2023年小學美術下冊教學工作總結

第7頁共7頁2023年?小學美術下?冊教學工作?總結光陰?荏苒日月如?梭，一晃一?個學期又要?結束了，在?本學期六年?級的美術教?學工作中，?從總體來看?，工作有收?獲，也在工?作中發(fā)現(xiàn)一?些存在的問?題。今在此?作工作總結?，以便來年?教學水平更?上一層樓。?一、思想?教育在夯?實雙基、培?養(yǎng)學生能力?過程中，加?強思想品德?教育。充分?發(fā)揮美術教?學情感陶冶?的功能，努?力培養(yǎng)學生?健康的審美?情趣，提高?學生的審美?能力。注重?學生的精神?文明的建設?，教學中注?意體現(xiàn)民族?特點和鄉(xiāng)土?文化，充分?發(fā)揚我國民?族、民間優(yōu)?秀的藝術傳?統(tǒng)，增強學?生的民族自?豪感。美術?教學中體現(xiàn)?時代精神，?適應社會發(fā)?展的趨勢。?美術教學?中注意適合?學生的心理?和生理特點?，注意循序?漸進和趣昧?性。貫徹理?論聯(lián)系實際?的原則，教?學內容的選?擇注意到聯(lián)?系學生生活?的實際。通?過美術教學?，培養(yǎng)學生?對美術的興?趣與愛好;?學習美術的?基礎知識和?基本技能，?培養(yǎng)學生健?康的審美情?趣、初步的?審美能力和?良好的品德?情操。二?、教學工作?情況1、?學生成績?本班的美術?成績提高很?快，及格率?百分之百，?優(yōu)秀率百分?之六十五，?平均分九十?五。2、?上課我認?真?zhèn)浜妹恳?節(jié)課，寫好?教案，努力?上好每一節(jié)?課。美術科?學校安排的?課時比較少?(一周每班?一節(jié))這對?于學生來講?是很重要的?一節(jié)課;對?老師來講是?比較難上的?一節(jié)課。所?以怎樣才能?上好每節(jié)課?對老師對學?生都是很關?鍵的。除了?備好課、寫?好教案外，?我還要查閱?各種資料，?能上因特網(wǎng)?時還上網(wǎng)尋?找好的教學?材料，教學?課件，把它?們和我所從?事的工作結?合起來，為?我所用。?3、提升能?力在美術?課教學中有?的放矢，有?重點有難點?，注意美術?課內容的調?整，提高學?生的觀察能?力，想像能?力、形象思?維能力和創(chuàng)?造能力。?4、個人提?高我也注?重自身發(fā)展?進步。除了?聽課，評課?，參加教研?組教研活動?外，我還注?意到要自學?。從思想上?，從行動上?參加繼續(xù)教?育學知識，?學電腦技術?，學教學技?能等;在生?活上注意形?象，為人師?表。作為教?師教學工作?是主要的，?但除了教學?工作外，我?也積極參加?學校___?其它活動如?：政治理論?學習，課改?教研等等。?三、其他?方面在傳?授雙基、培?養(yǎng)能力過程?中，加強思?想品德教育?。充分發(fā)揮?美術教學情?感陶冶的功?能，努力培?養(yǎng)學生健康?的審美情?趣，提高學?生的審美能?力。2.?我始終貫徹?啟發(fā)式原則?，采取多種?教學形式，?充分調動學?生的學習積?極性，使他?們生動活潑?地學習，大?膽地進行藝?術表現(xiàn)和創(chuàng)?造。3.?教師應加強?示范，并充?分利用展示?圖片、美術?作品及放映?幻燈、影片?、錄像片等?教學手段和?現(xiàn)代教育技?術進行直觀?教學。4?.要關心美?術教學的改?革和發(fā)展，?積極進行教?學改革實驗?，努力提高?教學質量。?5.學業(yè)?考核以平時?成績?yōu)橹鳎?考核可采取?多種方式。?6、對學?生美術學習?的評價要盡?可能做到態(tài)?度習慣養(yǎng)成?和知識能力?發(fā)展并重，?做好教學工?作計劃，并?鼓勵大膽創(chuàng)?進和個性發(fā)?揮，即著眼?于實際成績?，更注重未?來發(fā)展。?7、美術教?學要盡量注?意學科間的?聯(lián)系。如在?講到點、線?、面等概念?時，可聯(lián)系?數(shù)學中的。?總之成績?只能代表過?去，不能代?表現(xiàn)在與將?來，欲窮千?里目，更上?一層樓。?篇二：五年?級美術下冊?教學工作總?結本期我?有的放矢的?進行了形式?多樣的繪畫?教學，著力?提高學生感?受美、表現(xiàn)?美和創(chuàng)造美?的能力。貫?徹加強基礎?知識，開發(fā)?智力，發(fā)揮?學生的個性?和創(chuàng)造性的?原則，重視?審美教育和?加強工藝設?計教育，力?圖把知識性?、趣味性和?科學性融為?一體。一?、激發(fā)興趣?，培養(yǎng)學生?的“美”感?。興趣，?是做好每一?件事的前提?。為了提高?學生的興趣?，我通過讓?學生欣賞一?些中外兒童?題材的優(yōu)秀?美術作品，?讓學生聯(lián)系?生活感受大?自然的美好?，從而激發(fā)?他門的表現(xiàn)?欲望。二?、培養(yǎng)正確?的繪畫姿勢?，認識構圖?美。畫畫?，必須有良?好的姿勢(?包括坐姿、?站姿和握筆?的姿勢)。?在教學中，?我時刻提醒?、糾正學生?的姿勢。?一幅畫從整?體看上去美?不美，構圖?的處理是關?鍵。如：一?個物體擺放?在畫面中，?畫得太大就?顯得擁擠;?畫的太小就?顯得小氣;?畫得偏上或?偏下、偏左?或偏右都會?使畫面不美?觀。如何恰?當?shù)奶幚砗?物體在畫紙?中的關系呢??構圖很重?要。我用直?觀的正誤圖?例讓學生進?行對比，讓?學生理解什?么是構圖飽?滿。三、?培養(yǎng)學生對?色彩的感知?、運用。?五彩繽紛的?世界吸引著?我們用手中?的畫筆去描?繪。我根據(jù)?兒童對新鮮?事物的濃厚?興趣，和當?地的實際條?件，提倡學?生使用鉛筆?、彩色鉛筆?、水彩色筆?或蠟筆，運?用形與色的?知識，進行?臨摹、寫生?、記憶畫、?想象畫的練?習。通過?這些繪畫活?動，使學生?懂得了本學?期的美術基?礎知識，掌?握造型技能?，也增強了?學生的審美?情趣、愛國?情感和良好?的品德、意?志，發(fā)展了?他們的觀察?能力、形象?記憶能力、?想象能力和?創(chuàng)造能力。?真正讓學生?在全面發(fā)展?的基礎上發(fā)?展自己的個?性特長。?四、經(jīng)過一?個學期的教?與學總得來?說取得了以?下的成效?1、教學過?程中，能不?斷注重學科?間的聯(lián)系，?教學過程中?貫穿德育教?育。2、?學生對美術?活動興趣濃?厚，表現(xiàn)大?膽積極。?3、在教學?過程中能與?學生建立平?等、寬容、?和諧的師生?關系。學生?有較強的自?主學習能力?與一定的創(chuàng)?造能力。?4、教學過?程中，調整?和改進教學?方法，培養(yǎng)?學生敏銳的?感受能力和?大膽的創(chuàng)造?能力。五?、存在問題?1、部分?教學內容較?為分散和繁?瑣。2、?學習內容的?多樣性給學?習材料準備?上帶來了一?定的困難。?3、部分?學生作業(yè)遲?交和拖拉現(xiàn)?象比較嚴重?。六、改?進措施1?、加強教育?，改___?價方法增強?部分學生對?美術活動的?興趣與責任?感。2、?適當調整單?元內教學內?容篇三：?四年級美術?下冊教學工?作總結回?首本學期，?既忙碌，又?充實，在辛?勤的努力和?忘我的認真?工作下，我?順利的完成?了本學期的?工作，收獲?頗多，有許?多值得總結?和反思的地?方?，F(xiàn)將本?學期的工作?小結如下。?(一)激?發(fā)學生學習?美術的興趣?興趣是學?習美術的基?本動力。教?師應充分發(fā)?揮美術教學?特有___?力，使課程?內容呈現(xiàn)形?勢和教學方?式都能激發(fā)?學生的學習?興趣，并使?這種興趣轉?化成持久的?情感態(tài)度。?同時將美術?課程內容與?學生的生活?經(jīng)驗緊密聯(lián)?系在一起，?強調了知識?和技能在幫?助學生美化?生活方面的?作用，使學?生在實際生?活中領悟美?術的獨特價?值。(二?)使學生形?成基本的美?術素養(yǎng)在?美術教學中?，我注重面?向全體學生?，以學生發(fā)?展為本，培?養(yǎng)他們的人?文精神和審?美能力，為?促進學生健?全人格的形?成，促進他?們全面發(fā)展?奠定良好的?基礎因此，?我選擇了基?礎的、有利?于學生發(fā)展?的美術知識?和技能，結?合過程和方?法，組成課?程的基本內?容。同時，?要課程內容?的層次性，?適應不同素?質的學生，?使他們在美?術學習過程?中，逐步體?會美術學習?的特征，形?成基本的美?術素養(yǎng)和學?習能力，為?終身學習奠?定基礎。?(三)教師?自身素質的?培養(yǎng)教學之?余，我除認?真參加學校?及教研組_?__的各種?政治業(yè)務學?習外，還訂?閱了教育教?學刊物，從?理論上提高?自己，完善?自己，并虛?心向其他教?師學習，取?人之長，補?己之短。從?而使自己更?好地進行教?育教學工作?上能更快地?適應二十一?世紀的現(xiàn)代?化教學模式?。存在問?題1、教?材水墨畫內?容增多，部?分內容一課?時難以完成?教學任務或?達到較好的?教學效果。?2、部分?教學內容較?為分散和繁?瑣。3、?學習內容的?多樣性給學?習材料準備?上帶來了一?定的困難。?4、部分?學生作業(yè)遲?交和拖拉現(xiàn)?象比較嚴重?。改進措?施1、加?強教育，改?___價方?法增強部分?學生對美術?活動的興趣?與責任感。?篇四：三?年級美術下?冊教學工作?總結本期?美術教學工?作中，我注?重面向全體?學生，以學?生發(fā)展為本?，培養(yǎng)他們?的審美能力?和創(chuàng)新能力?。為促進學?生健全人格?的形成，促?進他們全面?發(fā)展奠定良?好的基礎，?我選擇了基?礎的、有利?于學生發(fā)展?的美術知識?和技能，結?合過程和方?法，組成課?程的基本內?容。同時，?要課程內容?的層次性，?適應不同素?質的學生，?使他們在美?術學習過程?中，逐步體?會美術學習?的特征，形?成基本的美?術素養(yǎng)和學?習能力，為?終身學習奠?定基礎。現(xiàn)?對本學期工?作總結一?、完成的教?學任務1?、繪畫方面?：能夠感知?各種色彩，?運用形和色?進行臨摹、?添畫、記憶?畫、想象畫?練習;學習?染紙和穿編?的方法，體?驗水墨畫的?特性;欣賞?了祖國風光?和兒童畫、?民間美術作?品的美;?2、手工制?作方面：學?習使用各種?簡易繪畫工?具，學習了?撕、折、拼?、貼和揉、?捏、搓、挖?等手工制作?方法，養(yǎng)成?了