部編本八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)以和為貴

部編本八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)以和為貴狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路1.探究“和”，了解“和”的具體含義及其在當(dāng)下的積極意義。2.交流“和”，比較全面地了解孔子“和而不同”的思想和主張，理解古今“和”的多樣性思想內(nèi)涵。3.運(yùn)用“和”，搜集生活中“和為貴”的典型事例，感悟剖析并從中汲取營(yíng)養(yǎng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)第1頁(yè)/共43頁(yè)

中國(guó)文化崇尚“和”，有關(guān)“和”的思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩?！昂汀奔缺灰暈檎Q育萬(wàn)物的本原，也被看作修德養(yǎng)性的關(guān)鍵，還被認(rèn)為是社會(huì)交往的準(zhǔn)繩，更被尊奉為國(guó)家共處的準(zhǔn)則。第2頁(yè)/共43頁(yè)1.探“和”之義

孔子說(shuō)：“君子和而不同，小人同而不和?！逼渲小昂投煌钡乃枷?，不僅是一種人際交往的方式，更是一種對(duì)待世界的哲學(xué)態(tài)度?！昂投煌币呀?jīng)成為中華民族傳統(tǒng)文化的核心命題之一。當(dāng)然，重視“和”的思想，對(duì)“和”與“同”內(nèi)涵的思考第3頁(yè)/共43頁(yè)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路并不始于孔子，也不止于孔子?！昂汀钡膬?nèi)涵是豐富的，古代經(jīng)典中對(duì)“和”的論述也涉及多個(gè)方面，不乏精彩之見(jiàn)。搜集資料，理解“和”多樣化的思想內(nèi)涵，嘗試用幾個(gè)關(guān)聯(lián)詞概括“和”的含義，思考“和而不同”的思想在當(dāng)下有什么意義？第4頁(yè)/共43頁(yè)

“和而不同”的意思：君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關(guān)系?！巴缓汀钡囊馑迹盒∪肆?xí)慣于在對(duì)問(wèn)題的看法上迎合他人的心理附和他人的言論但在內(nèi)心深處卻并不抱有一種和諧友善的態(tài)度。第5頁(yè)/共43頁(yè)

在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，“和而不同”這一兩千多年前的哲學(xué)理念仍然具有強(qiáng)大的生命力，仍然可以成為現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)準(zhǔn)則和一個(gè)目標(biāo)?！昂投煌笔澜缍嘣幕餐睒s發(fā)展的必由之路。第6頁(yè)/共43頁(yè)反之，“同而不和”就必然會(huì)導(dǎo)致紛爭(zhēng)乃至戰(zhàn)爭(zhēng)?，F(xiàn)在，人類擁有的核武器可以在瞬息之間毀滅地球和整個(gè)人類自身。如果人們只一味強(qiáng)求“同”而不謀求“和”的話，矛盾沖突激化而導(dǎo)致核戰(zhàn)爭(zhēng)，那么，結(jié)構(gòu)只能是共同滅亡。所以說(shuō)，“和而不同”是人類共同生存的基本條件和基本準(zhǔn)則。第7頁(yè)/共43頁(yè)2.尋“和”之用

“和”的思想，用于調(diào)和人際關(guān)系，解決各種糾紛，可以概括為一句俗語(yǔ)，即“和為貴”。這是孔子弟子有若的話。人們?cè)谌粘Ｉ钪?，大多將這里的“和”理解為“和睦”“和氣”等?！丁傲呦铩钡墓适隆?，就是“和為貴”原則在生活中的體現(xiàn)。第8頁(yè)/共43頁(yè)搜集能體現(xiàn)“和為貴”的例子，可以是身邊的事，可以是歷史故事，從中搜尋“和為貴”的真諦。張英的打油詩(shī)，其實(shí)可以看作是一則詮釋“和為貴”的精彩標(biāo)語(yǔ)。每位同學(xué)創(chuàng)作幾條以“和”為主題的宣傳標(biāo)語(yǔ)，既要有較強(qiáng)的針對(duì)性和一定的思想性，也要講究語(yǔ)言,力求形式新穎、朗朗上口。第9頁(yè)/共43頁(yè)有容乃大,心境寬；以和為貴,萬(wàn)事順。尊老愛(ài)幼,家庭和睦；親仁善鄰,社會(huì)和諧。各美其美,放有個(gè)性；美人之美,自能和諧。第10頁(yè)/共43頁(yè)和為貴,善為本,誠(chéng)為先。和以處眾,平以養(yǎng)心,獨(dú)以思己。和則兩利,斗則兩傷。和氣生財(cái),人才兩旺。家和萬(wàn)事興。第11頁(yè)/共43頁(yè)3.享“和”之樂(lè)在學(xué)習(xí)和生活中，我們不可避免地會(huì)有觀點(diǎn)的交鋒,相持不下時(shí)，有些同學(xué)會(huì)惡語(yǔ)傷人，最后不歡而散。思考如何從“和而不同”“和為貴”的思想中汲取智慧，全班合作，制訂幾條“班級(jí)議事規(guī)則”。還可選擇大家都比較感興趣的一些新聞事件為話題，在班上組織一次時(shí)事討論會(huì)。以“和而不同”為理念，一起討論問(wèn)題，互相啟發(fā)，共同受益。第12頁(yè)/共43頁(yè)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路將相和的故事就是典型的一例第13頁(yè)/共43頁(yè)孟子的治國(guó)思想：仁政(或施仁政、民貴君輕、以民為本，即：和為貴)第14頁(yè)/共43頁(yè)2.請(qǐng)從下面材料中任選一句孔子名言，說(shuō)說(shuō)它體現(xiàn)了怎樣的中華傳統(tǒng)美德？具有怎樣的現(xiàn)實(shí)意義？第15頁(yè)/共43頁(yè)

北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，2008名演員擊缶而歌“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”。在古琴聲中,身穿古袍,手持竹簡(jiǎn)的孔門弟子，齊聲誦讀“三人行,必有我?guī)熝伞薄岸Y之用,和為貴”等儒家經(jīng)典名句,在全世界面前展現(xiàn)輝煌燦爛的中華文明。第16頁(yè)/共43頁(yè)我選擇的名言：____________________________傳統(tǒng)美德：____________________________現(xiàn)實(shí)意義：____________________________第17頁(yè)/共43頁(yè)我選擇的名言：有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎？傳統(tǒng)美德：熱情好客現(xiàn)實(shí)意義：開(kāi)放的心態(tài)，廣交朋友第18頁(yè)/共43頁(yè)我選擇的名言：三人行，必有我?guī)熝蓚鹘y(tǒng)美德：謙虛好學(xué)現(xiàn)實(shí)意義：善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處第19頁(yè)/共43頁(yè)我選擇的名言：禮之用，和為貴傳統(tǒng)美德：重禮尚和現(xiàn)實(shí)意義：追求人與自然、社會(huì)和諧共處第20頁(yè)/共43頁(yè)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路通過(guò)上述探究，你可能會(huì)獲得一些啟示，請(qǐng)你談一談，你心目中的“和諧世界”應(yīng)該是怎樣的？________________________________________________第21頁(yè)/共43頁(yè)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

示例：和諧世界應(yīng)該是一個(gè)民主平等的世界，和睦互信的世界，公正互利的世界，包容開(kāi)放的世界，自然環(huán)境優(yōu)美的世界，科技文化昌盛的世界。第22頁(yè)/共43頁(yè)一、(原創(chuàng)題)班上舉行“以和為貴”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。1．為了烘托氣氛，請(qǐng)為這次活動(dòng)擬寫(xiě)一幅宣傳標(biāo)語(yǔ)。示例一：誠(chéng)立身、孝當(dāng)先、和為貴。示例二：親仁善鄰，社會(huì)和諧。2．對(duì)對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：家和萬(wàn)事興下聯(lián)：_____________第23頁(yè)/共43頁(yè)一、(原創(chuàng)題)班上舉行“以和為貴”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。1．為了烘托氣氛，請(qǐng)為這次活動(dòng)擬寫(xiě)一幅宣傳標(biāo)語(yǔ)。示例一：誠(chéng)立身、孝當(dāng)先、和為貴。示例二：親仁善鄰，社會(huì)和諧。2．對(duì)對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：家和萬(wàn)事興下聯(lián)：_____________人勤百業(yè)旺第24頁(yè)/共43頁(yè)3.請(qǐng)用自己的話說(shuō)說(shuō)下列句子的意思。君子和而不同,小人同而不和。示例：君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關(guān)系，但在對(duì)具體問(wèn)題的看法上卻不必茍同于對(duì)方。小人習(xí)慣于在對(duì)問(wèn)題的看法上迎合別人的心理、附和別人的言論，但在內(nèi)心深處卻并不抱有一種和諧友善的態(tài)度。第25頁(yè)/共43頁(yè)4.作為一個(gè)平凡的人，我們應(yīng)該怎么做到“和而不同”？示例：作為一個(gè)平凡的人，我們?cè)谌粘＜彝ド詈蛯W(xué)習(xí)工作中，不應(yīng)強(qiáng)求他人與自己完全同聲同氣而激化矛盾，也不要盲目地重復(fù)或附和他人而失去自我。應(yīng)主動(dòng)與他人溝通協(xié)調(diào)、承認(rèn)與包容差異，并能見(jiàn)賢思齊,從而求同存異、和諧共處。第26頁(yè)/共43頁(yè)二.欣賞下邊漫畫(huà)《和諧生活》1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述畫(huà)面。第27頁(yè)/共43頁(yè)示例：媽媽為奶奶洗腳，兒子為媽媽扇扇子,晚輩孝敬長(zhǎng)輩，家庭和和睦睦。第28頁(yè)/共43頁(yè)C2.對(duì)漫畫(huà)寓意理解正確的是()①孝敬父母就要尊敬、侍奉、贍養(yǎng)父母②孝敬父母是我國(guó)代代相傳的美德③孝敬父母就是對(duì)父母百依百順、言聽(tīng)計(jì)從④孝敬父母要從小事做起并落實(shí)在行動(dòng)上A①②③B②③④C①②④D①③④第29頁(yè)/共43頁(yè)材料一:2014年9月25日至28日,希臘愛(ài)琴海的羅德島，匯集了來(lái)自60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的專家學(xué)者,共同參加“文明對(duì)話—世界公眾論壇”的第十二屆年會(huì),論壇的主題是“全球團(tuán)結(jié)起來(lái)避免重蹈一戰(zhàn)的覆轍”。閱讀下列材料，然后答題第30頁(yè)/共43頁(yè)材料二：2014年12月13日，習(xí)近平主席在南京大屠殺死難者國(guó)家公祭儀式上強(qiáng)調(diào)指出：和平是人類最持久的夙愿。只有人人珍惜和平，維護(hù)和平，人人汲取戰(zhàn)爭(zhēng)的慘痛教訓(xùn),和平才是有希望的。第31頁(yè)/共43頁(yè)

材料三：2015年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。我國(guó)政府決定將每年的9月3日定為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，以表明中國(guó)人熱愛(ài)和平的愿望