二年級(jí)體育教案-立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng) 全國(guó)通用

小學(xué)體育與健康實(shí)踐課教案執(zhí)教者：上課時(shí)間：2017/4/26上課地點(diǎn)：學(xué)習(xí)階段水平一班級(jí)：二（3）班人數(shù)：36人單元課次6-2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能說(shuō)出立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)2.95%左右的學(xué)生能做到雙腳同時(shí)向前起跳，雙腳同時(shí)落地；其中85%左右的學(xué)生還能做到快速收腿，屈膝緩沖落地。通過(guò)練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和腿部爆發(fā)力3.在游戲和跳躍技術(shù)的學(xué)練中，能夠積極參與，努力進(jìn)取，不斷挑戰(zhàn)自我，對(duì)取得的成功感到愉悅和欣慰學(xué)習(xí)內(nèi)容1.小青蛙學(xué)跳躍：立定跳遠(yuǎn)2.游戲：趣味爬行賽重點(diǎn)：雙腳同時(shí)起跳、同時(shí)落地安全措施1.使用無(wú)顆粒狀的塑膠場(chǎng)地上課2.及時(shí)提醒學(xué)生落地時(shí)屈膝緩沖3.控制好游戲與練習(xí)時(shí)的方向和節(jié)奏教學(xué)準(zhǔn)備黑板掛圖：1個(gè)籃球場(chǎng)地：1塊擴(kuò)音器材:1臺(tái)難點(diǎn)：蹬擺協(xié)調(diào)，屈膝緩沖課的結(jié)構(gòu)學(xué)練內(nèi)容教與學(xué)的活動(dòng)組織形式與要求運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、常規(guī)及要求二、兒童三、金陵兒童耍：拍手游戲◆師生問(wèn)好，宣布本課內(nèi)容與目標(biāo)，提醒安全注意事項(xiàng)◆教師口令提示練習(xí)要求，學(xué)生口令呼應(yīng)◆師生共同做操與在歡快的民間童謠中做游戲設(shè)計(jì)思路：采用兒童喜聞樂(lè)見的拍手游戲，讓學(xué)生既動(dòng)手又動(dòng)腦，積極參與到游戲活動(dòng)中，為下一步的學(xué)練做好身體與心理準(zhǔn)備四列橫隊(duì)▲要求：快、靜、齊分散隊(duì)形進(jìn)行模仿訓(xùn)練????

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????????????△6分1～2中基本部分29'、立定跳遠(yuǎn)：嘗試與學(xué)練◆組織學(xué)生看圖片講解、示范動(dòng)作方法：（先擺臂、后蹬地；向前跳、蹲下去。）◆學(xué)生在教師指導(dǎo)下，邊說(shuō)口訣、邊模仿動(dòng)作，教師使用節(jié)拍法組織學(xué)練?！艚M織學(xué)生復(fù)習(xí)“跳跳蛙”游戲，體會(huì)雙腳同時(shí)蹬地起跳的感覺設(shè)計(jì)思路：選用趣味“跳跳蛙”，目的是讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)雙腳同時(shí)向不同方向跳躍的感覺，同時(shí)又練習(xí)蹬擺協(xié)調(diào)發(fā)力，為主教材的學(xué)習(xí)做好鋪墊◆安排學(xué)生復(fù)習(xí)“高人和矮人”游戲，感覺兩臂擺動(dòng)、展體和屈膝下蹲的動(dòng)作◆學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)“發(fā)射火箭”游戲，體會(huì)兩臂擺動(dòng)、雙腳同時(shí)用力蹬地、和、同時(shí)落地屈膝下蹲的動(dòng)作方法設(shè)計(jì)思路：采用情景教學(xué)的方法，首先讓學(xué)生觀看形象生動(dòng)的青蛙跳荷葉圖片，并采用“高人和矮人”、“發(fā)射火箭”等兩則游戲，吸引學(xué)生的注意力，挑起學(xué)生積極參與跳躍的欲望，在游戲中逐步規(guī)范和固化所學(xué)動(dòng)作組織：散點(diǎn)站立組織：集體四列橫隊(duì)????????????????????????????????????

△要求：分段學(xué)會(huì)兩臂擺動(dòng)、雙腳同時(shí)用力蹬地起跳和雙腳同時(shí)落地屈膝下蹲的動(dòng)作方法3～4中基本部分29五、立定跳遠(yuǎn)：分層學(xué)練與能力提升◆“青蛙跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)會(huì)闖關(guān)賽”：1.設(shè)置75cm、80m、85cm、90cm、95cm、100cm、105cm110cm、115cm、120cm共十關(guān)，分成四組，讓同學(xué)們進(jìn)行闖關(guān)比賽2.規(guī)則要求：小青蛙必須采用“雙腳同時(shí)起跳、同時(shí)屈膝下蹲落地”一次性跳過(guò)本關(guān)后方可挑戰(zhàn)下一關(guān)，若失敗則繼續(xù)挑戰(zhàn)本關(guān)，成功后才能繼續(xù)挑戰(zhàn)下一關(guān)3.一次性闖過(guò)八關(guān)的同學(xué)可作為冠軍教練幫助和指導(dǎo)其他同學(xué)學(xué)習(xí)4.分組展示學(xué)習(xí)成果，表?yè)P(yáng)全班一次性和有進(jìn)步的“小青蛙”設(shè)計(jì)思路：采用分層教學(xué)的方法，讓學(xué)生嘗試適合自己能力范圍的目標(biāo)，同時(shí)又設(shè)置發(fā)展性目標(biāo)，讓學(xué)生去挑戰(zhàn)，體現(xiàn)了新課標(biāo)之關(guān)注個(gè)體差異，保證每一位學(xué)生受益的理念△（教師）

要求：認(rèn)真準(zhǔn)備，互相幫助組織：分四組在邊線，一路縱隊(duì)站立于標(biāo)志線后開始闖關(guān)比賽要求：人人努力，爭(zhēng)做有進(jìn)步的小青蛙15～18大大六、游戲：趣味爬行賽◆教師講解游戲方法和規(guī)則，提示游戲安全注意事項(xiàng)◆組織學(xué)生進(jìn)行游戲練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽采用適合自己的方法◆教師組織并參與游戲比賽，評(píng)價(jià)游戲練習(xí)與比賽效果；學(xué)生積極參與游戲并能遵守規(guī)則，安全地進(jìn)行游戲設(shè)計(jì)思路：在大強(qiáng)度的跳躍之后，安排趣味爬行賽，意在體現(xiàn)新課標(biāo)之堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，使學(xué)生的上下肢得到協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)組織：在規(guī)定的范圍內(nèi)，散點(diǎn)站位。要求：遵守規(guī)則2分3～4中結(jié)束部分3七、放松活動(dòng)《荷塘月色》八、交流小結(jié)九、宣布下課◆學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行全身放松拉伸練習(xí)，調(diào)節(jié)身心狀態(tài)◆師生交流本課的學(xué)習(xí)體會(huì)提示學(xué)生記?。毫⒍ㄌh(yuǎn)要做到“雙腳同時(shí)向前