小升初語文修辭手法專題訓練

會計學1小升初語文修辭手法專題訓練學習目標：1、準確辨別各種修辭。2、熟練使用各種修辭。3、結合具體語境，分析修辭作用。第1頁/共43頁廣告修辭大擂臺1、白麗美容香皂的奧妙所在，今年20、明年18。（香皂）夸張2、只融在口，不融在手。（巧克力）對比3、年光似鳥翩翩過，時裝如棋日日新。（服裝）比喻、對偶4、慨當以慷，憂思難忘。何以解憂，惟有杜康。（白酒）引用第2頁/共43頁修辭手法：就是通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式和方法?，F(xiàn)在用于各種文章或應用文的寫作方面上。第3頁/共43頁常見修辭手法1、比喻2、比擬3、夸張4、反問5、排比6、對偶7、對比……第4頁/共43頁1、比喻1、定義比喻就是打比方，是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。2、結構比喻一般由三個部分組成，即本體（被比喻的事物或情景）、喻體和比喻詞（比喻關系的標志性詞語）。常用的比喻詞有“像、好像、好比、如、如同、簡直是、宛如、仿佛、像….一樣、是、成了”等等。

判斷一個句子是不是比喻句，關鍵是要找到“把什么比作什么”。第5頁/共43頁

例句：活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。本體比喻詞喻體第6頁/共43頁

長城就像一條巨龍蜿蜒(wānyán)盤旋在群山峻嶺之上。

請你寫一個比喻句，描繪一下圖片中長城的形態(tài)。第7頁/共43頁構成比喻必須具備的條件1、甲和乙必須是本質不同的事物他長得很像他哥哥。（比較）他剛才好像出去了。（猜度）每當看到這條紅領巾，我就仿佛置身于天真爛漫的少年時光。（想象）本次考試很多同學進步很大，像張三、李四等等。（舉例）2、甲乙之間必須要有相似點。第8頁/共43頁比喻的分類根據(jù)比喻結構的三個部分的異同和隱現(xiàn)特征，可分為三種。⑴明喻

本體、喻體都出現(xiàn)，中間用比喻詞“像、猶如、仿佛……似、若、仿佛、宛如、像……一樣、似的，恰似”等連接。常見形式是“甲像乙”。如：葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。第9頁/共43頁⑵暗喻本體喻體都出現(xiàn)，中間用比喻詞“是、成了、變成”等連接。典型形式是：“甲是乙?！崩纾汉蔚葎尤说囊豁撚忠豁摰钠?這是人類思維的花朵。

地中海沿岸成為西方文明的搖籃。玩累了的女兒就是貪睡的小貓,習慣性地躺在了外面的小床上。⑶借喻不出現(xiàn)本體和比喻詞，直接敘述喻體。借喻的典型形式是“用甲代乙”。例如：他搖曳著一頭的蓬草,沖出門外去上學。(蓬草=凌亂的頭發(fā))不能讓這些充滿暴力的漫畫毒害我們的幼苗。（幼苗=兒童)星空中銀盤高掛。（用銀盤代指月亮）第10頁/共43頁小試身手，判斷下列句子運用了哪種比喻？每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆。明月是圓盤,月光是圓盤里倒出來的銀水。賽場上，飛躍的羚羊，勇奪奧運金牌。勤奮是狂風暴雨后開出的海棠。我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了,我也說不出話。小船活像離開了水皮的一條打跳的梭魚。一柄彎刀擱在夜空上。一本你喜愛的書就是一位朋友。第11頁/共43頁2、比擬比擬就是把甲事物模擬作乙事物來寫的修辭手法。包括

把物當做人來寫（擬人）把人當做物來寫（擬物）第12頁/共43頁比擬<1>擬人：把事物當作人，寫出和人一樣的感情和動作。

例：花喜鵲格格地笑起來。

<2>擬物：把人當作物來寫，使人具有物的動作或情態(tài)。例：帝國主義夾著尾巴逃跑了。(人是沒有尾巴的,這里把帝國主義寫成獸類了)第13頁/共43頁小試身手，判斷下列句子屬于擬人還是擬物？他驕傲自滿，尾巴都翹上天了。一部高高的挖土機，伸長著脖子，張大嘴巴，只要四五下就能吐出一車河沙。近來連傷風、咳嗽都跟我請假了。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。--《春》朱自清第14頁/共43頁含有擬人的成語鶯歌燕舞鳥語花香百花爭艷春風得意……（動腦想一想還有哪些？）第15頁/共43頁看圖寫句子：要求：運用擬人修辭手法

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油蛉在這里低唱；蟋蟀在這里彈琴；

。仿寫句子蜜蜂在這里唱歌,蝴蝶在這里舞蹈，蟬兒在這里伴奏。第17頁/共43頁比喻和比擬的區(qū)別第18頁/共43頁3、夸張

夸張是有意強調事物的某種特征，并對其加以擴大或縮小來表達強烈思想感情的修辭手法。太陽剛一出來,地上已經著了火。一個西瓜裝滿車,壓得地球直哆嗦。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。第19頁/共43頁夸張的類型：1、擴大夸張。故意把事物說得“大、多、高、深、強”等的夸張形式。例如：蜀道之難，難于上青天。窮人要是遇到不痛快的事就哭鼻子，那真是要淹死在淚水里了。我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。第20頁/共43頁夸張的類型：2、縮小夸張。故意把客觀事實說得“小、少、低、淺、弱”等的夸張手法。例如：辦公室就是一巴掌大的地方。烏蒙磅礴走泥丸。心眼小得像針鼻兒。第21頁/共43頁夸張的類型：3、超前夸張。用一件事物將來的可能出現(xiàn)的結果來形容這種事物現(xiàn)在的狀態(tài)，或把一件事物將來的狀態(tài)提到現(xiàn)在的狀態(tài)之前的夸張手法。例如：農民們都說：“看見這樣翠綠的麥田，就都嗅出白面包子的香氣來了?！薄胺勖婧和宦?，丹唇未啟笑先聞?！钡?2頁/共43頁第23頁/共43頁4、排比排比就是把三個或以上結構和長度均類似、語氣一致、意義相關或相同的短語或句子排列起來使用的修辭手法。作用：加強語勢和語言氣氛，使文章的節(jié)奏感加強，條理性更好，更利于表達強烈的感情（表達效果）。增強語勢，突出某事物某特征，表達作者某情感。例句：他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。第24頁/共43頁5、對偶字數(shù)相等，結構形式相同或基本相同，意義對稱的一對短語或句子，表達兩個相對或相近的意思。作用：整齊勻稱，節(jié)奏感強，高度概括，易于記憶，有音樂美感。主要方式：1、正對。上下句意思上相似、相近、相補、相襯的對偶形式。例如：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。2、反對。上下句意思上相反或相對的對偶形式。例如：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。3、串對（流水對）。上下句意思上具有承接、遞進、因果、假設、條件等關系的對偶形式。例句：即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。才飲長沙水，又食武昌魚。第25頁/共43頁6、對比對比是把兩種不同事物或者同一事物的兩個方面，放在一起相互比較的一種修辭。將什么與什么比較，突出了什么。例如：有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。有的人，騎在人民的頭上：“呵，我多偉大！”

有的人，俯下身子給人民當牛馬。（臧克家《有的人》）運用對比，必須對所要表達的事物的矛盾本質有深刻的認識。對比的兩種事物或同一事物的兩個方面，應該有互相對立的關系，否則是不能構成對比的。第26頁/共43頁7、設問、反問第27頁/共43頁8、引用引用：說話或寫文章時，引用別人的話，或引用大家熟悉的成語、典故等都叫引用。引用包括以下兩種：直接引用間接引用第28頁/共43頁直接引用一般在引用部分的前面或后面說明其出處來源。例如：魯迅先生有兩句話：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這是他自己的寫照，也是他作為一個偉大作家的全部人格的體現(xiàn)。

第29頁/共43頁間接引用一般不說明出處，直接把引文組織到文章中去，使之渾然一體。

例如：山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感覺到像是走近了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。第30頁/共43頁9、反復為了強調某個意思，突出某種感情，有意重復使用某些詞語或句子。例如：冒著敵人的炮火,前進!前進!前進!他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。第31頁/共43頁練習：《沖刺篇》P20—22第32頁/共43頁１、桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。（）２、每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。（）３、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。（）

比喻擬人

排比比喻第33頁/共43頁４、危樓高百尺，手可摘星辰。（）５、海底有聲音嗎？海底有各種動物發(fā)出的細微的聲音。（）６、生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，我怎么能忘懷呢？（）

7、四海皆春春不老，九州同樂樂無窮。（）8、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進深潭。（）9、聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？（）夸張設問反問對偶比喻反問第34頁/共43頁10、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力。狂風暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會從地下挺直身軀，開始新的生活。（）11、蒲公英媽媽為孩子們準備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（）12、蘆葦，一片片，一蔟蔟，遠看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線上飄拂著，給鄉(xiāng)村平添了一道風景。（）13、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（）擬人擬人比喻夸張

第35頁/共43頁14、這是什么？這是我們中國人的志氣。（）15、您說這比山還高比海海深的情誼，我們怎么能忘記？（）16、遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子-----------河?。ǎ?7、當春風剛剛吹謝雪花，故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待地從泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋。

（）18、有理走遍天下，無理寸步難行。

（）設問反問比喻擬人對偶第36頁/共43頁19、杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。（）20、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）21、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（）22、姑娘一閃身向外跑，屋子里連掃帚也在歡笑。（）23、蟋蟀在平臺上彈琴。（）24、水簾落下來，猶如片片錦鱗，在陽光下閃閃發(fā)光。（）擬人夸張對偶比喻擬人擬人比喻第37頁/共43頁25、太陽沖破了云霞，跳出了海面。（）26、那些像棉花球似的云，叫積云。（）27、我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（）28、小鳥好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。（）29、小青石看見了許許多多人的腳，它覺得很愉快。（）30、威尼斯小艇行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。（）擬人比喻

夸張比喻擬人比喻第38頁/共43頁31、父母的錢，難道我們就可以隨便亂花，隨意浪費嗎？（）32、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）33、山風梳理著他蓬亂的頭發(fā)。（）34、葛洲壩真好象一位仙女脖子上戴著的項鏈，鑲嵌著無數(shù)珍珠和寶石。（）35、蒼蠅和蜘蛛都淹沒在老松樹黃色的淚珠里。()36、是誰創(chuàng)造了人類的文明？是勞動人民。()反問夸張擬人比喻比喻

設問第39頁/共43頁37、他們好像寄居在人家房檐下的燕子。(

)38、每一根柱子都在顫動，都在歌唱，都在演奏。()52、人誤地一時，地誤人一年。（）40、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情