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第《防溺水》觀后感集錦15篇《防溺水》觀后感1
今天,老師帶領(lǐng)我們觀看了防溺水安全教育片,我們看得津津有味。我知道了許多關(guān)于防溺水安全的小常識(shí),也明白了生命的可貴,我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜生命。
我們先觀看了關(guān)于溺水的片段,讓我們受益匪淺。這個(gè)片段寫(xiě)的是一個(gè)男孩子準(zhǔn)備下水游泳,他的朋友奉勸他別下去,可他根本聽(tīng)不進(jìn)去,還自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)自己會(huì)游泳。于是他就下去了,他一開(kāi)始還游得挺成功,可到后來(lái),他到湖中心游泳,沒(méi)想到湖中心水很深,他快沉入水中,他在水中掙扎著,那一刻,令人心驚膽寒,他真是拿自己的生命開(kāi)玩笑!
看到這一刻,我真為他捏了一把汗,好可怕!幸好他的朋友用正確地方式救了他,要不然他就會(huì)被水淹死了。我一聽(tīng)到“珍惜生命,謹(jǐn)防溺水”這幾個(gè)字眼,我立刻就加深了對(duì)防溺水安全的緊惕性。
我觀看了這個(gè)防溺水的安全教育片后,我知道了生命只有一次,如果你白白地糟蹋它了,就再也挽救不回了。這也是我明白了生命是金錢(qián)買(mǎi)不到的,讓我們也一起珍惜生命!讓我用有限的生命綻放出無(wú)限的價(jià)值!
《防溺水》觀后感2
生命,是頑強(qiáng)的,同時(shí)也是脆弱的。有時(shí)不注意,很有可能會(huì)失去生命。所以,我們更要珍惜生命了。溺水,是我國(guó)中小學(xué)生存在的重要隱患。
夏季游泳,成了我國(guó)中小學(xué)生非常喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。但是,有許多中小學(xué)生就這樣葬身在偏僻的水域中的事例。發(fā)生這種現(xiàn)象,正是因?yàn)樵S多中小學(xué)生都缺少對(duì)溺水的防范意識(shí)。所以,我們更要對(duì)中小學(xué)生加強(qiáng)這種意思。
外出游泳應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
1、千萬(wàn)不能到偏僻、陌生的水域游泳,那里的水深不可測(cè),很容易淹在水里。同時(shí),還有可能有漩渦、海草等危險(xiǎn)物。
2、未成年人不能在沒(méi)有大人陪同的情況下獨(dú)自下水游泳。未成年人沒(méi)有自救的本領(lǐng),很容易溺水身亡。如果有水性好的大人在場(chǎng),可馬上入水救人。
3、千萬(wàn)不能不做準(zhǔn)備活動(dòng)就下水游泳。即便是在專(zhuān)業(yè)的游泳池,還配備了專(zhuān)業(yè)的救生員,也不能不做準(zhǔn)備活動(dòng)就下水游泳。很有可能發(fā)生腳(或手)抽筋、扭傷的現(xiàn)象,甚至?xí)^暈、惡心。
防溺水,永記心;若不慎,失生命!
《防溺水》觀后感3
水,萬(wàn)物之神,它可以滋潤(rùn)萬(wàn)物,也可以危害生命。今天我們上了一節(jié)“防溺水”的戶(hù)外課。
我們?cè)缟仙线@節(jié)課時(shí),課上老師給我們看了幾個(gè)視頻,都是關(guān)于東莞各地的溺水事件,其中一個(gè)還講到了我們東莞的母親河——東江。每年在東江溺水身亡的人可不少,其中大部分是學(xué)生,都是放學(xué)時(shí)天氣熱,去東江游泳或戲水導(dǎo)致溺水。
我感覺(jué)不應(yīng)該為了一時(shí)的天氣熱而去浪費(fèi)自己的生命。生命只有一次,我們應(yīng)當(dāng)珍惜。如果感到熱,可以在樹(shù)蔭底下休息一下,也可回家吹吹風(fēng)扇。如果想游泳,要在家長(zhǎng)的陪同下去游泳池里游泳。
后來(lái),在課堂過(guò)了大半之后,老師說(shuō):“在盆里打些水,讓你們體驗(yàn)一下溺水的感覺(jué)。我坐在后面,自然也成了最后一組。
體驗(yàn)的過(guò)程中,我對(duì)水產(chǎn)生了另一種印象:之前我一直覺(jué)得水是清涼的,而現(xiàn)在,我只感覺(jué)到水下的世界是那么的悶,感覺(jué)就像在被子里一樣,真是難受。這次,我體會(huì)到了溺水者當(dāng)時(shí)想得救的心情。
通過(guò)這節(jié)課,我看清了水下世界的“不平靜”,體會(huì)到了溺水者當(dāng)時(shí)的感受,這節(jié)課收獲真大呀!
《防溺水》觀后感4
昨天早上,我和老師一起觀看了防溺水視頻。
剛放時(shí)為我們講了一件溺水事故。幾名兒童結(jié)伴去游泳。來(lái)到河邊一名孩子先跳下去示范,不到一分鐘就身亡了。這一分鐘讓我驚訝,一分鐘就寫(xiě)十幾個(gè)字那么快,連喊救命的時(shí)間都沒(méi)有。另一名孩子下去營(yíng)救也身亡了。這一來(lái)就是2條命,人死不能復(fù)生,所以我勸大家要珍惜自己的生命,防止溺水情況。
視頻看到這時(shí)我突然想起我在二年級(jí)學(xué)游泳的時(shí)候發(fā)生的一件事。我來(lái)到游泳館進(jìn)去,換好了衣服正走行那個(gè)下水的梯子時(shí),因?yàn)樽呗凡环€(wěn)太興奮了心里想:終于可以下水學(xué)游泳了”。正想完沒(méi)看地面,撲通一聲掉進(jìn)了淺水區(qū),起來(lái)時(shí)還喝了幾口水。這時(shí)我又想:當(dāng)時(shí)如果掉進(jìn)塘河、水庫(kù)怎么辦,看來(lái)下次還要加強(qiáng)溺水常識(shí)。放溺水教育片觀后感400字作文
等看到后半部分是時(shí)我們會(huì)看到視頻會(huì)給我們講溺水常識(shí):1、在沒(méi)有家長(zhǎng)、老師的領(lǐng)導(dǎo)下不能下水游泳。2、不要去不知道水情、偏僻的河邊游泳,要去正規(guī)的游泳館游泳。3、在游泳時(shí)不能玩耍、嬉戲,防止腿腳抽經(jīng)而溺水身亡。這些話(huà)可能大家天天都在聽(tīng),但都沒(méi)放心里,從現(xiàn)在開(kāi)始大家都要牢牢記住,或許這就是你的“救命法寶”。放溺水教育片觀后感400字作文放溺水教育片觀后感400字作文
看了這視頻讓我深有感觸,有兩大點(diǎn)我都沒(méi)做到。看來(lái)我從現(xiàn)在起也要好好加油,珍愛(ài)生命。
《防溺水》觀后感5
今天的語(yǔ)文課上老師給大家看了一組關(guān)于防溺水常識(shí)的圖片和視頻,看了那些觸目驚心的圖片,同學(xué)們都感慨萬(wàn)分。那些揪心的畫(huà)面,悲痛欲絕的哭泣聲,縈繞在我的耳邊,使我的心情久久不可以平靜。
在炎熱夏天,清涼的河水會(huì)魅惑不少的同學(xué)去痛快的洗個(gè)澡??墒峭瑢W(xué)們你們知不知道?看上去平靜溫順的水面卻隱藏殺機(jī)。那淙淙的河水魅惑著你,當(dāng)你跳下去的時(shí)候,卻又張開(kāi)血盆大口籌備把你吞掉。假如你就如此無(wú)聲無(wú)息的走了,有沒(méi)想過(guò)你們的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
俗話(huà)說(shuō)的好“不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一”。在前幾年,在大家村里就發(fā)生了一件讓人悲傷的事。一群小孩在無(wú)防護(hù)手段,沒(méi)人看管的狀況下下河游泳。忽然一個(gè)小孩,慢慢的沉下去,當(dāng)岸上的小孩找來(lái)大人施救的時(shí)候,那個(gè)小孩已經(jīng)奄奄一息了。不管如何搖動(dòng),如何做人工呼吸,小孩就是不醒。小孩的爸爸媽媽傷心欲絕,在旁邊的我忍不住哭了。這不是天災(zāi)!是人禍!是他們自己缺少安全常識(shí),最后導(dǎo)致了不可留住的慘痛。
同學(xué)們,有時(shí)危險(xiǎn)總在大家不經(jīng)意的時(shí)候發(fā)生,所以釀成了一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。目前處于青春期的大家,有無(wú)比美好的將來(lái)。所以大家需要珍惜我們的生命,認(rèn)真聽(tīng)老師和爸爸媽媽的教誨,降低悲劇的發(fā)生。大家不想看到一個(gè)個(gè)的生命被無(wú)情的流水帶去,大家更不想看到那悲痛欲絕的一幕幕。同學(xué)們,讓大家行動(dòng)起來(lái):珍惜生命!讓大家的世界充滿(mǎn)歡笑!
《防溺水》觀后感6
“溺水”正是威脅著大家健康成長(zhǎng)的事故之一。今天,大家就來(lái)認(rèn)識(shí)一下發(fā)生溺水的容易見(jiàn)到緣由:
1、在水邊玩耍,下水摸魚(yú)蝦,撿落入水中的物品;
2、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧;
3、到井邊打水不慎落入井中;
溺水事故絕大數(shù)發(fā)生在節(jié)假日和暑假期間,多數(shù)溺水者是不會(huì)游泳者,在水里戲水或在水邊玩耍時(shí)導(dǎo)致溺水。溺水多為湖、河、溪、水庫(kù)、水塘、水渠、溝等地址。
針對(duì)這部分緣由,老師給你們一些建議:
1、最好能掌握游泳,大家小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳;
2、不要一個(gè)人在河邊玩耍;
3、不去非游泳區(qū)游泳;
4、不會(huì)游泳的同學(xué),不要游到深水區(qū),即便攜帶救生圈也不安全;
5、游泳前要做適合的籌備活動(dòng),以防抽筋;
6、在井邊打水時(shí)要格外小心。
感冒、生病、身體不適或虛弱不適合游泳。雷雨的天候不適合游泳。水溫太低、太涼不適合游泳。游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)份的開(kāi)玩笑。不要隨性下水,尤其是野外。風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳。不明水域不要游泳、跳水。水淺、人多不可跳水。要在有救生員及合格場(chǎng)合游泳。下水前先做暖身運(yùn)動(dòng)。下水的裝備要帶全,必須要帶泳鏡。水中切忌慌、亂,如遇抽筋,請(qǐng)維持冷靜,改用仰漂。
《防溺水》觀后感7
炎熱的夏日,面對(duì)失火熱的烈日,到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場(chǎng)不免是一件讓人暢快的事。但不止會(huì)發(fā)生一些讓人痛傷的事件。
“學(xué)生不能一個(gè)人或與同學(xué)結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話(huà)在學(xué)習(xí)時(shí)段,可能會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)兒用途,但在節(jié)假日里,哪個(gè)有能止得住呢?烈日無(wú)情地炙烤著大地,大地萬(wàn)物都好像被烤焦了,這種日子,在我身邊就發(fā)生了一場(chǎng)溺事件:
那年暑假,一對(duì)母子到大家泗洲來(lái),應(yīng)該是來(lái)探香的吧。媽媽顯上去好是哀老,一絲絲皺紋,黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個(gè)七八歲的青春少年,聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)是個(gè)頂尖兒,可棒拉!也聽(tīng)說(shuō)那個(gè)小伙子從來(lái)沒(méi)去外面游過(guò)泳,更不是玩太多的游戲,純屬是一個(gè)書(shū)迷,。他們來(lái)的第二天傍晚,忽然一個(gè)惡耗傳來(lái):“那個(gè)小伙子溺水死亡?!眿寢尣铧c(diǎn)暈去,急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。
大家看到那個(gè)小伙子全身赤露,躺在岸邊,他經(jīng)營(yíng)去世了,而且面像好恐怖,雙眼暴瞪著,嘴唇是紫色的,臉色十分蒼白。過(guò)了一會(huì),醫(yī)務(wù)職員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場(chǎng),醫(yī)務(wù)職員給死者做了最后的急救期望,當(dāng)大夫雙手按著死者的胸中間,一按一按地拯救時(shí),死者口里盡吐出了白沫,比先前愈發(fā)看上去更恐怖了。當(dāng)醫(yī)務(wù)職員宣告已經(jīng)死亡時(shí),那個(gè)可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上,還不斷地抱怨老天,說(shuō)我們的兒子一些往事,在抱怨中我獲悉死者剛剛靠上大學(xué),喜事還沒(méi)有過(guò),喪事就已到臨頭,被人也不禁為他感到悲哀。
同學(xué)們,人的生命只有一次,請(qǐng)珍惜我們的`生命,把生活的每一分做到盡責(zé),不要音問(wèn)一時(shí)過(guò)錯(cuò)而白白送了一天五色的存活機(jī)會(huì)。
做好安全防護(hù),防溺,防搞活,其實(shí)非常簡(jiǎn)單相信吧!
《防溺水》觀后感8
生命無(wú)價(jià),生命只有一次,我們要好好珍惜生命,不要讓它白白流失。
我看了中小學(xué)溺水視頻,里面講述了中小學(xué)生因溺水喪失生命,里面有一個(gè)叫小珍的人,她因在小河邊,和幾位同學(xué)去游泳,沒(méi)有在大人的看護(hù)下,左腳被水草纏繞,掙脫不了,和他在一起的同學(xué),因?yàn)椴徽_呼救,導(dǎo)致自己也被水草纏繞致死。
視頻里講了三種呼救方式,其中只有一個(gè)是正確的:一·下去救同學(xué);二·找大人來(lái)救;三·不管她自己走;
視頻里用了第二種方式,讓小珍撿回了自己的命。
為了讓自己有一個(gè)好的童年,我自己認(rèn)為應(yīng)在看護(hù)人的照看下,才能到正規(guī)的游泳館游泳,在下水前,應(yīng)該全身熱身活動(dòng),這樣才能保證在下水后不會(huì)抽經(jīng);在下水后,應(yīng)征的大人的同意后,再到水位較深的地方去游泳,看到有人溺水,不要盲目去救援,應(yīng)考慮正確的救援方式。
看了這么多,你是不是對(duì)溺水和防溺水有了一些新知識(shí)呢?
相信你看了這些,你一定會(huì)受益無(wú)窮,讓自己的生命得到了保障。
《防溺水》觀后感9
游泳大人陪伴,河里水深勿去游。我還知道了,溺水又稱(chēng)淹溺,常在失足落水或游泳中發(fā)生,淹溺的進(jìn)程很快,一般4-5分鐘或6-7分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡。不少人夏日喜歡在江、河、水塘內(nèi)游泳,此時(shí)很容易發(fā)生溺水現(xiàn)象。因此,游泳者掌握一點(diǎn)溺水自救、互救常識(shí)是很有必要的。
知道了,溺水致死的原因包括:
(1)大量水藻、草類(lèi)、泥沙進(jìn)入口鼻、氣管和肺,阻塞呼吸道而窒息。
(2)驚恐、寒冷使喉頭痙攣,呼吸道梗阻而窒息。
(3)淡水淹溺,大量水分入血,血被稀釋?zhuān)霈F(xiàn)溶血,血鉀升高導(dǎo)致心室顫動(dòng)―――心跳停止;海水淹溺,高鈉引起血滲透壓升高,造成嚴(yán)重肺水腫,導(dǎo)致心力衰竭而死亡。這三種讓人溺水致死的原因請(qǐng)大家好好學(xué)習(xí),以防溺水。
還有見(jiàn)種事件大家一好好記。
1、不會(huì)游泳的人,千萬(wàn)不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒(méi)有大人的監(jiān)護(hù),不要好伙伴們玩水。
2、游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng),充分活動(dòng)關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋,扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼吸喊邊自救,常見(jiàn)的是小腿抽筋,這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì),用手板住腳趾,小腿用力前蹬,奮力而淺水區(qū)域岸邊靠近。......請(qǐng)大家要好好看著前面二種以防溺水。這就是防溺水的觀后感。
《防溺水》觀后感10
看完《防溺水》視頻后,有千頭萬(wàn)緒涌上我的心頭。水雖然也是我們的好朋友,但它有時(shí)卻張開(kāi)它老虎般的大口把我們的生命吞沒(méi)……說(shuō)到這,我想起了老師的囑咐和父母的叮嚀,不禁說(shuō)一句:防溺水,很重要!
每當(dāng)看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命,一張張?zhí)煺娴男δ?,從這個(gè)世界上消失;想到迎接父母的將是一具具冰冷的身軀,一張張蒼白而沒(méi)有血色的臉頰;聽(tīng)到父母的聲音是那樣地聲嘶力竭、痛不欲生、撕心裂肺而又痛心疾首的聲音時(shí),我的心就情不自禁地痙攣起來(lái)。
視頻中,每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí),中高年級(jí)的學(xué)生結(jié)伴在江邊、河里游泳、摸魚(yú)、嬉戲……也因此失去了自己鮮活的生命。我不禁為此嘆息。防溺水,老師和家長(zhǎng)日日講、月月講,可真正能做到的人又有幾個(gè)呢?
要做到防溺水,首先就要做好安全措施,并且在大人的監(jiān)護(hù)下才能下水游泳。然后就要掌握防溺水的知識(shí),雖說(shuō)它是書(shū)面的,卻能在危急時(shí)刻給你最正確的判斷。
生命只有一次,請(qǐng)珍惜生命。同時(shí),也讓我們用健康、快樂(lè)的童年去奠基幸福、美好的人生吧!
《防溺水》觀后感11
昨天我觀看了安全知識(shí)專(zhuān)題視頻,直到現(xiàn)在心中久久不能平靜。
安全知識(shí)視頻中,主要包括有:預(yù)防洪水,預(yù)防地震,預(yù)防溺水,預(yù)防火災(zāi)和交通安全。發(fā)生最多的是地震和溺水,專(zhuān)家說(shuō)地震時(shí)不能躲在墻邊,也不能跳窗戶(hù),應(yīng)該躲在墻角,床下,桌子下等堅(jiān)固的物品下,如果逃到安全地方,應(yīng)該雙手抱住頭,蹲下,不應(yīng)該站著一動(dòng)不動(dòng),這樣容易摔倒。在別人溺水的時(shí)候,不要在自己不會(huì)游泳的情況下下水救人,應(yīng)該向附近的成年人求救,如果去游泳,必須有家長(zhǎng)陪同,但是不能在水庫(kù)和不安全的地方游泳。遇到火災(zāi),不能著急,一定要用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,壓低身子,如果火很大,應(yīng)該用毛巾和手電筒向下面呼救,尤其不能坐電梯。
這個(gè)專(zhuān)題片,深入淺出地結(jié)合從發(fā)生在學(xué)校中的幾個(gè)案例,給我們認(rèn)真地講解了發(fā)生各種災(zāi)害的原因和預(yù)防措施,一個(gè)個(gè)鮮活的生命就那么消失了,著實(shí)讓人痛心,給我留下了深刻的印象。
我們一定要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,做好自身的安全。
《中小學(xué)生防溺水宣傳片》觀后感:防溺水安全教育
春末夏初氣溫驟然升高,小學(xué)生溺水事件進(jìn)入易發(fā)、高發(fā)期,為了進(jìn)一步落實(shí)防溺水工作,提升學(xué)生的防溺水意識(shí),同時(shí)也為了讓全校師生更進(jìn)一步了解防溺水常識(shí),全校師生觀看防溺水安全教育宣傳片。
學(xué)生認(rèn)真地觀看防溺水安全教育宣傳片,通過(guò)觀看教育片,學(xué)生知道了防溺水的重要性和緊迫性,懂得了如何避免溺水,掌握了游泳的方法、注意點(diǎn)以及如何在溺水時(shí)進(jìn)行自救和救人,提高了學(xué)生的防溺水安全意識(shí),增長(zhǎng)了學(xué)生的溺水安全知識(shí),達(dá)到了良好的防溺水宣傳效果。在這次活動(dòng)中,學(xué)校采取分班觀看的形式,給所有學(xué)生上了一次深刻的防溺水安全教育課。
《防溺水》觀后感12
在大家這里,每年有學(xué)生死于溺水事故。這一個(gè)個(gè)悲慘的事件,一個(gè)個(gè)生命的離去,都使大家為此感到十分的惋惜。大家看到了那一個(gè)個(gè)溺水者的遺體,使大家感到悲傷;看到了他們的家長(zhǎng),那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景,更使大家倍感傷痛。這一個(gè)個(gè)悲慘的案件,不是天災(zāi),而是人禍,是他們自己缺少安全意識(shí),而最后導(dǎo)致不可留住的慘痛。
有時(shí)的危險(xiǎn)往往就是大家不經(jīng)意間所發(fā)生的,所以釀成了那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。正處于青春年少的大家,還擁有著無(wú)數(shù)美好的時(shí)光,去探索未知的東西,在無(wú)窮美妙的世界里,你會(huì)看到光輝,燦爛的前景。然而有的同學(xué),伴隨天氣的漸漸變熱,往往會(huì)抱著一些僥幸的心理,去沒(méi)安全設(shè)施,在沒(méi)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,和無(wú)救護(hù)職員的水域游泳。同學(xué)們你們是否了解,雖然河水能為大家解涼,滿(mǎn)足一時(shí)的快感,但看上去溫順的河水里,卻處處隱藏殺機(jī)。俗話(huà)說(shuō)得好“不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一”,萬(wàn)一遇難了,家長(zhǎng)又該如何解決,如此無(wú)聲無(wú)息的走了,可否想過(guò)爸爸媽媽?zhuān)蚁肽菚r(shí)最傷心的只有爸爸媽媽。世界上什么藥都有,但沒(méi)的就是后悔藥,假如到了那時(shí),再后悔也是于事無(wú)補(bǔ)。
大家不愿看到一個(gè)個(gè)生命伴隨河水的流去而逝去,大家更不愿看到那悲痛欲絕的爸爸媽媽?zhuān)前装l(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場(chǎng)面。當(dāng)然,真的的安全是需要大家自己去注意,提升意識(shí),才能真的使大家生活在一個(gè)安全的世界里。離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那危險(xiǎn)的河道,平平安安度過(guò)每一分每一秒,跟溺水事件說(shuō)拜拜。
《防溺水》觀后感13
“生命”——一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ),“安全”——一個(gè)被人們老調(diào)重的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活。如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂,造成了生命的丟失或殘缺,那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦,給社會(huì)帶來(lái)多大的損失?!叭俗顚氋F的是生命,生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,所以我們青少年要珍愛(ài)自己的生命,而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵,即將綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應(yīng)好好珍惜,不要讓它過(guò)早地凋謝。
現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱的季節(jié),暑假即將來(lái)臨,我們中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。如今的社會(huì)里,車(chē)禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重和。
首先,關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”:①未經(jīng)家長(zhǎng)老師的同意不去。②沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去。③深水的地方不去。④不熟悉的江溪池塘不去。在游泳中,若
小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腳或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼救同伴救助。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),救助者不要貿(mào)然去救人,因?yàn)橐坏┍痪戎咦プ⑹治kU(xiǎn),在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。我們可以大聲呼叫引來(lái)大人的注意進(jìn)行救助。
生命的全部意義在于無(wú)窮探索尚未知道的東西,在無(wú)窮的探索里,你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一次,幸??鞓?lè)掌握在你的手里,我們要學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
《防溺水》觀后感14
今天下午,我們?cè)诶蠋煹慕M織下,觀看了《防溺水》安全教育片,看了這個(gè)短片后,我受益匪淺。夏天來(lái)了,大家都喜歡游泳,但是有很多危險(xiǎn)隱患,你們知道嗎?
有一次,小明和伙伴們一起來(lái)到了公園的小河邊,一個(gè)伙伴說(shuō):“小明,你不是會(huì)游泳嗎?下河游幾圈給我們看看吧?!毙∶髡f(shuō):“這里不安全,我還是不游了吧。”另一個(gè)伙伴說(shuō):“游一個(gè)吧?”最終,小明勉為其難地答應(yīng)了。他脫掉衣服,走到河邊,一縱身跳進(jìn)水里,向河中央游去。過(guò)了一會(huì)兒,不見(jiàn)了小明的影子,水里也沒(méi)有了一點(diǎn)動(dòng)靜?;锇閭兒爸∶鞯拿郑恢^(guò)了多久,河里還是一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,小明就這樣走了……
同學(xué)們,你們知道嗎?很多河啊湖啊池塘啊,看上去似乎平靜,也不深,其實(shí)里面有坑,有漩渦……只要我們一接觸,就有可能溺水。所以,我們千萬(wàn)不要私自下水游泳。
要是我們不小心落水了
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