哈利波特讀后感（優(yōu)秀10篇）

第哈利波特讀后感（優(yōu)秀10篇）哈利波特讀后感篇一

一雙大大的眼睛熠熠生輝，如同天上最亮的星星；可惜他乖巧的鼻梁上卻架著一副與他實際年齡不符的眼鏡。他的嘴巴大大的，總是向上揚著，帶給大家無限的活力，讓許多人走出陰霾，走向樂觀。哦，別看他總是很乖巧，可他還會魔法呢！因為某些原因，他的額頭上有一道閃電形的傷疤，這同時也為他的故事增添了幾多神秘……

他是誰？他就是英國著名小說家J·K·羅琳的作品中的主人公——哈利·波特。

翻開以暖色系為主色調(diào)的封面，你可以看到一些寄語和這本書的人物介紹。我不免感到有些哀傷。畢竟哈利·波特一直伴隨著我們的成長。從很小的時候我久盼望著會有一只貓頭鷹來給我送信，可到了現(xiàn)在我已經(jīng)十三歲了，卻始終沒有。我這才意識到：原來我是個普通人呀。許多人都會有些惋惜，因為，這是整個小說的終結(jié)篇，交代了所有重要人物的命運。

那么，哈利在霍格沃茨的故事便要結(jié)束了。

在哈利生日過后，鳳凰社的成員精心策劃了秘密轉(zhuǎn)移哈利的計劃，以防哈利遭到伏地魔及食死徒的襲擊，然而可怕的意外還是發(fā)生了。于是哈利的朋友羅恩赫敏陪伴著他不得不逃亡在外隱形遁跡，完成鄧布利多的遺命。暗中尋找能致伏地魔于死地的三件圣器，而伏地魔也開始行動。更巧的是，兩人在林子里相遇，最終哈利贏得勝利。

然后我知道了其實我們都是在被愛中成長的。羅恩認為世界不愛他，哈利也為之感到迷惘。實則不然。哈利很難相信死者是愛他的，因為他們不能再為自己的行為辯護，也再不能表達他們的愛。所以哈利在有一段時間里也曾對故去的老院長產(chǎn)生質(zhì)疑，在記者的流言蜚語和人們的口舌當(dāng)中險些迷失方向。所以我們必須知道我們都是在被愛中成長的。主宰死亡，唯一的辦法就是永遠敬愛、信任那些死去的人。而哈利真確做到了。在愛的海洋中，我不禁合上書卷，為哈利喝彩！

哈利波特讀后感篇二

哈利波特的七部曲是我小時候最喜歡的外國小說，前六部主要以霍格沃茨魔法學(xué)校為舞臺，描述了主人公哈利波特和朋友們的冒險故事，第七部則講述哈利波特尋找神器并消滅伏地魔的故事。作者羅琳的創(chuàng)作還有一個有趣的插曲，她的'靈感源于火車上看到的一個瘦弱的，戴眼鏡的黑發(fā)小男孩，這也成為了哈利波特的原型。

哈利波特系列中，雖然命運對哈利不公，但他仍憑著頑強弱小的生命擊敗了伏地魔，這讓我感受到，人生不如意之事十之八九，命運不會讓你的生活一帆風(fēng)順，它會經(jīng)?？简?zāi)愕囊庵荆缣K軾所說：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。所以只有堅韌不拔加上努力才會看見風(fēng)雨后的彩虹。同時哈利的勇敢也是值得我們學(xué)習(xí)的，勇敢并非莽撞，而是一種雖然明白前方危險重重，但是為了夢想和正義，還是選擇了堅定的勇往直前的信念！希望在追夢路上的我們，都能像哈利波特一樣，擁有勇敢的信念！不忘初心，不負韶華！

哈利波特讀后感篇三

一個黑色頭發(fā)，鼻梁上架著一副寬邊大眼鏡的男孩，手持一根魔法棒，隨時帶你進入神奇的魔法世界，讓你時刻都為他的神力所驚喜。他擁有一把神奇的掃把，騎上它，便可盡情的在空中飛行。他是誰？他就是神奇的小魔法師——哈利·波特。

我為這個大難不死的男孩深感自豪，《哈利·波特》主要講述了哈利和他的朋友羅恩，郝敏與伏地魔的斗爭，三人各盡所能，最終，戰(zhàn)勝了伏地魔，保護了整個魔法世界。讀著讀著我感覺自己走進了書中，和哈利一起感受著魔法世界的奇妙和驚險，與他的同伴一同為正義與伏地魔做斗爭……

霍格沃茨魔法學(xué)校是那么神奇，我甚至覺得他帶給我們的不是魔幻，而是一個真實的世界，在這里我們可以學(xué)到很多東西，感受到勇敢真情和愛。我希望我也是一名魔法師，像哈利那樣，但是，我不得不承認，這世界上根本沒有魔法學(xué)校也沒有什么魔法，真正的魔法，不是魔杖一揮默念魔咒。真正的魔法指的是要懷揣夢想，然后努力去實現(xiàn)，還少不了勇敢和堅持。像羅琳《哈利波特》的作者，她曾作為單身母親，生活極度艱辛，但她的作品給她帶來了巨大的榮譽和財富，如今已是一個成功又幸福的女人了。

我愛哈利，有多種原因，我愛他的正義勇敢，愛他的從不抱怨，愛他的堅定的信念，這本書帶給我無限的遐想和快樂，哈利波特永遠是我學(xué)習(xí)的榜樣。

哈利波特讀后感篇四

因為語文老師說《哈利波特與魔法石》是初一上學(xué)期必讀名著之一，所以我就抽空去書店借了一本，這幾天正讀得津津有味。其實之前我就了解過一些《哈利波特》系列的書，覺得很有意思。

當(dāng)我讀到“只要他決定要殺的人，沒有一個人能逃過劫難，只有你（哈利波特）大難不死?！睍r，我真為哈利波特感到慶幸，太好了，他沒有死在伏地魔手中，這真是一件值得慶幸的事。

“他看上去甚至比他實際的身材還要瘦小，因為他只能穿達力的舊衣服，而達力要比他高大三四倍?！边@句話寫出了哈利波特在佩妮姨媽家中生活得不好，我替他感到傷心和難過，佩妮姨媽很壞，從來不讓哈利波特吃飽穿暖，哈利波特簡直就像他們家中的仆人一樣，這使我氣憤不已。

往下看，哈利波特并沒有因為佩妮姨媽對他呼來喝去而生氣，沒有對只能住在碗柜旁邊，只能穿達力不穿的衣服而自卑和難過。反而他表現(xiàn)出來的卻是積極，樂觀，向上的態(tài)度，雖然他也會不時地抱怨幾句，但是他是因為反對才抱怨的。雖然他從小就失去了父母，但是他沒有整日哭喪著臉，怨天尤人?。∵@種精神，不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？不要因為一點小挫折或失去了什么而覺得上天不公平，沒有給予你美好的事物。自己的生活是自己去創(chuàng)造的，要自己創(chuàng)造生活的美好、和諧！

這就是《哈利波特》帶給我的啟示，它是本值得我們讀的書。只要認真去讀，我想你的收獲是不亞于我的！

哈利波特讀后感篇五

聽朋友說《哈利·波特》這本書不錯，便央求媽媽給我買一套，當(dāng)時并沒有考這本書好看不好看，不管三七二十一，買了再說。買來一看，不知是什么魔力，把我給緊緊的吸引住了。從此以后，我每天都看，每天都沉浸在哈利波特帶給我的世界里。

哈利小的時候，父母為了保護哈利，伏地魔的人給殺死了，正當(dāng)他把殺戮咒發(fā)出去時，奇跡發(fā)生了：伏地魔發(fā)出去的咒語，反彈到了他的身上，同時，他也成為了伏地魔的第7個魂器，哈利一夜成名。當(dāng)他11歲時，接到了霍格沃茨的錄取通知書，并開始了他的巫師生涯。在霍格沃茨，他結(jié)識了他的兩個朋友：赫敏和羅恩。這兩個朋友曾經(jīng)在哈利最困難的時候幫助他，陪著他；在哈利遭到魔法部追捕的時候他們一直在他身邊鼓勵他，開導(dǎo)他。當(dāng)哈利知道自己是第七個魂器的時候，他知道他必須死，必須斬斷這種關(guān)系，因為“兩個人只有一個能活下來。”我以為，哈利會退縮，沒想到，他竟然選擇了面對現(xiàn)實。哈利在禁林里遇見了伏地魔，哈利倒在了最后一件，也是他們要找的最后一件死亡圣器下。然而，伏地魔并沒有如愿以償，死亡圣器不可能戰(zhàn)勝純正的靈魂，哈利最終取得了勝利。

我很佩服羅琳，她能把她的寫作才能發(fā)揮的淋漓盡致，讓讀者感到一種空前絕后的感覺，使他們?nèi)滩蛔∫蛔∽x下去。讀完哈利波特以后，我對正義有了更深入的了解。正義是什么？正義是與邪惡對峙的一股力量，是為受冤屈的人洗清罪名的一股力量，是維護公平的一股力量。

我認為《哈利波特》這本書很不錯，有機會你也看看吧！

哈利波特讀后感篇六

第一次知道《哈利波特》系列，還是高中老師在課堂上給我們推薦的。

當(dāng)時正在晚自習(xí)，語文老師突然走進了教室。將當(dāng)時才出到四卷的《哈利波特》往講臺上一放，然后開始介紹了這本書怎么怎么好。具體說了啥不記得了，不過隱約記得她說到：“國內(nèi)的兒童文學(xué)家在見識到了這套書后，都應(yīng)該為自己想象力的匱乏而感到羞愧。”有幾位讀過《哈》的同學(xué)都非常興奮，紛紛應(yīng)和。

不過我在中學(xué)時候，多少有點逆反心的，凡是老師推薦的東西，第一反應(yīng)總是要反對幾下。“有這么神？能比鄭淵潔寫的好？”

于是帶著不屑的表情，翻了翻同學(xué)的書。沒仔細看，就記得有什么巫師，魔法棒，巨怪，三頭犬之類的。然后就更加不屑了，這也就一般么，不就魔戒和希臘神話的東西么，這就為想象力羞愧啦？果然老師游戲玩的太少了。

然后，書一直沒讀。居然熬到了《哈利波特與魔法石》電影上映了，轟動一時，我也看了，買的碟。覺得也還行，雖然比《魔戒》要“幼稚”。但仍然裝出了一副忠粉的樣子，主要是跟班上女生能有更多共同話題，又能順便學(xué)習(xí)英語。

畢竟高中，學(xué)習(xí)壓力大。而且一年一部，都不記得追?！豆返?34都沒看，真正圈粉是第六部《半血王子》，當(dāng)時看的覺都沒心思睡了。好希望自己也能拿到一本大神注釋過的魔藥教材，（最后知道半血王子是斯內(nèi)普的時候好失望）。于是一連前追后追的，把電影看完了。

七年過去了，在圖書館偶然看到這本《哈利波特與魔法石》，感覺不讀是不是錯過了些什么??？于是就借了回來。

才讀完第一本，我就發(fā)現(xiàn)，高中老師誠不我欺。是我自己在愛做夢的年紀(jì)錯過了一場夢。

說“童心來復(fù)夢中身”是矯情了點，不過回頭補補，還是很有意思的。

劇情和人物

雖然不是沒有硬傷，但是整本書的劇情嚴(yán)謹(jǐn)，小陰謀隱藏者大陰謀，小麻煩引出大故事。人物，道具和情節(jié)層層推進一環(huán)扣一環(huán)，寫的非常的引人入勝。

故事核心很簡單，一伙好奇的孩子，為了調(diào)查某些陰謀，不停的違反校規(guī)在學(xué)校里冒險，最后各顯神通通過重重困難，并在我方boss的幫助下挫敗了小boss復(fù)活大boss的計劃。但由于氛圍渲染的好，大小懸念不斷，讓故事非常具有可讀性。即使看過了電影，仍然想不停的往后翻。

第一冊定位清晰，是“少年文學(xué)”。在這個的框架下討論，人物可以說塑造的非常成功。

首先是敵我分明，好人特別可愛，壞人特別討厭。矛盾沖突明確，大的對立有：正邪對立：鄧布利多和哈利對伏地魔；中等的對立：格蘭芬多對萊斯特林；小的對立：哈利對馬芬。當(dāng)然，還有白給的：哈利對達力。

除主角外，好人有4個，金牌小弟羅恩，女神學(xué)霸郝敏，主角成長的終極目標(biāo)鄧布利多，扮演豬八戒成事不足敗事有余的海格。

不過書里最關(guān)鍵的人物，還是壞人，也有4個，分別各自壞出了自己的風(fēng)格，壞出了自己的水平。分別是：

大魔頭伏地魔，這個沒辦法，這書里就是要他最壞，他就壞的最徹底。不需要什么立體感。

然后，無數(shù)學(xué)生心中都有的這么一個討厭的老師，斯內(nèi)普，那就不喜歡你，就是要找你茬。也是壞的毫不掩飾，至少第一部看下來，不論是書還是電影，沒人會喜歡他。起碼要到第六部才有可能有改觀把。

在之后是馬芬，大概本來想欺負羅恩和哈利，發(fā)現(xiàn)他兩不好對付，（其實主要是郝敏不好對付）就開始欺負那威。不過效果是一樣的，就是負責(zé)欺負讀者，然后再被哈利他們教訓(xùn)，讓讀者出氣的存在。

最后一個，還是白給的，達力。

另外，奇洛戲份太少，就算了，算在伏地魔里把。不算達力，這三個對頭，各自打自己的算盤，羅琳利用他們，織出大中小三張網(wǎng)，構(gòu)成了嚴(yán)密而豐滿的故事。

缺陷和吐槽

這本書，最大的邏輯缺陷，大概就是霍格沃茲那個無比詭異的學(xué)院計分規(guī)則了吧，簡直就是草菅人命。說是規(guī)則，其實根本就沒規(guī)則，每個教授隨緣打分。愛打多少就打多少，愛扣多少就扣多少。更可怕的是，每個教授本身還是學(xué)院的成員，是要為自己爭榮譽的，既是裁判又是教練。不要臉的話，隨便扣你分，這還比個鬼啊，就看那個教授臉皮厚唄？

麥格作為我方人員，當(dāng)然公正無私，一視同仁，抓到了該怎么扣怎么扣，搞得像個中立裁判一樣。而遇到斯內(nèi)普這種公報私仇的，見哈利一次就扣一次，見一次扣一次的，怎么玩？誰能贏得了蛇院？

不過最無恥的還是鄧布利多，人家蛇院都開始慶祝勝利了。你張口就來，一人給五十分。雖說是大功一件，但也太隨意了。假如這時候斯內(nèi)普跳出來說，“不行，雖然立了功，但是還是在晚上跑出去玩，一人還得扣50”你怎么辦？校長說了算唄？

所以這個規(guī)則，本質(zhì)上就是鄧布利多說誰贏，誰就贏。鄧布利多不說話，就是斯內(nèi)普說誰贏，誰就贏。

不吐槽了，不過說實話，這個規(guī)則，雖然邏輯上不合理，不過對作者編故事來說，真是太方便了。想怎么壓抑就怎么壓抑，想怎么轉(zhuǎn)折就怎么轉(zhuǎn)折。你要改了它，很多地方還真的全改了。

另外，還要吐槽一點，讀的是人民文學(xué)2022年的版本，到第十六章，他們要過斯內(nèi)普的謎題，那個找解藥的邏輯推理題。怎么也做不出來，始終在想，這題不對啊，是不是少了什么條件？只能往后讀，然后想，郝敏果然聰明，這都能解得出來。難道羅琳為了凸顯郝敏和斯內(nèi)普的聰明，故意隱藏條件的？

后來查了一下才發(fā)現(xiàn)，這應(yīng)該算是編輯的問題。這題要配合插圖的，這個版本就沒插圖，相當(dāng)于少個條件，當(dāng)然解不出來啦。劇情里，哈利和郝敏也是看的到瓶子大小的。圖和題一結(jié)合，很快就很推到出來結(jié)果，還有啥難的？看來這題的目的，果然是為了說明那句：“許多最偉大的巫師都沒有絲毫邏輯推理的本領(lǐng)”。算是完善世界觀的把，巫師也不是什么都比麻瓜強么。

哈利波特讀后感篇七

暑假里我讀了一本著名小說——《哈利波特》，我讀完它后發(fā)現(xiàn)對我有很大的啟發(fā)，現(xiàn)在就讓我來和你們一起分享我的啟發(fā)吧！

這本書主要講了哈利波特的父母都是強大的魔法師，但是在哈里波特小時候卻都被一個邪惡的魔法師伏地魔給殺害了，于是哈利波特立下決心要親手殺害伏地魔。從小哈利波特就住在姑父那，可姑父姑媽和他們的兒子都常常欺負弱小的哈利波特，但他的意志力卻還是非常堅強。哈利波特雖然生活的很苦，不能讀書，也不能同伙伴們一起玩，只能在姑父家當(dāng)一個仆人，但最后通過自己的努力，終于完成了愿望殺掉了伏地魔。

從整本書來看，作者是以這個小魔法師的神奇經(jīng)歷為線索，從而表現(xiàn)了學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老師之間的真摯感情，還有的便是學(xué)生們面對困難時堅持不退縮，機智斗惡，用他們有限的力量，一次又一次地逃過難關(guān)。而這本書最特別的地方就是記述了哈利波特，還有他的朋友，在這個神秘的魔法學(xué)校中的點點滴滴。

一切是那么神奇，在這個神秘的國度里，住滿了巫師，有老有少，貓頭鷹成為他們的信差，信刊可以自己開口朗讀，飛天掃帚是交通工具，多的如天上的鳥一樣。西洋棋會思考，主人叫它怎么走，便聽從命令，命令一下，自動移入其位。畫像的人是活的，會微笑，會眨眼，有空還會互相串串門。還有的一切，都是那么神奇。怪不得哈利波特可以成為風(fēng)靡全球的小魔法師。我真有點佩服這本書的作者，竟有那么豐富的想象力！而在這5本書中，我最佩服的還是哈利波特和他的朋友面對惡勢力的那種勇敢。他們始終都有這么一個信念：“這是一個不尋常的國度，危險時刻都存在，但只要相信自己，勇敢的去面對困難，甚至是惡魔，沒有什么奸怕的，就算會陷于危及生命的困境，只要適當(dāng)?shù)氖褂迷趯W(xué)校里所學(xué)到的魔法，一定可以勝利。”這是多么堅定的信念??！每次一看到這種驚險的關(guān)頭，都被他們這種堅定所感動，同時也為這群有神奇經(jīng)歷的孩子捏一把汗，畢竟，邪不勝正，那些邪惡的人最終還是不會有好下場的。

總之，這本書給我的感覺只能用一個詞來形——“神奇”。在這個世界的另一個角落里，有一個神奇的國度。在那里，有一個擁有不可思議力量的男孩——哈利波特。而我在閱讀時，也隨之掉入了一個魔法的時空。

哈利波特讀后感篇八

假如我有一根魔杖讀完這四本書，我想，如果我也有一根魔杖，那該有多么好！我要用我那神奇的魔杖，為人類造福！現(xiàn)在，我們的地球上戰(zhàn)亂很多。比如“中東戰(zhàn)爭”“9·11事件”等等。那些無辜的老百姓們淪為難民，東躲西藏，饑一頓，飽一頓，真是可憐。這時，我的魔杖就要大顯身手了！我輕輕一揮，和平的花朵就灑滿了全球。世界上再也沒有戰(zhàn)亂了，多好！

如今，地球上生態(tài)環(huán)境正在破壞，自然災(zāi)害頻頻發(fā)生。那些災(zāi)害，不但毀了人們的房屋、田地，還給人們帶來了許多痛苦。這時，我一揮魔杖，隨著一道金色光閃過，世界上每個角落都會變得像陶淵明筆下的桃花源那樣美麗，多好！

假如我有一根魔杖，我會用來造福于人類。其實，我讀完這四本書后，最大的體會就是書中由始至終呼喚和平、真情、勇敢和愛。它不光是一本單純的兒童小說，其中也包含了很深的哲理性，如神奇的厄里斯魔鏡和冥想盆。只要認真品味，就能體會到其中的哲理和感人至深之處。

哈利波特讀后感篇九

在讀完整套《哈利·波特》之后，我明白了一個道理：每個人都是上帝咬過的蘋果。

《哈里·波特》向我們描述了這樣一個故事：從前，有一個叫哈利波特的男孩，在他一歲時，他的父母離奇死亡，而在哈利的額頭上，留下了一塊閃電形傷疤。接著，哈利莫名其妙的到了她姨媽家，長年受表哥欺凌，在哈利十一歲時，他意外發(fā)現(xiàn)自己是一名巫師，他來到霍格沃茨魔法學(xué)校學(xué)習(xí)魔法。在這兒他有了朋友，有了快樂，有了勇氣，也知道閃電形傷疤的含義，哈里經(jīng)過了各種磨練，最終他親手殺了殺害自己父母的伏地魔。

在《哈利·波特》與《魔法石》中，哈利受盡欺侮，在姨媽口中聽見自己的父母被車撞死時，他