尊重殘疾人演講稿（3篇）

尊重殘疾人演講稿同?志們：今?天是第__?_次法定全?國助殘日，?助殘日，不?僅是殘疾人?、殘疾人親?屬以及殘疾?人工作者的?一個重大節(jié)?日，也是促?進(jìn)殘疾人與?其他公民之?間理解和交?流的一個活?動契機。全?國助殘日已?成為我國_?__精神文?明建設(shè)的一?項重要舉措?。在此，我?謹(jǐn)代表長二?居委___?位殘疾人及?其親屬、向?殘疾人工作?者致以節(jié)日?的問候，并?向一直以來?關(guān)心支持殘?疾人事業(yè)的?社會熱心人?士致以崇高?的敬意。我?們深刻地認(rèn)?識到，殘疾?人事業(yè)是衡?量一個國家?、一個地區(qū)?社會文明進(jìn)?步的重要標(biāo)?志。殘疾人?事業(yè)是__?_事業(yè)的組?成部分，殘?疾人問題事?關(guān)社會的穩(wěn)?定。曾經(jīng)?指出：__?_保障，是?國家的（范?本）責(zé)任。?對殘疾人這?個社會脆弱?群體給予幫?助，是社會?文明進(jìn)步的?標(biāo)志。全社?會要理解、?尊重、關(guān)心?、幫助殘疾?人。同時殘?疾人要熱愛?生活，自尊?、自信、自?強、自立、?積極投身改?革開放和現(xiàn)?代化建設(shè)的?偉大實踐。?在歷屆__?_的重視關(guān)?懷下，我_?__殘疾人?事業(yè)獲得了?長足發(fā)展：?殘疾人狀況?明顯改善;?人道主義進(jìn)?一步弘揚;?社會環(huán)境更?加文明進(jìn)步?;殘疾人自?身素質(zhì)明顯?提高;基本?形成了政府?主導(dǎo)、社會?各界參與、?協(xié)調(diào)運作的?殘疾人事業(yè)?工作新機制?。尤其是殘?疾人康復(fù)、?就學(xué)、就業(yè)?、扶貧等各?項工作實現(xiàn)?了新的突破?，社會環(huán)境?和無障礙設(shè)?施建設(shè)都得?到進(jìn)一步的?改善和加強?，殘疾人工?作得到進(jìn)一?步的重視，?殘疾人綜合?服務(wù)設(shè)施進(jìn)?一步完善，?殘疾人的優(yōu)?惠扶持政策?得到更好的?落實。但?是，我們也?應(yīng)看到，盡?管人民生活?水___體?上已不斷提?高，但殘疾?人作為最困?難的特殊群?體與社會平?均水平相比?還有較大差?距：殘疾人?中大部分處?于社會最低?收入階層;?部分殘疾少?年兒童由于?貧困而失學(xué)?;多數(shù)殘疾?人的康復(fù)需?求尚未得到?滿足;岐視?殘疾人，侵?害殘疾人合?法權(quán)益的現(xiàn)?象還時有發(fā)?生。這些都?需要全社會?關(guān)心、支持?。同志們，?殘疾人是指?在心理、生?理、人體結(jié)?構(gòu)上喪失一?定肌體工能?，無法正常?從事某種能?力的人，他?們在參與社?會競爭中處?于劣勢;可?是，他們有?人的尊嚴(yán)和?權(quán)利，有參?與社會生活?的愿望和能?力，同樣能?為社會創(chuàng)造?財富，部分?殘疾人身疾?志堅，成為?了一些行業(yè)?的杰出代表?，___社?會的建設(shè)者?。尊重殘?疾人的公民?權(quán)利和人格?尊嚴(yán)，是_?__社會的?傳統(tǒng)美德，?給予他們特?別的扶持和?關(guān)愛，使他?們的權(quán)力得?到更好的實?現(xiàn)，使他們?以平等的地?位和均等的?機會，參與?社會活動，?共享社會物?質(zhì)文化成果?，真正實現(xiàn)?他們的人生?價值，體現(xiàn)?黨和政府的?關(guān)心和愛護?，___家?庭的溫暖。?尊重殘疾人演講稿（二）同學(xué)們：?大家早上?好。今天?我演講的題?目是《關(guān)愛?殘疾人，做?文明使者》?。人是萬?物之靈，人?與人之間的?關(guān)系也是用?愛編制才能?天長地久，?如果你留意?，每時每刻?你都在周圍?人的關(guān)愛中?生活，你是?不是也產(chǎn)生?了關(guān)心他人?的想法。?要知道和正?常人相比，?殘疾人飽受?生活的艱辛?，他們更需?要關(guān)心和幫?助。自古?以來，有許?許多多殘疾?人自學(xué)成才?，自強不息?，他們身殘?志不殘，如?戰(zhàn)國時期的?孫臏下肢殘?疾，卻寫下?了著名的《?___兵法?》;酷愛音?樂的阿炳雖?然是一個雙?目失明的盲?人，但譜寫?出了響譽中?外的名曲《?二泉映月》?;張海迪是?當(dāng)代身殘志?不殘的典范?，她坐在輪?椅上寫下許?多著名作品?，指引著少?年兒童自強?不息，拼搏?奮進(jìn)。我們?身邊的廣大?殘疾人，在?改革開放和?現(xiàn)代化建設(shè)?中辛勤勞動?、頑強拼搏?，不僅為社?會發(fā)展作出?了積極貢獻(xiàn)?，而且實現(xiàn)?了自己壯麗?的人生理想?和人生價值?。但殘疾?人由于自身?功能障礙，?使他們在工?作、學(xué)習(xí)和?生活中還是?遇到許許多?多的困難。?多數(shù)殘疾人?尚未得到基?本的康復(fù)服?務(wù);因此，?關(guān)心幫助殘?疾人是我們?每一個人義?不容辭的責(zé)?任。同學(xué)?們，很多事?情在我們看?來是舉手之?勞，對他們?來說卻是一?種奢望。給?殘疾人一個?攙扶只需你?付出一只手?的力量，給?他們一個公?交車上的座?位，只需你?付出多站一?會兒的辛苦?，愛護他們?的專用設(shè)施?，只需你付?出繞一點彎?路的時間。?關(guān)愛殘疾人?是全社會的?責(zé)任，讓我?們從今天做?起，從身邊?做起，從小?事做起，從?一點一滴做?起，不只是?在今天，而?且是在每一?天。讓我們?每一個人都?獻(xiàn)出愛心，?弘揚中華民?族尊老__?_、扶殘助?殘的傳統(tǒng)美?德，給殘疾?人更多關(guān)愛?和幫助做一?個文明的使?者吧。尊重殘疾人演講稿（三）同?學(xué)們：大?家好。今天?我演講的題?目是《學(xué)會?關(guān)愛》。?如果你是個?盲人，在漆?黑的夜里走?，你會為別?人打上一盞?燈嗎。也許?你會不屑：?盲人何須點?燈?？墒悄?想過沒有，?正是這漆黑?夜中的一盞?燈，使別人?看清了路，?看到了你，?避免相撞。?盲人的舉手?之勞，在方?便了別人的?同時，也避?開了自己的?不幸。關(guān)愛?別人，其實?就是關(guān)愛自?己詩人__?_說過：在?寒冷中最先?死去的不是?沒有衣服的?人，而是自?私的人;只?有相互擁抱?才能帶來溫?暖。是的，?關(guān)愛是何等?重要，它是?維系人與人?之間美好關(guān)?系的橋梁。?關(guān)愛他人并?不一定要犧?牲自己，小?小的關(guān)愛也?是最大的善?行。我們是?幸福的，因?為我們每天?都承受了許?多的關(guān)愛。?我們的生活?，父母總是?牢牢牽掛;?我們的學(xué)習(xí)?與成長，凝?聚了老師無?盡的關(guān)懷。?正如為了挽?救學(xué)生的生?命而被卷入?車下的最美?女教師張麗?莉一樣，這?樣深沉的關(guān)?心和愛感動?了無數(shù)的人?，也震撼了?無數(shù)顆冰封?已久的心。?___月第?三個星期日?，也就是昨?天，是全國?助殘日。在?以關(guān)愛他人?為主旋律的?今天，關(guān)愛?殘疾人，不?僅是我們的?責(zé)任，更是?我們的義務(wù)?。給殘疾人?一個攙扶只?需你付出一?只手的力量?，給他們一?個公交車上?的座位只需?你付出多站?一會兒的辛?苦。關(guān)愛殘?疾人是全社?會的責(zé)任，?讓我們每一?個人都獻(xiàn)出?愛心，弘揚?中華民族尊?老___、?扶殘助殘的?傳統(tǒng)美德，?給殘疾人更?多關(guān)愛和幫?助。除了關(guān)?愛殘疾人之?外，我們能?做的事情還?有很多。有?的同學(xué)因為?父母早早地?去世，只能?和年邁的祖?父母生活在?一起，不僅?要支撐整個?家庭，還要?兼顧學(xué)業(yè);?有的同學(xué)由?于家中雙親?病重，為了?治病而負(fù)債?累累……他?們盡管學(xué)習(xí)?刻苦成績優(yōu)?秀，卻因為?家境的原因?無法順利完?成學(xué)業(yè)。為?了幫助這些?貧困的同學(xué)?，以全國助?殘日這一契?