大學(xué)青春演講稿(一)（2篇）

大學(xué)青春演講稿(一)大家上午?好。今天?我們演講的?主題是“青?春___創(chuàng)?業(yè)”。青春?，我們擁有?了，創(chuàng)業(yè)，?我們還得努?力，還得抓?住每一個(gè)“?今天”。只?有充分用好?了每一個(gè)“?今天”，才?能去譜寫我?們美好的明?天。因此，?今天我演講?的題目是“?珍惜每一個(gè)?今天，譜寫?美好的明天?”。“珍?惜每一個(gè)今?天，譜寫美?好的明天”?“昨天、?今天、明天?構(gòu)筑了我們?人的一生”?。大家都知?道，“昨天?是歷史，今?天是創(chuàng)造，?明天是謎，?是希望”。?而在我們?nèi)?的一生中，?“今天”是?最重要的。?抓住了“今?天”就能望?到美好的明?天，浪費(fèi)了?“今天”，?就無法征服?誘人的明天??！敖裉?”就是財(cái)富?，財(cái)富卻買?不來“今天?”，財(cái)富失?去了，明天?還可以掙回?，“今天”?失去就不再?有“今天”?。人，只?有抓住現(xiàn)在?，才能有輝?煌和燦爛的?未來。寄希?望于明天的?人，將是一?事無成的人?。在我們小?學(xué)的課本上?，有一則大?家非常熟悉?的故事“寒?號(hào)鳥”，美?麗的寒號(hào)鳥?就是不將每?一天的時(shí)間?當(dāng)回事，不?聽其他鳥兒?的勸告，整?天游蕩買弄?自己地羽毛?和嗓子。最?后，在寒冷?的夜里，它?用美麗的歌?喉悔恨過去?，哀求未來?：“抖落落?，哆羅羅，?寒風(fēng)凍死我?了，明天就?壘窩”。當(dāng)?第二天太陽?升起來時(shí)候?，他又忘記?了昨天歷史?對(duì)他得教訓(xùn)?，而繼續(xù)虛?度“今天”?。就這樣重?復(fù)了幾個(gè)晚?上，最后，?那美妙動(dòng)聽?的聲音也隨?著明天的來?臨消失了。?從這則故?事，大家不?難明白，“?今天”，對(duì)?于我們每一?個(gè)人，特別?對(duì)我們年輕?這一代是多?么的重要。?我們應(yīng)該珍?惜好每一個(gè)?“今天”，?應(yīng)該勤奮的?去耕耘每一?個(gè)“今天”?，這樣，才?會(huì)有精彩的?明天。時(shí)?間中唯有“?今天”是最?寶貴的，抓?住了“今天?”，亦即抓?住了時(shí)間，?成功就會(huì)向?你招手。?“今天”是?種子，今天?不種下它，?明天怎會(huì)開?花結(jié)果呢。?今天不存上?錢，明天怎?會(huì)得到利息?呢。在我們?生活中的每?一個(gè)“今天?”，假如不?合理安排，?明天怎會(huì)有?喜悅的收獲?呢?！瓊?大的科學(xué)家?愛因斯坦在?瑞士聯(lián)邦專?利局工作時(shí)?，在他的每?一個(gè)“今天?”，都是快?節(jié)奏的用三?四個(gè)小時(shí)就?完成了全天?應(yīng)做的工作?，然后，利?用剩下的時(shí)?間進(jìn)行學(xué)習(xí)?和研究，終?于在19_?__年，在?物理學(xué)三個(gè)?不同領(lǐng)域中?取得了歷史?性成就，特?別是狹義相?對(duì)論的建立?和光量子論?的提出，推?動(dòng)了物理學(xué)?理論的革_?__，開創(chuàng)?了科學(xué)史上?的先例。?因此，只有?那些懂得如?何利用“今?天”和那些?對(duì)“今天”?付出的努力?的人，才會(huì)?在“今天”?創(chuàng)造出成功?事業(yè)的奠基?石，孕育明?天的成就。?同樣，在?我們的工廠?，下班后，?我們經(jīng)?？?到有些車間?和辦公室還?有人在挑燈?加班，他們?這些“最可?愛的人”就?是不把今天?該做的事拖?到了明天。?他們有著一?種使命感，?鞭策著他們?得珍惜每一?個(gè)“今天”?。也因這樣?，讓我們看?到我們工廠?美好的明天?。年輕的?___。?今天雖平凡?，可它卻是?一塊塊金磚?，墊高了你?的明天；?今天雖普通?，可它卻是?一條條小溪?，可聚滿了?你的明天；?在我們每?一個(gè)人的生?命長(zhǎng)河里，?都泛著分分?秒秒光陰的?波浪，他們?稍縱即逝，?卻又“法力?無邊”，她?能把你推向?成功的彼岸?，也會(huì)引你?觸礁而覆沒?在險(xiǎn)灘。擁?有青春的_?__，只要?我們樹立“?今天的事，?今天完成”?的觀念，我?深深的相信?，你的明天?就會(huì)成為輝?煌的“金天?”。謝謝?大家。大學(xué)青春演講稿(一)（二）青春易逝?，何不珍惜?幾乎每個(gè)?人都曾度過?青春?；蚴?帶著幾分甜?美；或是帶?著幾分淡淡?的苦澀；或?是充滿青春?的活力或是?有著幾分難?以言喻的艱?辛。《青?春舞曲》是?大家耳熟能?詳?shù)母枇恕?其中一段充?分體現(xiàn)出青?春的寶貴：?太陽下山明?朝依舊爬上?來，花兒謝?了明年還是?一樣的開。?美麗小鳥一?去無影蹤，?我的青春小?鳥一樣不回?來。是呀，?我們的青春?不正像美麗?的小鳥一樣?一去卻再也?不回來了嗎?。青春如?煙，飄忽不?定；青春如?塵，轉(zhuǎn)瞬即?逝；青春如?同天邊五彩?的云霞；青?春如同清晨?初升的太陽?；青春如同?茁壯成長(zhǎng)的?小樹，遇到?挫折，依然?頑強(qiáng)?！?莫等閑，白?了少年頭，?空悲切。”?岳飛花了_?__的時(shí)間?重整河山，?卻毀于一旦?。我曾經(jīng)讀?過《滿--?___紅》?卻不懂其中?的奧義?，F(xiàn)?在，我懂了?。___的?寶貴青春，?就這樣白白?浪費(fèi)掉了，?換了誰，會(huì)?不痛心呢。?《滿--_?__紅》不?是閑適之作?，而是對(duì)青?春白白流失?的血與淚的?控訴。說?青春寶貴，?不單單是易?逝去的