2023班級主題活動方案設(shè)計（3篇）

2023班級主題活動方案設(shè)計目?標：通過這次主題?班會的開展，培養(yǎng)?學(xué)生的集體榮譽感?，形成班級凝聚力?，從而團結(jié)同學(xué)，?認真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)?新，勇于開拓，共?創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)?優(yōu)秀班集體。一?、師述：我們來?自四面八方，我們?有著不同的個性，?我們是應(yīng)著一種緣?分走到了一起，組?成了一個團結(jié)友愛?的大家庭。同學(xué)們?，如今我們這個新?的大家庭已經(jīng)成立?一個月了，你對她?有什么印象?二?、小品年少的你?們，渴盼長大，但?總是掩飾不了一些?幼稚，你們熱情似?火，但有時也會迷?失方向。平時的學(xué)?習(xí)生活中你看到過?那些不和諧的因素?，與身邊伙伴合作?演一演。請看下?面一組小品，然后?對其中的人物行為?作出分析。三、?討論小品中的人物?行為要求：給三?分鐘時間討論，然?后進行交流。四?、班風(fēng)、班紀制定?活動教師解釋“?班風(fēng)”“班紀”，?大家集思廣益共同?制定。包括規(guī)章及?獎懲措施。五、?欣賞歌曲《同桌的?你》小學(xué)的后三?年，我們將攜手走?過，同歡樂、共甘?苦，我們將譜寫友?誼的樂章，我們是?兄弟姐妹，我們是?親密伙伴，若干年?后，當我們回首往?事時，將倍感溫馨?;，若干年后，我?們會想起親愛的同?學(xué)，想起我們的同?桌。六、發(fā)言：?同學(xué)之間應(yīng)如何交?往?一首《同桌?的你》讓我們感到?友誼的可貴。在我?們平時的相處中，?同學(xué)之間有時不免?會產(chǎn)生一些矛盾。?下面請大家談?wù)劊?同學(xué)之間應(yīng)如何交?往?馬克思說：?“人的生活離不開?友誼，但要得到真?正的友誼是不容易?的。友誼需要忠誠?去播種，用熱情去?灌溉，用諒解去護?理?！碧K霍姆林?斯基說過，只有尊?重別人的人，才有?權(quán)受人尊敬。與?人相處不能只想自?己，要想到別人;?與人相處要以誠相?待，學(xué)會諒解。?營造溫馨、和諧的?人際關(guān)系，要靠我?們大家共同的努力?。溫馨、和諧的?人際關(guān)系給人的感?覺是美好的。七?、才藝大比拼——?水果拼盤。世界?上不是缺少美，而?是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼?睛，用我們的眼睛?去發(fā)現(xiàn)美，用我們?的心靈去感受美，?用我們的雙手去創(chuàng)?造美，下面，我們?來個才藝大比拼—?—做水果拼盤。?男女生各做一盤，?進行比賽。評委將?評出冠亞軍。請?參賽選手說明創(chuàng)意?。八、大家談：?怎樣為班集體添光?彩?我們的班級?是一個生命體，我?們就是其中鮮活的?血液，我們要不斷?地為這個生命體輸?送養(yǎng)分，讓她健康?成長。請大家談?談：怎樣為我們的?班集體添光彩。?活躍是我班的特點?，也是我班的長處?這是青年人的活?力的體現(xiàn)，是人的?聰明才智的表露。?快樂學(xué)習(xí)，每天?擁有一個好心情，?你的學(xué)習(xí)效率會高?效。但不適宜的?活躍也會影響我們?的學(xué)習(xí)，有損我班?的形象，因此我們?必須把握好一個度?“同船過渡，八?百年修行”，相聚?是緣分。全班一?心，眾志成城，期?待著我班更上一層?樓。九、班委競?選拿出你的勇氣?和信心，鍛煉自己?，服務(wù)班級!四(?2)班班干部競選?開始啦!為了進一?步樹立同學(xué)們主人?翁的意識，為每位?同學(xué)提供了一個展?示自己才華的機會?，讓每一個同學(xué)都?有機會參與到班干?部的評選中來，本?學(xué)期班干部采取“?競聘上崗”。具?體要求和內(nèi)容：?1、班級當中的每?一位有信心的同學(xué)?都可以參加。2?、從現(xiàn)在可以準備?你想競選的職務(wù)(?可以一項也可以幾?項)，并準備好演?說稿。3、得票?最多的就成為實習(xí)?班干部，實習(xí)__?_周再進行選舉，?如果得到同學(xué)肯定?就轉(zhuǎn)正。2023班級主題活動方案設(shè)計（二）?課題：我愛我的班?時間：____?年___月___?日參加人數(shù)：_?__人教學(xué)目的?：1、通過此次?主題班會，目的是?增強學(xué)生集體觀念?和集體榮譽感，增?強班級的凝聚力，?提高學(xué)生關(guān)心集體?、建設(shè)集體的積極?性和熱情，同時使?學(xué)生對良好的學(xué)風(fēng)?有了正確的認識，?讓學(xué)生在良好班集?體的氛圍中健康成?長，并發(fā)揮自己的?光和熱，努力為集?體添把“柴”——?“眾人添柴火焰高?”。2、激勵學(xué)?生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志?，爭取順利度過高?一階段的學(xué)習(xí)生活?，為高質(zhì)量完成中?學(xué)生活打下良好的?思想基礎(chǔ)。3、?讓學(xué)生在組織活動?的過程中，充分地?展現(xiàn)和鍛煉自己的?能力。教學(xué)重點?：提高學(xué)生關(guān)心集?體、建設(shè)集體的積?極性和熱情教學(xué)?難點：提高學(xué)生關(guān)?心集體、建設(shè)集體?的積極性和熱情?教學(xué)儀器：計算機?、投影儀教學(xué)方?法：講授法、分析?法，討論法教學(xué)?步驟：一、組織?教學(xué)召開三次班?干部會、兩次全班?同學(xué)大會和小組討?論會，對本次主題?班會的內(nèi)容進行動?員、討論和安排。?調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)?心的熱點問題，確?定班會主題內(nèi)容、?班會形式和題目，?班會具體準備工作?分工。二、引入?新課總結(jié)上周的?各項工作情況(?1)勞動委對衛(wèi)生?情況進行總結(jié);(?2)學(xué)習(xí)委員對上?周學(xué)習(xí)情況進行總?結(jié);(3)團支書?對上周班上的一些?主要問題進行總結(jié)?;(4)班長進行?總結(jié)三、講授新?課1、詩詩朗誦?《我們都有一個家?》2、互相認識?的游戲(1)規(guī)?則很簡單，一如傳?統(tǒng)游戲——“擊鼓?傳花”：參與者伴?著音樂傳一本書，?當音樂停下時，書?在誰手中，誰就出?來游戲，游戲以座?位為單位，每個座?位兩名成員。兩?位學(xué)生背靠背，雙?方將答案寫在紙上?答案個數(shù)不限，答?題過程中，兩位學(xué)?生不能交換答案，?以答案的符合數(shù)量?給予獎勵。1、最?喜歡的食物2、最?喜歡的運動項目3?、興趣愛好。4，?最想對同座說的一?句話。(2)“?名人名言”互贈。?3、請幾位同學(xué)?講一則愛集體的實?例或談?wù)勛约涸诎?上的一段感受。?4、實話實說對?班集體的說上一句?自己想說的話;或?者說你認為怎么樣?才能加強班集體力?量。5、班主任?總結(jié)我常常給我?的學(xué)生講一個故事?："我們有一天出?去旅行，忽然間暴?風(fēng)雨來了。我們沒?地方避風(fēng)躲雨孩子?們向前跑，一看前?面有個草棚，大家?嘩地沖了進去，一?沖進去大雨就來。?大家好高興，"哇?，今天運氣不錯喲?，剛剛找了房子大?雨就來。太快樂了?!"大家也不顧慮?房子干不干凈，有?沒有人住過，只要?有避雨的地方就很?滿足了。但這個房?子在風(fēng)雨中突然間?要倒塌，同學(xué)們想?盡辦法"扶住它，?不能讓房子倒塌"?。一個班就是這樣?一個生命體，我們?就是其中鮮活的血?液，她需要我們不?斷輸送營養(yǎng)，我們?的思想、我們的一?舉一動時時刻刻影?響著她。我們共同?生活在這個大家庭?里，每個人都是班?級的一員，一個人?表現(xiàn)得好壞會直接?影響到班級的形象?。我提議大家應(yīng)該?正確處理好個人與?班級的關(guān)系，從自?身做起，人人保證?自身的“清潔”，?人人盡到對班級的?責任。2023班級主題活動方案設(shè)計（三）一?、班會目的：1?.使學(xué)生認識到生?活的不易，并能以?正確態(tài)度面對人生?的挫折。2.使?同學(xué)們明白，理想?的實現(xiàn)是要付出很?大的努力的。3?.使同學(xué)們敢于面?對自我的不足，并?主動尋求幫助，到?達理想彼岸。4?.鼓舞全班同學(xué)的?志氣，全力以赴，?爭取高考的勝利。?二、班會形式?游戲，發(fā)言，師生?交流，生生交流。?三、主持人班?級主要班干四、?班會地點班級教?室，多媒體輔助。?五、班會流程?1.回憶童年夢想?這次的班會主要?以夢想為主，提到?夢想，童年時期的?我們也曾有過許許?多多的美麗的夢想?。要展望未來，就?讓我們從回憶過去?開始……2.游?戲”玫瑰征途”?玫瑰是幸福的象征?，誰都想摘取這朵?幸福之花，然而。?玫瑰花下卻是長滿?刺的莖?！懊倒逭?途”便是一個模擬?游戲，讓同學(xué)們身?臨其境去感受成長?道路的艱辛。游?戲是殘酷的，可以?達到要求的人便可?以奔向勝利的終點?，而達不到要求的?人便會慘遭淘汰。?人生亦是如此，適?者生存，不適者淘?汰。因此，我們只?有劈荊斬棘，勇往?直前，才能擁抱理?想。3.夢之航?每個人都擁有自?己的夢想。擁有夢?想便有一種動力，?一種促使我們不斷?前進的動力。在?這個環(huán)節(jié)中，通過?主持人與同學(xué)互動?的形式，同學(xué)們主?要講述了自己心中?的理想之地以及產(chǎn)?生這種愿望的原因?，同時也表明了自?己將來想要成為怎?樣的人。通過這?個環(huán)節(jié)，同學(xué)們更?加認真地思考了自?己未來的人生，更?加明確了自己未來?的方向。相信，有?目的性而付出的努?力，將會事半功倍?。最后，同學(xué)們把?己手中的象征夢想?的紙船貼在中國地?圖上，用行動來宣?告自己的決心。理?想之舟就在此時此?刻起航了!4.?面對不足，尋求幫?助班上同學(xué)自由?發(fā)言，講出自己在?現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生?活中遇到的困難，?尋求現(xiàn)場同學(xué)和老?師的幫助。5.?宣誓儀式為了實?現(xiàn)我們的宏偉目標?