高校青年教師個人總結報告5篇

高校青年老師個人總結報告5篇高校青年老師個人總結報告1某某是師專的畢業(yè)生，是個很有活力的女孩，教導處將指導她的任務交給了我。作為一名參加工作二十幾年老師的我來說：培養(yǎng)、指導青年老師談不上，只好憑著本人在工作中互幫互學、共同進步的原那么來實現(xiàn)自己的做法。培養(yǎng)和指導方面包括老師的思想、觀念、教學、輔導學生等。經過一年來的培養(yǎng)和指導，該同志在這些方面都獲得了較大成果，成績顯著，得到了指導和老師的認可和好評。我在培養(yǎng)和指導上采取了如下的做法：一、端正青年老師的職業(yè)認同剛參加工作的她，對老師職業(yè)的認識往往失之偏頗。有些好高騖遠，然而卻對教學理論中的實際困難估計缺乏，適應不了理想與現(xiàn)實的宏大反差。針對這種情況，我常常同她促膝談心，以自己在工作中感受，在教學中的理論來幫助她正確認識老師職業(yè)。讓她認識到在諸多燦爛奪目的桂冠下，老師默默無聞地從事著事實在在的工作，它瑣碎，需要不厭其煩；它艱辛，需要不遺余力；它平淡，需要耐得住寂寞；它清苦，需要擋得住誘惑。更使她認識到老師職業(yè)在崇高的背后是艱辛，在艱辛的背后也有無窮的樂趣。二、 轉變青年老師的學習觀念面對飛速開展的二十一世紀，老師不能墨守成規(guī)，固步自封。面隊機遇和挑戰(zhàn)，老師必須樹立起終身學習的思想。新一輪課程改革更需要老師對自己所從事的老師職業(yè)的專業(yè)性有新的認識，看到自己作為老師的優(yōu)勢與缺乏，自覺投身于終身學習，不斷進步自己的專業(yè)開展程度。對于繼續(xù)教育，她往往不理解，認為自己已經在師范院校受過教育。為此，我和她專門討論了好久，我告訴她如今社會需求的變化和學生需求的變化以及家長需求的變化。我還告訴她：只有你時刻的學習，你才能時刻的豐富自己的見識和文化知識，你才能更好的教育好每一個學生，只有你擁有了“一桶水”，你才能分給你的學生“一碗水”。最后，她認同了我的說法，并且付之于實際。三、 在教學方面年輕老師在理念上往往比擬先進，可以大膽的嘗試，有很好的創(chuàng)新精神。但是經歷不夠豐富，課堂上的調節(jié)才能，對教學效果的把握等方面需要逐步在教學中積累經歷。于是在教學上設計思路與施行就很關鍵，我做了有益的嘗試，平時互相聽課，對各自的學科特點如何突出把握，如何把各種先進的理念運用于各自的教學當中，如何針對后進生制定補救方案。在一次評優(yōu)課活動中，我們共同討論了課的設計思路，并對每個環(huán)節(jié)進展了細致分析F，—起研究制作課件，對目的和施行的實效性進展了討論和修改，進展試講并修改，最終獲得了很好的、效果。經過長期的交流與指導，她在課堂教學程度方面有了很大進步，形成了課堂教學氣氛活潑，環(huán)節(jié)安排明晰連接，訓練細致的特點。四、在輔導學生上對學生的課外輔導也是一項重要工作，在這方面我們也互相借鑒學習。在輔導訓練的過程中我們經常一起研究技巧，商量輔導方法，根據(jù)學生的性格特點和掌握的效果進展分組，用老隊員帶新學生，形成了完好的訓練體系，平時分配好事件，進展了扎實而有效的訓練，這其中也付出了艱辛的勞動，常常訓練到下班以后，也獲得了很好的成績?？傊约涸谂c年輕老師的交流學習中獲得了豐富的經歷，幫助其成長進步的同時，自己也得到了進步，學到了不少東西，為自身的開展積累了豐富經歷，也對青年老師進展了有效的指導，獲得了很好的成績，使其在教學，班級管理，輔導學生方面都有不少收獲，在自己的崗位上成為經歷豐富的老師，各方面程度都有很大的提升。真正做到了互助互利，到達了雙豐收。高校青年老師個人總結報告2一、 師德表現(xiàn)關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的時機進步自己的業(yè)務程度。不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。本學年度全勤。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。雖然面對的是全校學生，他們的才能程度上下不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等。所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，努力換來的是孩子們開心的笑臉。二、 教育、教學工作為了進步自己的教學認識程度，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。虛心向組內、組外老師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了符合自身風格、深受學生喜歡的課，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。我認真學習其他老師在教育、教學中的先進經歷同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學習我積累了大量的素材。在教學方面以老帶新，設計新課程音樂教學設計課，在某某市中小學新課程音樂教學中獲得很好的效果。輔導課題（渴望春天）溫八中鄭潔丹，評省壇青年老師。（桑塔露琪亞）溫八中鄭潔丹，獲市教壇新秀。（思念）永嘉上塘中學汪喜梅，獲某某市音樂藝術表演研討會示范課。（歡樂鼓）某某實驗小學朱旭娟，獲某某市中小學音樂優(yōu)秀錄象課。（爵士音樂）溫八中崔皎皎，一年見習課老師研修班情況：本人擔任某某市中小學音樂老師研修班（高中）班主任，輔導課題（水中撈“樂”）瑞安，（十面埋伏）洞頭，（春江花月夜）龍港，他們各獲全市地區(qū)優(yōu)秀范例課。還有輔導很多市，縣，區(qū)，校等優(yōu)秀課老師個人獲獎：全國音樂老師五項技能比賽獲一等獎一個，二等獎一個。全省音樂老師五項技能比賽獲一等獎三個。學校無小事，處處是教育。我非常認真地對待這項工作，并且可以富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。我負責的校音樂工作可謂是本年度的一個工作亮點，今年全市中小學藝術節(jié)比賽：編排的合唱，聲樂小組唱，獨唱，器樂重奏，獨奏，舞蹈群舞，雙人舞等獲全市中小學生文藝匯演的一等獎，二等獎。三等獎學生們的表演打動了在場的指導，受到了指導們的高度贊揚。他們精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。整個排練恰巧趕上五一長假，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學校進展排練，功夫不負有心人，效果非常好，學生看到自己的勞動成果心情都會無比的沖動。為了孩子可以學到更多、更新的知識，我放棄個人休息時間外出進修，經過不懈的努力我又在今年拿到教育學會先進工作者證書，這時的我站在課堂上無愧于自己，也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的音樂不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新穎的果實摘給孩子們，讓活力和激情在音樂的課堂上涌動。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。某某年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的下學年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。這學期是第一學期，我擔任高一級七班，八班的英語教學。由于教學經歷頗淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深化研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學期的努力，獲取了很多珍貴的教學經歷。以下是我在本學期的教學情況。教學就是教與學，兩者是互相聯(lián)絡，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，理解和分析F學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得理解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易承受。但一開場我就碰了釘子。在講授第一課的時候，我按照自己的教學設計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課，認為教學效果如期理想，怎知小測出來才知道不如人意。后來聽同學們反響，才知道我講的口語大局部同學聽不懂，而教學的局部內容同學們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有理解清楚學生的實際情況：一方面，農村的學生英語聽，說的才能相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應。另一方面，七班的同學比擬活潑，上課氣氛積極，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，而八班的同學比擬沉靜，學習欠積極性，雖然優(yōu)良生比例大，但中下層面而也廣，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。從此可以看出，理解及分析F學生實際情況，實事求是，詳細問題詳細分析F，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學理論中得到了驗證。教學中，備課是一個必不可少，非常重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否那么就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在教授Unit3的時候，這課的主題是“如何詢問和答復時間”，教學難度比擬大。假如照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當講到“half”的時候，我拿出準備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學生這是圓的一半，也就是half。講到”quarter”時，又把半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是”quarter”了。這樣學生就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達時間時，我用了一個用紅卡紙做的大鐘，同學們一開場就被它吸引住了，顯得頗有積極性。用實物讓學生練習的句型，學生特別用功，教學效果非常理想。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學非常重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的才能，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然可以吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違背紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓本來正常的、講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的程度，以致影響教學效果。我以后必須努力克制，研究方法，采取有利方法解決當中困難。英語是一門外語，對學生而言，既陌生又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜歡英語，讓他們對英語產生興趣。否那么學生對這門學科產生畏難情緒，不原學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是幫助班上的同學改英文名，盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事，讓他們更理解英語，更喜歡學習英語。進步了英語程度，也可以進步同學們的英語寫作才能，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能無視。為此，我制定了詳細的方案和目的。對這局部同學進展有方案的輔導。例如在七班，我把這批同學分為三個組。第一組是有才能進步，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的時機，讓他們發(fā)揮應有程度；第二組是肯學，但由于才能不強的同學。對這局部同學要適當引導，耐心教導，漸漸進步他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞進步；第三組是紀律松散，學習不認真，根底又不好的同學。對這局部人要進展課余時間個別輔導。因為這局部同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學根底重新建立起來，以后授課的效果就會更好。英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班理解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對局部不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，進步他們的才能。期中考和期末考是考察每位同學在本學期的學習成果，因此應該予以重視?？荚嚽斑M展有系統(tǒng)的復習，考試后進展學科總結。從中段考試可以看出兩個班的平均程度相當，八班的差生面相對較大。所以在中段考后的時間里，我把力量主要集中在兩班的差生輔導上，特別是八班，以縮短差距。另外，還發(fā)現(xiàn)學生的綜合才能不夠強，所以以后的教學中要加強這方面的訓練。讓學生輕松學，容易掌握。而期考結果證明，適當輔導差生對班的整體開展有很大幫助。經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績上下，都表達了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我進步，如何共同進步兩班的英語程度。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經歷頗淺，許多地方存在缺乏，希望在將來的日子里，能在各位指導老師，前輩的指導下，獲得更好成績。高校青年老師個人總結報告3日子過得真快，轉眼間，已經是工作的第二年了。去年由于區(qū)教委的安排，我大學畢業(yè)后分配至香山道小學工作。新的學校，新的指導，新的同事，進入新的工作環(huán)境，我對自己的教育教學工作有了新的認識，新的態(tài)度和新的目的。這一學年，在學校指導和同事們的幫助下，我順利的完成了本年度的教育教學工作。這一學年，既繁忙，又充實。我和以前一樣，都是認認真真教學、踏踏實實工作，甚至比以前付出更多的努力，勤勤懇懇，腳踏實地地做好一個老師的本職工作?；貞涍^去，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將工作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步進步。一、加強學習，不斷進步思想業(yè)務素質。這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動開展”為中心的教學思想，重視學生的個性開展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面開展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上獲得進步，得到進步，使自己能順應社會開展的需要，適應崗位競聘的需要。一學年來，我還積極參加各類政治學習，深化剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他老師間的差距，努力進步自己的政治程度和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合指導和老師們做好校內外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的開展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學年，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進展業(yè)務學習，進步自己的工作才能和業(yè)務素養(yǎng)，使自己可以更好的勝任自己的老師工作。結合課程改革，結合我校數(shù)學教學小課題內容，我利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習別人在教育教學中好的經歷、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。平時有時機還通過技能培訓、開課、聽課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、也發(fā)現(xiàn)了自教學中的很多缺乏，為自己更好的教學理論和教學才能的進步作好了準備。二、務實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。教育教學是我們老師工作的首要任務。本學年，由于學校老師少，教學任務很重。學校的每一位老師都在踏踏實實、勤勤懇懇的負重、負壓前進。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。由于自己是初次走上講臺，對教材還不熟悉，對教材的認識不深，因此，課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析F教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經歷的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育理論中，積極利用遠程教育資，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，理論新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學形式，更好地表達素質教育的要求，進步數(shù)學教學的質量。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，決不打無準備的'仗。課后，注意對學困生進展面對面的輔導，每上完一個單元，及時反思，找出自己教學中的缺乏。每天的作業(yè)也經過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生才能開展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。作業(yè)能做到及時修改、認真糾錯，及時查漏補缺。同時，對待不同的學生，采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進生，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問，多巡視，多輔導。對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣。經過努力，一局部后進生發(fā)生了很大的變化。三、任勞任怨，完成學校其他工作。1、教研組工作:本學年，由于學校的安排，我參加了學校和區(qū)上組織的一系列數(shù)學教研組的活動。在數(shù)學教研組的活動上，我認真細致，力求學到更多的教學知識來豐富自己的工作。2、班主任工作：在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、思想品德課及結合各科教材對學生進展愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育，使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的典范。由于自己初次帶這個班級，學生對我不理解，不熟悉。因此，我在班主任工作中，對學生盡量不盛氣凌人，不利用老師的地位和權利壓制學生，而是盡力去理解每一個孩子，親近每一個孩子，信任每一個孩子，和他們交朋友，用尊重、理解、信任去作好班主任工作。本學年，通過我的努力，班集體作風已經有了一個明顯的進步。并且我相信，我的班集體還會獲得更大的進步。四、加強反思，及時總結教學得失。反思本學年的工作，在獲得成績的同時，也在思量著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點:1、 對數(shù)學教學的理論學習還不夠深化，在新課程的理論中考慮得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進展反思，教學程度進步速度緩慢；2、 教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學理論中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自己心中的目的，特別是課堂教學程度，與一些好老師相比，差距還很大；3、 數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，教學教育方法還延續(xù)以前的程度，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點，為創(chuàng)始語文教學的新天地而努力。五、繼往開來，創(chuàng)始新的天地。鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多缺乏，我今后的努力方向是：1、 加強自身根本功的訓練，特別是課堂教學才能的訓練。課堂上做到精講精練，注重對學生才能的培養(yǎng)。課后多學習，多請教，特別是加強自己網絡教研才能的進步。2、 對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，利用各種方法訓練學生集中注意力，使他們在各方面有更大進步。3、 加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的根底上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，用我的心去教導我的學生，用我的情去培育我的學生。高校青年老師個人總結報告4懷著對教育的夢想，我捧著一顆熾熱的心踏上了神圣的講臺。初為人師，我感受最深的是：態(tài)度可以決定一切。作為一名老師，對教育、對學校、對社會抱什么態(tài)度，是決定老師行為的根本。老師是人類靈魂的工程師，教書育人是人類最偉大的職業(yè)，這不是豪言壯語，而是身處講壇、面對學子的真實感受，是對教育人生的感悟與升華。站在神圣而莊嚴的五尺講臺，面對無數(shù)雙渴求知識的眼睛，我有一種滿足、有一種職業(yè)的優(yōu)越、有一種超脫的瀟灑與無盡的愉悅。“學高僅能為師，身正方能為范”，一個月已經過去，在這一個月里我深化體會到了做老師的艱辛和快樂，下面我對本月的工作做出總結，為以后的工作確立新的目的。一、標準行為，從嚴要求自己俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。一學期來，我可以嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。平時做到不遲到，不早退，有事主動請假，無事不請假。對于學校布置的任務可以及時完成。二、 思想認識作為一名共產黨員我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，積極參加學校組織的各項政治活動。一個月以來，我用師德標準嚴格要求自己，以身作那么，時時處處做學生表率，服從學校的工作安排，配合指導和老師們做好各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關心下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克制缺點，獲得更大的進步。三、 加強學習，堅決信念，忠誠黨的教育事業(yè)作為一名青年老師，我自覺加強政治學習，進步政治思想覺悟。學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策鼓勵自己。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生。在工作中可以求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，圓滿地完本錢職工作。我可以用師德標準嚴格要求自己，以身作那么，時時處處做學生表率，但凡要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還可以尊敬指導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于承受學校布置的各項工作。四、教學工作教學工作是老師的立身之本一個月以來，我認真?zhèn)湔n、上課，努力做好上機輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構造，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚民主教學，使學生學有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。1、 備課時認真鉆研教材、教參，虛心向有經歷的老師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我經常在網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，領悟其中的教學藝術。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找素材，準備教具，制作課件。2、 上課時認真講課，力求抓住重點，打破難點，精講精練。運用任務驅動教學方法，從學生的實際出發(fā)，培養(yǎng)學生的學習興趣，注意調動學生學習的積極性，使學生有舉一反三的才能。上機練習時，注意對學生進展面對面的輔導，不明白的耐心講解，及時查漏補缺，課后及時做反響記錄，找出缺乏。3、 工作之余還經常通過互聯(lián)網，學習先進的理論知識，學習新課程標準，用先進的理念武裝自己，不斷給自己增加活水。五、學校工作在認真完成教學工作之余我服從學校的安排，認真完成學校和指導給予的各項任務。主要完成了學校網站和就業(yè)指導網站的維護工作、高職教育集團網站的建立工作。在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合指導和同事完成各項任務，為學校的美妙明天更加努力。六、 研究教學方法進步教學質量研究教學方法，作為一名青年老師，我首先做到一定要詳細備課。俗話說，要想給人一碗水，需要先有一桶水。同樣的道理，要想講好兩節(jié)課，需要先花數(shù)倍于兩節(jié)課的時間去備課。我體會到，在上一門課之前要理解學生的知識程度和相應的知識構造，作到針對性的教學。在上語文課時不能全部都是重點，細細道來，而是應該點面結合，突出重點，精講精練。其次我努力合理地使用一些教學手段和工具加深學生的記憶。使得教學更生動，活潑，激發(fā)學生學習的主動性和積極性。七、 需要進步的方面1、勇于創(chuàng)新，進步工作的積極性與主動性在工作中，雖能以身作責，盡職盡責地完成上級交辦的各項任務。但是在工作上放不開手腳，工作不夠大膽，開拓進取、創(chuàng)新意識不強，工作積極性、主動性尚有待進一步進步。有時候會以自我為中心，考慮問題不夠全面系統(tǒng)。2、繼續(xù)努力，爭取更大工作成績虛心向周圍同事學習交流，努力進步自身各方面的素質，多看一些有利于進步自身工作程度的書籍，做到踏實有效地進取。努力進步課堂教學效率，爭取讓學生能在有效的時間內學到更多的知識。八、增進與其他青年老師的互相交流虛心向別人學習增進與其他青年老師的互相交流，在年齡相仿的青年老師隊伍中，也有很多非常出色的教學能手，他們在教學方面也有自己的一套方法和特色。經常與自己周圍的同事以及外校的其他老師交流，汲取他們成功的經歷，交流教學心得。這樣不僅可以迅速彌補自己教學中的缺乏，還可以互相討論經歷，增強信心。青年老師之間的互相交流還可以使互相之間獲取最新的信息，豐富自己的教學手段和方法，在教學中到達事半功倍的效果。作為一名老師是榮耀的，我知道自己面臨的任務和教學的艱辛，想發(fā)財就不要做老師，做老師就不要想發(fā)財，我知道的，我會習慣艱辛的日子的，我會更加的努力的，我知道自己的困難有很多，但是我想，我會在困難面前做好我自己的！教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對老師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析F 和研究好教材、大綱，研究好學生，創(chuàng)造性地做好計算機文化根底課的教學工作，更加嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力量。高校青年老師個人總結報告5時間猶如白駒過隙，轉眼就到了年底，這是一個辭舊迎新的時刻，更是一個總結過去、展望將來的時刻。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)將這半年來的學習與工作進展總結。一、 思想政治方面作為大學老師，作為共產黨員，我非常注重思想政治程度與道德修養(yǎng)的進步，在各方面嚴格要求自己。熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，認真學習并貫徹黨的教育方針，時時處處以老師的職責、黨員的標準鞭策自己。作為一名老師，師德師風非常重要，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”老師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。今年是學院的師德師風建立年，我用心上網