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第3課中古時期的歐洲—高一歷史人教統(tǒng)編版中外歷史綱要下冊同步課時訓(xùn)練1.歐洲學(xué)者認為,在古典時代和現(xiàn)代之間存在一個被稱為“TheDarkAges”的“TheMiddleTimes”。這一時期,大約是在()A.公元前5—公元4世紀(jì) B.公元5—15世紀(jì)C.公元15—16世紀(jì) D.公元17—18世紀(jì)2.“民族大遷徙不是簡單的民族住地的變遷,而是日耳曼人各部落集團對奴隸制羅馬帝國的武力征服。在這種征服的基礎(chǔ)上使羅馬與日耳曼兩種文明、兩種制度和兩大民族結(jié)合起來,逐漸形成了西歐的封建制度?!边@段材料旨在說明()A.羅馬帝國滅亡標(biāo)志著西歐進入封建社會時期B.中古時期日耳曼人確立了在歐洲的統(tǒng)治C.西歐封建制度既有羅馬帝國特征又有日耳曼人傳統(tǒng)D.封建社會時期的西歐保留了農(nóng)奴制3.西歐11世紀(jì)時,封君與封臣都各自享有自己的權(quán)利,同時也承擔(dān)著對對方的義務(wù),不能隨意解除締約。這體現(xiàn)了封君與封臣之間()A.松散的等級制度 B.層級相對單一 C.雙向的權(quán)利義務(wù) D.關(guān)系自由平等4.中世紀(jì)歐洲出現(xiàn)了很多屬于騎士文學(xué)的作品,它們所講述的一般都是主人公通過自己的努力和朋友們的幫助,打敗禍害一方的惡人的故事。且在主人公的經(jīng)歷中,包含了大量非宗教因素。騎士文學(xué)興起的制度背景是()A.教會權(quán)力的膨脹 B.封建等級的實施C.議會制度的形成 D.古典民主制的傳承5.歐洲中世紀(jì)莊園生產(chǎn)包括糧食、衣物、工具等各項生活所需,是一個農(nóng)村共同體。莊園以農(nóng)業(yè)為主,面粉、奶酪、火腿、蔬菜等均可以自給,鞋帽衣服也自己制作,很多莊園有鐵匠、銀匠等。據(jù)此可知,這些莊園()A.經(jīng)濟基本自給自足 B.商品經(jīng)濟高度發(fā)達C.促進歐洲城市興起 D.領(lǐng)主占有全部土地6.羅馬教皇英諾森三世(1161年—1216年)曾說:“教皇是太陽,皇帝是月亮,像月亮要從太陽那里得到光輝一樣,皇帝要從教皇那里得到政權(quán)?!边@表明()A.基督教的人性束縛 B.教權(quán)對王權(quán)的控制C.教會等級制度森嚴(yán) D.宗教戒規(guī)戒律嚴(yán)酷7.10—14世紀(jì),法國加佩王朝國王本應(yīng)享有的權(quán)利,很多被地方上的大封建主所篡奪,但國王仍享有某些特殊地位:如國王名義上是最高一級封君:可以在蘭斯大教堂舉行加冕禮和涂圣油儀式,使王權(quán)獲得神授的性質(zhì):在教會支持下為王子行加冕禮,以保證王位世襲。這些特殊地位()A.有利于法國王權(quán)的強化 B.使國王獲得最高政治權(quán)力C.打擊了封建貴族的勢力 D.反映了王權(quán)對教權(quán)的依附8.“城市興起的過程中,我們第一次在歐洲歷史上寫了平民的傳記。前所未有的一個社會集團……出現(xiàn)了?!辈牧现械摹吧鐣瘓F”指的是()A.農(nóng)民階級 B.市民階層 C.封建貴族 D.無產(chǎn)階級9.某學(xué)者評價某帝國的區(qū)域有“很多東方文明的發(fā)祥地”“雖然移植了一些羅馬文明,卻難以從根本上改變東方式文明的傳統(tǒng)”,它的首都“很早以來是東西方貿(mào)易的必經(jīng)之地”。該帝國是()A.波斯帝國 B.拜占庭帝國 C.阿拉伯帝國 D.奧斯曼帝國10.依據(jù)下圖知識卡片中的內(nèi)容,判斷這描述的是()Δ延續(xù)了一千多年Δ繼承和保存了古希臘和羅馬的文化遺產(chǎn)Δ編纂了《羅馬民法大全》Δ被奧斯曼帝國所滅A.阿拉伯帝國 B.奧斯曼帝國 C.德里蘇丹國 D.拜占庭帝國11.在與蒙古人進行斗爭的過程中,俄羅斯人的領(lǐng)導(dǎo)者接受了東方蒙古人在政治制度、軍事行政組織、人民普遍納稅服役、尤其是關(guān)于王權(quán)無限的教誨,從而才擁有了建立專制國家的種種手段和武器,到16世紀(jì)中期,俄羅斯國家開始走向中央集權(quán)。此處“俄羅斯人的領(lǐng)導(dǎo)者”是指()A.伊凡四世 B.查士丁尼 C.彼得一世 D.亞歷山大12.伊凡四世親政之后,按職能分工的“衙門”(政廳)代替了按地域分工的宮廷機關(guān)。比如1550年(伊凡四世)成立了軍務(wù)驛站辦公廳,要求其負責(zé)軍隊在行軍期間的物資轉(zhuǎn)運并總管組織服役人員調(diào)動、征收驛務(wù)稅的相應(yīng)事宜。這些“衙門”的建立()A.提高了行政效率 B.精簡了地方行政機構(gòu)C.廢除了等級制度 D.使俄國進入封建社會13.某中學(xué)高一(1)班正在開展“中古時期的西歐”主題探究活動,請你參與到兩個小組的研究活動中進來。第一組:研究主題【黑暗愚昧的中世紀(jì)】材料一材料二莊園的主要工作是農(nóng)業(yè),同時也有手工業(yè),有木匠、鐵匠,莊園自己釀造啤酒,有自己的磨坊和面包師,總之,莊園生產(chǎn)了人們?nèi)粘I钏枰慕^大部分產(chǎn)品。莊園里的佃戶除了耕種自己的份地之外,還要為領(lǐng)主耕種土地,每周都要有幾天為領(lǐng)主干活,領(lǐng)主直接控制的農(nóng)奴每周的大部分時間都要為領(lǐng)主干活。領(lǐng)主還向佃戶征收其他捐稅。材料三歐洲中世紀(jì)時,地圖主要由神職人員繪制,當(dāng)時歐洲的世界地圖千篇一律:基督教圣地耶路撒冷居于中心,多瑙河、地中海和頓河呈“正確”字型,把世界分割為歐、亞、非三部分。第二組:研究主題【曙光初現(xiàn)的中世紀(jì)】材料四中世紀(jì)的西歐城市興起遲而發(fā)展快,不僅是由于社會經(jīng)濟勃興的推動和市民的奮斗,而且還得益于它找到了合適的盟友王權(quán)的支持。城市與王權(quán)結(jié)盟,使得在封建割據(jù)的夾縫中生長起來的城市增強了力量,更有能力與封建領(lǐng)主的侵逼和社會經(jīng)濟運行不暢的困難做斗爭,在艱難竭蹶之中成長壯大,使城市工商業(yè)得以發(fā)展興盛。同時,這樣的聯(lián)盟也促進了王權(quán)的加強,促進了西歐各國加強中央集權(quán)、消除封建割據(jù)的歷史進程,并導(dǎo)致了西歐政體的演變?!幾渣S健榮《中古西歐城市與王權(quán)的盟友關(guān)系》(1)材料一中的西歐封建制度的名稱是什么?請概括這一制度的實質(zhì)?(2)結(jié)合材料二,分析莊園有何特征?指出領(lǐng)主與佃戶之間是一種什么關(guān)系。(3)根據(jù)材料三,“黑暗愚昧的中世紀(jì)”反映在思想上的表現(xiàn)是什么?(4)分析材料四并結(jié)合所學(xué)知識,從政治、經(jīng)濟、文化三方面尋找中古西歐城市興起的“曙光”。14.閱讀以下材料,回答問題。材料一拜占庭文明是歐亞中世紀(jì)文明中一支獨具特色的奇葩。首先,它立足于東方希臘化地區(qū)文化的肥田沃土,從其產(chǎn)生的那一時刻起就帶有明顯的東方色彩。其次,它又是典型的基督教文明。基督教在帝國統(tǒng)治下的地中海地區(qū)建立的至高無上的統(tǒng)治地位,決定了帝國文化的發(fā)展從此被納入基督教的軌道中……最后,拜占庭文明還具有明顯的羅馬因素。在許多方面,特別是在政治法律體系及官僚統(tǒng)治體系方面,拜占庭幾乎全面繼承了羅馬帝國的傳統(tǒng),使之成為中世紀(jì)拜占庭政治制度的骨架。——徐家玲《走進拜占庭文明》材料二拜占庭皇帝們始終緬懷羅馬大帝國的光榮,特別是在拜占庭帝國早期,皇帝們無不以恢復(fù)和重振羅馬帝國昔日輝煌為己任。拜占庭帝國所在的特殊的地理位置,使他不僅在經(jīng)濟上獨享東西南北商業(yè)匯聚的便利,而且使他能夠比較容易地進行多種文化間的交流。活躍的商業(yè)和頻繁的軍事活動成為拜占庭文化與其他文化交流的媒介。——陳志強《論拜占庭文化的獨特性》材料三拜占庭文化的西傳出現(xiàn)過多次高潮……這個時期從君士坦丁堡搶奪的大批珍寶、文物、圖書和藝術(shù)品在西歐各國廣泛傳播……諸如玻璃制造、地圖繪制等科學(xué)技術(shù),也于同期從拜占庭帝國傳入西歐?!愔緩姟栋菡纪サ蹏ㄊ贰罚?)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)指出拜占庭文明融合了哪些文化,并分析其原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)指出拜占庭對東西文明交往產(chǎn)生了什么影響。
答案以及解析1.答案:B解析:根據(jù)所學(xué)知識可知,歐洲學(xué)者將“在古典時代和現(xiàn)代間”的歷史時期稱為“中世紀(jì)”。材料中的“TheDarkAges”的“TheMiddleTimes”即是指中世紀(jì)的黑暗時代,這一時期大約是公元5—15世紀(jì),故B正確;公元前5—公元前4世紀(jì)不屬于中世紀(jì),故A錯誤;公元15—16世紀(jì)和公元17—18世紀(jì)都屬于近代,不是中世紀(jì),故C、D都錯誤。故選:B。2.答案:C解析:依據(jù)材料“在這種征服的基礎(chǔ)上使羅馬與日耳曼兩種文明、兩種制度和兩大民族結(jié)合起來,逐漸形成了西歐的封建制度”可得出,西歐封建制度的形成受到羅馬文明的影響以及保留有日耳曼文明的特征,故C項正確;西羅馬帝國的滅亡標(biāo)志著西歐進入封建社會時期,而不是羅馬帝國滅亡,故排除A項;材料沒有體現(xiàn)出日耳曼人在中古時期統(tǒng)治歐洲,故排除B項;材料并沒有體現(xiàn)農(nóng)奴制的保留,故排除D項。3.答案:C4.答案:B解析:騎士作為中世紀(jì)歐洲貴族的底層,其形成和發(fā)展受制于封建等級制的實施,故選B項,排除D項;A、C兩項與騎士階層的形成和騎士文學(xué)的興起無關(guān),故排除A、C兩項。5.答案:A解析:根據(jù)材料“面粉、奶酪、火腿、蔬菜等均可以自給”“鞋帽衣服也自己制作”,可見莊園是一個獨立的自給自足的經(jīng)濟單位,莊園經(jīng)濟屬于自給自足的自然經(jīng)濟,故A項正確。6.答案:B解析:題干顯示,歐洲的中世紀(jì),皇帝要從教皇那兒得到“光輝”,說明了教權(quán)高于皇權(quán),故B正確;A題干不能體現(xiàn),排除;題干沒有涉及等級制度,故排除C;D題干不能體現(xiàn),排除。故選B。7.答案:A解析:由材料可知,中世紀(jì)的法國國王在封建割據(jù)的時代背景下仍保留著一些特殊地位,這些特殊地位將法國國王與普通封建貴族區(qū)別開來,對于法國國王不斷強化自身王權(quán)起到了有利作用,故選A項。特殊地位的存在并不能使法國國王直接獲得最高政治權(quán)利,也無法打擊封建貴族的權(quán)利,“名義上最高一級封君”的地位與教權(quán)無關(guān),故排除B、C、D。8.答案:B9.答案:B解析:根據(jù)“雖然移植了一些羅馬文明,卻難以從根本上改變東方式文明的傳統(tǒng)”可知這個帝國融合了羅馬和東方的文明,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知應(yīng)該是拜占庭帝國,即東羅馬帝國,B項正確;波斯帝國沒有融合羅馬文明,排除A項;阿拉伯帝國和奧斯曼帝國沒有移植羅馬文明,排除CD項。故選:B。10.答案:D解析:依據(jù)材料“繼承和保存了古希臘和羅馬的文化遺產(chǎn)”,“編纂了《羅馬民法大全》”,“被奧斯曼帝國所滅”等信息,可以看出是東羅馬帝國或者是拜占庭帝國,D項正確;阿拉伯帝國沒有編纂《民法大全》,排除A項;材料反映的是該帝國為奧斯曼帝國所滅,排除B項;德里蘇丹國統(tǒng)治的是印度,排除C項。故選D項。11.答案:A12.答案:A解析:根據(jù)材料“代替了按地域分工的宮廷機關(guān)。比如1550年(伊凡四世)成立了軍務(wù)驛站辦公廳,要求其負責(zé)軍隊在行軍期間的物資轉(zhuǎn)運并總管組織服役人員調(diào)動、征收驛務(wù)稅的相應(yīng)事宜”可知,伊凡四世改組行政機構(gòu),增強了宮廷機關(guān)和軍隊辦公廳的行政效率,A項正確;材料不是精簡了地方行政機構(gòu),且與材料中宮廷機關(guān)不符,排除B項;伊凡四世改革沒有廢除了等級制度,排除C項;伊凡四世是俄羅斯歷史上的第一位沙皇,俄國封建國家是9世紀(jì)斯拉夫人建立起來的,排除D項。故選:A。13.答案:(1)名稱:封君封臣制度。實質(zhì):封建等級制度。(2)特征:自給自足的特征。關(guān)系:領(lǐng)主與佃戶之間是統(tǒng)治與被統(tǒng)治、剝削與被剝削的關(guān)系。(3)表現(xiàn):基都教會控制這人們的精神生活。(4)政治上:促進了國王的統(tǒng)一事業(yè);經(jīng)濟上:促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展;文化上:興辦了大學(xué),培養(yǎng)了人才。解析:(1)名稱:依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知是封君封臣制度。實質(zhì):結(jié)合所學(xué)可知,封建等級制度。(2)特征:依據(jù)材料“主要工作是農(nóng)業(yè),同時也有手工業(yè),有木匠、鐵匠,莊園自己釀造啤酒,有自己的磨坊和面包師,總之,莊園生產(chǎn)了人們?nèi)粘I钏枰慕^大部分產(chǎn)品”,得出自給自足的特征。關(guān)系:依據(jù)材料“莊園里的佃戶除了耕種自己的份地之外,還要為領(lǐng)主耕種土地,每周都要有幾天為領(lǐng)主干活,領(lǐng)主直接控制的農(nóng)奴每周的大部分時間都要為領(lǐng)主干活。領(lǐng)主還向佃戶征收其他捐稅”,得出領(lǐng)主與佃戶之間是統(tǒng)治與被統(tǒng)治、剝削與被剝削的關(guān)系。(3)思想表現(xiàn):依據(jù)材料“地圖主要由神職人員繪制,當(dāng)時歐洲的世界地圖千篇一律;基督教圣地耶路撒冷居于中心”,得出基都教會控制這人們的精神生活。(4)政治:依據(jù)材料“城市與王權(quán)結(jié)盟,使得在封建割據(jù)的夾縫中生長起來的城市增強了力量”,得出促進了國王的統(tǒng)一事業(yè);經(jīng)濟上:依據(jù)材料“在艱難竭蹶之中成長壯大,使城市工商業(yè)得以發(fā)展興盛”,得出促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展;文化上:結(jié)合所學(xué)可知,興辦了大學(xué),培養(yǎng)了人才。14.答案:(1)文化類別:拜占庭文明融合了古希臘羅馬文明、東方文明、基督教文明。原因:拜占庭文明特殊的地理位置(位于歐亞大陸之間);拜占庭統(tǒng)治階級的推動;拜占庭本身對羅馬帝國文明的傳承;拜占庭商業(yè)發(fā)展較為便利;活躍的商業(yè)活動和頻繁的軍事活動。(2)影響:拜占庭文明對希臘古典文化的保存、中古西歐文化的傳承、斯拉夫的文化啟蒙、文藝復(fù)興的發(fā)展和阿拉伯文化的豐富都產(chǎn)生了非常積極的推動作用;拜占庭文化是東西文化交流的橋梁。解析:(1)文化類別:根據(jù)材料“它立足于東方希臘化地區(qū)文化的肥田沃土”“它又是典型的基督教文明”“拜占庭文明還具有明顯的羅馬因素”可得出,拜占庭文明融合了古希臘羅馬文明、東方文明、基督教文明。原因:根據(jù)材料“拜占庭帝國所在的特殊的地理位置”可得出,拜占庭文明特殊的地理位置(位于歐亞大陸之間);根據(jù)材料“皇帝們無不以恢復(fù)和重振羅馬帝國昔日輝煌為己任”可得出,拜占庭統(tǒng)治階級的推動;根據(jù)材料“拜占庭文明
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