2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?六年級(jí)數(shù)學(xué)?教師工作總?結(jié)做一名?好老師是許?多老師一生?所追求的目?標(biāo)，也是我?的目標(biāo)。自?踏入教育這?個(gè)崗位以來?，我始終以?勤勤懇懇、?踏踏實(shí)實(shí)的?態(tài)度來對(duì)待?我的工作，?以師德規(guī)范?自己的教育?教學(xué)工作，?以當(dāng)一名好?老師作為自?己工作的座?右銘,現(xiàn)將?一學(xué)期的工?作總結(jié)如下?：一、在?思想上，積?極上進(jìn)。我?積極參加各?種學(xué)習(xí)培訓(xùn)?考試，認(rèn)真?參加政治學(xué)?習(xí)，教育教?學(xué)理論，提?高自己的思?想覺悟，我?還深知要教?育好學(xué)生，?教師必須先?身先之率，?時(shí)時(shí)做到教?書育人、言?傳身教、為?人師表，以?自己的人格?、行為去感?染學(xué)生，努?力使學(xué)生、?家長(zhǎng)能接受?我、喜歡我?。作為一名?教師自身的?師表形象要?時(shí)刻注意，?我在注意自?身師表形象?的同時(shí)非常?重視對(duì)學(xué)生?的全面培養(yǎng)?。因?yàn)槲疑?信良好的品?行是每個(gè)人?身上最美的?東西，針對(duì)?社會(huì)這一大?氣候和學(xué)生?這一小氣候?我把學(xué)生的?德育、美育?工作放到了?最重要的地?位。在工作?中，我積極?、主動(dòng)、勤?懇、責(zé)任性?較強(qiáng)，樂于?接受學(xué)校布?置的各項(xiàng)工?作；我還注?重文化學(xué)習(xí)?，在不斷的?學(xué)習(xí)中，努?力使自己的?思想覺悟、?理論水平、?業(yè)務(wù)能力都?得到較快的?提高。二?、在教育教?學(xué)上，敬業(yè)?愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)?治教。把學(xué)?生教好，讓?學(xué)生成功，?是每位教師?最大的心愿?、最高的榮?譽(yù)。對(duì)于課?程改革環(huán)境?下教師，光?有一桶水是?不夠的，教?師擁有自來?水。在工作?中，我深知?學(xué)習(xí)的重要?性，抓住一?切機(jī)會(huì)認(rèn)真?學(xué)習(xí)，在不?斷學(xué)習(xí)、不?斷實(shí)踐中不?斷提高自己?的教育教學(xué)?水平及教學(xué)?管理水平。?在校內(nèi)，虛?心、主動(dòng)地?向劉月霞、?付艷華等老?師學(xué)習(xí)信息?技術(shù)，豐富?教學(xué)手段，?抓住學(xué)校安?排校內(nèi)聽課?的機(jī)會(huì)，虛?心學(xué)習(xí)，不?恥下問，及?時(shí)消化，吸?取別人的精?華，在自己?的教學(xué)中不?斷實(shí)踐，不?斷總結(jié)，不?斷提高。平?時(shí)向書本學(xué)?習(xí)、向身邊?有經(jīng)驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí)，提?高自己的課?堂教學(xué)水?總之，在這?一學(xué)期中，?我不僅在業(yè)?務(wù)能力上，?還是在教育?教學(xué)上都有?了一定的提?高。但我平?時(shí)工作中出?現(xiàn)需改進(jìn)的?地方也較多?，如理論知?識(shí)不夠，論?文精品意識(shí)?不強(qiáng)；電腦?知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不?快。在今后?的工作中，?我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)?短，不斷努?力。三．在?分管工作上?，服從安排?，積極主動(dòng)?在每周__?_節(jié)課的情?況下，要安?排好自己的?條線工作，?的確有時(shí)感?到力不從心?。但在校領(lǐng)?導(dǎo)指引、支?持下，學(xué)校?各項(xiàng)活動(dòng)和?競(jìng)賽在各位?老師的幫助?下有條不紊?地開展這。?分管工作思?路清晰，做?到期初進(jìn)行?合理計(jì)劃，?實(shí)施過程抓?落實(shí)，及時(shí)?反思小結(jié)，?期末總結(jié)。?這學(xué)期為了?扎實(shí)地推進(jìn)?新的教學(xué)課?程，積極和?本組、本年?段教師進(jìn)行?課堂教學(xué)調(diào)?研活動(dòng)，我?盡量抽出時(shí)?間，按照計(jì)?劃，落實(shí)調(diào)?研工作，及?時(shí)與教師探?討、交流。?教師教學(xué)匯?報(bào)課能積極?準(zhǔn)備認(rèn)真上?課。學(xué)生學(xué)?習(xí)也能盡自?己的力量，?進(jìn)行輔導(dǎo)。?作業(yè)作到面?批面改。使?學(xué)生的成績(jī)?都有不同程?度的提高。?本學(xué)期擔(dān)任?六年三班班?主任，首先?進(jìn)行干__?_伍的組建?和培養(yǎng)。一?個(gè)班的__?_面貌如何?，很大程度?上是由小干?部決定的。?小干部對(duì)班?___有著?以點(diǎn)帶面和?以面帶點(diǎn)的?作用我稱他?們是班主任?的左右手。?所以惟有慎?重地選擇和?培養(yǎng)干__?_伍，班主?任工作才能?逐漸從繁重?走向簡(jiǎn)單與?輕松。其次?以強(qiáng)化常規(guī)?訓(xùn)練帶動(dòng)教?育教學(xué)工作?，訓(xùn)練的內(nèi)?容包括課堂?常規(guī)、集會(huì)?和出操常規(guī)?、衛(wèi)生常規(guī)?、勞動(dòng)常規(guī)?、參加常規(guī)?以及路隊(duì)常?規(guī)等諸多方?面。務(wù)必使?每個(gè)學(xué)生具?有服從__?_，服從命?令的思想，?具有自我約?束力，形成?習(xí)慣，保證?整個(gè)班__?_隨時(shí)表現(xiàn)?出活而不亂?，嚴(yán)而不死?的良好班風(fēng)?班貌。另外?，重視主題?班會(huì)與主題?隊(duì)會(huì)的開展?要注重每次?活動(dòng)的實(shí)效?性，使每次?活動(dòng)都讓學(xué)?生得到第一?次思想和靈?魂的洗禮，?留下深刻印?象并指導(dǎo)自?己以后的言?行。學(xué)生個(gè)?性特長(zhǎng)和創(chuàng)?造能力的培?養(yǎng)也由為重?要。素質(zhì)教?育應(yīng)時(shí)代需?要所培養(yǎng)的?人才應(yīng)是高?素質(zhì)的，是?有創(chuàng)造性的?人才。班主?任在使素質(zhì)?不同的全體?學(xué)生在各自?原有的基礎(chǔ)?上都得到盡?可能大的提?高和發(fā)展的?同時(shí)，更要?努力發(fā)掘?qū)W?生的潛能，?充分發(fā)展學(xué)?生的個(gè)性特?長(zhǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)?造能力，培?養(yǎng)他們成為?班上各方面?的頂梁柱和?帶頭人，也?為培養(yǎng)世紀(jì)?的專業(yè)人才?奠定基礎(chǔ)。?我們的學(xué)校?無論是環(huán)境?還是領(lǐng)導(dǎo)、?教師都給人?一種寬松、?和諧、民主?、團(tuán)結(jié)的好?感，所以在?這樣的__?_中工作雖?然有時(shí)任務(wù)?較重，但心?理上還是比?較輕松、愉?快的，所以?工作上比較?主動(dòng)，希望?自己能最大?限度地為學(xué)?校的建設(shè)獻(xiàn)?出微弱的力?量。平時(shí)能?及時(shí)把工作?情況、問題?、困難向領(lǐng)?導(dǎo)請(qǐng)示、匯?報(bào)。同志之?間能做到顧?全大局，服?從安排，互?相關(guān)心，互?相幫助，互?相溝通。四?．提高素養(yǎng)?，努力工作?在各位領(lǐng)導(dǎo)?和教師的大?力支持、幫?助下，本人?的努力下，?克服一切困?難堅(jiān)持出全?勤，每天堅(jiān)?持六點(diǎn)半前?到校，從不?請(qǐng)臨時(shí)事假?，把全部的?經(jīng)歷用在教?育教學(xué)上。?這學(xué)期本人?圓滿地完成?教育教學(xué)工?作。但是在?不斷的工作?實(shí)踐中，我?深深地認(rèn)識(shí)?到，課程的?改革需要我?不斷