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文檔簡介

烏黑頭發(fā)沒有麻子腳不大正常加上標(biāo)點(diǎn)符號:(烏黑頭發(fā),沒有麻子,腳不大,正常。)(烏黑,頭發(fā)沒有,麻子,腳不大正常。)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號點(diǎn)號及其形式名稱頓號逗號分號句號問號嘆號冒號形式、,;。?!:標(biāo)號及其形式形式破折號括號書名號引號連接號間隔號著重號專名號省略號名稱——

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……備注占兩格各占一格各占一格右左上角占一格標(biāo)字間標(biāo)字下標(biāo)字下占兩格核心知識二標(biāo)號標(biāo)號的作用在于標(biāo)明,主要標(biāo)明詞語或句子的性質(zhì)和作用。標(biāo)號的用法及舉例1類型一引號1.基本用法(1)標(biāo)示語段中直接引用的內(nèi)容。例如:①李白詩中就有“白發(fā)三千丈”這樣極盡夸張的語句。②約瑟說:“爺爺一定有辦法。”(2)標(biāo)示需要著重論述或需要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。(引起注意)例如:①這里所謂的“文”,并不是指文字,而是指文采。②從山腳向上望,只見火把排成許多“之”字形,一直連到天上。類型一引號1.基本用法(3)標(biāo)示特殊意義。(指引號中的詞語在其具體語言環(huán)境中產(chǎn)生了新的意思。)例如:①在日本,常常是1個(gè)聰明人,領(lǐng)著99個(gè)“笨拙的傻瓜”拼命地干。99個(gè)“傻瓜”沒有創(chuàng)新精神,但是,有實(shí)干精神。②電視被稱作“第九藝術(shù)”。(4)表示諷刺和否定。例如:有幾個(gè)“慈祥”的老板到小菜場去收集一些萵苣的菜葉,用鹽一浸,這就是她們難得的佳肴。(5)標(biāo)示特定稱謂。例如:①近現(xiàn)代考古學(xué)家將這些具有不同文化特征的遠(yuǎn)古人類居地,以“石器時(shí)代文化”來命名。②科學(xué)家仔細(xì)研究了鯨,發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線型”。補(bǔ)充:引號與點(diǎn)號連用時(shí),點(diǎn)號是放在引號內(nèi),還是放在引號外,這要看引文是完整地照錄別人的話,還是作為引用者文句的一部分而定。有以下情況:1.引文本身是照錄別人的話,引來后仍作獨(dú)立的句子使用,引文末尾仍用原文的點(diǎn)號,放在引號內(nèi)。如:我要給爺爺理發(fā),爺爺笑了:“你!笤帚疙瘩戴帽子——充人哩?!?.引文不完整或把引文作為自己話的一部分,句末點(diǎn)號放在引號外。如:現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬,正如有人所說的那樣,“神形兼?zhèn)?,充滿生機(jī)”。一、引號的常考用法(1)標(biāo)示語段中直接引用的內(nèi)容。(2)標(biāo)示需要著重論述或需要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。(3)標(biāo)示特殊意義。(指引號中的詞語在其具體語言環(huán)境中產(chǎn)生了新的意思。)(4)表示諷刺和否定。(5)標(biāo)示特定稱謂。特殊含義:與其表達(dá)詞語的本義完全不一樣,所以稱為“特殊”含義。是指在具體的語言環(huán)境中具有另外的意思,或產(chǎn)生了新的意思。(該詞語就不再表示它原來的意思,而是具有了新的含義)。特定稱謂:是指在具體的語言環(huán)境中代指某一事物或人,具有某些特點(diǎn)的名稱、簡稱等。引號內(nèi)多為名詞特殊含義與特定稱謂的區(qū)別:1、海倫學(xué)會了用手指“說話”。(《海倫?凱勒》)2、她用這樣動人的筆調(diào)描繪著他心中“看”到的世界。(《海倫?凱勒》)3、那幾只蝙蝠眼睛全被他蒙上了,都是“瞎子”呀。(《夜晚的實(shí)驗(yàn)》)4、蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“聽”到?jīng)]有聲音的物體呢。(《夜晚的實(shí)驗(yàn)》)5、有的人制造出了顆粒飽滿的“麥穗”,就不失時(shí)機(jī)地摘下它。(《最大的麥穗》)6、人民迫切需要的正是像你這樣的“傻子”。7、中午15分鐘的寫字,是我們每天的“必修課”。(《明天,我們畢業(yè)》)8、消息傳開,聶將軍收到了大批來自日本各地的電報(bào)和書信,日本人民稱他是“活菩薩”,是“中日友誼的使者”。(《聶將軍與日本小姑娘》)9、有一位老師在教學(xué)時(shí)想起前兩天學(xué)校舉行了“芬達(dá)杯”紅領(lǐng)巾唱紅歌的比賽。10、各界有識之士積極為“希望工程”捐款。1.“滿招損,謙受益”這句格言流傳至今。2.從山腳向上看,只見火把排成了許多“之”字形,一直連到天上。3.幾個(gè)“慈祥”的老板。白日的亮光把犯罪者的“成績”完全暴露從來了。4.人類學(xué)上常把古人化石統(tǒng)稱為尼安德特人,簡稱“尼人”。5.那只最先出來的螞蟻,原來是蟻群的“偵察兵”。引用強(qiáng)調(diào)反語特定稱謂特殊含義練習(xí):針對訓(xùn)練1.下列各句中的引號和文中的“經(jīng)典”一詞的引號,作用相同的一項(xiàng)是

西方學(xué)者對“經(jīng)典”的概念,有比較深刻的探討和闡發(fā)。英國詩人艾略特在《什么是經(jīng)典作品》中寫道,“假如我們能找到這樣一個(gè)詞,它能最充分地表現(xiàn)我所說的‘經(jīng)典’的含義,那就是成熟……經(jīng)典作品只可能出現(xiàn)在文明成熟的時(shí)候,語言及文學(xué)成熟的時(shí)候;它一定是成熟心智的產(chǎn)物”。A.正門卻不開,只有東西兩角門有人出入。正門之上有一匾,匾上大書“敕造寧國府”五個(gè)大字。B.倘使我能夠相信真有所謂“在天之靈”,那自然可以得到更大的安慰,但是,現(xiàn)在,卻只能如此而已。C.一個(gè)“緊”字,境界全出,魯迅先生贊揚(yáng)它富有“神韻”,當(dāng)之無愧。D.每逢暮春時(shí)節(jié),我的園子里杜鵑花開,??陕牭糜续B在叫著“居起、居起”,據(jù)說就是杜鵑。只要對違法行為堅(jiān)持“零容忍”,就能不斷筑牢社會的底線思維與文明習(xí)慣,讓法治成為一種社會信仰,更成為一種生活剛需。下列各句中的引號和文中“零容忍”的引號,作用相同的一項(xiàng)是(

)A、它一下就令人記起杜甫的詩:“群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村?!盉、孩子,等爸爸回來,我一定送你一頂“藍(lán)盔”。C、可是一查黃河近兩千年來的“表現(xiàn)",卻叫人大吃一驚。D、好心對待你,你卻要?dú)⑽?真是“恩將仇報(bào)”。答案:D【解析】“零容忍”加上引號,就是突出和強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞語。A項(xiàng),表示引用;B項(xiàng),表示特定稱謂;C項(xiàng)表示特殊含義;D項(xiàng)表示強(qiáng)調(diào)。

下列各句中的引號和例句中的引號,作用相同的一項(xiàng)是(

)例子:可是每天早晨,我起來觀看這被幽囚的“綠友”時(shí),它的尖端總朝著窗外的方向。A、所以,這里的“滿”字代表雨水多的意思。B、傳說稱,小滿為蠶神生日,在江浙一帶還有一個(gè)“祈蠶節(jié)”。C、因此把蠶視作“天物”,格外珍視。D、“小滿”的勞作,意味著人們離豐收又近了一步。答案:C(例句和C都表示特殊含義,B表示特定稱謂,A和D都表示特殊強(qiáng)調(diào))

中國傳統(tǒng)文化在某種程度上過于強(qiáng)調(diào)看重“天然”,在傳播的過程中甚至異化為一種“玄學(xué)”。典型代表就是“藥引子”,“童子尿”都是最簡單易得的,難度大者如《楊家將》中六郎昏迷,大師開出的藥引子居然是太后鬢角的三根頭發(fā)。下列各句的引號和文中的“藥引子”的引號作用相同的一項(xiàng)是(

)A、無非是“利字頭上一把刀”。B、豬和羊生活在深山老林,恐怕吃豬和羊也會成為“時(shí)尚”。C、從山腳向上望,只見火把排成許多“之”字形。D、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)鯨的外形是一種極為理想的“流線型”。答案:D(D和文中“藥引子”的引號是專有名詞、特定稱謂,A是引用,B是反語、諷刺,C表示強(qiáng)調(diào))類型二破折號二、破折號常考用法1.表示對上文的解釋說明2.表示對上文的補(bǔ)充說明。3.表示話題的轉(zhuǎn)變、跳躍、遞進(jìn)。4.表示聲音的延長。5.表示總結(jié)上文6.表示引起下文。7.表話語的中斷或停頓8.分行列舉,每個(gè)分列項(xiàng)前用破折號。9.用于引文后標(biāo)明作者

1.表示對上文的解釋說明。2.表示對上文的補(bǔ)充說明。解釋說明的語句如果是插在句子中間的,可以前后各用一個(gè)破折號。括號也表示解釋說明,但是破折號引出的解釋說明是正文的一部分,是較重要的信息,要讀出來的。而括號里的解釋說明不是正文,只是注釋,讀時(shí)也不必連著正文念出來。例如:他既不關(guān)心他的軍隊(duì),也不喜歡去看戲,也不喜歡乘著馬車去游樂園──除非是為了去顯耀一下他的新衣服。(安徒生《皇帝的新裝》)例如:太陽系除了九個(gè)大行星──水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星──以外,還有40個(gè)衛(wèi)星以及為數(shù)眾多的小行星、彗星和流星體等。①說明的內(nèi)容在句尾,用一個(gè)破折號即可。②解釋說明的內(nèi)容在中間,可以在前面和后面各用一個(gè)破折號。例如:①“我在珠海的公司干得挺順心。老板對我不錯(cuò),工資也挺高,每月三千多呢!──我能抽支煙嗎?”②我本來不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭?。、劢裉旌脽岚?!——你什么時(shí)候去上海啊?④每年——特別是水災(zāi)、旱災(zāi)的時(shí)候,這些在東洋廠里有“腳路”的帶工.....3.表示話題的轉(zhuǎn)變、跳躍或遞進(jìn)。例如:①“嗚——”火車開動了。②只要聽到一聲“喵——”連我們都會被全部懾服。③大家就隨著女老師的手指,齊聲輕輕地念起來:“我們──是──中國人,我們──愛──自己的──祖國?!?.表示聲音的延長。例如:①搗亂,失敗,再搗亂,再失敗,直至滅亡——這就是帝國主義和世界上一切反動派對待人民事業(yè)的邏輯。他們決不會違背這個(gè)邏輯的。5.表示總結(jié)上文。6.表示引出下文。當(dāng)表示提示下文時(shí),由破折號引出的下文常常是另起一段。

例如:“在一篇題為《論氣節(jié)》的文章里,他對‘五四’以來中國知識分子的歷史道路與現(xiàn)實(shí)處境作了這樣一番總結(jié)──”“小姑娘的相貌神態(tài)酷似她的母親,我的心一顫。眼前又浮現(xiàn)出十年前我在槐樹村生活的情景──”表示引出下文時(shí)破折號在句末。例如:“班長他犧──”小王話沒說完就大哭起來。”他很內(nèi)疚了,──(頓)并且他以為他母親早就死了的?!?.表示話語的停頓或中斷。例如:

中央與地方的關(guān)系,是國家政治經(jīng)濟(jì)體制的核心問題之一。當(dāng)前迫切需要確立的主要原則是:──民主集中制法制化原則;──黨的領(lǐng)導(dǎo)法制化原則;──充分發(fā)揮中央與地方兩個(gè)積極性的原則;──政企職責(zé)分開的原則。8.分項(xiàng)列舉,每個(gè)分列項(xiàng)前用破折號。例如:根據(jù)研究對象不同,環(huán)境物理分為以下五個(gè)分支學(xué)科:

——環(huán)境聲學(xué);——環(huán)境光學(xué);——環(huán)境熱學(xué);——環(huán)境電磁學(xué);——環(huán)境空氣動力學(xué)。破折號不能與“是”“有”等提示性的詞不能連用補(bǔ)充:1、兩個(gè)破折號的中間部分表示插入,起解釋或者補(bǔ)充說明;2、分行列舉時(shí),總說部分的最后一個(gè)字要用冒號;3、用破折號表示注釋的,把注釋刪掉,句子的內(nèi)容與形式仍然完整①邁進(jìn)金黃色的大門,穿過寬敞的風(fēng)門廳和衣帽廳,就到了大會堂建筑的樞紐部分——中央大廳。②她出門的時(shí)候還穿著一雙拖鞋——一向是她媽媽穿的。③這是一年的最后一天——大年夜。④今天好熱啊!——你什么時(shí)候去上海?⑤40秒鐘──大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了。⑥連樹與樹之間的空隙也不缺乏色彩:松影下開著各種小花,招來各色的小蝴蝶──它們很親熱地落在客人身上。(表示解釋說明)(表示解釋說明)(表示解釋說明)(表示話題的突然轉(zhuǎn)變)(表示意思的突然轉(zhuǎn)折或遞進(jìn))(表示意思的突然轉(zhuǎn)折或遞進(jìn))練習(xí):練習(xí):例1:生長在人跡罕至的雪線以上的靈花異草,據(jù)說是稀世之寶——即一種難得的婦科良藥。例2:蟬的幼蟲出現(xiàn)于地面后,就要尋找一個(gè)適當(dāng)?shù)娜ヌ帯豢眯“珮?,一片野草葉,或者一根灌木枝,以便脫掉它身上的皮。例3:有關(guān)專家指出,白開水是最符合人體需要的“天然飲料”。它既潔凈,又能使硬度過大的水變得適中——因?yàn)檫^多的礦物質(zhì)煮沸后會沉淀,還含有多種微量元素。例4:今天的晚會上有如下節(jié)目——舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、相聲和雜技。針對訓(xùn)練1.下列各句中的破折號和文中的破折號,作用相同的一項(xiàng)是()

針對現(xiàn)代都市文明來說,作為人類文化記憶的傳統(tǒng)遺產(chǎn),是舊有生活方式的智慧結(jié)晶,是祖先留下的文化基因,我們需要保存住這些文化符號,以延續(xù)自己的民族血脈。然而,社會的現(xiàn)代化進(jìn)程卻又是消滅這些文化符號的罪魁禍?zhǔn)住@是人類文明的一個(gè)發(fā)展悖論。A.這邊的事我早晚是要走的?!f不定今天要辭掉我。B.啊,我死了!——你倘有幾分仁慈,打開墓門來,把我放在朱麗葉的身旁吧!C.年年如此,家家如此,——只要買得起福禮和爆竹之類的——今年自然也如此。D.——凡此種種,都可以說某些歌劇中缺乏革命浪漫主義的具體表現(xiàn)。2.下列句子中破折號的用法,與“要養(yǎng)成良好的生活方式——要盡量避免熬夜,飲食要健康而且一定要有規(guī)律,堅(jiān)持體育鍛煉”的用法相同的一項(xiàng)是(

)A、后來?——起來了。他到年底就生了一個(gè)男孩,男的,新年就兩歲了。B、任何一門理論科學(xué)的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)——它的實(shí)際應(yīng)用也許還根本無法預(yù)見——都使馬克思感到衷心喜悅。C、但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。D、人們會想:也許我并沒有給那個(gè)應(yīng)該愛我的人帶來歡樂,也許會節(jié)外生枝——總而言之人們害怕這種愛會消失。答案:C(3分)(文中破折號后是表示解釋說明內(nèi)容;A話語的間隔;B表示插說;D表示總結(jié))3.下列各句中的破折號和“‘挑食’——選課更偏向于選修與就業(yè)相關(guān)度高,易得高分的課”的破折號,作用相同的一項(xiàng)是(

)A、你的生日——四月十八號——每年我都記得。B、魯大海,你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)把你開除了。C、我干得挺順心,老板對我不錯(cuò),工資也挺高,每月三千多呢!——我能抽支煙嗎?D、“順——山——倒”林子里傳出我們伐木連小伙子的喊聲。

【答案】B(原文中的破折號是解釋說明的作用。A項(xiàng),表示插入;B項(xiàng),表示解釋說明;C項(xiàng),表示語意的轉(zhuǎn)換;D項(xiàng),表示聲音延長。)一望無際的青色麥浪,在風(fēng)中起伏。草是竹節(jié)草和黑麥草,簇?fù)碇?。晌午后的微雨,也是青黛色的。遠(yuǎn)處的島嶼,像隱在煙雨之中的帆船。這里是初夏的“鄱陽湖草?!薄阌椭蓿娣e很大。4.下列各句中的破折號和文中畫波浪線部分的破折號,作用相同的一項(xiàng)是(

A、我們在天安門前深情地呼喚:周——總——理——B

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