互幫互助學(xué)習(xí)總結(jié)

互幫互助學(xué)習(xí)總結(jié)互幫互助學(xué)習(xí)總結(jié)

財(cái)經(jīng)系財(cái)務(wù)113班主題班會(huì)“比學(xué)趕幫，共同進(jìn)步”

總結(jié)廣西科技大學(xué)鹿山學(xué)院財(cái)經(jīng)系

財(cái)務(wù)113班201*年4月30日

“比學(xué)趕幫，共同進(jìn)步”活動(dòng)總結(jié)

為了促進(jìn)財(cái)務(wù)113班學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)進(jìn)展，加強(qiáng)對(duì)大一新生的培育，使大一新生盡快成長(zhǎng)，為了提高財(cái)務(wù)113班的整體成績(jī)水平，實(shí)行精細(xì)化學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)質(zhì)效的目標(biāo)，進(jìn)一步深化我班整體水平的大幅提高。201*年3月30日下午，財(cái)務(wù)113班班會(huì)期間進(jìn)行了“結(jié)對(duì)子”互助活動(dòng)。

一、喜愛(ài)討論，不斷學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是需要不斷創(chuàng)新的，假如光按老一套的方法學(xué)習(xí)，不僅簡(jiǎn)單產(chǎn)生厭煩，也感到?jīng)]有成果，因此，我們?cè)谄匠？照n時(shí)間，在組內(nèi)一起的時(shí)候，特別關(guān)注新的學(xué)習(xí)信息，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的做法和閱歷，共同討論適合本小組，本班的學(xué)習(xí)方法。我們組長(zhǎng)就是這樣，共同討論一節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，然后依據(jù)本組特點(diǎn)，選取適合自己的學(xué)習(xí)方法。致使大家學(xué)習(xí)起來(lái)都不會(huì)感覺(jué)到那么吃力。

二、注意點(diǎn)滴，加強(qiáng)總結(jié)

要提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，還是應(yīng)當(dāng)把功夫用在課內(nèi)。我們組的討論課上完以后，我們組又仔細(xì)進(jìn)展了總結(jié)，從中吸取好的閱歷，彌補(bǔ)自身的缺乏，慢慢的我們發(fā)覺(jué)，大家都有顯著的提高。

通過(guò)一學(xué)期的“比學(xué)趕幫，共同進(jìn)步”活動(dòng)，我發(fā)覺(jué)班上上課再無(wú)人開(kāi)小差，有的學(xué)問(wèn)點(diǎn)上得很扎實(shí)，很認(rèn)真，而且在學(xué)習(xí)中課堂秩序很好，同學(xué)們上課的狀態(tài)很仔細(xì)，都在努力的承受信息，承受新知，這與大家平常的爭(zhēng)論都有關(guān)，這也說(shuō)明大家不僅只學(xué)習(xí)課本，也在學(xué)習(xí)著學(xué)生一種好的習(xí)慣，這種習(xí)慣會(huì)使同學(xué)們一生受益。

教師的教育教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)也使我們受到了很大的鼓舞，也提示我在今后的學(xué)習(xí)生活中要更加嚴(yán)格要求，留意閱歷的總結(jié)和完善。同時(shí)我也不斷告誡自己：每個(gè)人身上有我很多要學(xué)的地方，我應(yīng)當(dāng)不斷地學(xué)習(xí)，發(fā)覺(jué)，總結(jié)，提高，爭(zhēng)取在小組幫帶活動(dòng)中，雙方收獲更多，學(xué)習(xí)更加有序細(xì)致，共同為財(cái)經(jīng)系11級(jí)做出自己最大的奉獻(xiàn)。

財(cái)經(jīng)系財(cái)務(wù)113班

201*年4月30日

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師徒學(xué)習(xí)總結(jié)

孫淑娟

做為一名職教教師，要時(shí)刻樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，才能保證為學(xué)生制造更好的學(xué)習(xí)氣氛，為了使青年教師盡快成為我校教學(xué)第一線(xiàn)的骨干，去年新學(xué)期一開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就組織骨干教師與青年教師進(jìn)展師徒結(jié)對(duì)，在師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中師徒共同協(xié)定了師徒公約，并嚴(yán)肅進(jìn)行了簽字儀式，師徒代表也分別進(jìn)展了發(fā)言。我有幸成為根底會(huì)計(jì)骨干教師王艷云的弟子，在平常的教學(xué)中我們師徒相互學(xué)習(xí)、互幫互助，通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)我對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)有了更高層的理解，而且教育教學(xué)力量也有了很大的提高，為了在以后的教育教學(xué)中更上一個(gè)新的臺(tái)階，特作總結(jié)如下：1、根據(jù)上學(xué)期初制定的師徒學(xué)習(xí)規(guī)劃，我第一學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《根底會(huì)計(jì)》這本書(shū)，九章內(nèi)容分四個(gè)月學(xué)完，通過(guò)學(xué)習(xí)課本仔細(xì)理解其中的內(nèi)容，邊學(xué)習(xí)邊反思，仔細(xì)撰寫(xiě)自學(xué)筆記，為更好的進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)奠定了根底，也為課程實(shí)踐積存了肯定的理論閱歷。

2、在學(xué)校的教研活動(dòng)中，我仔細(xì)聽(tīng)課，除了每周師徒互聽(tīng)一節(jié)課的原則，我還積極去聽(tīng)同組內(nèi)或組外其他教師的課，并充分體會(huì)每一堂課的精神，學(xué)習(xí)其他教師優(yōu)秀的教學(xué)方式方法，并仔細(xì)反思自己的教學(xué)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺乏，還虛心向他人求教，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。并且我們組內(nèi)的每位教師都作展現(xiàn)課活動(dòng)。展現(xiàn)課后，我們?cè)龠M(jìn)展研討，總結(jié)閱歷。使我在課堂教學(xué)實(shí)踐中，提高了自己的教學(xué)水平，促進(jìn)了教學(xué)水平質(zhì)量的提高。

3、仔細(xì)參與課后學(xué)習(xí)，積極參加各級(jí)各類(lèi)與會(huì)計(jì)有關(guān)的考試，并準(zhǔn)時(shí)反思自己的教學(xué)工作，在反思中思考今后的教學(xué)實(shí)踐。在這一年的時(shí)間中我通過(guò)了會(huì)計(jì)證的考試，報(bào)名參與了中級(jí)會(huì)計(jì)師和注冊(cè)會(huì)計(jì)師等考試，利用課余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)、課后學(xué)習(xí)以及其他形式的培訓(xùn)幫忙自己不斷吸取有關(guān)根底會(huì)計(jì)的最新理念，探究適合學(xué)生的教學(xué)方式，并仔細(xì)聽(tīng)取學(xué)生的想法，不斷改良教學(xué)方式。

4、在學(xué)習(xí)過(guò)程中針對(duì)學(xué)校規(guī)定的規(guī)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考

試、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，我都做到嚴(yán)格要求自己，備好每一節(jié)課，積極從教材中挖掘出培育學(xué)生力量的因素，建立教學(xué)上的最正確工作點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性，使大局部學(xué)生在克制肯定困難的前提下學(xué)到更多學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)力量。

5、上學(xué)期末，我校還于5月舉辦了“青年教師說(shuō)課競(jìng)賽”活動(dòng)。教師全員參加，展現(xiàn)的內(nèi)容豐富，學(xué)校最終將教師的展現(xiàn)內(nèi)容和評(píng)比結(jié)合起來(lái)，調(diào)動(dòng)了教師的積極性，尤其是青年教師凸現(xiàn)了自己的教學(xué)特色，表現(xiàn)積極，受到教師和領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚(yáng)。我的說(shuō)課“錯(cuò)賬更正方法”也順當(dāng)通過(guò)。

6、當(dāng)好一個(gè)教師，假如僅有廣博的學(xué)問(wèn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教師的天職是教書(shū)育人。因此，作為一個(gè)教師必需要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀(guān)念。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的進(jìn)展，并能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。做一個(gè)同事滿(mǎn)足，學(xué)生滿(mǎn)足，家長(zhǎng)滿(mǎn)足的好教師。所以在其次學(xué)期中，本人自覺(jué)要求自己，在各方面都力爭(zhēng)“為人師表”。除了正常的上班時(shí)間我還抽時(shí)間和學(xué)生談心、溝通，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短師生間的距離。由于我愛(ài)學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，處理問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)，方法得當(dāng)，留意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜愛(ài)我，也喜愛(ài)上我的課。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，實(shí)行不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特殊是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生落伍。

7、這學(xué)期末學(xué)校對(duì)我們的學(xué)習(xí)成果進(jìn)展了驗(yàn)收，要求每一位徙弟利用多媒體進(jìn)展實(shí)地教學(xué)，我預(yù)備了一堂“會(huì)計(jì)分錄”確實(shí)認(rèn)，由于一年時(shí)間的學(xué)習(xí)，再加上師傅對(duì)我的指導(dǎo)，我對(duì)這次課的效果很有信念，一堂課上下來(lái)學(xué)生根本都能把握。我想假如沒(méi)有師徒活動(dòng)的舉辦，在這么短的時(shí)間里我不會(huì)有這么大的進(jìn)步，很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)的我青年一代的關(guān)懷和幫忙。

以上是我的學(xué)習(xí)總結(jié)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)就是一條漫長(zhǎng)的路，只有不斷學(xué)習(xí)才能充實(shí)自我，進(jìn)展自我，才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生