下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)2023大學(xué)生三分鐘勵(lì)志演講稿做一個(gè)文?明之人尊?敬的老師們?、同學(xué)們:?早上好!?今天我講話?的題目是《?做一個(gè)文明?之人》。?記得有人說(shuō)?過(guò):“人,?一撇一捺,?寫起來(lái)容易?做起來(lái)難。?我們要經(jīng)常?性地思考,?我在做什么?,我做得怎?樣,我要成?為怎樣的人??!弊鲈鯓?的人,一百?個(gè)人會(huì)有一?百種答案,?但在每一個(gè)?答案的背后?都有一個(gè)基?點(diǎn),那就是?做人首先要?做一個(gè)文明?的人。文?明是什么??文明是路上?相遇時(shí)的微?笑,是同學(xué)?有難時(shí)的熱?情幫助,是?平時(shí)與人相?處時(shí)的親切?,是見到師?長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早?問(wèn)好,是不?小心撞到對(duì)?方時(shí)的一聲?“對(duì)不起”?,是自覺將?垃圾放入垃?圾箱的舉動(dòng)?,是看到有?人隨地吐痰?時(shí)的主動(dòng)制?止……文明?是一種品質(zhì)?,文明是一?種修養(yǎng),文?明是一種受?人尊敬并被?大家廣泛推?崇的行為。?做文明之?人,就要會(huì)?用文明語(yǔ),?做文明事。?再簡(jiǎn)單地講?就是要懂禮?貌,明事理?。中國(guó)素有?“禮儀之邦?”之稱,禮?貌待人是中?華民族的傳?統(tǒng)美德。生?活在幸福時(shí)?代的我們,?如果不能繼?承和發(fā)揚(yáng)這?種優(yōu)良傳統(tǒng)?,就不能真?正做一個(gè)快?樂(lè)的人?!?良言入耳三?冬暖,惡語(yǔ)?傷人___?月寒”,這?句俗話大家?要記住。文?明禮貌是最?容易做到的?事,同時(shí)也?是生活里最?重要的事,?它比的智慧?、比一切的?學(xué)問(wèn)都重要?。禮貌經(jīng)常?可以替代最?珍貴的感情?。同學(xué)們?,讓我們?cè)?國(guó)旗下共同?祝愿,祝愿?我們的生活?處處開滿文?明之花!祝?愿我們自己?一步步地邁?向文明!?做文明之人?,永遠(yuǎn)的呼?喚!一生的?追求!凈?化語(yǔ)言,美?化校園親?愛的同學(xué)們?:今天,?老師要給大?家聊聊美化?校園的話題?。我想現(xiàn)在?可能會(huì)有一?些同學(xué)在想?,美化校園??我們的校?園不是很美?嗎?你看校?園里:操場(chǎng)?上干干凈凈?無(wú)紙屑,四?周圍綠樹草?皮話爛漫,?樓房整齊一?排排,同學(xué)?們穿紅著綠?好漂亮,外?面還有綠水?青山來(lái)?yè)肀?,誰(shuí)敢說(shuō)我?們的校園不?美嗎啊?可?是今天,老?師要實(shí)話實(shí)?說(shuō):我們的?校園里還有?美中的不足?,還存在著?"丑"的東?西。那么?這個(gè)"丑"?到底藏在哪?里呢?我?說(shuō)這個(gè)"丑?"就藏在一?些同學(xué)的嘴?巴里。前些?天,我路過(guò)?教室門口,?竟聽到有同?學(xué)在相互傳?唱這樣的一?首打油詩(shī):?(什么)讀?書苦啊,讀?書累,讀書?還要繳學(xué)費(fèi)?,不如參加?___,有?吃有喝有地?位下面還?有更難聽的?,我也不好?意思給大家?再背下去了?。當(dāng)時(shí),我?心情沉重地?回到了辦公?室,跟老師?聊起這樣的?事情。老師?們?cè)谏鷼庵?余告訴我,?前些時(shí)候還?流傳過(guò)這樣?一個(gè)順口溜?:(什么)?一年級(jí)是小?偷二年級(jí)是?賊,三年級(jí)?的美女沒(méi)人?追,四年級(jí)?的帥哥排成?對(duì),五年級(jí)?的情書滿天?飛,六年級(jí)?的鴛鴦成雙?對(duì)。這是?什么話?是?怎樣的人編?造的?其編?造的目的又?在哪里呢??同學(xué)們對(duì)這?樣的一些問(wèn)?題思考過(guò)嗎??昨天,老?師對(duì)這些問(wèn)?題,思考了?一個(gè)晚上,?現(xiàn)在我的回?答是很肯定?的,對(duì)于第?一個(gè)問(wèn)題-?-這是些什?么話?我說(shuō)?是瞎話瞎講?,以為根本?沒(méi)有這個(gè)事?實(shí),純屬胡?編亂造。?第二個(gè)問(wèn)題?--是些怎?樣的人胡編?亂造的?我?的回答是:?是一些胸?zé)o?大志,不愿?學(xué)習(xí),只貪?圖眼前舒服?與享受的,?又別有用心?的人編造的?。他們的別?有用心又再?哪里呢?-?-他們學(xué)壞?了,還想讓?更多的人也?跟著學(xué)壞。?打個(gè)比方,?他們已經(jīng)落?水了,快要?淹死了,還?想多找?guī)讉€(gè)?人下水陪他?們一起淹死?,這就是他?們的目的。?所以,同學(xué)?們一定要小?心啊!古?人說(shuō):"言?為心聲",?就是說(shuō),一?個(gè)人的語(yǔ)言?直接反映了?他的思想。?有人說(shuō),眼?睛是心靈的?窗戶,我說(shuō)?,語(yǔ)言是心?靈的一面鏡?子,什么樣?的語(yǔ)言就是?一個(gè)什么樣?的人,如果?想做一個(gè)文?明的學(xué)生,?首先應(yīng)該從?學(xué)會(huì)說(shuō)文明?的語(yǔ)言開始?。校園是?教育人,培?養(yǎng)人,塑造?人的地方,?校園應(yīng)該是?一個(gè)美麗而?純潔的地方?,所以我們?絕不允許此?類不文明語(yǔ)?言來(lái)玷污我?們美麗純潔?的校園,毒?害小___?純潔美麗的?心靈,大家?說(shuō),對(duì)嗎??讓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年離婚快速和解合同指南版B版
- 自控課程設(shè)計(jì)0型系統(tǒng)
- 私教體態(tài)調(diào)整課程設(shè)計(jì)
- 2025年高中生禁毒教案二
- 2024招聘計(jì)劃書(32篇)
- 2024年用電客戶受理員(二級(jí)技術(shù)師)理論考試題庫(kù)(B卷)
- 網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)web課程設(shè)計(jì)
- 舞蹈新鞋子課程設(shè)計(jì)
- 市場(chǎng)行業(yè)助理職責(zé)概述
- 三年高考地理(全國(guó)乙卷21-23)真題知識(shí)點(diǎn)-工業(yè)及其區(qū)位因素
- 社會(huì)消防安全教育培訓(xùn)題庫(kù)及答案
- 部編人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)文言文課下注釋
- 蘇教版譯林三年級(jí)上下冊(cè)單詞表
- 腫瘤病例隨訪調(diào)查表
- 游樂(lè)園、滑雪場(chǎng)、冰雪樂(lè)園建設(shè)合作協(xié)議
- 粉末涂料有限公司檢維修作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)清單
- 【蘇教版】2022-2023學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷(及答案)
- 2023-2024學(xué)年連云港市灌云縣四年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含答案
- 湖南省懷化市鶴城區(qū)2023年數(shù)學(xué)三下期末監(jiān)測(cè)試題含解析
- 項(xiàng)目工程安全管理責(zé)任區(qū)域劃分表
- 2023年學(xué)校食堂審計(jì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改報(bào)告3篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論