2023年中學(xué)學(xué)校年度總結(jié)報(bào)告

第9頁共9頁2023年?中學(xué)學(xué)校年?度總結(jié)報(bào)告?在即將過?去的一學(xué)期?里，我校繼?續(xù)遵循“以?學(xué)生為根本?，以質(zhì)量為?中心”的原?則。堅(jiān)持德?育為首、安?全第一、教?學(xué)中心的辦?學(xué)思想，努?力推進(jìn)高效?課堂，減輕?學(xué)生不必要?的課業(yè)負(fù)擔(dān)?，提高工作?效能和服務(wù)?水平，促進(jìn)?規(guī)范化管理?，加強(qiáng)校風(fēng)?、學(xué)風(fēng)、教?風(fēng)、師德建?設(shè)。抓好學(xué)?校教學(xué)教研?工作、體育?衛(wèi)生工作和?安全工作。?一學(xué)期來，?我們踏踏實(shí)?實(shí)上好每一?天班，勤勤?懇懇做好每?一件事，各?項(xiàng)工作扎扎?實(shí)實(shí)、順順?利利、平平?安安?，F(xiàn)將?本學(xué)期學(xué)校?工作總結(jié)如?下：一、?把教師職業(yè)?道德培養(yǎng)作?為學(xué)校工作?的重中之重?1、以__?____、?___、_?_____?_為指導(dǎo)，?以貫徹實(shí)施?《教育法》?、《教師法?》、《公民?道德實(shí)施綱?要》、《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?》為依據(jù)，?以建設(shè)激勵(lì)?和制約為保?障，在教師?中倡導(dǎo)“敬?業(yè)愛生，明?禮誠(chéng)信，平?等合作，勤?學(xué)樂教，廉?潔奉獻(xiàn)”之?教師基本道?德規(guī)范，努?力建設(shè)一支?師德高尚、?業(yè)務(wù)精良、?樂于奉獻(xiàn)、?勇于創(chuàng)新、?從事素質(zhì)教?育教師隊(duì)伍?，確保學(xué)校?各項(xiàng)工作順?利開展。?2、學(xué)校把?教師職業(yè)道?德建設(shè)納入?重要議事日?程，把教師?職業(yè)道德建?設(shè)作為教師?隊(duì)伍建設(shè)的?重要內(nèi)容。?做到制度落?實(shí)，___?落實(shí)，責(zé)任?落實(shí)。形成?統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，?分工負(fù)責(zé)，?協(xié)調(diào)一致，?齊抓共管和?工作局面。?3、建立?和完善我校?教師職業(yè)道?德建設(shè)的考?核制度，考?核辦法，制?定考核細(xì)則?，采取教師?自評(píng)、互評(píng)?，學(xué)生、學(xué)?生家長(zhǎng)參評(píng)?，領(lǐng)導(dǎo)小組?總評(píng)的方式?進(jìn)行，加大?考核的可靠?性和準(zhǔn)確性?。4、我?校___教?師定期學(xué)習(xí)?《教育法》?、《未成年?人保___?》、《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范》?，依法履行?自己的教育?教學(xué)行為。?建立和完善?教師崗位責(zé)?任制。建立?保護(hù)學(xué)生合?法權(quán)益的申?訴制度，對(duì)?于學(xué)生的申?訴，學(xué)校的?教育行政部?門要認(rèn)真調(diào)?查，依據(jù)有?關(guān)政策法規(guī)?處理。二?、教學(xué)教研?工作（一）?堅(jiān)持德育為?首，突出德?育工作的實(shí)?效性和針對(duì)?性1、“教?育是愛的藝?術(shù)”，“愛?是教育的基?石”，總之?沒有愛就沒?有教育，這?是教育的真?諦。教師只?有熱愛教育?事業(yè)，熱愛?本職工作，?才能在教書?育人的工作?中做出應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。我?們又把熱愛?每一個(gè)學(xué)生?、關(guān)愛每一?個(gè)學(xué)生作為?師德教育的?核心內(nèi)容，?要求教師平?等地對(duì)待每?一個(gè)學(xué)生，?不歧視任何?一個(gè)學(xué)習(xí)困?難的學(xué)生，?讓每一個(gè)學(xué)?生都得到應(yīng)?有的關(guān)心，?讓每一個(gè)學(xué)?生都能享受?教育的權(quán)利?。2、發(fā)?揮班主任在?德育工作中?的主體作用?。進(jìn)一步加?強(qiáng)班主任隊(duì)?伍建設(shè)，探?索班主任工?作的方法和?藝術(shù)，切實(shí)?加強(qiáng)崗位考?核。本期由?校長(zhǎng)召開一?次班主任工?作培訓(xùn)會(huì)，?教導(dǎo)處__?_召開一次?班主任經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)，總?務(wù)處___?召開二次安?全工作培訓(xùn)?會(huì)。加強(qiáng)思?想品德課教?育研究，有?效發(fā)揮課堂?滲透德育主?渠道作用，?加強(qiáng)對(duì)特殊?學(xué)生進(jìn)行談?話及家訪工?作，做好談?話記錄及家?訪記錄。?3、狠抓學(xué)?生的德育工?作。學(xué)校充?分發(fā)揮教導(dǎo)?處、總務(wù)處?、班主任任?、值日小組?、科任教師?的主體作用?，以學(xué)習(xí)會(huì)?、報(bào)告會(huì)、?主題班會(huì)、?家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)?生干部會(huì)為?主要形式，?以道德教育?，愛國(guó)主義?教育，人生?價(jià)值教育、?誠(chéng)實(shí)守__?_育、警示?教育、紀(jì)律?教育、學(xué)雷?鋒教育、愛?祖國(guó)愛家鄉(xiāng)?教育為主要?內(nèi)容，認(rèn)真?___督促?學(xué)生學(xué)習(xí)《?中小學(xué)生守?則》、《中?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，加強(qiáng)學(xué)生?的日常行為?規(guī)范教育和?養(yǎng)成教育，?要求做到文?明守信，遵?紀(jì)守法。?（二）加強(qiáng)?教師的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，努力?提高教師的?綜合素質(zhì)。?教育教學(xué)理?論能指導(dǎo)教?育實(shí)踐，能?不斷更新教?師的教育觀?念，提高教?師的理論修?養(yǎng)和業(yè)務(wù)水?平。加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，能?有效提高教?師的專業(yè)水?平。1、?認(rèn)真學(xué)習(xí)課?程理論，推?進(jìn)課堂教學(xué)?改革。認(rèn)真?___教師?學(xué)習(xí)新課程?理論和教育?教學(xué)理論。?本學(xué)期要繼?續(xù)采用多種?形式，__?_教師進(jìn)一?步學(xué)習(xí)《課?程標(biāo)準(zhǔn)》和?其他理論書?籍，明確新?課程理念下?教師的教學(xué)?方式和學(xué)生?的學(xué)習(xí)方式?，從而促進(jìn)?教師的內(nèi)涵?發(fā)展，推進(jìn)?課程改革的?進(jìn)一步深入?。2、積?極開展教研?活動(dòng)。（?1）積極_?__開展校?內(nèi)教研組活?動(dòng)。認(rèn)真落?實(shí)開展教學(xué)?研討課活動(dòng)?，絕大部分?教師都能至?少參加一次?校內(nèi)公開課?教學(xué)活動(dòng)，?從研討課前?的聽課、教?學(xué)準(zhǔn)備到課?后的評(píng)課及?總結(jié)上，都?認(rèn)真___?，精心籌備?，努力把教?研工作做得?更好，盡量?提高每個(gè)老?師的教學(xué)水?平。（2?）努力開展?好教學(xué)研討?活動(dòng)。鼓勵(lì)?教師合作、?交流、共享?教研成果。?各位老師暢?所欲言，大?膽發(fā)表自己?的意見看法?。在一定程?度上，提高?了老師們的?理論知識(shí)和?實(shí)際操做能?力。（3?）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?深入課堂聽?課，教師互?相聽課、評(píng)?課。本學(xué)期?開展了許多?教學(xué)教研活?動(dòng)：每周公?開課活動(dòng)、?常規(guī)課研討?月活動(dòng)、班?主任經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)、反思?感悟交流會(huì)?等活動(dòng)。每?次活動(dòng)都有?討論，有評(píng)?價(jià)，有總結(jié)?。這些教學(xué)?教研活動(dòng)，?為教師的專?業(yè)成長(zhǎng)搭建?了舞臺(tái)。教?師們學(xué)有所?得，研有所?樂。（4?）尋找機(jī)會(huì)?和其他學(xué)校?進(jìn)行教學(xué)活?動(dòng)交流，相?互學(xué)習(xí)。本?學(xué)期我校堅(jiān)?持“走出去?，引進(jìn)來”?的理念，以?公開課的形?式進(jìn)行教研?活動(dòng)交流，?效果良好。?（三）強(qiáng)?化教學(xué)管理?，全面提高?教學(xué)質(zhì)量教?學(xué)常規(guī)是教?師開展日常?教學(xué)工作的?準(zhǔn)則，良好?的管理體制?是我們順利?實(shí)施課程改?革，提高教?學(xué)質(zhì)量的重?要保證，理?論指導(dǎo)實(shí)踐?。1、抓?常規(guī)，促進(jìn)?管理更加規(guī)?范。（范本?）本學(xué)期我?校嚴(yán)格執(zhí)行?課程計(jì)劃，?強(qiáng)化教學(xué)法?規(guī)意識(shí)，加?強(qiáng)課程計(jì)劃?的執(zhí)行和管?理，做到了?“開齊、上?足、教好”?。校領(lǐng)導(dǎo)加?強(qiáng)了巡課，?加大了對(duì)課?堂教學(xué)的監(jiān)?控力度，進(jìn)?一步加強(qiáng)了?教學(xué)常規(guī)工?作的管理與?考核，本學(xué)?期突出了教?學(xué)管理中的?“五抓”：?（1）抓?考勤。根據(jù)?縣教育局有?關(guān)“坐班制?度”的文件?精神，我校?制定了具體?的實(shí)施方案?并嚴(yán)格執(zhí)行?。要求領(lǐng)導(dǎo)?和教師按時(shí)?簽到簽退，?做到上課不?遲到、不早?退。課堂上?做好學(xué)生的?考勤，對(duì)無?故缺課的學(xué)?生進(jìn)行及時(shí)?追蹤。在全?體師生的共?同努力下，?取得了很大?的進(jìn)步。?（2）抓備?課。備好一?節(jié)課是上好?一節(jié)課的前?提，在實(shí)施?新課程的今?天，課堂教?學(xué)如何改變?傳統(tǒng)的教育?理念，依據(jù)?課程標(biāo)準(zhǔn)，?創(chuàng)造性地使?用教材，恰?當(dāng)?shù)剡x擇教?學(xué)方式和方?法，有效地?提高課堂教?學(xué)效率，成?為大家共同?___和思?考的問題。?本學(xué)期學(xué)校?對(duì)本校教師?的教案和作?業(yè)進(jìn)行了定?期檢查，著?重對(duì)教師的?調(diào)整方案和?教后反思進(jìn)?行檢查，多?數(shù)教師的備?課體現(xiàn)了個(gè)?性化和特色?化，教案書?寫規(guī)范，調(diào)?整方案到位?，教后反思?詳細(xì)，備課?組每位教師?充分發(fā)揮自?己教學(xué)上的?個(gè)性特長(zhǎng)，?發(fā)揮___?的智慧，力?求體現(xiàn)共性?和個(gè)性的_?__的結(jié)合?，形成一個(gè)?優(yōu)化的教案?。（3）?抓上課。上?課是教學(xué)過?程的中心環(huán)?節(jié)，上好一?節(jié)課是提高?教學(xué)質(zhì)量的?關(guān)鍵。本學(xué)?期繼續(xù)采用?平時(shí)檢查和?“上好一節(jié)?公開課”的?方法，促教?師的教學(xué)觀?念轉(zhuǎn)變，抓?課堂效率的?提高。（?4）抓作業(yè)?。學(xué)校對(duì)各?科作業(yè)批改?情況定期檢?查，絕大多?數(shù)學(xué)生作業(yè)?書寫規(guī)范，?書寫習(xí)慣良?好，能做到?作業(yè)本整潔?，任課教師?精心設(shè)計(jì)了?每次作業(yè)，?做到批改認(rèn)?真及時(shí)，每?次作業(yè)都有?激勵(lì)性評(píng)語?；作業(yè)量適?中，符合減?負(fù)要求。?（5）抓學(xué)?業(yè)評(píng)價(jià)。本?學(xué)期建立和?完善了學(xué)生?學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)制?度，改變了?單一的以考?試成績(jī)?yōu)橹?的評(píng)價(jià)方法?，采用三好?學(xué)生與“單?項(xiàng)星評(píng)選”?的方法全面?評(píng)價(jià)學(xué)生，?鼓勵(lì)每一位?學(xué)生的長(zhǎng)處?，促進(jìn)他們?的發(fā)展。?2、以“學(xué)?生”為中心?點(diǎn)，規(guī)范學(xué)?習(xí)行為著力?抓好學(xué)生的?“規(guī)范”教?育。（1?）從學(xué)生的?基礎(chǔ)文明行?為，養(yǎng)成教?育的訓(xùn)練抓?起，抓紀(jì)律?，抓常規(guī)，?抓行為。教?育質(zhì)量的提?高，受制于?學(xué)生的素質(zhì)?和學(xué)習(xí)風(fēng)氣?。我們清晰?的意識(shí)到，?班風(fēng)不正，?學(xué)風(fēng)不正，?教師教得吃?力學(xué)生學(xué)得?無聊，教育?質(zhì)量就難以?提高。我們?注重早讀和?晚自習(xí)的利?用，加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的上課?、作業(yè)、預(yù)?習(xí)等基本習(xí)?慣的培養(yǎng)，?注重“培優(yōu)?輔差”工作?，對(duì)學(xué)有困?難的學(xué)生加?以認(rèn)真輔導(dǎo)?，為有效提?升整體教育?質(zhì)量提供保?證。（2?）___學(xué)?生全面發(fā)展?，提高辦學(xué)?水平教育以?人為本，為?了進(jìn)一步促?進(jìn)學(xué)生全面?素質(zhì)的提高?，在努力抓?好文化知識(shí)?的基礎(chǔ)上，?學(xué)校開展了?豐富多彩的?活動(dòng)，促進(jìn)?學(xué)生綜合素?質(zhì)發(fā)展。本?學(xué)期我們進(jìn)?行了書畫展?、運(yùn)動(dòng)會(huì)、?廣播體操比?賽、法制宣?傳活動(dòng)充分?發(fā)揮了學(xué)生?特長(zhǎng)，活躍?了學(xué)生精神?生活。眾多?的活動(dòng)為學(xué)?生提供了展?示交流的平?臺(tái)，豐富學(xué)?生的文化生?活，優(yōu)化了?育人環(huán)境。?（四）加?強(qiáng)教研組建?設(shè)，促進(jìn)教?師專業(yè)化發(fā)?展建立以“?自我反思、?同伴互助、?專業(yè)引領(lǐng)”?為核心要素?，以“理論?學(xué)習(xí)、__?_教研、主?題校研、反?思交流”等?活動(dòng)為基本?形式的校本?教研制度。?1、主題?教研以教研?組為單位_?__實(shí)施，?___研究?、反思交流?由備課組負(fù)?責(zé)進(jìn)行，并?建立骨干教?師與教研組?聯(lián)系制度，?骨干教師必?須參加聯(lián)系?組的一切教?研活動(dòng)。?2、活動(dòng)內(nèi)?容講究實(shí)效?。本學(xué)期做?到理論學(xué)習(xí)?與主題教研?相結(jié)合，備?課與反思交?流相結(jié)合，?并單獨(dú)__?_學(xué)習(xí)和反?思交流。校?本教研活動(dòng)?，極大地提?高廣大教師?參與教改的?積極性，教?師的教育教?學(xué)理念有了?明顯的改變?，廣大教師?的教育教學(xué)?水平有了顯?著的提高。?（五）大?力提倡教師?運(yùn)用現(xiàn)代化?教學(xué)設(shè)備進(jìn)?行教學(xué)隨著?現(xiàn)代教育技?術(shù)的發(fā)展，?多媒體教學(xué)?是現(xiàn)代化教?學(xué)的主流。?本學(xué)期我校?大力提倡教?師使用多媒?體教學(xué)系統(tǒng)?進(jìn)行教學(xué)。?鼓勵(lì)教師參?加計(jì)算應(yīng)用?能力、多媒?體課件制作?、網(wǎng)絡(luò)資源?使用等方面?的培訓(xùn)，并?注重多媒體?教學(xué)設(shè)備使?用能力在教?學(xué)中的實(shí)踐?應(yīng)用，充分?利用學(xué)?，F(xiàn)?用的多媒體?設(shè)備積極開?展電化教學(xué)?，充分的調(diào)?動(dòng)了教師使?用多沒設(shè)備?教學(xué)的熱情?。三、體?育衛(wèi)生工作?（一）抓好?體育工作，?全面提高學(xué)?生身體素質(zhì)?。我校認(rèn)真?貫徹執(zhí)行體?衛(wèi)兩個(gè)《條?例》，認(rèn)真?執(zhí)行《達(dá)標(biāo)?》、《合格?標(biāo)準(zhǔn)》，努?力提高“二?操一扇”質(zhì)?量。為了更?好的開展學(xué)?校體育工作?，我校體育?組認(rèn)真開展?體育的教科?研工作，開?學(xué)初制定學(xué)?期體育教學(xué)?計(jì)劃，確立?本學(xué)期教研?課題。以“?端正學(xué)生態(tài)?度入手，激?發(fā)興趣為先?導(dǎo)，優(yōu)化教?學(xué)過程為重?點(diǎn)，提高學(xué)?生身體素質(zhì)?為目的，努?力提高_(dá)_?_分鐘課堂?效率。此外?，教師還利?用課余時(shí)間?認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)?生訓(xùn)練，不?厭其煩，各?班級(jí)達(dá)標(biāo)率?有了明顯提?高。我校體?育教師在課?前能認(rèn)真做?好場(chǎng)地、器?材的準(zhǔn)備、?檢查、布置?工作；課后?做好場(chǎng)地的?整理和器材?的回收工作?，同時(shí)，經(jīng)?常向?qū)W生進(jìn)?行安全教育?，防范事故?發(fā)生。我校?還加強(qiáng)規(guī)范?廣播操的集?合、整隊(duì)、?進(jìn)退場(chǎng)的秩?序，糾正廣?播操中的錯(cuò)?誤動(dòng)作，努?力提高廣播?操質(zhì)量。通?過一段時(shí)間?強(qiáng)化訓(xùn)練，?有明顯程度?的提高。?（二）加強(qiáng)?衛(wèi)生監(jiān)督、?搞好環(huán)境衛(wèi)?生，美化、?凈化育人環(huán)?境。1、?環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)?抓不懈，教?育學(xué)生養(yǎng)成?講衛(wèi)生、講?文明的好習(xí)?慣。按規(guī)定?每周一、三?、五對(duì)各班?衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行?大掃除，二?、四進(jìn)行小?掃除。__?_學(xué)生每天?檢查評(píng)比各?班室內(nèi)外衛(wèi)?生，清除校?園死角，各?處室、各班?每天都能基?本做到潔、?凈、美。?2、個(gè)人衛(wèi)?生教育不斷?。學(xué)校利用?每周一的早?操檢查個(gè)人?衛(wèi)生，教育?每位同學(xué)每?天做到兩個(gè)?要“要勤剪?指甲、要穿?戴整潔”。?學(xué)校每月進(jìn)?行一次衛(wèi)生?講座，根據(jù)?不同的季節(jié)?，不同的要?求向?qū)W生傳?授衛(wèi)生知識(shí)?，從個(gè)人衛(wèi)?生到環(huán)境衛(wèi)?生，從安全?意識(shí)到心理?衛(wèi)生，自我?保護(hù)等，增?加學(xué)生衛(wèi)生?健康意識(shí)，?養(yǎng)成文明衛(wèi)?生習(xí)慣。學(xué)?校經(jīng)常利用?黑板報(bào)、櫥?窗、廣播、?衛(wèi)生小報(bào)、?家長(zhǎng)會(huì)等多?種形式向?qū)W?生、家長(zhǎng)宣?傳教育，讓?健康知識(shí)人?人知曉。我?校體育衛(wèi)生?工作狠抓科?學(xué)管理，向?管理要質(zhì)量?要效益，不?斷在改革在?求發(fā)展，并?取得了一定?的成績(jī)。今?后我們更加?努力工作，?盡力克服困?難，把學(xué)校?體育衛(wèi)生工?作推向新臺(tái)?階。四、?安全工作我?校堅(jiān)持以人?為本，牢固?樹立“安全?第一，預(yù)防?為主”思想?，明確責(zé)任?，強(qiáng)化措施?，常抓不懈?，確保不發(fā)?生安全責(zé)任?事故。1?、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，強(qiáng)化責(zé)任?。成立以校?長(zhǎng)為組長(zhǎng)的?安全領(lǐng)導(dǎo)小?組，明確責(zé)?任，確保學(xué)?校安全__?_工作落到?實(shí)處，與學(xué)?校教師、學(xué)?生家長(zhǎng)簽訂?責(zé)任狀，把?安全工作融?于課堂教學(xué)?活動(dòng)中。?2、加強(qiáng)學(xué)?生的安全教?育工作，努?力提高學(xué)生?的安全意識(shí)?和自我保護(hù)?能力。扎實(shí)?開展“安全?教育活動(dòng)日?”各項(xiàng)工作?，多形式地?開展學(xué)生安?全知識(shí)教育?，以講座的?形式___?開展“法制?教育”活動(dòng)?，讓法制走?進(jìn)校園。做?到讓學(xué)生知?法守法。?3、加強(qiáng)安?全管理知識(shí)?培訓(xùn)。學(xué)校?定期___?全體教職工?學(xué)習(xí)安全知?識(shí)，增強(qiáng)教?職工的安全?責(zé)任意識(shí)，?提高教職工?處置突發(fā)事?故、保護(hù)學(xué)?生的技能。?召開學(xué)校安?全工作會(huì)議?；安全工作?主題班會(huì)；?召開學(xué)生家?長(zhǎng)會(huì)；加強(qiáng)?飲食衛(wèi)生安?全教育和傳?染病預(yù)防知?識(shí)教育；開?展交通安全?宣傳周活動(dòng)?；利用專欄?宣傳交通規(guī)?則；___?全體師生觀?看《生命安?全高于天》?影像片。?4、加強(qiáng)防?溺水宣傳教?育活動(dòng)。開?展防溺水教?育宣傳周活?動(dòng)，利用宣?傳欄，學(xué)生?會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)?，廣播會(huì)，?主題班會(huì)，?致家長(zhǎng)一封?信，宣傳標(biāo)?語，