下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
高考讀后續(xù)寫素材積累:場景描寫1.WhenJalilenteredtheclearing,hewould
throw
hisjacketonthetandoorandopenhisarms.
Mariamwould
walk,thenfinallyrun,tohim,andhewouldcatchherunderthearmsandtossheruphigh.Mariamwould
squeal(尖叫).這段見面場景描述渲染了Jalil與Mariam之間的愛。父親:throw
hisjacketonthetandoorandopenhisarms;catchherunderthearmsandtossheruphigh。女兒:walk,thenfinallyrun,tohim;squeal
(這樣的場景描述可以借鑒引用到其他見面的場合)現(xiàn)在這么親密的關(guān)系描述,其實也為下文,Mariam為何傷心絕望形成巨大反差做了鋪墊。這段話的場景移動是跟著根著人物的移動而移動的。通過人物的行走,或是視覺來移動場景,這是最常見的移動方式。一般場景描寫中,最簡單的有三個要素:遠(yuǎn)景、近景、人物。但因為真實的世界比動畫要豐富,因而還能聽到聲音,聞到味道,有時候還有冷熱軟硬等觸覺。因此可以進(jìn)行更多元素的描繪。所以會變成:遠(yuǎn)景、近景、人物、聲音、氣味、觸覺六個元素。在這個場景中就出現(xiàn)了聲音squeal(尖叫)。2Hergazeskimmedoverallofthesethingsbeforetheyfoundaface,
acrossthegarden,inanupstairswindow.Thefacewasthere
foronlyaninstant,aflash,butlongenough.
Longenough
forMariamto
seetheeyeswiden,themouthopen.Thenitsnappedaway
fromview.Ahandappearedandfrantically(狂暴地)
pulledatacord.Thecurtains
fellshut.瑪麗亞姆懷著急切的心情前去看望父親,到了父親家后,發(fā)現(xiàn)父親并不想見她,躲避她。在這段文字中,我們看到:瑪麗亞姆掃視四周發(fā)現(xiàn)花園對面,一扇樓上窗戶內(nèi)的臉。她看到他的眼睛睜得大大的,他的嘴巴張開著seetheeyeswiden,themouthopen,說明父親見到她很驚訝。然后消失了,窗戶也被關(guān)上。這一閃而過的場景,瑪麗亞姆終身難忘,也徹底粉碎了她之前對父親的幻想。而且在第二句話中用了對比:foronlyaninstant短暫,但足夠長
longenough。第二句話最后一個詞匯longenough與第三句話的開頭用了longenough,用了重復(fù)的寫作手法來強(qiáng)調(diào)這張臉短暫的停留卻給瑪麗亞姆帶來極大的震撼。這里的場景描寫先是自下而上,從大到小,先整體再局部。局部描寫時的細(xì)節(jié)描寫:face。后來作者圍繞“臉”展開描述。3
Agustofwind
blewandpartedthe
droopingbranchesoftheweepingwillow
likeacurtain,andMariam
caughtaglimpseofwhatwasbeneaththetree:
thestraight-backedchair,
overturned.
Therope
droppingfromahighbranch.
Nana
danglingattheendofit.Mariam看到母親的最后一幕。場景的描寫:風(fēng)柳條椅子繩子母親。作者先寫自然景觀,然后寫映入眼簾的母親,寥寥數(shù)語就將場面描述地很形象,印象深刻。4Theroomhad
abed
withagreen-floweredblanketknitinatightlywoven,honeycombdesign.
Thecurtains,
pulledbacktorevealthegardenbelow,matchedtheblanket.Besidethebedwas
athree-drawerchest
withaflowervaseonit.Therewere
shelves
alongthewalls,with
framedpicturesofpeopleMariamdidnotrecognize.Ononeoftheshelves,Mariamsawacollectionofidentical
woodendolls,arrangedinaline
inorderofdecreasingsize.對房間里面擺設(shè)的描述。我們來看看作者描述的順序。首先是大件的物品,床bed,床上的毯子,然后窗簾(窗簾的顏色與毯子相配),curtains,接下來描寫床邊的衣柜chest,以及架子
shelves,架子上有玩偶dolls等,并運(yùn)用with短語,過去分詞,倒裝等表達(dá)主語的狀態(tài)。這里的場景描寫遵循從大到小,從整體到細(xì)節(jié)的順序。先挑大物件寫,再集中到小物件上。5
Kabul
was
farmorecrowded
thanthelittlethatMariamhadseenof
Herat.Therewere
fewertrees
and
fewergaris
pulledbyhorses,but
morecars,tallerbuildings,
moretrafficlightsandmorepavedroads.
對于兩個地方特點的對比:Herat赫拉特(阿富汗西北部城市)與Kabul喀布爾(阿富汗的首都),后者:morecrowded,fewertrees
;fewergaris
;
morecars;tallerbuildings;
moretrafficlightsandmorepavedroads.
6Mariamquicklysurveyedthenarrow,unpavedroadalongwhichRasheed’shousewassituated.
Thehouses
onthisroadwerecrowdedtogetherand
sharedcommonwalls,withsmall,walledyards
infrontbufferingthemfromthestreet.Mostofthehomeshad
flatroofs
and
weremadeofburnedbrick,
someofmudthesamedustycolorasthemountains
thatringedthecity.Gutters(水溝)separatedthesidewalkfromtheroadonbothsidesandflowedwith
muddywater.Mariamsawsmallmoundsofflyblown
garbage
litteringthestreethereandthere.Rasheed’shousehadtwostories.Mariamcouldseethatithadoncebeenblue.Mariam對Rasheed居住環(huán)境的第一印象:路邊的房子很擁擠,房子與房子之間sharedcommonwalls,,院子:withsmall,walledyards;屋頂:flatroofs
and
weremadeofburnedbrick,
someofmudthesamedustycolorasthemountains。路上:Gutters(水溝)
flowedwith
muddywater;垃圾:garbage
litteringthestreethereandthere。遠(yuǎn)景近景相結(jié)合,有序展開描述。描寫的時候把一個動畫定格,看到有前景(近景)、后景(遠(yuǎn)景)。很多場景都是按照人物的視覺、聽覺或者感覺到的順序來寫的。簡單的就是她看到了什么,聽到了什么。先看到就先描寫看到的,先聽到就描寫聽到的。因為人的感官敏銳度不同,所以一般先寫看到的,然后是聞到的和聽到的。先描寫主要的,然后再是細(xì)節(jié)。除了從大到小,還有遠(yuǎn)到近。除了感官順序,還有時間順序。種種排列方式,不一一列
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東省清遠(yuǎn)市2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測英語試題
- 旅行社后勤管理工作概述
- 健身行業(yè)教練技能提升總結(jié)
- 餐飲行業(yè)市場推廣總結(jié)
- 服裝行業(yè)設(shè)計師工作經(jīng)驗分享
- 皮革行業(yè)助理的工作概括
- 兒童用品行業(yè)營業(yè)員工作總結(jié)
- 證券公司前臺工作總結(jié)
- 銀行業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)
- 《漫話探險》課件
- 語文新課標(biāo)背景下單元整體教學(xué):六下第4單元大單元設(shè)計
- 最高人民法院民事審判第一庭裁判觀點侵權(quán)責(zé)任卷
- 提高自我意識的方法
- 長租公寓課件
- 《康復(fù)護(hù)理??啤氛n件
- 2024年度醫(yī)院肝膽胰脾外科帶教計劃課件
- 品質(zhì)部規(guī)劃方案
- JGJT157-2014 建筑輕質(zhì)條板隔墻技術(shù)規(guī)程
- 2023-2024學(xué)年福建省泉州市惠安縣八年級(上)學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(含解析)
- 喬木移栽、栽植施工技術(shù)方案及方法
- 電性測試報告
評論
0/150
提交評論