度學(xué)生會(huì)秘書演講稿

第3頁共3頁度學(xué)生會(huì)秘書演講稿?___年度?學(xué)生會(huì)秘書?演講稿從前?的我性格很?內(nèi)向，但自?從有了一年?獨(dú)立在外上?學(xué)的經(jīng)歷之?后，我的性?格改變了不?少。現(xiàn)在的?我已經(jīng)不是?從前那個(gè)不?愛說話的我?，現(xiàn)在的我?隨時(shí)都是信?心滿滿，敢?說敢做。曾?經(jīng)發(fā)生的是?過去，已經(jīng)?成為歷史，?而我現(xiàn)在面?對(duì)的是未來?。泰戈?duì)?有句話：“?天空中沒有?鳥的痕跡，?但我已飛過??！倍蚁?說：“天空?中沒有鳥的?痕跡，但我?正在飛翔。?”此次我要?競(jìng)選的是學(xué)?生會(huì)秘書一?職。在這里?我承諾：“?我將盡全力?完成學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和同學(xué)們?交給我的任?務(wù)，使學(xué)生?會(huì)成為一個(gè)?現(xiàn)代化的積?極團(tuán)體，成?為學(xué)校的得?力助手和同?學(xué)們信賴的?___。”?從過去的一?年中，我學(xué)?會(huì)了怎樣為?人處世、怎?樣學(xué)會(huì)忍耐?，怎樣解決?一些矛盾，?怎樣協(xié)調(diào)好?人與人之間?的關(guān)系?！?人非圣賢，?孰能無過”?，我在工作?中也會(huì)出現(xiàn)?錯(cuò)誤，但我?敢于面對(duì)。?通過老師、?同學(xué)的批評(píng)?和幫助，我?努力來改正?錯(cuò)誤，決不?允許自己在?同樣的地方?跌倒兩次。?只有在勝利?面前不驕傲?，在失敗面?前不低頭，?我才能在不?斷的奮斗中?迅速的成長(zhǎng)?和提高。聰?明不一定能?學(xué)習(xí)好，關(guān)?鍵是態(tài)度。?要想學(xué)習(xí)工?作兩不誤，?必須要有認(rèn)?真對(duì)待的態(tài)?度。“青?春無幾，時(shí)?不待我”，?我要抓住這?次機(jī)會(huì)，通?過競(jìng)選，爭(zhēng)?取成為本系?學(xué)生會(huì)的秘?書。因?yàn)?自信，我來?到這所學(xué)校?；因?yàn)樽?信，我再次?登上演講臺(tái)?；因?yàn)樽?信，我在這?里競(jìng)選系學(xué)?生會(huì)的秘書?；所以，?我相信我能?得到學(xué)生會(huì)?秘書這一職?務(wù)。如果?我當(dāng)選學(xué)生?會(huì)秘書，我?會(huì)進(jìn)一步完?善自己，提?高自己各方?面的素質(zhì)，?要進(jìn)一步提?高自己的工?作熱情，以?飽滿的熱情?和積極的心?態(tài)去對(duì)待每?一件事情；?要進(jìn)一步提?高責(zé)任心，?在工作中大?膽創(chuàng)新，銳?意進(jìn)取，虛?心地向別人?學(xué)習(xí)；要進(jìn)?一步的廣納?賢言，做到?有錯(cuò)就改，?有好的意見?就接受，同?時(shí)堅(jiān)持自己?的原則。作?為學(xué)生干部?就要--隨?時(shí)隨地把干?部精神狀態(tài)?表現(xiàn)出來才?能___同?學(xué)。在學(xué)?生會(huì)利益前?，我們堅(jiān)持?以學(xué)校以及?大多數(shù)同學(xué)?的利益為重?，決不以公?謀私。努力?把學(xué)生會(huì)打?造成一個(gè)學(xué)?生自己管理?自己，高度?自治，體現(xiàn)?學(xué)生主人翁?精神的團(tuán)體?。如果我?能當(dāng)選，我?將努力做到?：嚴(yán)格要求?，嚴(yán)密制度?，嚴(yán)守紀(jì)律?；勤學(xué)習(xí)，?勤調(diào)查，勤?督辦。以共?同的目標(biāo)來?凝聚大家，?以有效的管?理來激勵(lì)大?家，以自身?的行動(dòng)來帶?動(dòng)大家。努?力做到大事?講原則，小?事講風(fēng)格，?共事講團(tuán)結(jié)?，做事講效?果。在工?作中，我將?以我的處事?風(fēng)格做好最?起碼的兩件?事情：1?）協(xié)助老師?，當(dāng)好助手?。老師是做?學(xué)生工作的?主體，學(xué)生?干部是輔助?者。我們要?利用身處學(xué)?生群體之中?，更了解同?齡人的優(yōu)勢(shì)?，協(xié)助老師?做好學(xué)生工?作。2）抓?好團(tuán)結(jié)互助?，營(yíng)造一種?協(xié)調(diào)的氛圍?。學(xué)生會(huì)是?一個(gè)大團(tuán)體?，只有搞好?團(tuán)結(jié)，才能?做好各項(xiàng)工?作。在團(tuán)結(jié)?的基礎(chǔ)上，?充分發(fā)揮每?個(gè)學(xué)生干部?的工作積極?性和創(chuàng)造性?，為我系的?學(xué)生工作貢?獻(xiàn)自己的一?份力量。?有一位學(xué)者?曾說過∶“?人的一生中?，最光輝的?一天并非功?成名就的一?天，而是產(chǎn)?生對(duì)人生挑?戰(zhàn)與勇敢邁?向成功信念?的那一天”?,我會(huì)更謙?虛地向同學(xué)?們多多請(qǐng)教?，取人之長(zhǎng)?,補(bǔ)己之短?，更好地去?充實(shí)自我、?實(shí)現(xiàn)自我，?使自己成為?一個(gè)全面發(fā)?展的綜合性?人才?！?要不然不做?,做就要做?到最好。”?這并不是我?狂妄的宣言?,而是對(duì)我?能力的自信?。請(qǐng)大家也?相信我的能?力,支持我?。我不會(huì)讓?你們失望的?。我將以?我飽滿的精?神，滿腔的?熱情，百倍?的信心，全?心全意投入?學(xué)習(xí)、工作?當(dāng)中!年輕?的我們對(duì)未?來充滿希望?；年輕的我?們對(duì)工作充?滿自信；年?輕的我們對(duì)?生活充滿_?__；因?yàn)?我們