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文檔簡介
云南省昆明市晉寧縣上蒜中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物模擬試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下列鑒定果酒和果醋制作是否成功的方法中,不合理的是(
)A.對于果醋通過品嘗的方法進(jìn)行鑒定B.通過向果酒發(fā)酵液中加入酸性重鉻酸鉀試劑進(jìn)行鑒定C.通過檢測果醋發(fā)酵前后發(fā)酵液的pH變化進(jìn)行鑒定D.通過檢測果酒發(fā)酵前后雜菌的數(shù)量變化進(jìn)行鑒定參考答案:D2.有一多肽,分子式為C55H70O19N10,將它徹底水解后,只得到下列4種氨基酸:控制該多肽形成的基因中至少含有堿基對是
(
)
A.10
B.30
C.60
D.無法確定參考答案:B3.圖表示原癌基因發(fā)生變異的3種途徑。下列分析不正確的是A.原癌基因與突變產(chǎn)生的癌基因是等位基因B.原癌基因的表達(dá)不受其它遺傳信息的影響C.可推測蛋白質(zhì)M的功能是促進(jìn)細(xì)胞的增殖D.變異②和③分別是染色體片段的增加和移接參考答案:B【分析】由圖可知,原癌基因突變后形成的蛋白質(zhì)是超活性的蛋白質(zhì)M,而原癌基因若被復(fù)制或轉(zhuǎn)移所產(chǎn)生的蛋白質(zhì)M還是正常的,只是表達(dá)的蛋白質(zhì)量增加。【詳解】原癌基因突變形成癌基因?qū)儆诨蛲蛔?,基因突變產(chǎn)生的是其等位基因,A正確;由圖中③過程可知原癌基因在被轉(zhuǎn)移到非同源染色體上的DNA上,處于新的控制之下時(shí)表達(dá)的蛋白質(zhì)M的量增加,說明原癌基因的表達(dá)受其它遺傳信息的影響,B錯(cuò)誤;癌細(xì)胞的特點(diǎn)之一是在適宜條件下可無限增殖,根據(jù)圖中原癌基因突變形成癌基因后,形成了超活性的蛋白質(zhì)M,所以可推測蛋白質(zhì)M的功能是促進(jìn)細(xì)胞的增殖,C正確;與原癌基因所在的DNA分子結(jié)構(gòu)比較可知,變異②屬于染色體片段的增加,而變異③是原癌基因移到一條非同源染色體上,屬于染色體片段的移接,D正確。
?故選B。4.下面I圖表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系,II圖表示某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像,有關(guān)兩圖的描述正確的是
(
)A.圖2中具有同源染色體的只有甲、丙細(xì)胞B.處于圖1中的CD段的細(xì)胞是圖2中甲、丙、丁C. 圖1中BC段形成的原因與DE段形成的原因相同D. 圖2中丁細(xì)胞的名稱為次級精母細(xì)胞,如果丁細(xì)胞中的M為X染色體,則N—定是常染色體參考答案:D5.關(guān)于氮循環(huán)的敘述中,不正確的是(
)A.固氮生物在適宜的條件下可將空氣中的N2還原為NH3B.氮元素在生物群落中主要以有機(jī)物形式傳遞C.在缺氧時(shí),土壤中的一些細(xì)菌可將硝酸鹽最終轉(zhuǎn)化為氮?dú)釪.硝化細(xì)菌在氧化NH3的過程中所釋放的能量可以為植物生命活動(dòng)提供部分能量參考答案:D6.下列變異中,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是A.果蠅第Ⅱ號染色體上的片段與Ⅲ號染色體上的片段發(fā)生交換B.整個(gè)染色體組成倍增加或減少C.高莖豌豆因缺水缺肥而生長矮小D.同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換參考答案:A7.根據(jù)右圖曲線,下列說法不正確的是(
)
A.若縱坐標(biāo)代表酶的催化效率,橫坐標(biāo)代表溫度,那么B點(diǎn)表示的是最適溫度B.若縱坐標(biāo)代表細(xì)胞的生長速度,橫坐標(biāo)代表植物細(xì)胞生長素的濃度,則B點(diǎn)表示的是植物生長所需的最適生長素濃度C.若縱坐標(biāo)代表血糖濃度,橫坐標(biāo)表示正常人午餐后的時(shí)間,那么BC段的原因之一是在胰島素的調(diào)節(jié)下,促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)變成糖元D.若縱坐標(biāo)代表植物有機(jī)物的積累量,橫坐標(biāo)代表一晝夜中的0點(diǎn)到24點(diǎn),那么在B點(diǎn)以后才表示光合作用大于呼吸作用參考答案:D8.下列關(guān)于基因頻率的敘述中,錯(cuò)誤的是
()A.基因頻率是指某種基因在某個(gè)種群中出現(xiàn)的比例B.種群中一對等位基因的頻率之和等于1,其基因型頻率之和也等于1C.自然界中種群的基因頻率總是在不斷變化著,基因頻率的變化是導(dǎo)致基因庫變化的原因D.自然選擇是影響基因頻率的唯一因素參考答案:D9.下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀關(guān)系的敘述,正確的是A.生物性狀改變的直接原因一定是mRNA發(fā)生了改變B.在轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄過程中,所需的模板、原料、酶各不相同C.RNA感染宿主細(xì)胞后均可合成出病毒的DNAD.皺粒豌的形成說明基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀參考答案:B生物性狀改變的直接原因可能是蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,A錯(cuò)誤;在轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄過程中,所需的模板、原料、酶各不相同,B正確;只有逆轉(zhuǎn)錄病毒的RNA進(jìn)入宿主細(xì)胞后,才可能合成病毒的DNA,C錯(cuò)誤;皺粒豌豆的形成說明基因可通過控制酶的合成控制代謝進(jìn)而控制生物性狀,D錯(cuò)誤。10.經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S元素,該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能
是:
A、與抗原發(fā)生特異性結(jié)合
B、用于基因工程獲得黏性末端
C、可連接上抗癌藥物制成生物導(dǎo)彈
D、細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板參考答案:D11.右圖表示細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是(
)A.①是由RNA和蛋白質(zhì)組成的結(jié)構(gòu)B.②是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所,是細(xì)胞的控制中心C.核膜由三層磷脂分子組成,蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過核孔進(jìn)出細(xì)胞核D.只有在真核細(xì)胞中,使用電子顯微鏡才可以看到此圖所示的結(jié)構(gòu)參考答案:D12.某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A.先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞,再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,換上高倍鏡觀察B.健那綠可用于染色體染色C.探究有絲分裂每天的周期性變化可為實(shí)驗(yàn)取材時(shí)機(jī)提供依據(jù)D.觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁參考答案:C13.下圖表示某種生物的部分染色體發(fā)生了兩種變異的示意圖,圖中①和②,③和④互為同源染色體,則圖a、圖b所示的變異:
A.均為染色體結(jié)構(gòu)變異
B.基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變C.均使生物的性狀發(fā)生改變
D.均可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中參考答案:D14.下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)敘述中不正確的是
A.生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具單向性
B.①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量
C.一般情況下,②為①的10%~20%
D.從能量關(guān)系看②>③+④
參考答案:答案:B15.對右圖①和②表示的生命活動(dòng)的分析,正確的一項(xiàng)是A.①以DNA的雙鏈作為模板B.②的產(chǎn)物是氨基酸C.①和②過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則D.①過程有遺傳信息流動(dòng),②過程沒有參考答案:C【命題立意】本題旨在考查考生對基因表達(dá)過程的識記和理解?;虻谋磉_(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程,轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),以DNA一條鏈作為模板,產(chǎn)物是mRNA,翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)的核糖體中,以mRNA為模板,產(chǎn)物是多肽鏈,兩個(gè)過程都遵循堿基互補(bǔ)配對的原則,都存在遺傳信息的流動(dòng)。16.下列說法與圖示不相符的是
A.若A表示抗利尿激素的濃度,則B可以表示尿量的變化
B.若A表示血糖的濃度,則B可以代表胰島素的濃度
C.若A表示某草原生態(tài)系統(tǒng)草的數(shù)量,則B可以表示植食性動(dòng)物的數(shù)量
D.若A表示血液中的二氧化碳濃度,則B可以表示呼吸頻率的變化參考答案:答案:A17.以下培育原理相同的一組是A.太空椒和抗蟲棉
B.無子番茄和“番茄-馬鈴薯”C.高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)雜交水稻和青霉素高產(chǎn)菌株
D.無子西瓜和八倍體小黑麥參考答案:D18.下列有關(guān)科學(xué)史的敘述,正確的是(
)A.施萊登和施旺提出一切生物都是細(xì)胞發(fā)育而來B.格里菲思以小鼠和肺炎雙球菌為材料證明了DNA是遺傳物質(zhì)C.摩爾根用假說一演繹法證明了果蠅白眼基因位于X染色體上D.薩克斯用同位素標(biāo)記法證明了光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉參考答案:C【知識點(diǎn)】教材實(shí)驗(yàn)解析:病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),A錯(cuò);格里菲思以小鼠和肺炎雙球菌為材料只證明了S型細(xì)菌體內(nèi)存在轉(zhuǎn)化因子,B錯(cuò);摩爾根用假說一演繹法證明了果蠅白眼基因位于X染色體上,C正確;薩克斯用半葉法證明了光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉,D錯(cuò)。19.下列不屬于自然種群基本特征的是
A.空間特征
B.?dāng)?shù)量特征
C.形態(tài)特征
D.遺傳特征參考答案:C20.以下表格內(nèi)容中,有錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(
)
檢測物質(zhì)或生物檢測方法顯示顏色變化A酒精酸性重鉻酸鉀檢測藍(lán)綠色B亞硝酸鹽比色法玫瑰紅色C分解尿素的細(xì)菌脲酶檢測法紅色D分解纖維素的細(xì)菌剛果紅染色法紅色變淺(出現(xiàn)透明圈)參考答案:A21.關(guān)于下圖遺傳信息傳遞途徑的敘述,正確的是A.人體細(xì)胞都有a、b、c途徑B.有e途徑的生物也有d途徑C.a、b途徑發(fā)生在細(xì)胞核中D.c、d途徑中堿基配對方式相同參考答案:D據(jù)圖分析,a表示DNA的復(fù)制,只能發(fā)生在可以分裂的細(xì)胞中,A錯(cuò)誤;d表示逆轉(zhuǎn)錄過程,e表示RNA分子的復(fù)制,都是以RNA為遺傳物質(zhì)的生物才能進(jìn)行的過程,但是可以進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄過程的生物不一定能進(jìn)行RNA復(fù)制,B錯(cuò)誤;a表示DNA分子的復(fù)制,b表示轉(zhuǎn)錄,兩個(gè)過程都主要發(fā)生于細(xì)胞核,C錯(cuò)誤;c表示翻譯,e表示RNA分子的復(fù)制,兩個(gè)過程的堿基互補(bǔ)配對都發(fā)生在RNA鏈與RNA鏈之間,因此遵循的堿基互補(bǔ)配對方式相同,D正確?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱,明確d和e過程只發(fā)生在被某些RNA侵染的細(xì)胞中,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。22.關(guān)人體免疫的敘述正確的是
①溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線
②抗原都是外來異物
③人體分泌的乳汁中含有某些抗體
④吞噬細(xì)胞可參與特異性免疫
⑤過敏反應(yīng)一般不會破壞組織細(xì)胞
⑥HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞,引起自身免疫病
⑦對移植器官的排斥是通過細(xì)胞免疫進(jìn)行的
A.①④⑤⑦
B.①②③⑦
C.③④⑤⑦
D.②③⑥⑦參考答案:答案:C23.“膜流”是指細(xì)胞的各種膜結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)移,下列有關(guān)敘述正確的是()A.質(zhì)壁分離現(xiàn)象是“膜流”現(xiàn)象的例證B.蛋白質(zhì)和RNA進(jìn)出細(xì)胞核發(fā)生膜流現(xiàn)象C.胰島素的分泌過程發(fā)生膜流現(xiàn)象D.枯草桿菌和酵母菌都能發(fā)生膜流現(xiàn)象參考答案:C【考點(diǎn)】23:細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).【分析】1、根據(jù)題干信息“細(xì)胞的各種膜性結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流”,說明膜流體現(xiàn)膜的流動(dòng)性.2、膜流一個(gè)典型的實(shí)例是分泌蛋白的合成:在核糖體上翻譯出的肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔后,還要經(jīng)過一些加工,如折疊、組裝、加上一些糖基團(tuán)等,才能成為比較成熟的蛋白質(zhì).然后,由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大、出芽形成具膜的小泡,包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體,把較成熟的蛋白質(zhì)輸送到高爾基體腔內(nèi),做進(jìn)一步的加工,成為成熟的蛋白質(zhì).接著,高爾基體邊緣突起形成小泡,把蛋白質(zhì)包裹在小泡里,運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,小泡與細(xì)胞膜融合,把蛋白質(zhì)釋放到細(xì)胞外.【解答】解:A、質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的分離,沒有涉及到各種膜結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)移,A錯(cuò)誤;B、蛋白質(zhì)和RNA進(jìn)出細(xì)胞核通過的是核孔,不發(fā)生膜流現(xiàn)象,B錯(cuò)誤;C、胰島素的分泌屬于胞吐,發(fā)生膜流現(xiàn)象,C正確;D、枯草桿菌為原核生物,無各種具膜細(xì)胞器,D錯(cuò)誤.故選:C.24.下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是A.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是將DNA和蛋白質(zhì)分開B.研究各自作用,噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)通過標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子C.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,標(biāo)記T2噬菌體要先用32P和35S分別標(biāo)記大腸桿菌D.艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,S菌的DNA發(fā)生了染色體易位,從而使R菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化參考答案:C【分析】據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知:該題考查學(xué)生對肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)的原理和過程以及分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等相關(guān)知識的識記和理解能力?!驹斀狻扛窭锓扑嫉霓D(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)過程是:分別將①無毒R型活細(xì)菌、②有毒S型活細(xì)菌、③加熱后殺死的S型細(xì)菌、④無毒R型活細(xì)菌與加熱后殺死的S型細(xì)菌混合后注射到小鼠體內(nèi),結(jié)果小鼠不死亡、死亡、不死亡、死亡,而且從④組死亡的小鼠體內(nèi)檢測出S型活細(xì)菌,可見,格里菲思的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)并沒有將DNA和蛋白質(zhì)分開,A錯(cuò)誤;噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),采用放射性同位素標(biāo)記法將噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)分開,即用35S標(biāo)記一部分噬菌體的蛋白質(zhì)、用32P標(biāo)記另一部分噬菌體的DNA,讓這兩類噬菌體分別侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,經(jīng)過短時(shí)間保溫、攪拌和離心后,檢測上清液和沉淀物中的放射性強(qiáng)度,最終證明了噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì),B錯(cuò)誤;在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,先用分別含35S、32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,以獲得分別用35S和32P標(biāo)記大腸桿菌,再分別用這兩類大腸桿菌培養(yǎng)未標(biāo)記的T2噬菌體,以獲得分別用35S和32P的標(biāo)記的T2噬菌體,C正確;肺炎雙球菌為原核生物,其細(xì)胞中沒有染色體,D錯(cuò)誤。25.哺乳動(dòng)物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵細(xì)胞的過程,只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成。下面為某哺乳動(dòng)物卵細(xì)胞及早期胚胎的形成過程示意圖(N表示染色體組)。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(
)A.I為培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物理想的受體細(xì)胞B.通過對細(xì)胞Ⅲ的培養(yǎng),可得該生物的單倍體C.細(xì)胞Ⅳ中染色體數(shù)目最大為4ND.隨著卵裂的進(jìn)行,不考慮突變,卵裂球的每個(gè)細(xì)胞核中的DNA含量始終保持不變參考答案:C26.下圖為進(jìn)行有性生殖生物的生活史示意圖,下列說法不正確的是
(
)A.①過程精、卵要通過細(xì)胞膜表面蛋白進(jìn)行識別B.②、③過程存在細(xì)胞的增殖、分化和凋亡C.②、③發(fā)生的基因突變有可能傳遞給子代D.經(jīng)④產(chǎn)生的細(xì)胞不具有生長發(fā)育所需的全套遺傳信息參考答案:D【命題立意】本題考查細(xì)胞的生命歷程知識。①過程為受精作用,需要精子和卵細(xì)胞細(xì)胞膜表面的糖蛋白進(jìn)行識別;②、③為成長發(fā)育過程,存在細(xì)胞分裂、分化和凋亡;②、③發(fā)生的基因突變?nèi)舭l(fā)生在生殖細(xì)胞中,可以傳給下一代;④為減數(shù)分裂,產(chǎn)生的配子含有本物種全套遺傳物質(zhì),具有細(xì)胞的全能性。27.下表是對某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果。表中的①②③④分別表示不同的營養(yǎng)級,⑤為分解者。GP表示生物同化作用固定的能量,NP表示生物體貯存著的能量(NP=GP-R),R表示生物呼吸消耗的能量,有關(guān)敘述不正確的是單位:102千焦/m2.年
GPNPR①15.912.8113.10②871.27369.69501.58③0.880.340.54④141.2062.0779.13⑤211.8519.26192.59
A.生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道可能是②→④→①→③→⑤
B.能量在初級消費(fèi)者和次級消費(fèi)者之間的傳遞效率約為5.5%
C.若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在能量輸入、輸出水平,則有機(jī)物的總量會增多
D.④營養(yǎng)級GP的去向中,未被利用的能量有一部分殘留在自身的糞便中參考答案:答案:ABD28.下列是有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的四幅圖。其中說法正確的是A.圖①由甲轉(zhuǎn)換乙時(shí),視野中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多B.圖②兩個(gè)胚芽鞘將彎向同一方向C.圖③發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是細(xì)胞液濃度要大于外界溶液濃度D.圖④是長期培養(yǎng)在缺鎂培養(yǎng)液中的番茄,其葉片色素提取分離后的結(jié)果參考答案:A29.下圖表示組成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表小分子物質(zhì),A、B、C代表大分子物質(zhì),下列敘述正確的有1
物質(zhì)A是淀粉和纖維素,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與其具有相似功能的物質(zhì)是糖原
②物質(zhì)a、b、c分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核糖
3
物質(zhì)d進(jìn)入細(xì)胞時(shí)不需要消耗ATP,也不需要載體的協(xié)助
④若構(gòu)成兩個(gè)大分子物質(zhì)B的小分子物質(zhì)b的種類和數(shù)量相同,則這兩個(gè)大分子物質(zhì)B一定相同A.0項(xiàng)
B.1項(xiàng)
C.2項(xiàng)
D.3項(xiàng)參考答案:B30.(09江蘇百校樣本分析卷)聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR技術(shù))是體外酶促合成特異DNA片段的一種方法,由高溫變性、低溫退火及適溫延伸等幾步反應(yīng)組成一個(gè)周期,循環(huán)進(jìn)行,使目的DNA得以迅速擴(kuò)增,其簡要過程如右圖所示。下列關(guān)于PCR技術(shù)敘述不正確的是A.PCR技術(shù)是在實(shí)驗(yàn)室中以少量DNA制備大量DNA的技術(shù)B.反應(yīng)中新合成的DNA又可以作為下一輪反應(yīng)的模板C.PCR技術(shù)中以核糖核苷酸為原料,以指數(shù)方式擴(kuò)增D.應(yīng)用PCR技術(shù)與探針雜交技術(shù)可以檢測基因突變參考答案:答案:C31.科學(xué)家們在研究成體干細(xì)胞的分裂時(shí)提出這樣的假說:成體干細(xì)胞總是將含有相對古老的DNA鏈(永生化鏈)的染色體分配給其中一個(gè)子代細(xì)胞,使其成為成體干細(xì)胞,同時(shí)將含有相對新的合成鏈染色體分配給另一個(gè)子代細(xì)胞,開始分化并最終衰老死亡(如下圖所示)。下列相關(guān)推測錯(cuò)誤的是(
)A.成體干細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂B.從圖中看出成體干細(xì)胞分裂時(shí)DNA進(jìn)行半保留復(fù)制,染色體隨機(jī)分配C.通過該方式可以減少成體干細(xì)胞積累DNA復(fù)制過程中產(chǎn)生的堿基突變D.根據(jù)該假說可以推測生物體內(nèi)的成體干細(xì)胞的數(shù)量保持相對穩(wěn)定參考答案:B成體干細(xì)胞是體細(xì)胞的一種,細(xì)胞分裂方式為有絲分裂,A正確;從圖中看不出成體干細(xì)胞分裂時(shí)DNA進(jìn)行半保留復(fù)制,染色體也不是隨機(jī)分配,B錯(cuò);通過該方式可以減少成體干細(xì)胞積累DNA復(fù)制過程中產(chǎn)生的堿基突變,C正確;題中假說成體干細(xì)胞總是將含有相對古老的DNA鏈(永生化鏈)的染色體分配給其中一個(gè)子代細(xì)胞,使其成為成體干細(xì)胞,同時(shí)將含有相對新的合成鏈染色體分配給另一個(gè)子代細(xì)胞,可以推測生物體內(nèi)的成體干細(xì)胞的數(shù)量保持相對穩(wěn)定,D正確。【知識點(diǎn)】胚胎工程【歸納總結(jié)】胚胎干細(xì)胞是早期胚胎(原腸胚期之前)或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞,它具有細(xì)胞體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯,具有發(fā)育的全能性的特點(diǎn)。無論在體外還是體內(nèi)環(huán)境,都能被誘導(dǎo)分化為機(jī)體幾乎所有的細(xì)胞類型。胚胎干細(xì)胞可用于研究哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)生和發(fā)育的規(guī)律,也是在體外條件下研究細(xì)胞分化的理想材料;通過誘導(dǎo)分化可產(chǎn)生新的組織細(xì)胞,用于治療人類的組織損傷和某些頑癥;還可通過胚胎干細(xì)胞的體外誘導(dǎo)分化,定向培育出人造組織器官,用于器官移植,解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題。32.下列有關(guān)哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述正確的是()A.移植用的胚胎一般取發(fā)育到桑椹胚或囊胚B.滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎膜和胎盤是在囊胚期C.分割囊胚階段的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)不要求均等D.卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加參考答案:A略33.人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工合成。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),可以使人的糖蛋白基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是(
)A.大腸桿菌
B.酵母菌
C.T4噬菌體
D.質(zhì)粒DNA參考答案:B【Ks5u解析】大腸桿菌時(shí)原核細(xì)胞,沒有質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細(xì)胞器,不能對糖蛋白進(jìn)行加工;酵母菌具有質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,能對糖蛋白進(jìn)行加工,使其具有生物活性;T4噬菌體是病毒,無細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能作為受體細(xì)胞,只能作為基因工程的載體;質(zhì)粒DNA是一種分子,不能作為受體,只能作為基因工程的載體。故選B34.癌癥是癌細(xì)胞在機(jī)體惡性增殖形成惡性腫瘤及其相關(guān)癥狀的一種疾病。下列關(guān)于癌癥的敘述中,不正確的是A.癌細(xì)胞是體內(nèi)正常細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因突變引起B(yǎng).用藥物抑制癌細(xì)胞的紡錘體形成,可使癌細(xì)胞停滯在分裂期C.癌細(xì)胞中的核仁可以周期性的消失和重建D.癌細(xì)胞細(xì)胞膜表面的糖蛋白.癌胚抗原等蛋白質(zhì)減少,因而癌細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移參考答案:D35.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的分析,錯(cuò)誤的是
A.種在湖邊的玉米長期被水淹,生長不好,原因是有氧呼吸受阻
B.人體劇烈運(yùn)動(dòng)后會感到肌肉酸痛,因?yàn)榧〖?xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸在細(xì)胞中積累
C.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)過程中骨胳肌細(xì)胞主要靠無氧呼吸提供能量
D.人體成熟紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸分解葡萄糖,產(chǎn)生乳酸參考答案:C36.(07黃岡中學(xué)、襄樊四中聯(lián)考)下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和癌變的敘述中,不正確的是
A.細(xì)胞膜通透性功能改變是癌細(xì)胞的基本特征之一
B.化療主要是利用藥物作用于癌細(xì)胞周期的間期
C.高度分化的細(xì)胞失去分裂能力但細(xì)胞內(nèi)仍能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯活動(dòng)
D.人體內(nèi)每時(shí)每刻都有細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡參考答案:A37.有關(guān)基因頻率和生物進(jìn)化的關(guān)系,不正確的說法是(
)A.生物只要發(fā)生進(jìn)化,基因頻率就改變B.只有在新物種形成時(shí),才會發(fā)生基因頻率的改變C.基因頻率變化基因型頻率一定會變D.基因型頻率變化基因頻率不一定會變參考答案:B生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,A正確;只要生物進(jìn)化了,就發(fā)生基因頻率的改變,但不一定形成新物種,B錯(cuò)誤;基因頻率變化導(dǎo)致基因型頻率改變,C正確;基因型頻率變化,基因頻率不一定會變,D正確。38.為研究酵母菌種群密度的動(dòng)態(tài)變化,某同學(xué)用1000mL的錐形瓶作為培養(yǎng)容器,棉塞封口,裝入200mL葡萄糖培養(yǎng)液,接種酵母菌后在適宜條件下培養(yǎng),培養(yǎng)過程中,有關(guān)敘述正確的是A.每天的相同時(shí)間取樣后,用血球計(jì)數(shù)板和顯微鏡計(jì)數(shù)酵母菌細(xì)胞數(shù)量B.在整個(gè)培養(yǎng)過程中,酵母菌以“J”型曲線增長C.氧氣的總消耗量等于二氧化碳的產(chǎn)生量D.可直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取出培養(yǎng)原液稀釋后進(jìn)行計(jì)數(shù)參考答案:A39.下列有關(guān)酶的敘述正確的是[
]A.酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核糖核苷酸B.酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能從而提高化學(xué)反應(yīng)速率C.酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失D.線粒體中有催化葡萄糖分解的酶參考答案:C40.下列關(guān)于染色體與基因關(guān)系的敘述中正確的是()A.染色體是由基因組成的
B.一條染色體相當(dāng)于一個(gè)基因C.基因的載體只能是染色體
D.染色體上的基因呈線性排列參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.某地出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的自然災(zāi)害,導(dǎo)致此區(qū)域的自然保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境被破壞,如圖為被毀的自然保護(hù)區(qū)在人為干預(yù)下恢復(fù)過程中的能量流動(dòng)圖(單位:103kJ·m-2·a-1)。請分析并回答下列問題:(1)由圖中數(shù)據(jù)可知,生產(chǎn)者固定的能量值為______________________________,肉食動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值為______________。由圖可知,營養(yǎng)級________(填“較高”或“較低”)的生物在這場災(zāi)害中受到的影響較大。(2)在人為干預(yù)下,能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級之間的傳遞效率分別為________、________。(3)由圖可知:用于植食動(dòng)物自身的生長、發(fā)育、繁殖等的能量值是_____________________。參考答案:(1)1.1×105kJ·m-2·a-15×103kJ·m-2·a-1較高(2)15.6%3.33%(3)1.2×104kJ·m-2·a-1(1)由圖中數(shù)據(jù)可知,生產(chǎn)者固定的能量包括:①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能;②流向下一營養(yǎng)級;③殘?bào)w、糞便等被分解者分解;④未被利用的,所以為(23+70+14+3)×103kJ·m-2·a-1=110×103kJ·m-2·a-1=1.1×105kJ·m-2·a-1;據(jù)圖分析,流入到肉食動(dòng)物的能量=植食動(dòng)物的能量-熱能-未利用-分解者=(14+2-4-9-0.5)×103kJ·m-2·a-1=2.5×103kJ·m-2·a-1,肉食動(dòng)物同化的能量=頂位肉食動(dòng)物+熱能+未利用+分解者=(0.25+2.1+5.1+0.05)×103kJ·m-2·a-1=7.5×103kJ·m-2·a-1,來源于植食動(dòng)物的能量為2.5×103kJ·m-2·a-1,則補(bǔ)償輸入為5×103kJ·m-2·a-1,由圖可知,營養(yǎng)級越高,補(bǔ)償輸入的能量越多,所以營養(yǎng)級較高的生物在這場災(zāi)害中受到的影響較大。(2)圖中食物鏈中第二營養(yǎng)級同化的能量是1.4×104kJ·m-2·a-1,加上補(bǔ)償?shù)哪芰?×103kJ·m-2·a-1,第二營養(yǎng)級的總能量是1.6×104kJ·m-2·a-1,第三營養(yǎng)級從第二營養(yǎng)級同化的能量是2.5×103kJ·m-2·a-1,所以能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為2.5÷16=15.6%。能量在第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級之間的傳遞效率為0.25×103kJ·m-2·a-1÷7.5×103=0.25÷7.5=3.33%。(3)第二營養(yǎng)級的總能量是1.6×104kJ·m-2·a-1,用于呼吸消耗的能量為4×103kJ·m-2·a-1,則用于植食動(dòng)物自身的生長、發(fā)育、繁殖等的能量值是同化能量-呼吸消耗=1.6×104kJ·m-2·a-1-4×103kJ·m-2·a-1=1.2×104kJ·m-2·a-1。42.微核(micronucleus,簡稱MCN),是真核生物細(xì)胞中的一種異常結(jié)構(gòu),是染色體畸變在間期細(xì)胞中的一種表現(xiàn)形式.一般認(rèn)為微核是由有絲分裂后期喪失著絲粒的染色體片段產(chǎn)生的.分析以上資料,回答下列問題:某科研小組欲探究某農(nóng)藥對水稻的毒害作用,用不同濃度的農(nóng)藥處理水稻,然后用水稻的組織細(xì)胞做成裝片,在顯微鏡下觀察.統(tǒng)計(jì)微核率(每1000個(gè)細(xì)胞所含有的微核數(shù)).(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是,因變量是.(2)微核的化學(xué)本質(zhì)是.如果要觀察微核,應(yīng)該取水稻的細(xì)胞制作裝片,用對實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色.選擇處于期的細(xì)胞進(jìn)行觀察.(3)某人用大腸桿菌來做這個(gè)實(shí)驗(yàn),能不能看到微核?,理由是.參考答案:(1)農(nóng)藥的濃度
微核率(2)DNA和蛋白質(zhì)
(根尖)分生區(qū)
堿性染料
分裂間(3)不能
大腸桿菌是原核生物,無染色體 【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同;觀察細(xì)胞的有絲分裂.【分析】1、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細(xì)胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等
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