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文檔簡介

【精品】以考試為題作文錦集8篇范文在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式敘述出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下列是小編收集整理的以考試為題作文8篇,僅供參考,希望能夠幫忙到大家。

以考試為題作文篇1

考試和期末考試,一樣重要,有時還意義不凡??己昧?,心里甜滋滋的,隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕,和父母的喜悅;考得不號,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學輕視,得眼光,和譏諷的話語。以我微薄之見,考好那么已,考不好,也別灰心,如果上要考慮長輩的夸獎,下要考慮同學的冷嘲熱諷,那么必敗無疑。考好不驕,考不好不氣餒,以平平和和的心態(tài)應考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。

就拿這次期中考試來說吧。我是抱著三門功課都是95分的信心來應考的,。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔憂,時間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞,在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。

其他兩門也不談了,就談這次考的最糟糕的一門把!5月7日下午,我最盼望的時刻到了,看到老師把那疊可愛的試卷拿在手中,我就感覺到95那在向我招手,多白凈的試卷啊,像個小寶寶安穩(wěn)地躺在媽媽的懷中。可老師一看到我,就立即化笑為怒,遞給我一張試卷,82,這個顯眼的紅色數(shù)字首先印入了我的腦海中。在這個數(shù)字的旁邊我看到了我的名字……天哪!怎么可能?82是我的分數(shù)嗎?我的……不是……?頓時,我的眼淚就不住地往下流,在肉眼含糊的時候,我隱約又看到了——95。

時間一分一秒地過去,終于放學了,我哭著回到了家,媽媽奇怪地問:“咦,你怎么哭了?〞那時我臉色蒼白,不斷地哽咽著,“媽媽,我——失——敗——了。〞說完,我就撲到媽媽懷里大哭起來。

媽媽沒有怪我,一直到晚上,我才有點舒緩過來,我恨82了,我想念我的最高分。我發(fā)誓今后一定要讓66遠離我,一定要努力,努力把粗心大意的壞毛病改過過來??蓯旱膲牧晳T,你等著瞧,我要打敗你!讓我的95重新回到我身邊。

一抹月牙掛在漆黑的空中,一陣寒意再次襲向我!

以考試為題作文篇2

都都是是作作弊弊惹惹的的禍禍

初聽朋友談到作弊時,我還有點不相信??紙錾吓c老師對壘,豈不是太歲頭上動土,誰有則大的膽呢?同學們見我那傻乎乎的勁頭,一個個笑我幼稚。這不,舞弊高手李翔正在滔滔不絕地傳授他的“作弊七訣〞,瞧瞧前后左右,都是黑壓壓的聽眾。想想他們刻苦鉆研作弊的那股勁頭,我時常啞然失笑,那功夫要能用到學習上就好了。

這次考試后,我又禁不住傻乎乎地問前桌:“為何要作弊?〞她笑著說:“不作弊,考不好是必然的,作弊被抓那么是偶然的,所以,我唯有作出這種選擇。〞這種“經(jīng)典妙語〞竟出自一個平日課堂上膽小女孩的學友口中,我更是詫異不已。

前幾天,班上舉辦有獎知識競賽,想不到冠軍竟落到了李翔手上。有的同學表示詫異,暗暗議論著;有的同學心知肚明,頗有幾分不服。李翔也毫不掩飾,私下里羞澀地對我說:“這次抄過了頭,蓋住了你這位文豪,實在有愧。〞見他有回心轉(zhuǎn)意之意,便勸他放棄算了,可他頓時變得一本正經(jīng)起來?!澳銈兗刀?,是不是?〞就這樣,翔還是被老師推為加入學校決賽的選手。

那天,全校一千多人匯集在大會堂,翔和幾位高手一起出場了。由于比賽實行的是一比一的淘汰制,看到其它同學鎮(zhèn)定自假設的神態(tài),我們都為他捏了一把汗。翔的第一道題目是背誦?憶江南》,見到他運氣這么好,抽到如此簡單的題目,我才暗暗替他松了一口氣??上枳箢櫽遗?,手足無措地亂抓了半天,沒有說出一句話來,正當大家起哄時,他竟然念出了“白發(fā)三千丈,緣愁似個長〞的句子。弄得臺下笑聲震天。接下來的幾個問題不是一問三不知,便是牛頭不對馬嘴。場上的笑聲,可以毫不夸張地說被這位“高手〞掌握著。

坐在臺下,我雖然看不清翔的面目,但從它那伏得不能再低的身軀,可以想像出他的臉有多紅,他的內(nèi)心有多么難受。哎!舞弊高手最終還是栽倒在自己手上了。

【評分依據(jù)】文章正題反作,把平常的內(nèi)容寫出了新意。作者先寫作弊高手的那般膽量和鉆勁,繼而引出一件讓人啼笑皆非的故事,深刻地揭示了舞弊的危害。情節(jié)看似意外,然又在情理之中,相信這樣的文章不僅能博得同學們一笑,更能帶給大家不少有益的啟示。

以考試為題作文篇3

剛?cè)雽W的時候,考試給我最深的體會就是可怕。雖說它與平常的聽寫、作業(yè)一樣,都是用來檢測同學們對學過的知識的掌握程度。但不知為什么,有的同學還是對它充斥了憂慮和恐懼。

作為一個初一的學生,我經(jīng)歷了上百次的大考小考。這么多的大小考試,令我對考試的恐懼逐漸減少:一年級時,我是一看到試卷就會不知所措的兒童;到三年級變成了一個做試題偶爾會發(fā)抖的孩子,六年級我已經(jīng)不再膽怯,現(xiàn)在的我對考試充斥信心。對考試恐懼減少了,自然就會對它有了新的認識??刹?,現(xiàn)在我逐漸認為,考試并不可怕。因為只要你掌握好了已學的知識,就會對考試信心十足,更談不上膽怯;相反,如果你沒有掌握好已學的知識,則你就會擔憂考不好該怎么辦,自然就膽怯考試了

因此,我認為治好考試恐懼癥最好的方法就是靠平時積累。我也有自己的小法寶:1認真聽好每一節(jié)課,依時完成作業(yè);2給自己定一個時間表,合理安頓好時間;3要合理安頓休息時間,做到勞逸結(jié)合。

以一顆平常心去對待就是考試最好的鎮(zhèn)定劑。只要平時認真地學習,以平常心對待,又何懼考試呢?就快到期末考試了,祝小荷所有的會員都取得好成績!

以考試為題作文篇4

讀書中有許多開心事,也有許多煩惱事,而每次我最煩惱的一天也就是考試前的那一天。

期末總復習在學生們的一陣陣報怨聲中走來了。老師們?yōu)榱擞铀?,先帶來了無數(shù)張潔白的試卷。

“寫完了明天帶來,上課講。〞

“昨天的三張卷子明天拿來對答案,今天的后天帶來。〞

……

“哎!照這樣下去,不撐死也累死了!〞聽著同學們的哀嘆,我數(shù)了數(shù)卷子,掐著手指算了一下今晚幾點睡……〞

記得有一次考試,我精心準備了一番,結(jié)果竟得了80分。我整個人都傻了,這下完了,回家迎接的肯定是媽媽嚴厲的目光和爸爸拿著棍子打我的懲辦了。我越想越是膽戰(zhàn)心驚。樹葉被風吹著發(fā)出陣陣的“沙沙〞聲,路旁的花兒也無力地垂著頭,好似在為我考差了而傷心?;氐郊遥翌I了我的懲辦和媽媽量身定做的數(shù)學補習班。本來我的學習任務就已經(jīng)很重了,現(xiàn)在更是壓得我透不過氣來。加入數(shù)學補習班后,我的學習越來越辛苦,晚上六點到八點的黃金時間就這樣賣掉了,再加上無法計數(shù)的作業(yè)與練習,連吃飯的時間也得拼命擠,更別說游戲了。經(jīng)過這段時間的艱苦奮斗,我懷著十分緊張的心情迎接下一輪的考試—78分,“天哪,怎么可能!〞我簡直無法相信自己的眼睛,趕緊揉了揉,在眼前跳動的仍是刺眼的紅色大字—78分呀!已經(jīng)知到白天沒有復習,晚上就應該復習復習自己認為是重要的內(nèi)容。吃過晚飯,我早早的鉆進自己的房間。奇怪的是,一拿起筆,一捧起書,就又會想到第二天的考試。自己也曾告訴自己:“先不要去想明天的考試。〞可“明天〞這兩個字就像影子,緊緊的跟著自己……不知不覺,又到了晚上八點,只好上床睡覺了。平時,一上床就睡著了,可考試前的一天,人躺在床上,心里卻想著那么樣去把明天的考試考好,很長時間都無法入睡,磨蹭了將近半小時,才迷迷糊糊的睡著了。

第二天拖著疲憊的身子去考試,自己還是有些擔憂,看看旁邊同學全神貫注,胸有成竹的樣子,更讓自己緊張的不得了,一緊張,考試成績就可想而知了……

以考試為題作文篇5

期中考試結(jié)束了,我快樂的跑回家。一進門,爸爸便急著問我:“考好沒有?〞我答復說:“不知道。〞爸爸又問:“作文寫的是什么?〞我說“忘了。〞爸爸馬上變了臉色,“剛考完試,你就把作文給忘了,你給我好好想,想不起來就不要吃晚飯〞。當爸爸聽說我的作文忘記寫題目時,更是火冒三丈?!耙粋€人能沒有頭嗎?作文的題目就是頭〞。我想暴風雨要來了。我蜷縮在沙發(fā)上,膽怯極了。爸爸吸著煙在地上不停地走動,嘴里不住的責罵我。我的世界一片空白。過了一會兒,媽媽回來了,看到媽媽我終于憋不住了,放聲就哭。媽媽問明情況后,撫慰了我。雖然這件事暫時過去了,可我一直擔憂我的成績。星期五當老師把試卷抱進教室時,我的身體直發(fā)抖,當老師叫到我的名字時,我到老師面前把試卷拿回來,回到座位后我發(fā)現(xiàn)自己得了94.5分。

以考試為題作文篇6

面對考試,搖頭者有,嘆氣者多。一進考場,便會聽到“考考考,老師法寶〞之類的怒吼,也會聽到“分分分,學生命根〞之類的哀鳴?!玖攘葞拙湓挘巡簧偻瑢W面對考試時的形象刻劃得入木三分。“搖頭〞、“嘆氣〞、“怒吼〞、“哀鳴〞等詞語,生動真實、風趣深刻?!靠梢院敛豢鋸埖卣f,考試是校園里最讓人頭疼的事情。不過,我例外!【簡簡單單地一句“我例外〞,把作者與眾不同的可愛形象推到了讀者面前,給人耳目一新之感?!?/p>

進入考場,手捧著散發(fā)著墨香的試卷,我總情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道的題目就像一位位的朋友,面孔是則的熟悉,既便是遇上一些不曾見過面的題目,我也從未害怕過。【用擬人的修辭手法,把自己對學習的熱愛之情狀寫得則美好?!磕怯涗浵聛淼囊粋€個文字,就像我親手插下的一株株秧苗,讓人倍感親切?!驹儆靡粋€比喻句,貼切地寫出了自己勤于耕耘,奮發(fā)攻讀的形象。】

我喜歡考場上那種安靜卻又帶領點詭秘的氣氛??纯磳W友們,一個個正襟圍坐,生怕有半點閃失,就連那些平日里活躍有余的同胞們,此時都一概皺緊眉頭,扮出一幅誓不低頭的傻樣。再看老師,往日的笑臉,一律換上了嚴肅。在那里,你可以見識到真正的嚴師威風。【由內(nèi)心的感受,轉(zhuǎn)入對周圍環(huán)境的描寫,通過對師生種種不同神態(tài)的描寫,營造出了考場的緊張氛圍。由總到分的布局,讓文章脈絡清楚?!?/p>

我喜歡感受答題時的.那種沖動。“撲撲〞的心跳,時刻提醒我集中精力,即使在酷暑,也不會為汗水而揮袖;在嚴冬,更不會為寒冷而叫屈。那份冷靜和清醒是多么的珍貴。沒有這種投入,作文時怎會文思泉涌,下筆成文,答題時又怎能鍥而不舍地沖鋒陷陣呢?【這段文字與上文對應,寫出了作者喜歡考場的第二個理由?!?/p>

我也喜歡傾聽考場上的鐘聲,這在平時總被忽略、被埋怨的鐘聲,此時是多么可愛??!它像一個個歡快跳動的音符,奏著美妙的樂章,它又像一面永不停擺的警鐘,“嘀嗒,嘀嗒〞地,讓你體會著光陰似箭的滋味。

【這一段用優(yōu)美的句子,寫出了自己對考場的第三種美好感受。】

我還喜歡在做完試卷后,利用最后的一點時間看看窗外的天空,想像著老師閱卷時的感慨,想像著報分數(shù)時同學們的表情,想像回家時父母的喜悅。那是一種經(jīng)過苦戰(zhàn)后的片刻輕松,它讓我感到了秋天收獲稻谷時的愜意;我還喜歡注視交上試卷后,三五成群在一起對答案的身影,瞧瞧他們,有笑臉、有哭相,有欣慰、有懊悔??芍^人生百態(tài),盡顯考場之中。

我要說,有了考試,我的性情開始變得成熟;有了考試,我的生活抹上了新的色彩?!居煞侄?,進一步談出了自己對考試的喜愛,文章讓一個勤奮的中學生在考場上展現(xiàn)得如此淋漓盡致!】

以考試為題作文篇7

隨著“叮鈴鈴……〞上課鈴聲響起,剛剛還非常喧嘩的教室“唰〞的一下子變得鴉雀無聲,英語老師抱著第四單元的試卷走進了教室,大家都屏住了呼吸,我在心中暗暗地想:“千萬別來,千萬別來……可誰擋得住老師那“堅決〞的腳步呢?終于,她還是把白花花的試卷發(fā)到我們手上。

看著兩張擠著滿滿題目的卷子,我瞬間感覺到眼花繚亂,甚至還有點想吐。但是看看旁邊的同學都已經(jīng)開始動筆時,我也只能拿起筆來,開始答卷。

“沙,沙,沙〞現(xiàn)在的教室里安靜極了,只能聽到同學們在紙上的寫字聲,一支支筆像是在紙上賽跑一樣??吹剿麄儭按痤}如有神〞的模樣,我有點為自己擔心了?!拔以趺催@么多題都不會呢?〞我抓耳撓腮,忐忑地啃著手中的筆,卻想不出一個答案來。要不看看同桌怎么答的吧!我小心翼翼地往同桌那里瞅了一眼,又立即收了回來,四處張望了一下,才敢放心地抄。可是沒想到的是,就在我的眼睛往同桌那里瞟的時候,感覺到有一雙火辣辣的眼睛像箭一般朝我射來。我立刻轉(zhuǎn)頭,直接與“監(jiān)考大神〞英語老師來了個眼神交接,老師的眼睛越瞪越大,我不禁打了個寒戰(zhàn),繼續(xù)悶頭乖乖地寫卷子。

既然“偷看同桌法〞行不通,那就拿出我的第二個“絕技〞:蒙!對于英語選擇題來說,“蒙〞是最好不過了,A選項和C選項比擬相似,就差了個S,則這道題就與B選項沒關系了,出卷老師一頂是讓我們在相像的兩個選項中糾結(jié),二選一,這還不好說嘛!我小聲嘀咕著“選擇題順口溜〞:“點兵點將,點到誰,就是誰。〞我信心滿滿地在空里填上了A,心想:“老師的這點套路我還不懂嗎?這道題穩(wěn)贏!〞

就這樣,時間一點點地從我的筆尖流過,眼看就要交卷了,我還有一道大題沒有做完,奇怪的是我越是想解開這道題,思路越是斷斷續(xù)續(xù),連接不上。眼看收卷子的同學就要收到我的卷子了,我手中的筆不停地顫抖著,手里外都是汗,甚至一個字也寫不出來。終于,收到了我的卷子。我爭著每分每秒地解答,就要馬上寫完了的時候,收卷的同學忽然一把把試卷搶了過去。我眼巴巴地看著試卷離我遠去,恨不得跑上前去再寫兩個字母?!岸b忊彙晲偠南抡n鈴聲響起,我深吸了一口氣,不禁贊嘆:“巴適!〞

兩三天過去了,英語老師再次回到了課堂,并發(fā)下了試卷。我趕緊雙手合十:“菩薩保佑……〞然而,只見試卷上打著一個鮮紅的數(shù)字:“89〞這讓我很吃驚,就連旁邊的同學也小聲討論:“不會吧!〞“她怎么是這個成績?〞“90分都沒

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