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文檔簡介
云南省昆明市西山區(qū)碧雞中學2021年高三生物上學期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.某植物種群中有紅花植株和白花植株兩種類型,花色受2對等位基因(A/a、B/b)控制。紅花植株的自交結(jié)果有3種,如圖所示。請回答下列問題:(1)該植物花色的遺傳符合基因自由組合定律,判斷依據(jù)是___________。(2)自交2中,親本紅花植株的基因型為___________,F(xiàn)1中出現(xiàn)紅花︰白花=3︰1的條件是___________。(3)自交3中,F(xiàn)1白花的基因型有___________種。(4)色素的形成需要經(jīng)歷一系列的生化反應(yīng),每一個反應(yīng)所涉及的酶都與相應(yīng)的基因有關(guān),已知形成色素的前體物質(zhì)呈白色,請就形成花色的生化途徑提出一個合理假說_____(文字或圖示均可)參考答案:
(1).自交3中,F(xiàn)l的分離比為9:3:3:1的變形,符合兩對等位基因自由組合的分離比
(2).AaBB或AABb
(3).雌雄親本各產(chǎn)生2種配子,比例分別為1:1;每種雌、雄配子的結(jié)合概率相同;子代植株的成活率相同
(4).5
(5).A基因控制合成的蛋白質(zhì)和B基因合成的蛋白質(zhì)共同構(gòu)成酶,此酶使前體物質(zhì)(白色)轉(zhuǎn)化為紅色色素。圖解:【分析】1、基因自由組合定律的實質(zhì):進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后打,同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合;2、基因?qū)π誀羁刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成來影響細胞代謝,進而間接控制生物的性狀,如白化病、豌豆的粒形;②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀,如鐮刀形細胞貧血癥、囊性纖維病?!驹斀狻?1)自交3中,F(xiàn)l的分離比為9:7,是9:3:3:1的變形,故該植物花色的遺傳符合基因自由組合定律。(2)自交3,F(xiàn)1中紅比白為9:7,可知親本為AaBb,紅花基因型有A-B-,白花基因型有aaB-,A-bb、aabb。自交2中,子代紅:白=3:1,說明親本紅花一對基因顯性純合,另一對基因雜合,故自交2親本紅花植株的基因型為AaBB或AABb,F(xiàn)1中出現(xiàn)紅花︰白花=3︰1的條件是:雌雄親本各產(chǎn)生2種配子,比例分別為1:1;每種雌、雄配子的結(jié)合概率相同;子代植株的成活率相同。(3)自交3,F(xiàn)1中紅比白為9:7,可知親本為AaBb,白花基因型有aaB-,A-bb、aabb,故有5種基因型。(4)由題干“色素的形成需要經(jīng)歷一系列的生化反應(yīng),每一個反應(yīng)所涉及的酶都與相應(yīng)的基因有關(guān),已知形成色素的前體物質(zhì)呈白色”,結(jié)合基因控制性狀的途徑,提出一個合理假說:A基因控制合成的蛋白質(zhì)和B基因合成的蛋白質(zhì)共同構(gòu)成酶,此酶使前體物質(zhì)(白色)轉(zhuǎn)化為紅色色素。圖解如下:【點睛】理解基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì),學會根據(jù)子代表現(xiàn)型及比例推出親本的基因型及遵循的遺傳規(guī)律并判斷個體的基因型。2.可以利用胚胎工程技術(shù)培育試管牛,以下相關(guān)的敘述正確的是A.若要提高繁殖率,可以采用胚胎分割技術(shù),胚胎分割時需將原腸胚的內(nèi)細胞團均等分割B.試管牛的培育過程屬于克隆技術(shù)C.超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素如性激素、孕激素等D.培育過程用到的胚胎移植實際上是供體生產(chǎn)胚胎和受體孕育胚胎的過程參考答案:D3.下列物質(zhì)中,不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是
A.載體
B.白細胞介素
C.抗體
D.組織胺參考答案:A4.下列有關(guān)事項的原因的敘述中,錯誤的是(
)A.某些生物稱作二倍體的原因是細胞中含有兩個染色體組B.秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是抑制細胞有絲分裂時紡錘體的形成C.與無性生殖相比,有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性的根本原因是基因重組D.人類基因組計劃測定的是24條而不是23條染色體上的DNA的堿基序列的原因是,X與Y染色體上有控制不同性狀的基因參考答案:A5.圖甲表示水稻的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示藍藻光合作用速率與光照強度的關(guān)系,有關(guān)說法正確的是
(
)
A.圖甲中,光照強度為b時,光合作用速率等于呼吸作用速率
B.圖甲中,光照強度為d時,單位時間內(nèi)細胞從周圍吸收2個單位的二氧化碳
C.圖乙中,當光照強度為X時,細胞中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì),線粒體和葉綠體
D.圖乙中,限制a、b、c點光合作用速率的因素主要是光照強度參考答案:B6.Tay﹣Sachs病是一種單基因隱性遺傳病,患者的一種溶酶體酶完全沒有活性,導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)損壞,患者通常在4歲前死亡.在中歐某地區(qū)的人群中,該病發(fā)病率高達1/3600.下列相關(guān)敘述,錯誤的是()A.該病雜合子不發(fā)病是因為顯性基因抑制了隱性基因的表達B.Tay﹣Sachs病的致病基因通過雜合子在親子代間傳遞C.禁止近親結(jié)婚能顯著降低Tay﹣Sachs病的發(fā)病率D.該地區(qū)成年人中Tay﹣Sachs致病基因攜帶者的概率為1/30參考答案:A【考點】基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用;常見的人類遺傳?。痉治觥扛鶕?jù)題意分析可知:Tay﹣Sachs病是一種單基因隱性遺傳病,相關(guān)基因用A、a表示.在中歐某地區(qū)的人群中,該病發(fā)病率高達,即aa=,則a=,A=.【解答】解:A、Tay﹣Sachs病是一種單基因隱性遺傳病,該病雜合子不發(fā)病是因為顯性基因表達,而隱性基因不表達,并不是因為顯性基因抑制了隱性基因的表達,A錯誤;B、Tay﹣Sachs病是一種單基因隱性遺傳病,且患者通常在4歲前死亡,因此該病的致病基因通過雜合子在親子代間傳遞,B正確;C、禁止近親結(jié)婚能降低隱性遺傳病的發(fā)病率,Tay﹣Sachs病是一種單基因隱性遺傳病,因此禁止近親結(jié)婚能顯著降低Tay﹣Sachs病的發(fā)病率,C正確;D、由以上分析可知,a=,A=,根據(jù)遺傳平衡定律,該地區(qū)攜帶者(Aa)的概率為2×,即在中歐該地區(qū)約30人中就有一個該病致病基因的攜帶者,D正確.故選:A.7.下圖為某真核細胞分裂過程中細胞核DNA變化圖解,下列敘述正確的是
A.在AB段有DNA分子復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成
B.在CD段該細胞中染色體數(shù)不變
C.若該細胞是植物細胞,則在CD段該細胞赤道板處已形成細胞扳
D.若該細胞是植物細胞,則在DE段該細胞中有高爾基體起作用參考答案:D8.在人體內(nèi),HIV病毒與特異性抗體結(jié)合后產(chǎn)生沉淀,被吞噬細胞攝取后徹底水解可得到A.核糖、多種氨基酸 B.磷脂、20種氨基酸C.5種含氮堿基、20種氨基酸 D.4種核糖核苷酸、多種氨基酸參考答案:AHIV的化學成分是蛋白質(zhì)和RNA,特異性抗體的化學成分是蛋白質(zhì),這些成分被徹底水解后可得到多種氨基酸、一種核糖、四種堿基(A、U、C、G)和一種磷酸,A正確。9.果蠅的體細胞中含有8條染色體?,F(xiàn)有一果蠅體細胞,它的每條染色體的DNA雙鏈都被32P標記。如果把該細胞放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),使其連續(xù)分裂,那么將會在第幾次細胞分裂中出現(xiàn):每個細胞的中期和后期都有8條被標記的染色體A.第1次
B.第2次
C.第3次
D.第4次參考答案:【知識點】F2DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和與基因的關(guān)系【答案解析】B解析:果蠅的體細胞中含有8條染色體,8個DNA分子,在第1次有DNA半保留復(fù)制,8個被標記的DNA復(fù)制后,形成16個含有標記的DNA分子,第2次有絲分裂中期每個細胞有8條染色體,每條染色體中均有1個DNA分子含有,第2次有絲分裂后期每個細胞中有16條染色體,其中只有8條染色體的DNA分子含有。B正確。10.下列屬于有絲分裂特點是
(
)A.分裂全過程有核的消失和重建的變化
B.分裂全過程無核的消失和重建的變化
C.分裂間期代謝緩慢,分裂期代謝旺盛
D.分裂中期同源染色體對稱地排列在赤道板兩側(cè)參考答案:A11.下列有關(guān)基因工程的敘述正確的是A.用PCR技術(shù)擴增目的基因的過程中,需用耐高溫的Taq酶B.構(gòu)建基因表達載體時,只能用一種限制酶切割目的基因和載體C.檢測抗蟲轉(zhuǎn)基因植株是否具有抗蟲特性時,可用病原體去侵染該植株D.利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將某基因?qū)胫参锛毎麜r,應(yīng)將該基因插入到擬核區(qū)的DNA上參考答案:A12.已知玉米的體細胞中有10對同源染色體,下表為玉米6個純系的表現(xiàn)型、相應(yīng)的基因型(字母表示)及所在的染色體。品系②~⑥均只有一種性狀是隱性的,其他性狀均為顯性。下列有關(guān)說法正確的是(
)品系①②果皮③節(jié)長④胚乳味道⑤高度⑥胚乳顏色性狀顯性純合子白色pp短節(jié)bb甜ss矮莖dd白色gg所在染色體ⅠⅣⅥⅠⅠⅣⅥⅥA若通過觀察和記錄后代中節(jié)的長短來驗證基因分離定律,選作親本的組合可以是①和②B若要驗證基因的自由組合定律,可選擇品系①和④做親本進行雜交C選擇品系③和⑤做親本雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,則F2表現(xiàn)為長節(jié)高莖的植株中,純合子的概率為1/9D.玉米的高度與胚乳顏色這兩種性狀的遺傳遵循自由組合定律參考答案:C根據(jù)題意可知,品系①和②控制節(jié)長短的基因型是DD×DD,后代不發(fā)生性狀分離,無法驗證基因的分離定律;品系①和④只有控制胚乳味道的基因型是SS×ss,可以驗證基因分離定律,不能驗證基因的自由組合定律;品系③和⑤控制相對性狀的基因型是bbDD×BBdd,在F2表現(xiàn)為長節(jié)高莖的植株占9/16,其中只有BBDD是純合子占1/9;控制玉米的高度和胚乳顏色這兩對相對性狀的基因位于同一對同源染色體上,故不符合基因自由組合定律。13.chIL基因是藍細菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制,需要構(gòu)建缺失chIL基因的變異株。構(gòu)建過程如下圖所示,下列敘述不正確的是(
)A.chIL基因的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸B.①②過程應(yīng)使用不同的限制性核酸內(nèi)切酶C.構(gòu)建的基因表達載體中應(yīng)含有起始密碼子和終止密碼子D.若操作成功,可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出所需變異株參考答案:C試題分析:據(jù)圖分析:基因本質(zhì)是DNA,故A正確。①是chIL基因重組,②是紅霉素抗性基因和質(zhì)粒重組,并且破壞chIL基因,故B正確。構(gòu)建的基因表達載體中應(yīng)含有啟動子和終止子,故C錯。若操作成功,藍細菌含紅霉素抗性基因,對紅霉素有抗性,同時無chIL基因,故D正確??键c:本題考查基因工程相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系能力;識圖能力。14.觀察DNA在細胞中的分布所用的染色劑是
A.吡羅紅
B.甲基綠
C.健那綠
D.龍膽紫參考答案:答案:B15.右下圖為細胞分裂的某一時期,下列有關(guān)此圖的敘述中,不正確的是(
)A.依據(jù)右圖的特點可以推斷為動物細胞B.④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,兩條染色單體由一個著絲粒②相連C.細胞中有兩對同源染色體,即④和⑦為一對同源染色體,⑤和⑥為另一對同源染色體D.在后期時,移向同一極的染色體均為非同源染色體參考答案:D16.果蠅紅眼對白眼為顯性,控制這對性狀的基因位于X染色體。果蠅缺失1條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則致死。一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交(親本雌果蠅為雜合子),F(xiàn)1中A.白眼雄果蠅占1/2
B.紅眼雌果蠅占1/4C.染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4
D.缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占1/8參考答案:C17.下列哪一項敘述不能說明核酸是遺傳物質(zhì)(
)A.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中,加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi),最終能分離出活的S型菌B.抗蟲基因?qū)朊藁毎蟛⒄先旧w上,使棉花表現(xiàn)出相應(yīng)性狀并穩(wěn)定遺傳給后代C.T2噬菌體的DNA進入大腸桿菌細胞后能控制合成出T2噬菌體的外殼蛋白D.煙草花葉病毒的RNA與霍氏車前病毒的蛋白殖出完整的煙草花葉病毒參考答案:A18.在大蒜根尖分生區(qū)細胞中,具有雙層膜的細胞器(
)A.能利用光能合成糖類
B.是發(fā)生三羧酸循環(huán)的場所C.能對分泌物進行加工
D.是大分子有機物進行水解的場所參考答案:B19.果蠅的黑色和灰色是常染色體上的一對等位基因,純合親本黑色和灰色的雜交,得到F1,自交得到F2,F(xiàn)2中黑色果蠅自由交配,黑色純合和黑色雜合的比值A(chǔ).1:1
B.2:1
C.16:8
D.49:14參考答案:答案:A20.下列關(guān)于大腸桿菌細胞內(nèi)遺傳信息傳遞規(guī)律的敘述,錯誤的是A.在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化下,從RNA→DNAB.從DNA→DNA,保證了遺傳信息的穩(wěn)定性C.從DNA→蛋白質(zhì),實現(xiàn)了基因?qū)π誀畹目刂艱.從DNA→tRNA,保證細胞內(nèi)氨基酸的轉(zhuǎn)運參考答案:A在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化下,從RNA→DNA只發(fā)生在某些病毒侵染宿主細胞的過程中,大腸桿菌屬于原核生物,無此過程,A錯誤;從DNA→DNA,即DNA的復(fù)制,通過復(fù)制,DNA將遺傳信息從親代傳給子代,保持了遺傳信息的穩(wěn)定性、連續(xù)性,B正確;從DNA→蛋白質(zhì),即基因的表達,基因控制生物體的性狀通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn),C正確;從DNA→tRNA,即轉(zhuǎn)錄形成tRNA,tRNA具有轉(zhuǎn)運氨基酸的功能,D正確。【點睛】本題主要考查中心法則及其發(fā)展,要求學生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善;識記DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所、過程等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.21.乙圖為研究光合作用的實驗裝置,用打孔器在某植物的葉片上打出多個圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至不同溫度的NaHCO3(等濃度)溶液中,給予一定的光照,測量每個培養(yǎng)皿葉片上浮至液面所用的平均時間(圖甲),下列相關(guān)分析正確的是()
A.在ab段,隨著水溫的增加,光合速率逐漸減小B.上浮至液面的時間可反映表觀光合速率的相對大小C.通過甲圖分析可以找到真正光合作用的最適溫度D.因為抽氣后不含氧氣,實驗過程中葉片不能進行需氧呼吸參考答案:B【考點】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化;細胞呼吸的過程和意義.【分析】分析題干信息可知,本實驗的目的是探究不同濃度的二氧化碳對光合作用的影響,實驗的原理是當葉圓片抽取空氣沉入水底后,光合作用大于呼吸作用時產(chǎn)生的氧氣在細胞間隙積累圓葉片的浮力增加,葉片上浮,根據(jù)上浮的時間判斷出光合作用的強弱.【解答】解:A、ab段,隨著水溫的增加,葉圓片上浮需要的時間縮短,說明氧氣產(chǎn)生速率加快,光合速率逐漸增大,A錯誤;B、根據(jù)題意分析,上浮至液面的時間可反映表觀光合速率的相對大小,B正確;C、應(yīng)當設(shè)置乙圖中的多組不同的溫度條件下的重復(fù)組進行實驗,確定到真正光合作用的最適溫度,C錯誤;D、抽氣后不含氧氣,但實驗過程中的光照可以引起光合作用產(chǎn)生氧氣,故實驗過程中葉片能進行需氧呼吸,D錯誤.故選:B.【點評】本題的知識點是二氧化碳濃度對光合作用的影響,根據(jù)題干信息分析出實驗?zāi)康?、原理、自變量和因變量是解題的突破口,對于二氧化碳濃度對光合作用的影響的理解是本題考查的重點.22.囊性纖維病的致病原因是由于基因中缺失三個相鄰堿基,使控制合成的跨膜蛋白CFTR缺少一個苯丙氨酸.CFTR改變后,其轉(zhuǎn)運Cl﹣的功能發(fā)生異常,導(dǎo)致肺部黏液增多、細菌繁殖.下列關(guān)于該病的說法正確的是() A.CFTR蛋白轉(zhuǎn)運Cl﹣體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能 B.該致病基因中缺失的3個堿基構(gòu)成了一個密碼子 C.合成CFTR蛋白經(jīng)歷了氨基酸的脫水縮合、肽鏈的盤曲、折疊過程 D.該病例說明基因通過控制酶的合成控制代謝過程,進而控制性狀 參考答案:C【考點】基因與性狀的關(guān)系. 【專題】正推法;基因與性狀關(guān)系. 【分析】1、基因與性狀的關(guān)系:基因型是表現(xiàn)型的內(nèi)在因素,而表現(xiàn)型則是基因型的表現(xiàn)形式. 2、基因通過中心法則控制性狀,包括兩種方式: (1)通過控制酶的合成控制代謝過程,間接控制生物體的性狀 (2)可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀. 【解答】解:A、CFTR蛋白轉(zhuǎn)運Cl﹣體現(xiàn)了細胞膜的控制物質(zhì)跨膜運輸?shù)墓δ?,A錯誤;B、密碼子是mRNA上能決定一個氨基酸的連續(xù)3個堿基,B錯誤; C、氨基酸經(jīng)過脫水縮合形成肽鏈,之后經(jīng)過肽鏈盤曲、折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),C正確; D、該病例說明基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體性狀,D錯誤. 故選:C. 【點評】本題考查基因和性狀的關(guān)系的知識,要求考生識記基因突變的特點;識記基因控制性狀的方式;能結(jié)合題中信息答題. 23.基因突變使某酵母菌菌株的線粒體失去了原有的功能,如果將此菌株培養(yǎng)在與原來相同的適宜環(huán)境中,該菌株
A.不能繁殖
B.能按原有的速度進行繁殖
C.繁殖速度加快
D.繁殖速度變慢參考答案:答案:D24.下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是
()A.人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用B.酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段C.與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體的薄膜上和葉綠體基質(zhì)中D.酶均是由腺細胞合成的,具有高效性、專一性參考答案:C25.如圖表示高等動物體內(nèi)激素的分泌調(diào)節(jié),錯誤的說法是A.若激素Y是胰島素,當機體產(chǎn)生的抗體破壞了該細胞與物質(zhì)X結(jié)合的受體時,可使血糖濃度偏高B.若物質(zhì)X是促甲狀腺激素,則激素Y的作用具有提高代謝速率,使機體產(chǎn)生更多的熱量C.若激素Y是腎上腺素,則物質(zhì)X為神經(jīng)遞質(zhì)D.若激素Y是抗利尿激素,當飲水過多,攝入食鹽不足時,均可導(dǎo)致Y的量增多參考答案:D【分析】抗利尿激素的分泌調(diào)節(jié):體內(nèi)水少→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收水分增多→細胞外液滲透壓降低、尿量減少?!驹斀狻緼、產(chǎn)生胰島素的細胞是胰島B細胞,若破壞胰島B細胞識別物質(zhì)X的受體,會使胰島素分泌量減少,所以,可使血糖濃度偏高,A正確;B、促甲狀腺激素X可促進甲狀腺分泌甲狀腺激素Y,甲狀腺激素作用的靶細胞是幾乎全身所有細胞。在寒冷條件下,其作用是提高細胞代謝速率,使機體產(chǎn)生更多的熱量,B正確;C、血糖濃度降低時,感受血糖濃度變化的感受器將興奮傳至下丘腦某區(qū)域,下丘腦通過相關(guān)神經(jīng)將興奮傳至腎上腺,使腎上腺分泌腎上腺素,故激素Y是腎上腺素,則物質(zhì)X為神經(jīng)遞質(zhì),C正確;D、細胞外液滲透壓升高,會使下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細胞分泌、垂體釋放的抗利尿激素Y增加,當飲水過多,攝入食鹽不足時,細胞外液滲透壓降低,會使下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細胞分泌、垂體釋放的抗利尿激素Y減少,D錯誤。故選D。26.用黃色雄鼠a分別與黑色雌鼠b和c交配。在幾次產(chǎn)仔中,b產(chǎn)仔為7黑6黃,c產(chǎn)仔全為黑色。那么親本a、b、c中,最可能為純合子的是()
A.b和c
B.a(chǎn)和c
C.a(chǎn)和b
D.只有a
參考答案:B
解析:因黃色雄鼠a與黑色雌鼠c交配,其后代全為黑色,說明黑色對黃色最可能為顯性,所以黃色雄鼠a最可能為隱性純合子;而黑色雌鼠b與黃色雄鼠a雜交后代有黑色和黃色,所以黑色雌鼠b為雜合子。27.如圖表示有絲分裂過程中的某種物質(zhì)的數(shù)量變化。下列相關(guān)敘述正確的是(
)A.甲和丙都可表示DNA的含量變化B.乙可以表示染色體的數(shù)量變化,G→H變化的原因是著絲點分裂C.丙和丁都表示染色單體的數(shù)量變化D.乙中的I→J、丙中的N→O及丁中的及R→S變化的原因相同參考答案:B甲表示的是DNA含量變化,乙表示的是染色體的數(shù)量變化,丙表示的是染色單體的數(shù)量變化,丁表示的是每條染色體上DNA的數(shù)量變化,A、C錯誤。乙中染色體數(shù)量加倍的原因是著絲點分裂,B正確。乙中的I→J變化的原因是染色體平均分配到兩個細胞中,丙中的N→O和丁中的R→S變化的原因相同,都是著絲點分裂,D錯誤。28.豌豆和小麥的高莖對矮莖均為顯性。將純種的高莖和矮莖豌豆間行種植,另將純種的高莖和矮莖小麥間行種植。自然狀態(tài)下,從矮莖植株上獲得F1的性狀是A.豌豆和小麥均有高莖和矮莖
B.豌豆均為矮莖,小麥有高莖和矮莖C.豌豆和小麥的性狀分離比均為3︰1
D.小麥均為矮莖,豌豆有高莖和矮莖參考答案:B29.
pH對兩種酶作用的影響如圖所示。下列敘述錯誤的是A.酶通常在一定pH范圍內(nèi)起作用,在某一pH值下作用最強B.不同酶的最適pH范圍寬度相同C.在各自的最適pH下,不同酶的催化效率不同D.在一種酶的最適pH范圍下,另一種酶可能失活參考答案:B30.下圖表示某高等動物減數(shù)分裂細胞圖,下列敘述正確的是A.甲、乙可存在于同一個體內(nèi)B.甲、乙都有2對同源染色體和2個染色體組C.甲、乙都有4個DNA分子D.甲、乙都有來自父方和母方的染色體參考答案:D【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:甲細胞中不含同源染色體,著絲點分裂,且細胞質(zhì)不均等分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,為次級卵母細胞;乙細胞中同源染色體正在分離,且細胞質(zhì)均等分裂,處于減數(shù)第一次分裂后期,為初級精母細胞?!驹斀狻緼、甲、乙分別是次級卵母細胞和初級精母細胞,所以不可能存在于同一個體內(nèi),A錯誤;B、甲細胞中不含同源染色體,B錯誤;C、甲中有4個DNA分子,乙中有8個DNA分子,C錯誤;D、根據(jù)細胞中的染色體組成(通過顏色區(qū)分)可知:甲、乙都有來自父方和母方的染色體,D正確。故選:D?!军c睛】本題結(jié)合細胞分裂圖,考查細胞減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,能準確判斷圖中各細胞的分裂方式及所處的時期,再根據(jù)圖中信息準確判斷各選項。31.圖一表示溫度對酶促反應(yīng)速率的影響示意圖,圖二的實線表示在溫度為a的情況下生成物量與時間的關(guān)系圖。則可用來表示當溫度為2a時生成物量與時間關(guān)系的是A.曲線1
B.曲線2
C.曲線3
D.曲線4參考答案:B32.(07全國卷Ⅰ)下列有關(guān)種群增長的S型曲線的敘述,錯誤的是
A、通常自然界中的種群增曲線最終呈S型
B、達到K值時種群增長率為零
C、種群增長受自身密度的影響
D、種群的增長速度逐步降低參考答案:答案:D解析:A項中由于空間和資源的限制,自然界中的多數(shù)生物種群的數(shù)量增長都要達到最大值,因此自然界中的種群增長曲線通常呈S型;對于S型曲線來說,種群在K/2時增長速率最大。然后種群的增長率隨種群密度的上升而下降,,當達到環(huán)境所允許的最大值(K值)時,增長率降為0,所以B項的說法正確;種群數(shù)量的增加除受環(huán)境因素影響外,隨著種群密度的增加,種內(nèi)斗爭也會加劇,影響種群數(shù)量的增長,因此C項說法也是正確的;種群數(shù)量的增長速度是先逐漸升高,當種群數(shù)量大于K/2時,種群增長速率開始降低。33.下圖表示胰島素分子中一條多肽鏈,其中有3個甘氨酸(結(jié)構(gòu)式:NH2—CH2—COOH)且位于第1、8、23位。下列敘述正確的是(
)A.圖中多肽至少含有一個羧基(位于第1位)和一個氨基(位于第30位)B.用特殊水解酶除去圖中3個甘氨酸,形成的產(chǎn)物比原多肽多5個氧原子C.用特殊的水解酶選擇性除去圖中3個甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有4條多肽D.該多肽釋放到細胞外需要經(jīng)過兩種細胞器的加工參考答案:D34.核孔是一組蛋白質(zhì)以特定的方式排布形成的結(jié)構(gòu),被稱為核孔復(fù)合物,它是細胞質(zhì)與細胞核內(nèi)物質(zhì)輸送活動的看護者。如圖所示,該復(fù)合物由一個核心腳手架組成,其具有選擇性的輸送機制由大量貼在該腳手架內(nèi)面的蛋白組成,稱為中央運輸?shù)鞍?。有關(guān)分析正確的是A.核膜由兩層磷脂分子組成,核孔復(fù)合物與核膜內(nèi)外的信息交流有關(guān)B.人體成熟的紅細胞中核孔數(shù)目較少,影響到物質(zhì)的運輸C.核孔復(fù)合物的存在,說明核孔也具有選擇性D.mRNA在細胞核內(nèi)合成后通過核孔運出細胞核是需要消耗能量的,屬于主動運輸參考答案:C35.下表表示中華絨螯蟹三個群體間某基因片段的差異率。從中可以看出,這三個群體之間
表現(xiàn)出
群體間群體1與群體2群體2與群體3群體1與群體3某基因片段差異率15.1%16.2%15.3%
A.遺傳多樣性
B.物種多樣性
C.生境多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性參考答案:A【命題立意】本題旨在考查生物多樣性的相關(guān)知識。生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,基因的差異屬于遺傳的多樣性。36.下列關(guān)于糖類化合物的敘述,正確的是()A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是還原糖,但元素組成不同B.淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C.蔗糖、麥芽糖、乳糖都可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀D.蔗糖是淀粉的水解產(chǎn)物之一,麥芽糖是纖維素的水解產(chǎn)物之一參考答案:B葡萄糖、果糖、半乳糖都是還原糖,糖類的元素組成都為C、H、O,A錯誤;淀粉、糖原、纖維素三種多糖的單體都是葡萄糖,B正確;還原糖可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀,蔗糖不是還原糖,不能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀,C錯誤;淀粉的水解產(chǎn)物之一是麥芽糖,而不是蔗糖,纖維素的初步水解產(chǎn)物是麥芽糖,最終水解產(chǎn)物是葡萄糖,D錯誤。37.下列有關(guān)遺傳和變異的說法,正確的是
(
)A.基因型為AaB的三色貓不能產(chǎn)生aY的精子B.基因分離定律的實質(zhì)是測交后代出現(xiàn)1:1的性狀分離比C.基因型為Rr的豌豆減數(shù)分裂時,產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比為1:lD.三倍體西瓜的無子性狀是可遺傳參考答案:D38.太陽光能轉(zhuǎn)化成電鰻發(fā)出的電能,需要經(jīng)過的主要生理過程的正確順序是()A.光合作用、呼吸作用、消化作用、主動運輸、ATP水解B.光合作用、消化作用、主動運輸、有氧呼吸、ATP水解C.呼吸作用、ATP水解、光合作用、主動運輸、消化作用D.主動運輸、消化作用、ATP水解、有氧呼吸、光合作用參考答案:B【考點】ATP在能量代謝中的作用的綜合.【分析】1、人體是異養(yǎng)生物,不能進行光合作用,不能直接利用太陽能,必須依靠現(xiàn)成的有機物獲取物質(zhì)和能量;植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機物,同時將光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在有機物中;2、ATP是細胞生命活動的直接能源物質(zhì),有機物中的能量必須轉(zhuǎn)移到ATP中才能被細胞生命活動利用.3、太陽光能經(jīng)光合作用固定到有機物(淀粉)中,植物被動物攝食,淀粉消化為葡萄糖,葡萄糖主動運輸吸收到細胞中,電鰻有氧呼吸消耗葡萄糖生成ATP,ATP中活躍的化學能轉(zhuǎn)化為電能.【解答】解:植物通過光合作用將光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在有機物中,人體攝取有機物后在消化道內(nèi)消化轉(zhuǎn)變成小分子的、可以被人體細胞吸收的物質(zhì),在消化道內(nèi)被人體通過主動運輸方式吸收,并運輸?shù)郊∪饧毎?,肌肉細胞通過細胞呼吸釋放出有機物中的能量,釋放的能量大部分以熱能形式散失,只有一部分轉(zhuǎn)移到ATP中,ATP是生命活動的直接能源物質(zhì),ATP水解釋放的能量轉(zhuǎn)化為人體肌肉收縮所需的機械能.因此,太陽光能轉(zhuǎn)化為人體肌肉收縮所需的機械能,需要經(jīng)過的主要生理過程的正確順序是:光合作用→消化作用→主動運輸→有氧呼吸→ATP→ATP水解.故選:B.39.以豌豆為材料所進行的實驗,下列有關(guān)敘述正確的是()A.用豌豆根毛細胞進行質(zhì)壁分離實驗,若細胞無色透明,可縮小光圈或換平面反光鏡B.雜交實驗中去除豌豆未成熟花藥的植株做父本C.觀察豌豆根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂,可見到細胞中兩兩配對的同源染色體D.將發(fā)芽的豌豆種子研磨液置于試管中,加入斐林試劑,試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀參考答案:A【考點】觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原;檢測還原糖的實驗;觀察細胞的有絲分裂;孟德爾遺傳實驗.【分析】1、斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).2、質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細胞液濃;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層.質(zhì)壁分離復(fù)原的原因分析:外因:外界溶液濃度<細胞液濃;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層.3、觀察細胞有絲分裂實驗的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察).4、碗豆是自花閉花授粉的,可避免其他植珠花粉干擾,做雜交實驗時則必須對母本去雄,進行人工授粉.【解答】解:A、用顯微鏡觀察淺色物體時,需要調(diào)暗視野,即調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈或換平面反光鏡,A正確;B、雜交實驗中去除豌豆未成熟花藥的植株做母本,B錯誤;C、觀察豌豆根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂,觀察不到細胞中兩兩配對的同源染色體,而兩兩配對的同源染色體只存在于減數(shù)分裂過程中,C錯誤;D、斐林試劑使用時需要水浴加熱,D錯誤.故選:A.【點評】本題考查觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原、檢測還原糖、觀察細胞的有絲分裂、孟德爾遺傳實驗等的相關(guān)知識,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗選用的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
40.以下關(guān)于實驗?zāi)康呐c實驗操作的特殊要求或特點的敘述,錯誤的是
A.探究溫度對酶活性的影響時,不能選擇過氧化氫酶催化過氧化氫分解
B.觀察植物細胞中的線粒體時,不能對材料進行解離和固定
C.觀察DNA和RNA在細胞中的分布時,不能使用鹽酸增大植物細胞膜的通透性
D.用豬血紅細胞提取制備細胞膜時,不能加入生理鹽水來防止血液凝固參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.某研究小組利用包埋法固定α-淀粉酶,并探究不同溫度條件(0℃、50℃和100℃)對α-淀粉酶活性的影響。回答下列問題:(1)包埋α-淀粉時,海藻酸鈉作用是___________,CaCl2的作用是___________。在酶促反應(yīng)前要用蒸餾水沖洗凝膠珠2~3次,目的是___________。(2)用固定化的α-淀粉酶進行以下實驗:①稱取等質(zhì)量的固定化酶凝膠珠,分別置
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