三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編版課件習(xí)作：我來(lái)編童話_第1頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編版課件習(xí)作：我來(lái)編童話_第2頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編版課件習(xí)作：我來(lái)編童話_第3頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編版課件習(xí)作：我來(lái)編童話_第4頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編版課件習(xí)作：我來(lái)編童話_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩3頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

習(xí)作：我來(lái)編童話童話世界多么神奇??！我們也來(lái)編童話故事吧。國(guó)王黃昏黃昏廚房啄木鳥冬天森林超市玫瑰花星期天小河邊如何編寫△故事里有哪些角色?(可以從上面任選一個(gè)或幾個(gè)。如果有需要，也可以添加你喜歡的其他角色，如“小公主”“月亮”。)△事情發(fā)生在什么時(shí)間?是在哪里發(fā)生的?△他們?cè)谀抢镒鍪裁?他們之間發(fā)生了什么故事?森林里住著一只百靈鳥和一只啄木鳥，百靈鳥總也看不起啄木鳥，常常和它比美。

百靈鳥明明知道自己比啄木鳥美，但是它還要說(shuō)：“我比你長(zhǎng)得漂亮，我的歌聲比你好聽，你有什么本事和我比？”“我雖然沒(méi)你好看，沒(méi)你會(huì)唱歌，但我會(huì)給大樹治病?！弊哪绝B剛說(shuō)完，百靈鳥氣急敗壞地說(shuō)：“住嘴！不就是給大樹治病嘛，這有什么？我不用就會(huì)，現(xiàn)在我不跟你一般見識(shí)?！崩淖哪绝B和百靈鳥的故事有一天，森立里的楊樹大伯突然生病了，啄木鳥去治病，可百靈鳥非要自己給楊樹大伯治病，啄木鳥沒(méi)有辦法，只好讓百靈鳥去治病。

百靈鳥忙了幾天，不但沒(méi)有把楊樹的病治好，而且越來(lái)越嚴(yán)重了。

這時(shí)，啄木鳥來(lái)了，用自己的尖尖的嘴把樹皮下的蟲子一個(gè)一個(gè)捉出來(lái)吃了，沒(méi)幾天，楊樹大伯的病好了。

這時(shí)，百靈鳥才明白，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，不能用自己的長(zhǎng)處和別人的短處作比較。于是，百靈鳥真誠(chéng)的和啄木鳥道歉：“對(duì)不起，我不該看不起你，是我見識(shí)淺薄了?！弊哪绝B趕緊說(shuō)：“說(shuō)哪里話呢？沒(méi)關(guān)系，你的歌聲比我好聽，也比我漂亮，這是事實(shí)?！?/p>

從此，啄木鳥和百靈鳥成了最要好的朋友。

選擇詞語(yǔ)發(fā)揮想象一定要合理，符合人物的特點(diǎn)，比如啄木鳥，根據(jù)它會(huì)給大樹治病，把它寫成一個(gè)謙虛的人，百靈鳥歌聲美妙，寫成一個(gè)驕傲的人，符合它們的特點(diǎn)。方法：1.每段開頭空兩格；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論