四年級啟示作文匯總八篇

第頁四年級啟示作文匯總八篇四年級啟示作文篇1

星期天，我去表姐家里玩，在小小的角落里發(fā)覺了一個外形新穎的圣誕老人不倒翁。

我童心大起，把它放在桌子上，心想先對這家伙寬待一點，給它一掌。這一掌下去，桌子都震蕩起來了，這區(qū)區(qū)小玩意怎能經(jīng)受得起？沒想到當我揭開手掌時，這圣誕老人也很快立了起來，然后挺直腰板，很神氣的樣子，臉上還帶有一絲“詭異”的微笑，好象傲慢地說：“看你能把我怎么樣？”這一下可把我給惹火了，肯定要給它一點顏色看看。我左手按住它的頸項，右手拍著它的肚子，用勁兒用勁兒再用勁兒，拍得都聽到彈簧在響了，可它照舊挺直了腰板，臉上照舊掛著笑容。這回我可實在是忍無可忍了，竟然一屁股坐下去，把它都壓壞了，可它終究還是立著。我這下才徹底服了，心也被不倒翁這種不屈不撓的精神深深地打動了。別人不論怎樣擺布它，它最終還是選擇了站，不向困難低頭，經(jīng)得住任何打擊。

看著不倒翁讓我想起了我自己。在遇到難題時不是動腦筋想，不是請教老師或問同學(xué)，而是干脆選擇了放棄，等老師在課堂上講時抄現(xiàn)成的。

我又想起了四川地震時那一間間帳蓬，那是受災(zāi)群眾的家。我始終以為他們說不定一生都會住在那里。震后，災(zāi)區(qū)的群眾馬上組織了災(zāi)后重建，重新振作起來，不到一年的時間都搬進了自己的新家。

不倒翁這種不屈不撓的精神特別值得我們學(xué)習。我們在學(xué)習和生活中要不向困難低頭，遇到困難要想方法克服和解決，只有這樣才能做好每一件事情。

點評：能從日常生活中的小事中悟出大道理，小作者是個是個擅長視察生活勤于思索的好學(xué)生。作者視察細致，敘述的也很有條理，生活即是創(chuàng)作的源泉，信任小作者今后可以寫出更多更好的文章來。美中不足的是敘述自己“熬煎”不倒翁后對道理的領(lǐng)悟顯得有些突兀，把“這下我才徹底服了”換成“我盯著那只搖搖擺晃但就是不愿倒下去的不倒翁，漸漸的陷入了深思”會不會顯得自然些呢？

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四年級啟示作文篇2

大自然是奇妙的，多姿多彩的。大自然也是人類的老師，成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們虛心；一群螞蟻能抬起“碩大無朋”那是在教我們團結(jié)；蜜蜂在花叢中勞碌，那是在教我們勤奮。

早上，我在衛(wèi)生間里發(fā)覺了一只小蜘蛛。我正打算一腳踩死它，這時，我望見它正在織網(wǎng)，于是，我就坐下仔細視察起來。小蜘蛛起先織網(wǎng)了，她從嘴里吐出一根白絲，從墻的這邊拉到那邊，就這樣，第一根線完成。小蜘蛛就這樣一下一下的把蜘蛛網(wǎng)織好了。就在這時，調(diào)皮的風弟弟“呼”地吹了一口氣，小蜘蛛立刻就要織好的網(wǎng)“嘣”的一下斷了。小蜘蛛只好重新織網(wǎng)了。小蜘蛛始終織，網(wǎng)不知道為什么始終斷。這時，我不耐煩了，一下子走出了衛(wèi)生間，可心想，人家小螞蟻都沒有煩，還在堅持不懈的織網(wǎng)，我怎么能煩呢！想著，就又回到衛(wèi)生間，接著看小蜘蛛織網(wǎng)了。小蜘蛛始終織網(wǎng)，反反復(fù)復(fù)一次又一次，最終，功夫不負有心人，直到最終一次，小蜘蛛最終織好了一張完好的網(wǎng)路小蜘蛛最終織好了一張完好的網(wǎng)了。我也打心眼兒里替它興奮。

小蜘蛛堅持不懈的精神，值得我們每一個人學(xué)習。大自然是我們在生活中的好老師，所以我們要好好愛護它，愛惜它。

四年級啟示作文篇3

早上，推開窗簾，一陣清爽。陽光斜射進小屋，早晨，好清爽！

吃完早飯，背上書包去上學(xué)，迎著朝陽，撲鼻的花香。影子里出現(xiàn)了一條長長的隊伍。我彎下腰定睛一看。一群小螞蟻排著整齊劃一的隊伍，舉著一塊小小的面包屑。我撓有愛好地看著這一幕。竟一時遺忘趕著上學(xué)。對于我奇異的目光不為所動，接著辛苦地“趕路”。

我抓起一只螞蟻挑逗，其他螞蟻快速加快速度往洞里趕。而那只小螞蟻好像在與我周旋，不讓我靠近它的兄弟們。而其他的螞蟻就像打了雞血似得，有條不紊地協(xié)作著。一趟一趟地搬糧倉。而與我周旋的小螞蟻好像已經(jīng)累了，便倉惶而逃。

我早沒有了興致匆忙地趕往學(xué)校。轉(zhuǎn)瞬太陽早已在我們頭上，到了正午。而早上的情景好像已經(jīng)記在我的腦海里。結(jié)束了一天，我徒步回到家。卸下沉重的書包，靜默地看向窗外。

一個一個小小的身影又在勞碌著，完成他們的使命。但不得不說他們很團結(jié)，心與心連在一起。早上的螞蟻們在朝陽的襯托下顯得特別精神煥發(fā)，而此時紅暈的晚霞在螞蟻們的勞碌的身影下便得更富有朝氣。

晚上，我拿出日記本，寫上：螞蟻們團結(jié)一心，完成它們的任務(wù)，但是我獲得了啟示，就是任勞任怨，眾志成城。

四年級啟示作文篇4

大自然是人類的老師，給了我們很多有益的啟示：它告知人們，過度地砍伐樹木，會破壞人類生存的環(huán)境，最終要受到大自然的懲處;魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發(fā)，獨創(chuàng)了潛水艇……我也有通過大自然得到一些啟示。

有一次我生日的時候，我姐姐送了我一只小烏龜。那只烏龜比我的拳頭小一些，背上的殼長著六角形的紋路，似乎一個小型迷宮。我特別喜愛這只小烏龜，每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后，它就跟我一起玩，它給我?guī)砹嗽S多樂趣。不僅吃飯、玩耍時跟它玩，而且我總喜愛睡覺時抱著它入睡。

有一次，我放學(xué)回家時，它可能是見到我很興奮，便迫不及待地爬出了我給它做的“家”，那時的我沒有發(fā)覺它已經(jīng)爬到我的腳邊，我竟不當心踢了它一腳，把它踢得四腳朝天，它躺在地上，不停地搖擺著它的四只腳，想奮力地翻身，可是無濟于事。過了幾分鐘，它仍舊沒有翻過身來，我便用腳尖輕輕地給它翻轉(zhuǎn)身體。然后只見小烏龜邁著緩慢的步伐爬到我的腳邊，用爪子抓我的腳，用舌頭舔舔我的鞋面，睜著圓滾滾的雙眼注視著我，好像在說：“感謝你，小主子?！?/p>

從這件事中，我明白了一個道理：人生活在世上，要幫助別人，要做一些對別人有益的事情。這樣才會得到來自別人的感謝，自己又會更加快樂。

大自然是人類的老師，給了我們很多有益的啟示：它告知人們，過度地砍伐樹木，會破壞人類生存的環(huán)境，最終要受到大自然的懲處;魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發(fā)，獨創(chuàng)了潛水艇……我也有通過大自然得到一些啟示。

有一次我生日的時候，我姐姐送了我一只小烏龜。那只烏龜比我的拳頭小一些，背上的殼長著六角形的紋路，似乎一個小型迷宮。我特別喜愛這只小烏龜，每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后，它就跟我一起玩，它給我?guī)砹嗽S多樂趣。不僅吃飯、玩耍時跟它玩，而且我總喜愛睡覺時抱著它入睡。

有一次，我放學(xué)回家時，它可能是見到我很興奮，便迫不及待地爬出了我給它做的“家”，那時的我沒有發(fā)覺它已經(jīng)爬到我的腳邊，我竟不當心踢了它一腳，把它踢得四腳朝天，它躺在地上，不停地搖擺著它的四只腳，想奮力地翻身，可是無濟于事。過了幾分鐘，它仍舊沒有翻過身來，我便用腳尖輕輕地給它翻轉(zhuǎn)身體。然后只見小烏龜邁著緩慢的步伐爬到我的腳邊，用爪子抓我的腳，用舌頭舔舔我的鞋面，睜著圓滾滾的雙眼注視著我，好像在說：“感謝你，小主子?！?/p>

從這件事中，我明白了一個道理：人生活在世上，要幫助別人，要做一些對別人有益的事情。這樣才會得到來自別人的感謝，自己又會更加快樂。

四年級啟示作文篇5

在我的童年里，有很多發(fā)覺讓我難以忘懷，雖然不怎么震天動地，但我依舊感到非常興奮。

有一次我們?nèi)叶汲鋈ネ?，連續(xù)玩了兩個星期左右，花花草草也沒叮囑給鄰居幫忙澆水，爸爸媽媽非常擔憂家里的這些花花草草的生長?？墒钱斘覀兓氐郊視r，家里的這些珍寶讓我們感到不行思議。大部分的花不再那么神氣十足，有的都已經(jīng)起先枯黃了。我用眼睛掃視了一下四周，發(fā)覺唯獨長壽花一枝獨秀地開著，上面還有兩只小蝴蝶在上面翩翩起舞，葉子依舊綠油油的。

我迷惑不解地問爸爸為什么長壽花可以在這么長的時間里不澆水也能開花，爸爸告知我長壽花雖然沒有紫羅蘭明麗，但是生命力很強，可以在一個月不澆水不施肥，只要有陽光就能正常開花，而且花期長達四個月。長壽花，不只代表花期長，還意味著生命具有堅韌、堅毅的品行和超強的生命力。

我喜愛長壽花，不光是因為它有漂亮的`外表，更重要的是那種堅韌的生命力。它告知我們無論在什么環(huán)境下，每個人只要不放棄，努力拼搏，就會實現(xiàn)自己的幻想。

四年級啟示作文篇6

我聽過這樣一個寓言故事：兔子和烏龜賽跑，兔子訕笑烏龜爬的慢，烏龜說，總有一天它會贏。兔子說，我們現(xiàn)在就起先競賽。烏龜舍命的爬，兔子認為競賽臺輕松，它先打了個盹，自以為是的說很快就能追上烏龜。烏龜一刻不停的爬行，當兔子醒來的時候烏龜已經(jīng)到達終點了。

這個寓言故事故事我們：虛心使人進步，傲慢使人落后。不管做什么都一樣，學(xué)習也不例外。

記得有一次，數(shù)學(xué)要考試了。我拿到試卷一看，哎呀，這個簡潔極了！我便飛速的把試卷做完了，交給了老師。到了發(fā)試卷的那天，老師說：“這次考試大家考的不錯，只是有個別同學(xué)馬虎大意，考得不志向?！蔽衣犃死蠋煹脑?，心想：老師說這次我們考的不錯，那我沒101分也應(yīng)當有101、101分吧。正值我沉醉在自己的幻想中，同學(xué)把我的試卷發(fā)給我。我看了一眼試卷，93分，嗯，等等93分！我瞪了瞪眼睛，盯著那又大又紅的93分。原來，老師說的馬虎大意的同學(xué)是我啊！我像泄了氣的皮球，無力的靠在椅子上，頭低得不能在低了。

不僅這次考試，我平常寫作業(yè)也是拖拖拉拉，一會在寫作業(yè)，一會兒在休息，結(jié)果每次都很晚才寫好。

經(jīng)過了這些事情，我確定，以后要做一個虛心又不半途而廢的人。

不知不覺中，數(shù)學(xué)考試再次駕臨 。這一次，我仔細致細地看題目，認仔細真地寫試卷。最終，功夫不負有心人，我考了一百零一零一分。

學(xué)習就是這樣，只要你努力學(xué)習，就會取得高好成果。假如你傲慢自滿，便會退步。正所謂謙受益，滿招損。

四年級啟示作文篇7

春天到了，和風送暖，太陽也變得暖烘烘的。大地起先解凍，變得松軟來。

在我的家鄉(xiāng)，最能顯示春天的信息的就要算白楊樹上的白楊胡了。你瞧，別的樹木還沒有多大的改變，而那一棵棵高大挺立的白楊樹上的“白楊胡”，不知什么時候靜靜地露出了頭，而且一每天變得又粗又長。毛茸茸、蓬松松的“白楊胡”在春風吹拂下?lián)u搖擺晃，飄飄悠悠，仿佛在跟人們說:“春天到了，天氣要變暖了?！?/p>

我常聽老農(nóng)說:“白楊胡不落干地?！闭娴氖沁@樣嗎?我半信半疑，決心弄個明白。

一場春雨過后，我進行了細致的視察，“白楊胡”在雨后那沁人心脾的潮濕空氣中紛紛揚揚地灑落在大地上。這是為什么呢?是巧合，還是有肯定的科學(xué)道理呢?

原來“白楊胡不落干地”有兩個緣由:第一“白楊胡”就是白楊樹的種子，不過它的種子又輕又小，就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。因為種子既小又輕，不象別的植物種子成熟以后有肯定的重量，能自然地落在地上。其次，春雨過后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分，重量增加了很多，再加上雨后的春風一吹，“白楊胡”便灑落了一地。這種好玩的自然現(xiàn)象年復(fù)一年地出現(xiàn)，難怪有閱歷的老農(nóng)說:“白楊胡不落干地”了。

“白楊胡”落地的時候，正是我們這里忙種春蒜的季節(jié)。

摯友們，大自然是多么好玩呀!讓我們一同到大自然中去細致視察和深化探討吧!

四年級啟示作文篇8

大自然是人類的好老師，它給了我們很多啟示，我先給大家介紹幾種科學(xué)家從動物身上得到啟示獨創(chuàng)的東西吧！

鯊魚是“海中王者”，它游泳時那飛速的速度，令人震驚。是什么讓它具有如此快的速度呢？科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)探討和試驗，最終發(fā)覺了鯊魚的隱私。原來鯊魚身上布滿了淺淺的溝紋，這些溝紋可以讓海水順當?shù)幕^，并且不會產(chǎn)生旋渦。于是科學(xué)家依據(jù)這一原理，制造出了一種泳衣——鯊魚泳衣。這種泳衣上特地加上了齒狀突起，有效地引導(dǎo)水流，并收緊身體，避開肌肉抖動，成為了多數(shù)游泳運動員鐘愛的泳衣。

昆蟲學(xué)家探討發(fā)覺，蒼蠅的后翅退化成一對