四年級有趣的作文3篇

第頁四年級有趣的作文3篇四年級好玩的作文篇1

叮鈴鈴…。上課鈴響了，語文老師走進教室，說這堂課會給我們看了幾張圖片，讓我們細致找找圖片中藏著什么東西？

老師在大屏幕上放了第一張圖，我細致一看，呀！這張圖片上赫然顯示著一個雪白如雪的杯子嗎？其它也沒什么東西??！可當同學們七嘴八舌的說有兩張人臉時，我愣住了，又細致一看，沒錯在杯子的兩旁有兩張黑黑的側著的人臉，它們仿佛在一起竊竊私語，密謀著什么，這幅畫可真好玩。老師說：“好玩的還在后面呢！”老師按了下鼠標，其次幅畫就出現(xiàn)在了大屏幕上，我一看，這幅畫不就只有一個小姑娘嗎？她有著濃密的黑發(fā)，頭上包著條白絲巾，身上穿著一件黑色的毛衣，側著臉好像在向遠處張望。老師卻說還有一處誰也沒發(fā)覺時，同學們個個皺著眉頭，隨后同學們打開了語文書低下頭細細的找著，有的懷疑地望著老師，等待著老師的答案，還有的迫不及待地舉起手來，希望老師叫他回答，當有個同學說里面還有一個老太太時，同學們更驚奇了這幅圖畫中哪有什么老太太？同學們起先三個一群，五個一伙地爭論起來了，當聽完同學的說明后，我這才明白原來這幅圖片中竟然還隱藏著一個縮著頸項的老太太，藏的太深了，好難發(fā)覺。第三幅圖片更好玩了，我細致地看了一遍又一遍，只見一棵小樹沒有葉子和一對老年夫婦，那對老年夫婦好像多年未見，可如今又在樹下碰見，驚喜萬分聊個不停，可我聽到有同學說有十個人頭像時，大吃一驚。心想：他們都找到了十個人頭像，我怎么只找到了幾個，我心一驚又低下頭細致地找了起來，我發(fā)覺的幾個人臉像一個戴著方帽，咧著嘴的男人，他仿佛有很多話要跟你說；一個戴著眼鏡瞪著眼睛，表情非常肅穆；一個是長著鷹鉤鼻，表格凝重留著白胡須的老頭，很明顯他就像一個智者；還有一個人臉是戴著白帽子長著白色的山羊胡，表情肅穆的外國老頭，望著遠方思念著遠方家鄉(xiāng)。我數(shù)了下也不到十個啊，為什么同學們能找到十個啊，我又拿起筆細致標識著，最終發(fā)覺了最終一個人臉像，他就藏在最底下樹枝上，也戴著帽子，表情肅穆仿佛在生氣的質(zhì)問我“怎么把他給遺忘了”。

這堂課真是太好玩了，使我收獲了不少，也讓我明白了：世界上有很多好玩的發(fā)覺，但只有我們到處留心視察才能發(fā)覺更多。

四年級好玩的作文篇2

歡樂作文課上，老師帶領同學們做了一個好玩的正話反做的.嬉戲。老師先給我們講了嬉戲規(guī)則：老師說一個詞，同學們仔細聽，然后按老師說的詞做相反的動作。

老師把我們分成兩組，然后嬉戲起先了，同學們有的驚慌，有的興奮，我卻是既驚慌又興奮。

嬉戲正式起先了，我們做好了打算，老師說：“閉嘴巴?！蔽覀兟犃?，遲疑了一會兒，就立即張開嘴巴，可是還是有一個同學是閉著嘴巴的，我們看到他做錯，便哈哈大笑起來，那個同學被淘汰出局了。老師又說：“大哭?！边@回同學們的動作都特別的快，而且沒有一個同學做錯。老師又說：“閉眼站著。”又有兩三個同學做錯了，他們都做成了閉眼蹲下了。有一個同學做的是睜眼蹲下，真是太好笑了，他蹲下的樣子很像肚子痛，痛得不能站著了。

最終，第一組贏了，我們二組輸了，很缺憾。但是我們也從中明白了一個道理：做事要用心致志，只有這樣，才能成功。假如下一次還玩正話反做，我們二組肯定要贏。

四年級好玩的作文篇3

今日早上第一節(jié)就是作文課，剛一上課老師就說：“我們一起做個嬉戲吧！”老師的話音剛落，我們又蹦又跳興奮的不得了。

“現(xiàn)在我把嬉戲規(guī)則講給你們聽?！崩蠋熣f，“我們讓一個同學背對黑板，我在黑板上寫一個詞語，讓另外一個同學面對黑板用三句話來描述這個詞，背對黑板的同學猜出這個詞語中的任何一個字?！边@時一個同學說：“是必需三句話嗎？”“沒錯，多一句少一句都不行！”老師確定地說。

嬉戲最終起先了，第一個上場猜詞的是李子龍同學。老師在黑板上剛寫完這個詞，同學們就開懷大笑起來。我心想：這個詞這么搞笑，看他能不能猜出來！李子龍看著大家的表情也特別納悶，他左看看，右看看，真是丈二的和尚摸不著頭腦。

郝得甲同學有幸被叫起來進行描述。他由于太興奮毫不猶豫地說：“在西游記里，有一個人，抱老婆?！彼脑捯魟偮?。李子龍就脫空而出：“豬八戒?！笨墒菂s笑得合不攏嘴?！拔艺f的有那么好笑嗎？”郝得甲瞪大眼睛不解問?！按蠹也灰α?，”老師打斷我們的笑聲說：“郝得甲總體上說的不錯，但是有一個致命的缺點，那就是——”“這三句話都不完整！”同學們異口同聲的說：“沒錯!”老師接著說，“誰來接著給這三句話補充完整??？”一個同學說：“他是西游記里的人物?！绷硪粋€同學說：“他說唐僧的二徒弟?！蔽艺f：“他是天蓬元帥?！崩蠋熚⑿χ?/p>