四年級(jí)西湖作文匯編七篇

第頁四年級(jí)西湖作文匯編七篇四年級(jí)西湖作文篇1

期盼已久的西湖之行，最終來到了。

動(dòng)身的時(shí)候，我興奮極了，歡快地跑著叫著，像一只飛往廣袤藍(lán)天的小鳥，懷著對美景的向往。

一路上，我凝視著車窗外的風(fēng)景，想象著西湖的美景。有“天堂”之稱的杭州西湖究竟有著怎樣的迷人姿色了？

到達(dá)目的地，首先映入眼簾的是一汪澄澈的湖水，綠得醉人，倒垂的柳絮在風(fēng)中盡情搖擺，古老的蘇堤倒映水中，如夢如幻，三兩艘小木船在湖中劃過，我仿佛望見許仙和白娘子在船上會(huì)面呢！“西湖真美啊！”旁邊游人的贊美聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。

媽媽提議到：“我們?nèi)プ?！?/p>

“好呀！呵呵，我和媽媽真是心有靈犀?！蔽颐摽诙?。

船在湖上漂，人在畫中游。在船上游西湖的感覺真好呀，四周的風(fēng)景盡收眼底，三潭印月挨在身邊，雷峰塔就在眼前，我還望見了西湖水中逍遙自在游來游去的小魚。

下船后，我們到了一個(gè)不知名的小亭子里面休息了一會(huì)，漸漸體會(huì)著西湖的味道。

歡快的時(shí)間過得飛速，轉(zhuǎn)瞬間到了該回家的時(shí)候了。離開蘇堤的時(shí)候，我望見了一片小樹林里休息的人群，有的在品茶閑聊，有的在呤詩作畫，伴隨著鳥叫蟲鳴，無比休閑。

俗話說：“上有天堂，下有蘇杭”。杭州西湖是一個(gè)令人神往的地方，是一個(gè)去了就不愿再離開的仙境。

四年級(jí)西湖作文篇2

我的家鄉(xiāng)在漂亮富裕的魚米之鄉(xiāng)——富順，那里山清水秀，風(fēng)景美麗。有聞名的文廟，有高大的鐘鼓樓，有漂亮的西湖……唯獨(dú)西湖是我的最愛！

那是一個(gè)讓人流連來回的地方，不信，隨我去看一下吧！

來到西湖，你就會(huì)望見曲曲折折的九曲橋像一條龍臥在西湖上。巡游的人們走上九曲橋，有的椅欄遠(yuǎn)望，有的俯桿逗魚。你看那小孩們逗魚多快樂??！

他們抓一把魚食放到水里就有許多魚游過來，我也學(xué)著他們的樣子，扔了一些魚食下去，魚兒們就成群結(jié)隊(duì)的游過來吃食，一條條，一串串，一簇簇。它們擁擠著，跳動(dòng)著，吃得可歡了！

可我望見：有的大魚用勁的擠著小魚，使小魚沒有方法去吃，我就有意把魚食撒出去一點(diǎn)，但是，我往哪扔，那些大魚就沖到哪去。

家鄉(xiāng)西湖的早晨特別清爽。漂亮無瑕的西湖被紅艷艷的朝陽鍍了一道金。云霧也特別多，似乎漂亮的西湖披上了一層薄薄的紗衣，漂亮極了！

有句詩叫“畢競西湖六月中”是??！

畢競西湖在六月當(dāng)中，六月的荷葉圓圓的，鋪在西湖的水面上，就像一塊塊碧綠的玉，那顆顆晶瑩的露珠，泛著五彩繽紛的光華，美極了！

我愛漂亮的西湖，我愛我家鄉(xiāng)漂亮的西湖！

四年級(jí)西湖作文篇3

20xx年7月初，我校細(xì)心選擇42人，4名帶隊(duì)老師飛往了杭州、上海，今日我要介紹的是杭州的西湖，來聽聽我介紹一下吧！

西湖是杭州的湖之一，很多詩人在游賞西湖后寫下了出名的詩句，宋代聞名詩人蘇軾在當(dāng)時(shí)寫下了《飲湖上晴后雨》，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總適宜?！痹谶@首詩里，詩人把西湖比作戰(zhàn)國時(shí)期越國的美女西施，你是不是覺得很美呢？

我們一走進(jìn)西湖，就發(fā)覺只要有微風(fēng)，湖邊的柳樹經(jīng)過那么一吹，柳樹上的葉子就像蝴蝶一樣飛在空中，然后落進(jìn)水里，如同仙境一般。西湖的水在沒有風(fēng)時(shí)，似乎一面鏡子，當(dāng)微風(fēng)吹過時(shí)，它的水面上就會(huì)出現(xiàn)一道道漂亮的漣漪。西湖的水是藍(lán)綠色的，在藍(lán)天白云以及四周的綠林的襯托下，好像一塊巨大的自然翡翠。

在湖面上停放著很多船，其中有一條是金龍船，其余的都是小木船。我們坐上了一艘小木船，等船開了以后，微風(fēng)就從窗戶外邊吹進(jìn)來了。從船上往湖邊望去，我們發(fā)覺堤岸外面都安上了樹墩，老師告知我們，這樣是為了防止水的上漲。西湖被枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的小樹林環(huán)繞。樹木一個(gè)接著一個(gè)，似乎在說靜靜話；樹木一層接著一層，像很多的綠色涼棚。時(shí)時(shí)常有幾只小鳥，停在樹上嘰嘰喳喳地叫著。我猜它們在向我們展示自己的歌喉呢！

西湖真美，你肯定要來細(xì)細(xì)欣賞。

四年級(jí)西湖作文篇4

俗話說：“上有天堂，下有蘇杭?！笔罴倮?，我和爸爸媽媽來到了素有天堂美譽(yù)之稱的杭州。

西湖是“天堂”中一顆刺眼的明星，那兒風(fēng)光秀麗，景色怡人!

來到西湖，放眼望去，一眼望不到邊際，碧綠的湖水仿佛一面碩大無比的鏡子，在絢麗陽光的照射下，湖水金光閃閃，波光粼粼。湖中的荷花靜靜綻開自己明麗的花瓣。圓圓的荷葉挨挨擠擠，清風(fēng)拂來，那荷葉便搖搖曳曳，荷花隨風(fēng)舞動(dòng)，向人們展示她那婀娜的身姿，可謂是“映日荷花別樣紅!”令人稱贊不已!湖里有各種各樣漂亮的魚。有的魚在水中游戲，時(shí)常濺起了一朵朵美麗的小水花;有的魚趁你不留意時(shí)，還會(huì)露出水面對你問好呢;還有的魚則在水中逍遙自在，無憂無慮地游來游去。

夏天，湖邊的垂柳長得枝繁葉茂，綠油油的柳枝為來來往往的行人攔住了刺眼的光線。碧綠的柳枝，可愛的小鳥，兩岸的青山，瓦藍(lán)的天空，雪白的云朵倒映在澄澈的湖水中，讓人感覺鳥在水中游，魚在天上飛!

西湖漂亮的風(fēng)光，真是令人無比沉醉，流連忘返，讓人贊美宋朝宏大詩人蘇軾的千古名句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總適宜”!

四年級(jí)西湖作文篇5

五一長假，因?yàn)榫寐勈菸骱拇竺姨氐貋淼綋P(yáng)州。在揚(yáng)州的瘦西湖的湖面上，我們坐著大船來欣賞風(fēng)景。瘦西湖的水真清啊，清得可以望見在湖底游戲的魚兒;瘦西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流淌;瘦西湖的`水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠，鑲嵌在揚(yáng)州這塊風(fēng)水寶地上。

再看看岸上，路人們?nèi)齼蓛伞Ｒ贿呑?，一邊觀賞風(fēng)景。而有些人，則就坐在湖邊的長椅上，看著隨風(fēng)飄舞的柳絮，在湖中逍遙自在地嬉戲的鴨子……仿佛人和景，已經(jīng)融成了一幅完備的畫。而此時(shí)此刻，無論你是坐在岸上觀賞風(fēng)景，還是乘著一葉偏舟在欣賞湖光，都那么好玩。時(shí)而望望藍(lán)天，時(shí)而看看碧波。什么都不做，什么都不想，讓你忘卻一切苦惱。

這樣的水，這樣的人，這樣的一景一物，再加上空中云霧彌漫，岸上綠樹紅花，江上竹筏小舟。讓人感覺仿佛置身仙境，真是“舟行碧波上，人置仙境中?！?/p>

四年級(jí)西湖作文篇6

上個(gè)星期五，老媽在飯桌上宣布了一件對我來說很興奮的事：星期天盡然要帶我去游玩瘦西湖。我興奮的一蹦三尺高，樂得合不攏嘴，像個(gè)彌勒佛一樣。

星期天很快就到了，這真是一個(gè)陽光明媚的早晨，我一骨碌爬了起來，穿好衣服和媽媽一起去往瘦西湖了。

剛到瘦西湖，我就被那兒的美景吸引住了，迫不及待地和那些花兒合了個(gè)影，忽然心里美滋滋地。

我們來到了二十四橋，那里真是美麗啊，五彩繽紛的花朵，澄澈見底的湖水，還有那二十四橋的石碑，真是美不勝收，秀麗宜人啊！之后我們又來到了號(hào)稱中國文化遺產(chǎn)的“蓮花橋和白塔”，拍了一張又一張的照片作為紀(jì)念。

中午在小吃部吃了一些東西后，我們又來到了云步寺，那里有一顆參天的大樹，還有十八個(gè)小和尚在樹旁邊打掃呢！我一下子爬上了樹，拍了一張照片，再往西一瞧，嘿！有一座古老的白塔。白塔門前加了一道圍欄，上面寫著“內(nèi)部裝修，游客止步”，但還是有許多游客跨過圍欄走了進(jìn)去。我想：這肯定是些不講文明的人吧！

我們肯定要講文明，無論你在那個(gè)公共場所，我們肯定要養(yǎng)成：不亂扔垃圾，也不要隨地吐痰，遵守公共秩序的好習(xí)慣。

瘦西湖是個(gè)漂亮的地方，我們肯定要珍惜它，愛惜它，讓它恒久都保持干凈和漂亮。

四年級(jí)西湖作文篇7

騎一單車，暢游西子湖畔，數(shù)十美景，裝飾西子湖顏。

她，如小家碧玉，波瀾不驚，清爽秀麗；她，似大家閨秀，端莊高雅，華貴雍容。令人傾慕。

不知是情愫早生，亦或是前世有約。得見即相知，狂戀。她的容顏安靜的像一面鏡子。是不大善表達(dá)情感吧？笑，只是一抹淺笑，但卻像彌久醇香的酒，沁人心脾。如溫柔和煦的風(fēng)，暖人肺腑。我醉了，再難醒轉(zhuǎn)。依稀望見朦朧的霧氣繚繞她的嬌顏，使人心馳神往，恍若置身仙境。濃密而纖長的碧綠色秀發(fā)隨風(fēng)輕揚(yáng)，更增其風(fēng)致。云端，一首悠遠(yuǎn)的旋律悄然奏響，她的眸子并不很澄澈，卻顯空靈。正兀自發(fā)癡，方覺夕陽映紅了她的臉頰，低下頭，想轉(zhuǎn)身離去，卻不由感到陪伴她身邊的另十位美人的風(fēng)姿仍歷歷在目。我不禁一怔。

斷橋殘雪

白堤的終點(diǎn)，一座單孔石拱橋如此明艷。她的冰肌平滑到了極初，似一條玉帶，在西子湖的額上，為其增色不少。她冷靜而寡言，靜默凝視著西湖的眼眸與黛眉；她泰然而淡然；靜靜漫隨著四季的陶冶與磨洗。漫天飛雪的冬日或非晴即雨的三季，斷或不斷，她始終一言不發(fā)地聳立著，等待著。或覺她冷漠異樣，毫無表情，但需細(xì)看細(xì)品，才發(fā)覺她嘴角一絲自信而無畏的微笑。

雖是夏末，斷橋未斷，但我認(rèn)為，她的意美不漸短時(shí)。

曲院風(fēng)荷

湖邊的一隅，一處偌大的園子如此搶眼。她如一位羞澀的少女，靜靜躲在西子湖的一旁，但嬌艷卻無可掩。她性格內(nèi)向，若不深化走進(jìn)她的內(nèi)心，殊不知她心之寬廣；她情感豐富，若不總體了解她的七情，絕不懂她情之多彩。園中曲徑通幽，亭臺(tái)水榭，樹木成蔭，小橋錯(cuò)雜，湖廣布，荷叢簇，境極幽。頗使人有“山重水復(fù)疑無