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第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?基層干部教?育培訓(xùn)工作?總結(jié)今年?干部教育培?訓(xùn)工作,在?縣委的正確?領(lǐng)導(dǎo)下,根?據(jù)市___?提出的任務(wù)?和要求,結(jié)?合我縣實(shí)際?,以興起學(xué)?習(xí)貫徹__?__新__?_為重點(diǎn),?全面啟動(dòng)“?大教育、大?培訓(xùn)”工作?,取得了必?須的成效。?現(xiàn)總結(jié)報(bào)告?如下:一?、基本狀況?全縣共有?干部__人?,其中__?_黨員__?人,大學(xué)本?科以上學(xué)歷?__人,大?專學(xué)歷__?人,中專學(xué)?歷__人,?高中及以下?學(xué)歷__人?。__年,?以縣委黨校?、縣行政學(xué)?校為主陣地?,舉辦各類?培訓(xùn)__期?,培訓(xùn)在職?干部__人?,占在職干?部總數(shù)的_?_.__%?,培訓(xùn)農(nóng)村?黨員、干部?__人,其?中:舉辦科?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部?輪訓(xùn)班__?期,培訓(xùn)_?_人;舉辦?科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干?部____?專題學(xué)習(xí)班?__期,培?訓(xùn)__人;?舉辦科級(jí)以?下公務(wù)員培?訓(xùn)班__期?,培訓(xùn)__?人;舉辦企?業(yè)經(jīng)營(yíng)管理?者培訓(xùn)班_?_期,培訓(xùn)?__人;舉?辦專業(yè)技術(shù)?人員培訓(xùn)班?__期,培?訓(xùn)__人;?舉辦非__?_黨員干部?培訓(xùn)班__?期,培訓(xùn)_?_人;舉辦?理論骨干培?訓(xùn)班__期?,培訓(xùn)__?人;舉辦婦?女干部培訓(xùn)?班__期,?培訓(xùn)__人?;舉辦基層?團(tuán)干培訓(xùn)班?__期,培?訓(xùn)__人;?舉辦農(nóng)村黨?支部書記、?村主任培訓(xùn)?班各__期?,培訓(xùn)__?人,到達(dá)了?每年培訓(xùn)在?職干部五分?之一的要求?,超額完成?了培訓(xùn)任務(wù)?。另外,?上派了__?名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?干部、__?名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?干部、__?名中級(jí)以上?職稱的專業(yè)?技術(shù)人員參?加省、市委?黨校的培訓(xùn)?,有__名?縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參?加了市__?_、市委黨?校舉辦的_?___輪訓(xùn)?班,全面完?成了上級(jí)的?調(diào)學(xué)任務(wù)。?二、主要?做法(一?)著力抓好?集中正規(guī)化?培訓(xùn)1、?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),?提高培訓(xùn)工?作的計(jì)劃性?。按照“黨?管人才”的?原則,充分?發(fā)揮牽頭抓?總作用,成?立了縣委干?部培訓(xùn)教育?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組,制定下?發(fā)了《__?_開展大規(guī)?模培訓(xùn)干部?工作的意見(jiàn)?》和《__?年度黨員干?部培訓(xùn)計(jì)劃?》,轉(zhuǎn)發(fā)了?市委辦公室?《___〈?吉安市干部?“大教育、?大培訓(xùn)”學(xué)?分制實(shí)施辦?法〉___?》。并按照?干部管理權(quán)?限把各項(xiàng)培?訓(xùn)任務(wù)逐一?分解,落實(shí)?職責(zé),縣、?鄉(xiāng)財(cái)政安排?預(yù)算,確保?了培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)?,切實(shí)提高?了培訓(xùn)工作?的計(jì)劃性。?2、創(chuàng)新?培訓(xùn)模式,?調(diào)整辦學(xué)思?路。按照“?兩擴(kuò)一縮”?的思路,創(chuàng)?新培訓(xùn)模式??!皟蓴U(kuò)”?,一是擴(kuò)大?培訓(xùn)面,把?以往培訓(xùn)科?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部?為主擴(kuò)大為?培訓(xùn)科級(jí)及?科級(jí)以下公?務(wù)員和中級(jí)?職稱以上專?業(yè)技術(shù)人員?為主;二是?適當(dāng)擴(kuò)充辦?班時(shí)間,將?以往每期培?訓(xùn)班__天?左右培訓(xùn)時(shí)?間改為__?—__天。?“一縮”,?即縮小單個(gè)?脫產(chǎn)班次的?辦班規(guī)模,?由原先的每?個(gè)班次__?人左右,縮?減為__—?__人。?3、創(chuàng)新培?訓(xùn)資料和方?式。按照“?加強(qiáng)理論、?嚴(yán)格管理、?注重實(shí)效”?的要求,既?注重馬克思?主義傳統(tǒng)經(jīng)?典理論學(xué)習(xí)?,___、?____的?培訓(xùn)工作,?又注重貼近?學(xué)員的需求?,把經(jīng)濟(jì)法?、金融證券?、創(chuàng)業(yè)教育?、行政執(zhí)法?等作為重點(diǎn)?課程,著重?提高學(xué)員駕?馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?的潛力。同?時(shí),用心探?索和創(chuàng)新培?訓(xùn)方式方法?,學(xué)習(xí)借鑒?一些先進(jìn)的?教學(xué)方法和?手段,不斷?提高培訓(xùn)的?效果。4?、創(chuàng)新管理?理念,加強(qiáng)?培訓(xùn)制度建?設(shè)。建立了?督學(xué)、評(píng)學(xué)?和考學(xué)制度?,每期培訓(xùn)?班均成立班?委會(huì),學(xué)員?編成若干學(xué)?習(xí)小組,全?體學(xué)員編定?座位,對(duì)號(hào)?入座,每一?天安排一名?教員值班,?上課前點(diǎn)名?,強(qiáng)化考勤?制度。學(xué)習(xí)?班結(jié)束前統(tǒng)?一進(jìn)行理論?考試,并評(píng)?出優(yōu)秀學(xué)員?進(jìn)行表彰。?(二)切?實(shí)抓好干部?在崗自學(xué)?___了全?縣__名公?務(wù)員參加更?新知識(shí)第三?、第四階段?的考試,并?按照市__?_的要求,?___了干?部在崗自學(xué)?教材《__?_市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?理論》和《?英語(yǔ)__句?》的征訂工?作。為檢驗(yàn)?自學(xué)效果,?對(duì)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?干部讀書筆?記進(jìn)行了一?次抽查,共?抽查__名?科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干?部的讀書筆?記和聯(lián)系實(shí)?際撰寫的學(xué)?習(xí)____?心得體會(huì)文?章,對(duì)抽查?的讀書筆記?和心得體會(huì)?文章,__?_縣委黨校?教師進(jìn)行了?認(rèn)真評(píng)閱,?并在全縣進(jìn)?行了通報(bào)。?(三)努?力抓好干部?的實(shí)踐鍛煉?1、以外?出招商引資?為契機(jī),外?派年輕干部?到___、?___、_?__等地招?商,開闊眼?界,增長(zhǎng)見(jiàn)?識(shí)。全縣_?_個(gè)招商組?,共外派干?部__余人?。同時(shí),選?派平都鎮(zhèn)村?__名農(nóng)民?到___種?蔬菜、打工?學(xué)習(xí),選派?嚴(yán)田鎮(zhèn)土橋?、楠橋、巖?頭等村的農(nóng)?民__名到?___市郊?區(qū)打工學(xué)習(xí)?花卉苗木、?到___省?尤溪縣食用?菌研究所學(xué)?習(xí)食用菌技?術(shù)。這些農(nóng)?民打工學(xué)習(xí)?回來(lái)后,利?用所學(xué)技術(shù)?,發(fā)展相關(guān)?產(chǎn)業(yè),到目?前為止,平?都鎮(zhèn)向陽(yáng)村?__戶村民?,戶戶都種?植了蔬菜,?僅此一項(xiàng),?戶均增加純?收入__余?元;嚴(yán)田鎮(zhèn)?種植食用菌?的有__戶?,種植花卉?苗木的有_?_多戶,楠?橋村__戶?農(nóng)民就種植?花卉苗木_?_多畝,規(guī)?模比較大,?農(nóng)民的收入?得到明顯提?高。2、?結(jié)合縣直單?位包村掛村?工作,挑選?了__名縣?直單位的年?輕干部,下?派到邊遠(yuǎn)山?區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、條?件艱苦的行?政村幫忙工?作一年,使?他們經(jīng)受鍛?煉和考驗(yàn)。?三、存在?的問(wèn)題和不?足我縣干?部教育培訓(xùn)?工作雖然取?得了必須的?成績(jī),但也?存在一些問(wèn)?題和不足:?一是少數(shù)單?位和部分干?部對(duì)干部教?育培訓(xùn)工作?缺乏正確的?認(rèn)識(shí),參訓(xùn)?和___安?排干部培訓(xùn)?的用心性不?高,存在應(yīng)?付的思想;?二是一些領(lǐng)?導(dǎo)干部,個(gè)?性是主要領(lǐng)?導(dǎo)干部調(diào)學(xué)?有必須的難?度。這些問(wèn)?題和不足,?有待地我們?在今后的工?作中努力研?究對(duì)策,切?實(shí)加以解決?。四、_?_年干部教?育培訓(xùn)的思?路__年?,我縣干部?教育培訓(xùn)工?作將進(jìn)一步?圍繞中心,?突出主題,?創(chuàng)新觀念,?建立健全監(jiān)?督、約束和?激勵(lì)機(jī)制,?努力爭(zhēng)創(chuàng)新?優(yōu)勢(shì),構(gòu)成?新特色,全?面推進(jìn)干部?教育培訓(xùn)工?作的新發(fā)展?。1、繼?續(xù)抓好集中?正規(guī)化培訓(xùn)?。以縣委黨?校、縣行政?學(xué)校為主陣?地,扎實(shí)開?展干部教育?培訓(xùn)工作。?縣委黨校(?行政學(xué)校)?計(jì)劃全年舉?辦主體培訓(xùn)?班__期,?培訓(xùn)干部_?_人,其中?:舉辦科級(jí)?干部輪訓(xùn)班?__期,培?訓(xùn)__人;?紀(jì)檢監(jiān)察干?部培訓(xùn)班_?_期,培訓(xùn)?__人;專?業(yè)技術(shù)人員?理論學(xué)習(xí)班?__期,培?訓(xùn)__人;?基層團(tuán)干培?訓(xùn)班__期?,培訓(xùn)__?人;科級(jí)以?下公務(wù)員培?訓(xùn)班__期?,培訓(xùn)__?人;科級(jí)后?備干部培訓(xùn)?班__期,?培訓(xùn)__人?;統(tǒng)戰(zhàn)理論?培訓(xùn)班__?期,培訓(xùn)_?_人;農(nóng)村?黨支部書記?培訓(xùn)班__?期,培訓(xùn)_?_人??h人?事勞動(dòng)和社?會(huì)保障局會(huì)?同各單位對(duì)?專業(yè)技術(shù)人?員進(jìn)行業(yè)務(wù)?培訓(xùn),培訓(xùn)?人數(shù)要到達(dá)?__人。?2、進(jìn)一步?強(qiáng)化干部的?實(shí)踐鍛煉和?在崗自學(xué)。?年內(nèi),擬選?派__名左?右年輕干部?到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)?地區(qū)跟班學(xué)?習(xí)、掛職鍛?煉和謀職招?商,選派_?_名左右科?級(jí)后備干部?到邊遠(yuǎn)山區(qū)?鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工?業(yè)園區(qū)鍛煉?,使他們?cè)?實(shí)踐中增長(zhǎng)?才干,提高?綜合素質(zhì)。?干部在崗自?學(xué)主要是學(xué)?習(xí)《___?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理?論》、《英?語(yǔ)__句》?和計(jì)算機(jī)知?識(shí),并要_?__考試,?檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的?效果。同時(shí)?,繼續(xù)對(duì)科?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部?的讀書筆記?進(jìn)行一次以?上抽查,并?認(rèn)真_

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