感動高中600字3篇

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在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不目生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是我收集整理的感動高中作文600字3篇，接待大家借鑒與參考，夢想對大家有所扶助。

感動高中作文600字篇1

記住那份感動

前后近一學期的時間，回想剛進校的那一刻，我將夢想的種子埋在了這里，在往復教室之間，每每都提防翼翼，惦記理想破碎，而現(xiàn)在最惦記確實是我所觸犯的，我破壞了種子的胚乳，或許它不再生長，至少它不再開出杏花。

幸好，我在這悲傷的地方得到份感情，純凈！象征著青春年少的活潑，但……為什么，學習就能代表一切，不堪回首，性格制約了人的一生，而學習是變更人的命運，在學習與性格的沖突中，我追尋著調和的方法，卻最終疏忽地失敗了，我常想，是性格不適合學習，還是沒有找到學習的方法培養(yǎng)良好的情操，可能嘗試失敗的教訓中，我痛過，悲傷過。但沒有人了解一個人性格所致的理由。

我愛喧嚷，是由于有摯友而不是酒肉摯友；我愛沉靜，是由于我愛自身斟酌哪怕是空想，也覺得是種撫慰。

當我走時，我可能回掉滴淚水，灑在曾經爭取的N中，讓種子在此萌發(fā)，可能它會成為N中子弟的教訓，在我眼中，它是我路過時，乘涼之處，清清爽爽而又自然。

走后，班旗的71將劃圓，空位久久得放在角落被人冷落，結果記不起曾經的那個男孩，直到新人代替他曾經的痛楚。

不管怎樣，我感謝和我一起的全體的十三班的兄弟姐妹們，三年以后我將是一棵開滿杏花的大樹。

聽罷，我感慨萬千，我回頭看角落……坐在角落里的那位同學，他正埋著頭，在思量？在懺悔？還是在沉靜？我不得而知。我貌似聽到了他的隱隱抽泣，我望了許久，他始終沒有抬頭。

期末考試的前一天，他要走了，幾個好伙伴一一和他擁抱，我也走了過去，本計劃和他握手的，但我的手終究沒有伸出來。我給了他一個笑臉：“可以把你的周記給我嗎？我想留做紀念?！彼残α诵?，“拿去吧……”

不知道別的同學怎么想，我知道我已經被他感動，我覺得心里一陣酸楚，這是我上高中來的第一次感動，他儼然感動了一個意志固執(zhí)的男孩子。違反了紀律理應處置，這就是規(guī)矩。不管怎樣，我將永遠記住這位坐在角落的男同學，永遠記住我和他曾經的喜悅的笑容，永遠記住高一年級給我的`種種感動，永遠記住他的歷史給我?guī)淼慕逃?，永遠記住不理應被忘卻的就發(fā)生在我身邊的一切的一切……

感動高中作文600字篇2

生活中我們時時刻刻都會感受到別人扶起的扶助。當你摔倒時，別人扶起你；當你問路時，別人熱心的指引你；當你哭泣時，別人真心撫慰你。

扶助可能就是一個不經意的動作，一句溫馨話。但是，正由于這些不經意的瞬間，你扶助了別人。

一個會扶助他人的人，他的內心彌漫了愛，彌漫了關切。一個樂于扶助的人，一個甘愿奉獻的人，他們頭頂的光環(huán)永遠照亮自己，照亮別人。

滄海橫流，方顯英雄本色！他是一個平凡而又宏偉的人——魏青剛。

他是一個外出打工的青年，他很愛扶助別人。在他15歲時，曾在水庫救出一名落水兒童?？赡埽瑢λ麃碚f下水救人太習以為常了。連續(xù)三次跳水救助女青年，震撼了他人，感動了全中國。

由于風浪大救起女青年快到岸邊時，風浪將女青年與他打散了，魏青剛只好自己爬上岸。趕過去對民警說：“我下去再是一次?！眹^的人勸他別下去了，他卻堅持要去，他在水中找了一陣不見女青年，只好疲憊的返回岸上。

“望見了，在那兒！”圍觀的人說。魏青剛義無返顧的又跳下去，過了幾分鐘，魏青剛帶著落水的女青年上了岸，此時的他，已經沒有力氣站起來了。當記者問他為什么能三次跳水救人呢？他說；“當你有困難的時候，別人可以幫你，別人有困難你不幫別人，你的善心在哪里？我做不到，只要自己有一口氣，就務必盡最大的氣力去扶助別人。自己的命是命，人家的命也是命，假使自己犧牲了，換取他人的命也是一樣的。”

魏青剛生活在我們身邊，他的身份是一名民工，但他的愛打動著我們感動著全中國，正是由于他的平凡才顯示他的宏偉。這樣的人還有好多。今天，我們處在一個價值觀念日趨多元化的時代，但無論時代如何變化，總有一種愛的氣力深深打動著我們，那就是直根于人們心靈深處那種甘于奉獻，扶助他人的民族精神，就是這種精神使我們感受到更多人的關愛。

隨時察覺你身邊的每一件事，察覺感動的瞬間，感謝曾經扶助過你的人，記住扶助過你的人，學會扶助他人。

感動高中作文600字篇3

感動不愛嬌艷的玫瑰，不愛雍貴的牡丹，不愛純凈的百合。

對于花，我只愛那種成花骨里百分之百的流露出來自然美的花。奶奶曾說過，就是由于菊花她才和爺爺在一起的，由于在那個秋季有一個感人的故事。為了送奶奶那一束菊花，爺爺硬是在寒風中等待了4個小時，才將菊花送給了奶奶。體質本身就弱的爺爺生病了，結果在奶奶照管下，一天一天的好起來了……

小時侯就是在奶奶家度過的，那時候偎依在奶奶懷里的我，總是會問：“奶奶，您為什么那么熱愛菊花啊？”“由于它真啊！”“真？什么意思?。。俊薄罢婢褪乾F(xiàn)實，本質，不是假的?！薄熬栈ㄕ娴暮脝?？”“好??！”“為什么？”“菊花有一種成骨子里流露出來的品質。百花凋零，它總是一枝獨秀，這莫非不是美，真嗎？”小時侯的我是童稚的，一點也不知道奶奶的話是什么意思，現(xiàn)在我終究明白了，明白為什么陶潛會發(fā)出“采菊東籬下，悠閑見南山”的慨嘆了，菊花給人的是精神上的感動，而不是外表。

在綺麗的外表也會有枯竭的一天，沒有一樣事物能青春永住，但品質的美會使那樣事物不朽，就是菊花一樣。太過平庸的外表，或許好多人都這樣慨嘆菊花，沒有太多的詩人贊頌菊花，我見過最多的就是贊揚梅花。什么“墻角數枝梅，；凌寒自身開。遙知不是雪，為有暗香來?！边€有“我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！蹦且粋€不是贊頌梅花、荷花、牡丹的呢？

菊花，它更理應得到人們的贊揚，由于它所具備的品質足夠使人們贊揚它。在過卑微的小野菊它也有生命，也有品質，更有值得人們贊揚和學習的精神！梅花，中國最著名的花；牡丹，中國最奪目的花；百合，中國最吉利的花。每一種花都有人們值得學習的，但不要只被它們美觀的外表所迷惑，賞識一朵花，從外表看到品質，在下定論這中花是好是壞。只因見了外表就大聲夸贊美觀，但你是否想過，它在世上的時間？它的品質？曇花一現(xiàn)，讓人無法真正看到它的美，過于匆促。