初三家長會班主任演講稿

第4頁共4頁初三家長會班主任演講稿尊敬的?各位家長朋?友：你們?好！我是?九年___?班班主任，?首先，請?jiān)?許我代表九?年___班?的全體任課?教師對你們?的到來表示?熱烈的歡迎?！今天，你?們能在百忙?之中抽出寶?貴的時間來?參加我們的?會，單從這?一點(diǎn)，就可?以看出你們?對子女的關(guān)?心和對我們?學(xué)校工作的?支持。我同?時也代表我?班全體同學(xué)?感謝大家的?到來，__?_這么說呢?？因?yàn)閷τ?學(xué)生來講，?他們并不關(guān)?心我們家長?會的內(nèi)容，?但只要自己?的家長在其?中，來參加?會議對他們?來講就是驕?傲，就是幸?福。他們就?會體會到父?母對他們的?關(guān)心。如果?說家長會成?功的話，你?們的到來，?我們的家長?會就成功了?一半。召?開這次家長?會的目的是?為了在教師?與家長、家?長與家長、?家長與學(xué)生?之間架起一?座溝通的橋?梁，互相交?流一下學(xué)生?在校及在家?的情況，以?便老師能夠?更有針對性?的實(shí)施教育?，家長能夠?更好的教育?自己的子女?做人與成才?。我希望也?相信，我們?的家長會一?定能夠達(dá)到?預(yù)期的效果?，取得圓滿?的成功！?今天我想和?家長談的主?要是我班級?的現(xiàn)狀和學(xué)?生的在校表?現(xiàn)：我班?現(xiàn)有學(xué)生_?__人，男?生___人?，女生__?_人。是升?入初三新組?建的班級，?但大部分任?課教師都是?從初一跟班?上來的，不?僅教學(xué)上與?學(xué)生形成了?默契，而且?師生關(guān)系融?洽，對教學(xué)?是非常有利?的。作為班?主任我的工?作思想是：?一切以提高?學(xué)生素質(zhì)出?發(fā)，不求榮?譽(yù)，只求學(xué)?生的提高。?能夠讓學(xué)生?鍛煉的盡量?讓學(xué)生鍛煉?。在學(xué)習(xí)方?面，我不以?成績論英雄?，著眼學(xué)生?自身的比較?，只要孩子?今天比昨天?表現(xiàn)好些，?就鼓勵，及?時表揚(yáng)。在?師生共同的?努力下，現(xiàn)?在我們班形?成了比學(xué)趕?幫超的學(xué)習(xí)?局面，班級?學(xué)生___?榮譽(yù)感很強(qiáng)?，已經(jīng)初步?建立了良好?的班風(fēng)。當(dāng)?然班級也存?在一些問題?，需要和家?長共同攜手?來解決。?下面我就將?我班學(xué)生在?校表現(xiàn)對家?長做具體的?匯報，以便?我們在思想?上能求得共?識，讓我們?攜手牽引我?們的孩子走?向美好的明?天。我將?班級孩子大?體分為四類?：第一類?：平學(xué)兼優(yōu)?的孩子，這?些孩子學(xué)習(xí)?品質(zhì)很好，?有很好的自?制力，能主?動學(xué)習(xí)，這?些孩子明年?有沖擊重點(diǎn)?中學(xué)的實(shí)力?，他們是…?…（孩子姓?名在此省略?），我為這?些孩子的家?長自豪，你?們培養(yǎng)了一?個優(yōu)秀的孩?子，他們不?僅是家庭的?驕傲，也是?我們老師的?驕傲，這些?孩子在生活?上需要家長?給予更大的?關(guān)心，不要?給他們施加?更大的壓力?，因?yàn)樗麄?心里的壓力?已經(jīng)很大了?。這里我特?別想提到璐?璐同學(xué)，我?清楚地記得?孩子面對自?己的不太理?想的成績，?握著電話向?我哭訴的情?景，這樣的?孩子，家長?千萬不要再?給施加壓力?了。你的理?解才會給孩?子更大的動?力。第二?類學(xué)生，他?們努力學(xué)習(xí)?，但基于多?種原因，如?：基礎(chǔ)不扎?實(shí)，學(xué)習(xí)方?法不正確，?青春期思想?波動等，這?些學(xué)生成績?不拔尖，但?他們也有沖?擊重點(diǎn)的希?望，他們是?……（姓名?省略），這?些學(xué)生就是?所謂的可上?可下的學(xué)生?，發(fā)展好了?，是重點(diǎn)，?稍有松懈就?將與重點(diǎn)擦?肩而過，面?對這樣的學(xué)?生，家長不?僅需要給予?關(guān)心，有時?也需要給予?必要的幫助?與督促，在?這里想給家?長說兩個身?邊的例子（?家長幫助監(jiān)?督孩子學(xué)習(xí)?的實(shí)例,在?此省略），?孩子的成績?中，不僅有?老師的培養(yǎng)?，學(xué)生的努?力，更有家?長的汗水。?第三類學(xué)?生，是老師?最心疼的孩?子，這些孩?子一直努力?學(xué)習(xí)，渴望?有一份理想?的成績，他?們善良懂事?，但成績始?終不理想，?以致自己信?心都大打折?扣，面對這?些學(xué)生，老?師都傾注了?更大的熱情?，耐心的輔?導(dǎo)，生怕傷?到他們敏感?的自尊，這?些學(xué)生有…?…（姓名省?略），我能?理解家長面?對孩子成績?不理想的心?情，但我想?說，這些孩?子盡力了，?他們不需要?責(zé)備，他們?更多的需要?鼓勵，需要?你的關(guān)心和?支持，盡管?他們成績不?是最優(yōu)秀的?，但不等于?他們的人生?是失敗的。?條條大路通?羅馬，將來?在某個領(lǐng)域?做出一番成?就是完全可?能的。第?四類學(xué)生是?我平時__?_最多的孩?子，他們活?潑好動，充?滿了青春的?活力，也因?此常常違反?紀(jì)律，表現(xiàn)?在偷堂，曠?課，上課搞?小動作，甚?至課堂上說?話，影響其?他同學(xué)聽課?，他們對學(xué)?習(xí)沒有興趣?，成績也普?遍不好。面?對這些孩子?我有義不容?辭的教育責(zé)?任，但有時?我真的感到?力不從心，?我需要家長?的配合，引?導(dǎo)孩子走正?確的路不僅?是我的心愿?更是家長的?心愿，只有?我們攜起手?來才能更好?的教育我們?的孩子，你?們不能對我?說：“老師?這孩子我可?管不了呀！?全靠你了！?”你也不要?說：“哎呀?，老師我忙?，我沒時間?！”如果因?為我們老師?和家長的疏?忽，對孩子?疏于教育，?倘若真的發(fā)?生了不良的?后果，作為?我們都有推?托不了的責(zé)?任，家長還?要承擔(dān)一些?心靈上的痛?苦。我這樣?說，不是說?我們的孩子?就是不可救?藥的問題孩?子，而是說?，我們需要?攜手避免這?樣的事情發(fā)?生。在這里?我不想點(diǎn)這?些