地理七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱

地理七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)大綱初中地理包含中國(guó)地理和世界地理兩部分，與其余學(xué)科對(duì)照，該學(xué)科以其綜合性、地區(qū)性、空間性見(jiàn)長(zhǎng)，下邊小編給大家分享地理七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)大綱_地理七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!地理七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)大綱一、地球和地圖1.地球的形狀和大?、俚厍蚴且粋€(gè)球體。②葡萄牙航海家麥哲倫率領(lǐng)的船隊(duì)初次實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)圍繞地球一周的航行。③地球表面積5.1億平方千米，周長(zhǎng)4萬(wàn)千米，赤道半徑6378千米，極半徑6357千米，平均半徑6371千米。2.緯線和經(jīng)線①緯線：與地軸垂直而且圍繞地球一周的圓圈。緯線是不等長(zhǎng)的，赤道是的緯線圈。②經(jīng)線：連接南北兩極，而且與緯線垂直訂交的半圓。經(jīng)線是等長(zhǎng)的。3.緯度和經(jīng)度1/11①緯度的變化規(guī)律：由赤道(0°緯線)向南、北兩極遞加。的緯度是90度，在南極、北極。②赤道以北的緯度叫北緯，用“N表”示;赤道以南的緯度叫南緯，用“S表”示。③以赤道為界，將地球平均分為南、北兩個(gè)半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。④經(jīng)度的變化規(guī)律：由本初子午線(0°經(jīng)線)向西、向東遞加到180⑤本初子午線以東的經(jīng)度叫東經(jīng)，用“E表”示;本初子午線以西的經(jīng)度叫西經(jīng)，用“W”表示。⑥東、西半球的分界線是：20°W、160°E組成的經(jīng)線圈。20°W以西到160°E屬于西半球(大于20°W或大于160°E)20°W以東到160°E屬于東半球(小于20°W或小于160°E)4.地球的運(yùn)動(dòng)①地球運(yùn)動(dòng)：自轉(zhuǎn)/公轉(zhuǎn)繞什么轉(zhuǎn)：地軸/太陽(yáng)方向：自西向東/自西向東周期:約24小時(shí)/一年產(chǎn)生的自然現(xiàn)象:日夜交替/形成四時(shí)2/11②北半球與南半球的季節(jié)相反(春——秋;夏——冬)③地球表面五帶的劃分：北寒帶(66.5°N--90°N)、北溫帶(23.5°N--66.5°N)、熱帶(23.5°N--23.5°、S)南溫帶(23.5°S--66.5°S)、南寒帶(66.5°S--90°S)寒帶：有極晝極夜現(xiàn)象熱帶：有陽(yáng)光直射現(xiàn)象溫帶：既無(wú)陽(yáng)光直射現(xiàn)象，又無(wú)極晝極夜現(xiàn)象，四時(shí)變化明顯④低緯：0°--30°;中緯：30°--60°;高緯：60°--90°⑤自西向東撥動(dòng)地球儀，從北極上空看，地球儀按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn);從南極上空看，地球儀按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)。5.地圖①地圖的三因素：比率尺、方向、圖例。②比率尺種類(lèi)：線段比率尺、數(shù)字比率尺③比率尺大小的判斷：分母愈小，分值愈大，是大比率尺;分母愈大，分值愈小，是小比率尺。④大比率尺，表示范圍小，表示內(nèi)容詳(如東臺(tái)市地圖)小比率尺，表示范圍大，表示內(nèi)容略(如江蘇省地圖)⑤地面某個(gè)地址高出海平面的垂直距離稱(chēng)為海拔。將海拔高度相等的點(diǎn)連接成線就是等高線。用等高線能夠表示地面的高低起伏。二、陸地和海洋3/111.世界海陸散布很不平均，陸地主要集中在北半球，但北極四周倒是一片海洋(北冰洋);海洋主要集中在南北球，但南極四周倒是一塊陸地(南極洲)2.地球表面71%是海洋，29%是陸地。3.半島是陸地伸進(jìn)海洋的凸出部分;海峽是溝通兩個(gè)海洋的狹小水道。4.七大洲：亞洲非洲北美洲南美洲南極洲歐洲大洋洲四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋5.海陸變遷的原由：地殼的變動(dòng)和海平面的起落是造成海陸變遷的主要原由，人類(lèi)活動(dòng)也會(huì)引起海陸的變化。6.德國(guó)科學(xué)家魏格納提出了大陸漂移的假說(shuō)。7.20世紀(jì)60年代，地球科學(xué)研究表示，大陸漂移是由板塊運(yùn)動(dòng)引起的。8.六大板塊表示圖參看課本第37頁(yè)。9.一般來(lái)說(shuō)，板塊內(nèi)部地殼比較牢固;板塊與板塊交界的地帶，地殼比較活躍，是世界火山、地震的集中散布地帶。三、天氣與天氣(P42)1.天氣有兩個(gè)重要特色：天氣反響一個(gè)地方短時(shí)間里的大氣狀況;同一時(shí)辰，不是地方的天氣可能差別很大。2.風(fēng)向及風(fēng)力拜見(jiàn)課本第45頁(yè)圖3.4。4/113.氣溫平和溫的散布①一天中的氣溫出現(xiàn)在午后2時(shí)左右，最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。②一年中，北半球氣溫，大陸上7月，1月最低。一年中，南半球氣溫，大陸上7月最低，1月。③從赤道向兩極，氣溫漸漸降低。④據(jù)察看，大體海拔每高升100米，氣溫約下降0.6℃。⑤用等溫線圖表示氣溫的水平散布。4.降水和降水的散布①?gòu)拇髿庵邢陆档挠?、雪、冰雹等，統(tǒng)稱(chēng)為降水。降雨是降水的主要形式。②由赤道往兩極，總的趨向是年降水量漸漸減少。③南北回歸線周邊，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少。④在溫帶地區(qū)，大陸內(nèi)部降水較少，沿海地區(qū)降水很多。⑤用等降水量線圖表示降水量的散布狀況。⑥世界“雨極”——乞拉朋齊;世界“干極”——阿塔卡馬沙漠。⑦平時(shí)狀況下，山地的迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。4.世界的天氣①天氣是一個(gè)地方多年的天氣平均狀況，一般變化不大。②世界天氣散布圖拜見(jiàn)課本第58頁(yè)。③赤道周邊(熱帶雨林天氣);兩極地區(qū)(寒帶天氣);回歸線周邊5/11的大陸東岸(亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤(rùn)天氣);回歸線周邊的大陸西岸(熱帶沙漠天氣);中緯度內(nèi)地地區(qū)(溫帶大陸性天氣)。④熱帶雨林天氣特色：整年高溫多雨;地中海天氣特色：高溫期間少雨，低溫期間多雨。⑤影響天氣的主要因素：緯度地址、海陸地址、地形，也是影響氣平和降水的主要因素。⑥《地理圖冊(cè)》中的有關(guān)本節(jié)內(nèi)容。四、居民與聚落1.人口與人種①人口增加的速度是由出生率與死亡率決定的。②自然增加率=出生率—死亡率。③人口密度表示人口疏密的程度。人口密度一般指平均每平方千米內(nèi)居住的人口數(shù)。某地區(qū)的人口數(shù)(人)人口密度(人/平方千米)=該地區(qū)的面積(平方千米)④人口茂密地區(qū)：中低緯度近海的平原地區(qū)。人口稀罕地區(qū)：極端干旱的沙漠地區(qū)、天氣過(guò)于濕潤(rùn)的雨林地區(qū)、終年寒冷的高緯度地區(qū)或地勢(shì)高峻的高原、山區(qū)。⑤白種人主要散布地區(qū)：非洲北部、歐洲、大洋洲、北美洲、南美洲東岸、亞洲西部6/11黃種人主要散布地區(qū)：亞洲東部、北美洲北部、南美洲西北部黑種人主要散布地區(qū)：非洲南部、大洋洲西北部⑥從16世紀(jì)中期開(kāi)始，歐洲殖民者開(kāi)始擄奪非洲黑人販賣(mài)到美洲為奴隸，以填補(bǔ)美洲勞動(dòng)力的不足。2.世界的語(yǔ)言和宗教①漢語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，英語(yǔ)是世界上使用范圍最廣的語(yǔ)言。漢語(yǔ)：主要散布地區(qū):中國(guó)、東南亞等英語(yǔ)：歐洲西部、北美洲、亞洲的南部等俄語(yǔ)：俄羅斯法語(yǔ)：法國(guó)、非洲的中部和南部西班牙語(yǔ)：西班牙、拉丁美洲的好多國(guó)家阿拉伯語(yǔ)：亞洲西部、非洲北部主要散布地區(qū):中國(guó)、東南亞等○3是世界上崇奉人數(shù)最多的宗教?！?伊斯蘭教徒稱(chēng)為穆斯林。伊斯蘭教在中國(guó)又稱(chēng)為回教或清真教?！?——教堂;伊斯蘭教——清真寺;佛教——寺廟。3.人類(lèi)的居住地——聚落①聚落不單是人們的住所，也是人們進(jìn)行勞動(dòng)生產(chǎn)和社會(huì)活7/11動(dòng)的場(chǎng)所。②一般來(lái)說(shuō)，先有鄉(xiāng)村聚落，后有城市聚落。③鄉(xiāng)村聚落的居民主要從事耕作、放牧、捕魚(yú)、伐木等生產(chǎn)活動(dòng)。城市聚落的居民主要從事工業(yè)、服務(wù)業(yè)等工作。④目前，在一些河流中下游的平原地區(qū)，聚落散布比較密集;在頂峰、沙漠地區(qū)，稀有或沒(méi)有聚落。⑤在整年酷熱多雨的熱帶，鄉(xiāng)村聚落中常有雙層木樓或竹樓(高腳屋或高架屋)在熱帶沙漠地區(qū)，當(dāng)?shù)氐姆课輷碛袎?、窗小的特色五、發(fā)展與合作1.目前生界上有200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，散布在除南極洲之外的各大洲。2.從陸地面積看，的是俄羅斯，中國(guó)位居世界第三位。從人口來(lái)看，最多的是中國(guó)，印度居世界第二。3.世界各國(guó)的政治制度主要有資本主義和社會(huì)主義兩種。4.一些還沒(méi)有獲取獨(dú)立的殖民地和屬地，叫做“地區(qū)”。目前世界上有30多個(gè)地區(qū)。5.國(guó)界主要依據(jù)山脈、河湖、海洋、經(jīng)緯線來(lái)劃分。6.國(guó)界范圍之內(nèi)的領(lǐng)陸、領(lǐng)水和領(lǐng)空，總稱(chēng)領(lǐng)土。7.目前，世界上有20多個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，主要散布在歐洲、北美洲和大洋洲。亞洲的日本也是發(fā)達(dá)國(guó)家8/118.目前，世界上有150多個(gè)發(fā)展中國(guó)家，大部分是二戰(zhàn)后新獨(dú)立的國(guó)家，主要散布在亞洲、非洲和拉丁美洲。9.目前，世界上的國(guó)際組織是聯(lián)合國(guó)，正式成立于1945年，總部設(shè)在美國(guó)紐約，其基本要旨是“促進(jìn)國(guó)家發(fā)展，保護(hù)世界和平”。10.在國(guó)際上，習(xí)慣把發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間的政治、經(jīng)濟(jì)商談稱(chēng)為“南北對(duì)話”;把發(fā)展中國(guó)家的互幫合作稱(chēng)為“南南合作”?！澳稀薄l(fā)展中國(guó)家主要散布在南半球及北半球的南部。“北”——發(fā)達(dá)國(guó)家主要散布在北半球，也有少量散布在南半球。初中生怎樣學(xué)好地理掌握地理規(guī)律這個(gè)層次，重申的不是背誦，而是理解。我們要把地應(yīng)看作物理來(lái)學(xué)習(xí)，從最根本的大氣壓力的知識(shí)開(kāi)始，漸漸來(lái)理解“氣壓梯度力”這個(gè)觀點(diǎn)。我們要相信初中地理是有規(guī)律的，地形地貌的形成、白日黑夜的變遷以及其余各種自然現(xiàn)象，都是在物理規(guī)律的支配下進(jìn)行的。掌握好了這些規(guī)律，紛亂無(wú)章的自然地理理解就會(huì)變得清楚起來(lái)。背誦知識(shí)點(diǎn)初中地理是一門(mén)以背為主的課程。要想學(xué)好地理，就要用恒9/11心和毅力將課本上的重要知識(shí)點(diǎn)和一些重要的圖好好背在腦子中，經(jīng)常翻翻書(shū)看看，而且有意識(shí)的往腦子里記。其次。在地理考試中，經(jīng)常會(huì)考到一些課本上沒(méi)有的題。因此，我以為買(mǎi)一本好的資料書(shū)(比方全解)特別有必需，我們能夠?qū)①Y料書(shū)內(nèi)的重點(diǎn)記在腦子中。學(xué)會(huì)使用地圖地圖是地理信息的載體，它能將我們不能夠親目擊到的廣大地理環(huán)境變得如數(shù)家珍。地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具，經(jīng)過(guò)解析地圖，能夠認(rèn)識(shí)地理特色、原理、成因。找到利用改造的路子，要學(xué)會(huì)讀、用各種地圖，第一要記住最基本的地圖。對(duì)于世界地理而言，第一要記住七大洲和四大洋的散布。怎樣學(xué)好初中地理一.學(xué)會(huì)概括有的章節(jié)內(nèi)容眾多，但重點(diǎn)內(nèi)容少，學(xué)習(xí)時(shí)，只要抓住重點(diǎn)，即可起到事半功倍的作用。如南亞地型復(fù)雜，可用八個(gè)字概括，即河山相間、縱列散布。東北三省的天氣可用四個(gè)字概括，即長(zhǎng)冬短夏。我國(guó)季風(fēng)氣候的長(zhǎng)處可概括為：預(yù)熱同期。二.抓重點(diǎn)觀點(diǎn)對(duì)地理原理、要領(lǐng)的掌握，其實(shí)不要求象物理、數(shù)學(xué)公式、定理那樣聰明，只要抓住此中的重點(diǎn)和重點(diǎn)，就很簡(jiǎn)單地理解和掌10/11握了。比方：在自然界中，對(duì)人類(lèi)有益用價(jià)值的陽(yáng)光、空氣、水等都是自然資源，經(jīng)過(guò)這句話告訴我們對(duì)自然資源觀點(diǎn)的理解。就應(yīng)該抓住兩個(gè):重點(diǎn)第一，自然資源是自然界中存在的，它不是工業(yè)產(chǎn)品。比方：汽油，固然對(duì)人類(lèi)有益用價(jià)值，但不是從自然界中直接獲取的的，它是工業(yè)產(chǎn)品。第二，對(duì)人類(lèi)有益用價(jià)值的才是自然資源。比方沙漠固然在自然界中存在著，但目前，對(duì)人類(lèi)沒(méi)有益用價(jià)值，因此他不是自然資源。三.充分利用地球儀和地圖學(xué)會(huì)使用課本教科書(shū)既是掌握知識(shí)、技術(shù)的