小學(xué)教師外出參觀學(xué)習(xí)心得體會

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)教師外出參觀學(xué)習(xí)心得體會老師的工作也是與時俱進(jìn)，不斷提升的，要根據(jù)時代現(xiàn)狀，不斷調(diào)整提升自己。下面是由我為大家整理的“小學(xué)教師外出參觀學(xué)習(xí)心得體會”，僅供參考，接待大家閱讀。

小學(xué)教師外出參觀學(xué)習(xí)心得體會（一）

一、參觀學(xué)習(xí)過程

20xx年2月24日上午，在這春意盎然的節(jié)令里，我們一行14人在xx校長的率領(lǐng)下，離開了平日喧嚷而有序的工作崗位，來到了“以文化引領(lǐng)，打造一個書香校園”的xx，參觀了xx的校園文化創(chuàng)辦，并學(xué)習(xí)了xx的先進(jìn)管理理念。

到達(dá)后，首先由xx安置的老師率領(lǐng)我們參觀xx的校園創(chuàng)辦、文化創(chuàng)辦、寢室管理、教學(xué)管理和食堂管理，然后聽取了xx指導(dǎo)主任的報告。（全面介紹xx校園文化創(chuàng)辦的創(chuàng)造、打造和學(xué)校管理理念，以及學(xué)校創(chuàng)辦過程中的體驗(yàn)），感想頗深，現(xiàn)把自己的體會小結(jié)如下：

二、參觀學(xué)習(xí)體會

1、濃重的校園文化空氣

走進(jìn)xx，一條條關(guān)于教學(xué)、求知、為人、衛(wèi)生、儉約等方面的醒目標(biāo)語不時地感動著我們。如：

沒有教師的好好學(xué)習(xí)，就沒有學(xué)生的每日向上；

學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會創(chuàng)新，做一個有責(zé)任心的人；

今天你提問了嗎；

用愛心托起愛心，用聰慧啟迪聰慧，用人格塑造人格；

用賞識的眼光看學(xué)生，用崇敬的態(tài)度待老師；

沐浴晨風(fēng)，想一想，今天該干什么？踏著夕陽，問一問，今天學(xué)了什么；

堂堂正正為人，以真以善心坦蕩；認(rèn)專心真做事，惟勤惟謹(jǐn)志高遠(yuǎn)；

環(huán)境衛(wèi)生，從我做起；

自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣；

在家做個好兒女，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民等等。

有好多標(biāo)語都用塑膠字貼在墻上的，正如校長陳會海說的，這是為了全校師生走到哪里都能望見自己的形象。

這一個個塑膠字，一條條標(biāo)語，概括、親切、實(shí)在。它啟示著、熏陶著、鼓舞著xx初中的每一個師生，他們一進(jìn)入校園就開頭采納了無聲的教導(dǎo)。

我認(rèn)為，這對我校的校園文化創(chuàng)辦有很好的啟迪作用，甚至可以想法讓我們學(xué)校的一草、一樹、一墻、一角也都充分利用起來，傳播學(xué)識，弘揚(yáng)文化，從而表達(dá)學(xué)校深厚的底蘊(yùn)和內(nèi)涵。

2、卓有成效的寫字教導(dǎo)。

在參觀中察覺，xx在XX年開頭在學(xué)生之中開展“每日七個一”活動，即每天寫一篇日記，練寫一張字，舉行一分鐘磨練，一分鐘朗讀，一分鐘記憶，一分鐘整理生活用品（做家務(wù)）和舉行一分鐘總結(jié)。并從20xx年秋始，開頭安置每班每天一名學(xué)生7：50輪替到寫字墻上書寫，每個年級都有一位指導(dǎo)教師現(xiàn)場指導(dǎo)評比，各年級評出今日之星一人，每周評出年級周冠軍一人。以此鼓舞學(xué)生“寫好字，讀好書，做好人”。同時，教師要做好學(xué)生的表率，我們開展“值日教師每日一格言”的活動。每天值日的三位教師都要在校門口的小黑板上正楷書寫一句名言警句，供師生鑒賞理解，從而起到“指點(diǎn)師生，促其反省”的目的。這種做法假設(shè)開展對我校師生的師德師風(fēng)教導(dǎo)也定會有很大的扶助。

3、值得推廣的質(zhì)樸教導(dǎo)

從參觀中察覺，xx的質(zhì)樸教導(dǎo)，是從儉約一張紙、一根粉筆、一滴水、一度電做起，大力宣傳“質(zhì)樸”的意義，將諸葛亮的《誡子書》全文書寫在校門通道，將“儉以養(yǎng)德”的觀念深入人心這些方面來做的，到現(xiàn)在為止，最得了良好的效果。而相比于我們學(xué)校，不說用電量大，就說粉筆吧，經(jīng)常也能在教室甚至學(xué)校的各個角落看到。

4、挺有防效價值的閱讀活動

一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平；一個沒有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不成能有真正的教導(dǎo)；教師教書而不讀書，成為了教導(dǎo)上既難堪又無奈的現(xiàn)實(shí)，同時也是荒唐的和對教導(dǎo)人的譏諷。從xx初中的的理念“只有教師好好學(xué)習(xí)，學(xué)生才能每日向上”中，我們不難察覺，xx初中中考取得好勞績決非偶然。但愿在我們學(xué)校也能讓閱讀成為教師一生當(dāng)中的必需，提升教師的品位。

小學(xué)教師外出參觀學(xué)習(xí)心得體會（二）

3月24日，學(xué)校組織了教干教師和班主任教師來到了xx小學(xué)和xx學(xué)校舉行參觀學(xué)習(xí)，大家深感不虛此行，收獲多多。

走進(jìn)這兩所學(xué)校，馬上就能感受到一股濃濃的人文氣息，給我的感覺分外的好。進(jìn)入校園，首先我們就能望見學(xué)校的各種新興建筑物以及校訓(xùn)校規(guī)，而且板報也做得分外專心和美觀，校園感激有序，給我留下了深刻的印象。

經(jīng)過參觀校容校貌、設(shè)備設(shè)施、聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹紹該校辦學(xué)處境，對我的觸動很大，很受啟發(fā)和教導(dǎo)。首先，是他們那種服務(wù)精神，團(tuán)結(jié)精神。走進(jìn)他們的學(xué)校，給我一種感覺，不管是老師還是其他工作人員，都是那么專心。我想正是他們的這種服務(wù)精神，才讓學(xué)生熱愛，讓家長放心，讓社會都供認(rèn)。其次，是他們學(xué)生那種自覺和勤奮給我留下了分外深刻的印象。課堂上，同學(xué)們動手的積極性很高，課堂次序維持的很好，當(dāng)老師提出問題時，他們很積極地斟酌和回復(fù)；當(dāng)老師讓他們看書并斟酌問題時，他們又分外地專著去斟酌，整個課堂顯得既肅穆又活潑。相對比而言，課堂上我們的學(xué)生就顯得不夠積極活躍。

商城測驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我們說：我們做每一件事情都要認(rèn)專心真去做，盡自己最大的氣力去做，不求十全十美，但要把它做得盡量完備，確定會傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長時間，是啊，我們既然是教師，擁有天下最光芒的職業(yè)，就理應(yīng)盡心盡職，對得起這一行業(yè)。同樣，教師既然走上講臺，就理應(yīng)上好每一堂課，對得起學(xué)生，對得起家長，對得起社會。

通過比較學(xué)習(xí)也察覺了自己和本校的缺乏，建議本人與學(xué)校在工作中要加強(qiáng)以下幾點(diǎn)：

1、建議自己進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流，不斷加強(qiáng)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)，開闊自己的視野。

2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對教職工的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教職工工作責(zé)任心，鞏固教職工凝結(jié)力。

3、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對開展每項(xiàng)活動的落實(shí)，更加是課外活動的開展，制定出概括開展工作的措施，完善監(jiān)視考核制度，充分調(diào)動教職工參與活動的積極性，保證活動時間，概括到人，切實(shí)發(fā)揮好各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、監(jiān)視和管理的職能作用。

4、建議加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)和管理，充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。

5、建議加強(qiáng)對各教研組和班主任的管理，讓教研組和班主任切實(shí)發(fā)揮作用。

以上就是我本次外出學(xué)習(xí)的收獲，純屬個人不成熟的想法，夢想能對學(xué)校的進(jìn)展起到確定的促進(jìn)作用。不對之處敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。期望學(xué)校和自己通過本次學(xué)習(xí)活動有一個新的進(jìn)展！

小學(xué)教師外出參觀學(xué)習(xí)心得體會（三）

20xx年xx月xx日至xx日，在桂城教導(dǎo)局的用心組織安置下，我們一行89人從平洲二中啟程奔赴x市教導(dǎo)名市舉行了為期三天的學(xué)習(xí)。在這短短的幾天時間里，我們先后在xx小學(xué)、xx初中部、xx學(xué)校、xx小學(xué)幾所學(xué)校舉行了參觀學(xué)習(xí)。期間觀摩了課堂教學(xué)并與授課教師交流互動，聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的專題講座，每天學(xué)習(xí)終止后。我感慨萬分！我很慶幸自己能在這次活動中采納實(shí)實(shí)在在的教導(dǎo)，這當(dāng)然與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的用心安置是分不開的。可以說這是一個終身難忘的學(xué)習(xí)機(jī)遇。下面我分以下幾片面來對自己的外出學(xué)習(xí)舉行總結(jié)：

一、我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

我深知這次機(jī)遇難得。因此在學(xué)習(xí)過程中始終都是全身心的投入，絲毫不敢懈怠。爭取讓自己能在有限的學(xué)習(xí)時間內(nèi)學(xué)到更多的先進(jìn)閱歷，感悟同行對體育教導(dǎo)事業(yè)的完全認(rèn)同和獻(xiàn)身精神。因此，在外出聽課的時間里，我除了加入聽課學(xué)習(xí)以外，積極地向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)和專心聽講專家報告，攝取教師深厚學(xué)識和扎實(shí)教師的根本功。

通過這種高水平的觀摩課和常規(guī)的教學(xué)聽課，更加引起我的斟酌，進(jìn)而通過和同行的方方面面的比較找到自己的缺乏。因此，在學(xué)習(xí)期間我盡可能的利用時機(jī)，多聽、多看、多問、多思，并與其他體育教師一起舉行交流，不放過一絲的學(xué)習(xí)機(jī)遇。

二、我的學(xué)習(xí)體會

課堂教學(xué)方面

通過這次的聽課與學(xué)習(xí)，我從體育課的各個方面與優(yōu)秀教師，和剛上崗的年輕老師舉行比較，察覺還是存在著確定的差距的。主要表達(dá)在：這些優(yōu)秀教師的根本功扎實(shí)，在課堂上的一言一行，都充分的回響出其扎實(shí)根本功的。課前打定充分，每一個講課教師都真正的做到了課前備教材、備學(xué)生。不管從教材內(nèi)容的選擇、還是課得設(shè)計，以及根據(jù)學(xué)生的實(shí)際處境來安置活動內(nèi)容上都做了用心的設(shè)計與打定。這是我以往所不能做到的。在課堂教學(xué)中融入情景教學(xué)，使課堂教學(xué)中始終貫穿一條主線，環(huán)環(huán)相扣，組織精細(xì)。課堂的組織布局合理。課堂評價的藝術(shù)性，在體育課上，教師多以激勵與表揚(yáng)為主，并對學(xué)生舉行正確的評價。有一堂課，學(xué)生舉行分組比賽，比賽終止后教師對結(jié)果一名的評價是不甘落后組，對其次名的評價是奮勇拼搏組。評價恰如其分，養(yǎng)護(hù)了學(xué)生的自尊心。在課堂上應(yīng)付自如，成熟、老練，更加哨聲吹得更加好，課堂常規(guī)抓對比嚴(yán)。學(xué)生常規(guī)工作有序，而且分外有教養(yǎng)，有一堂課新老師剛好折射我們年輕老師輕易犯的問題，教學(xué)組織變換，語言表達(dá)缺少沒有達(dá)成精講多練，學(xué)生練習(xí)強(qiáng)度不夠等等，都引起我們深思，正好也是我吸取教訓(xùn)的閱歷。

三、我的學(xué)后反思

生命是一條河，需要滾動，需要吸納。教師有了豐富的文化底蘊(yùn)，教導(dǎo)教學(xué)活動才會有底氣。此次的學(xué)習(xí)，讓我找到了明確的努力目標(biāo)。

在今后的教學(xué)中我要腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在結(jié)合自己學(xué)校和學(xué)生的處境，備好每一節(jié)課、更要上好每一節(jié)課，使自己真正成為一名稱職的體育教師。

小學(xué)教師外出參觀學(xué)習(xí)心得體會（四）

為了更好的落實(shí)，3月24日，學(xué)校組織了教干教師和教師來到了xx小學(xué)和xxx學(xué)校舉行參觀學(xué)習(xí)，大家深感不虛此行，收獲多多。

走進(jìn)這兩所學(xué)校，馬上就能感受到一股濃濃的人文氣息，給我的感覺分外的好。進(jìn)入校園，首先我們就能望見學(xué)校的各種新興建筑物以及校訓(xùn)校規(guī)，而且板報也做得分外專心和美觀，校園感激有序，給我留下了深刻的印象。

經(jīng)過參觀校容校貌、設(shè)備設(shè)施、聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹紹該校辦學(xué)處境，對我的觸動很大，很受啟發(fā)和教導(dǎo)。首先，是他們那種服務(wù)精神，團(tuán)結(jié)精神。走進(jìn)他們的學(xué)校，給我一種感覺，不管是老師還是其他工作人員，都是那么專心。我想正是他們的這種服務(wù)精神，才讓學(xué)生熱愛，讓家長放心，讓社會都供認(rèn)。其次，是他們學(xué)生那種自覺和勤奮給我留下了分外深刻的印象。課堂上，同學(xué)們動手的積極性很高，課堂次序維持的很好，當(dāng)老師提出問題時，他們很積極地斟酌和回復(fù)；當(dāng)老師讓他們看書并斟酌問題時，他們又分外地專著去斟酌，整個課堂顯得既肅穆又活潑。相對比而言，課堂上我們的學(xué)生就顯得不夠積極活躍。

商城測驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我們說：我們做每一件事情都要認(rèn)專心真去做，盡自己最大的氣力去做，不求十全十美，但要把它做得盡量完備，確定會傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長時間，是啊，我們既然是教師，擁有天下最光芒的職業(yè)，就理應(yīng)盡心盡職，對得起這一行業(yè)。同樣，教師既然走上講臺，就理應(yīng)上好每一堂課，對得起學(xué)生，對得起家長，對得起社會。

通過比較學(xué)習(xí)也察覺了自己和本校的缺乏，建議本人與學(xué)校在工作中要加強(qiáng)以下幾點(diǎn)：

1、建議自己進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流，不斷加強(qiáng)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)，開闊自己的視野。

2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對教職工的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教職工工作責(zé)任心，鞏固教職工凝結(jié)力。

3、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對開展每項(xiàng)活動的落實(shí)，更加是