快樂王子讀后感600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——快樂王子讀后感600字喜悅王子讀后感600字范文真正的讀書源自內(nèi)心的喜歡，這份愛純粹自然。在讀過(guò)一篇書籍之后人們內(nèi)心都會(huì)有確定的收獲和體會(huì)。那么這個(gè)時(shí)候就有必要寫一篇關(guān)于書籍的讀后感。讀后感是人們讀完書后的真情實(shí)感、獨(dú)到見解。那么，一篇優(yōu)秀的讀后感范文怎么寫呢？下面是我為大家整理的“喜悅王子讀后感600字范文”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

喜悅王子的真諦就是無(wú)私奉獻(xiàn)。下面我整理了喜悅王子讀后感600字，接待閱讀!

喜悅王子讀后感600字(一)

最近，我閱讀了英國(guó)作家奧斯卡王爾德的《喜悅王子》?？赐暌院螅沂芤娣藴\，深深地明白了喜悅的真諦。

這一本書向我們闡述了這樣一個(gè)故事：在一座城市里，有一座喜悅王子的塑像，一只小燕子飛到了城市里，并和喜悅王子結(jié)成了摯友。他們一起扶助那些生活在水生炎熱之中的人們，把喜悅王子身上的寶石和箔片送給人們，讓他們的生活得到改善。失去裝飾的喜悅王子變得丑陋不堪，結(jié)果被拆掉了，小燕子也因不能實(shí)時(shí)北遷過(guò)冬而被凍死了。雖然它們最終死了，但它們始終是喜悅的，由于它們給別人喜悅時(shí)，自己也得到了喜悅和得志。

書中的喜悅王子最令我印象深刻，由于它身上有一種無(wú)私付出的精神。它見到人們生活貧苦，將自己身上的裝飾毫不留存地送給他們，讓他們擺脫窘境，重新振作起來(lái)。喜悅王子的摯友小燕子也特別良善。當(dāng)它在喜悅王子下過(guò)夜時(shí)，它的心軟，使它成了扶助喜悅王子送裝飾的信使。要是換做我，我才不容許干呢，立馬就會(huì)拍拍屁股走人，多辛苦的差事呀!它們身上都有一種美好的品質(zhì)，那就是良善。

相比喜悅王子和小燕子，我可就差遠(yuǎn)了。媽媽總說(shuō)我特別自私，之前的我，并不這么認(rèn)為，但是讀完這本書后，我感到很羞愧，覺得自己太自私了。那是一天下午，我的表妹萌萌來(lái)我家玩，這個(gè)小丫頭簡(jiǎn)直就是一個(gè)活雷達(dá)，每次一到我家里，什么好吃的東西都逃不過(guò)她的眼睛。這次，她又盯上了我珍藏已久的巧克力，那是姑媽上個(gè)月去香港，特地給我?guī)Щ氐陌?。萌萌試圖接近我的巧克力，這一舉動(dòng)剛好被我察覺了，我迅速擋住她。她向我橫闖過(guò)來(lái)，我急了，為了我心愛的巧克力，我使出渾身力氣，竟把她重重地推倒在地板上。坐在地板上的萌萌先是驚愕地看著我，隨后便哇哇大哭起來(lái)。媽媽聽聞趕來(lái)，弄清事情經(jīng)過(guò)后，把我狠狠地批評(píng)了一頓，說(shuō)我不該自私，好東西理應(yīng)和大家一起共享。

當(dāng)時(shí)還覺得挺委屈，現(xiàn)在想想，真是自慚形穢。高爾基不是說(shuō)過(guò)一句名言：給永遠(yuǎn)比拿高興嗎?是啊，喜悅是在付出中得到的，你付出越多，得到的喜悅就越多。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，讓我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)，這樣別人得到喜悅，自己也就喜悅。我想：無(wú)私付出，這才是喜悅的真諦吧!

喜悅王子讀后感600字(二)

文中終止了生之歡愉、死后悲憫世人的王子，絮絮叨叨真誠(chéng)良善的小燕子，俗不成耐趨炎附勢(shì)的大小官員，日夜掙扎難見光明的窮苦人們，共同構(gòu)成的一段故事。

這段故事就像喜悅王子身上的一片金葉子或一粒藍(lán)寶石，曾長(zhǎng)久地在我內(nèi)心某處閃閃發(fā)光。而這一次的重讀，是在喚醒記憶，更是在涂抹新的光輝。

喜悅王子在死后變更了自己的高度，也斷然否決了過(guò)去的自己。他不再喜悅，他很痛楚，由于他察覺原來(lái)世界并不是逍遙自由的王宮，原來(lái)自己過(guò)去的喜悅是那樣沒心沒肺。世界觀的顛覆是可怕的，王子付出的代價(jià)是粉身碎骨。但可能對(duì)他來(lái)說(shuō)，真實(shí)的痛楚好過(guò)虛假的喜悅。

在喜悅王子不再喜悅的生活中，實(shí)際上扶助他人也沒有給他帶來(lái)喜悅，由于他已經(jīng)知道，丑惡太多，困苦太多，痛楚太多，哀傷太多，他的氣力實(shí)在是太有限太渺小了。但他務(wù)必做，哪怕個(gè)人的氣力再微薄，為別人做一點(diǎn)就比不做好。

在生活中，可能有大量喜悅是由于無(wú)知，由于懵懂。就如人生中永不能復(fù)來(lái)的童年，讓人一生留戀的不就是那份茫然無(wú)知、所以無(wú)畏的喜悅嗎?

可是逐漸長(zhǎng)大了，就務(wù)必大膽地采納生活中的種種痛，寧愿選擇清楚的痛楚，也不要在自己或別人的圍墻內(nèi)麻痹了自己真實(shí)的感覺。采納，然后面對(duì);變更，或許被變更。

假設(shè)你的喜悅是真實(shí)的，請(qǐng)珍惜它，呵護(hù)它，哪怕它像入口即化的冰激淋，甜在舌尖也只一瞬;假設(shè)有份痛楚是真實(shí)的，是成長(zhǎng)務(wù)必體驗(yàn)的掙扎與痛，那也請(qǐng)珍惜它，呵護(hù)它，哪怕它會(huì)像一把鋸著心靈的鈍刀，痛在心里綿長(zhǎng)而細(xì)密。都是好的，五味俱全才是生活，只要你擁有自己真實(shí)的感受，就是好的。

喜悅王子讀后感600字(三)

《喜悅王子》是英國(guó)作家王爾德寫的出名童話。它為我們陳述了一個(gè)分外感人的童話故事。故事的約莫內(nèi)容是這樣的：喜悅王子的塑像立在高高的圓柱上，一只小燕子依在他的腳下。突然，幾滴淚水流了下來(lái)，燕子一抬頭，原來(lái)是喜悅王子在流淚看到這里，我心想：他為什么流淚呢?我?guī)е蓡?wèn)持續(xù)讀了下去。原來(lái)，喜悅王子望見了大量可憐的人，心里分外憂傷。于是喜悅王子托小燕子將他寶劍上的寶石送給一位窮婦人，又將他眼睛上的兩個(gè)寶石分別給了一位青年和一個(gè)賣火柴的小女孩?？吹竭@里，我的眼睛潤(rùn)濕了，為喜悅王子的無(wú)私奉獻(xiàn)感到驕傲。后來(lái)，喜悅王子又把自己身上的金片送給了許大量多的窮人，讓他們過(guò)上了喜悅、幸福的生活。結(jié)果，喜悅王子什么也沒有了，只剩下石頭身子，之后燕子也由于為了輔助喜悅王子而錯(cuò)失了在冬季到臨時(shí)飛向南方的機(jī)遇，因而凍死在王子的腳下。

讀了《喜悅王子》這本書使我受益匪淺。這本書使人感動(dòng)的同時(shí)也讓我明白了什么是無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，它令我明白奉獻(xiàn)的價(jià)值，時(shí)刻啟發(fā)我勇于奉獻(xiàn)。為什么已暗淡無(wú)光的王子會(huì)那么喜悅呢?由于奉獻(xiàn)是一件即榮耀又喜悅的事。巴金爺爺說(shuō)過(guò)：人活著不是為了白吃干飯，我們活著是要給我們生活添上一點(diǎn)光輝。一心為自己，一生為自己的人，什么也得不到。是的，奉獻(xiàn)在我們的生活中其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，由于每個(gè)人都有良善的一面。譬如：在學(xué)校里我們可以犧牲一點(diǎn)玩的時(shí)間，把教室清潔明凈，讓同學(xué)們能在一個(gè)明凈衛(wèi)生的環(huán)境里學(xué)習(xí)。雖然只是小事，但也能表達(dá)一種奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)同學(xué)需要扶助時(shí)，我們實(shí)時(shí)地伸出情誼之手，這也是一種奉獻(xiàn)

世界因愛而美觀，世界因奉獻(xiàn)而絢麗。我真誠(chéng)的夢(mèng)想：每一個(gè)人都有奉獻(xiàn)的精神，美好的品質(zhì)，這樣我們的世界將會(huì)更加美好!

D更多讀后感范文編輯推舉

《喜悅王子》讀后感600字

我讀過(guò)許大量多名著：魯迅先生寫的書；葉老先生寫的散文；楊紅櫻寫的頑皮包馬小跳……其中我映像最深的是一本童話書：《喜悅王子》它雖是一本童話書，但我分外熱愛它。由于――它讓我懂得了做人的道理。

這本書的是英國(guó)作家奧斯卡王爾德。《喜悅王子》這本書實(shí)際上是《喜悅王子集》，收錄了英國(guó)十九世紀(jì)唯美主義大師奧斯卡王爾德創(chuàng)作的全部九篇童話故事。

這些童話語(yǔ)言綺麗唯美、情節(jié)純真生動(dòng),能讓讀者在為真善美感動(dòng)的同時(shí),也會(huì)由于體會(huì)到美觀童話背后凄婉唯美的實(shí)質(zhì)而落淚。

在這九篇引人入勝的童話中我印象最深的還是《星孩》。這篇文章陳述了在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,一位樵夫看到了星孩,于是把他帶回了家。長(zhǎng)大后星孩特別英俊,因此他特別高傲,看不起別人。他的摯友逐漸都離他而去。后來(lái)星孩的親生母親來(lái)與他相認(rèn),星孩嫌她是個(gè)要飯婆,不認(rèn)她。于是星孩身上便長(zhǎng)滿了鱗片。結(jié)果，一個(gè)人也不跟他玩了。結(jié)果，一位巫師讓他去找三色錢幣。他找到了，可看到麻風(fēng)病人便把錢幣給了他，于是他又恢復(fù)了原來(lái)的模樣，還成了王子。知道了母親是王后，他接過(guò)父親的權(quán)杖，趕走了巫師，把國(guó)家治理的井井有條。

星孩，一個(gè)高傲的孩子。曾經(jīng)的我不也是這樣嗎？我總是以為自己很典雅，便看不起別人。更加是公布勞績(jī)時(shí)，我便覺得自己的優(yōu)異勞績(jī)是理所當(dāng)然的。逐漸地，我忽略了同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，不把他們放在眼里。每當(dāng)下課時(shí)，我總是孤零零的，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)勾肩搭背、嘻嘻哈哈玩樂的情景，我心里酸酸的。后來(lái)，我逐漸改正了缺點(diǎn)，摯友逐步增多了。

星孩讓我明白了：無(wú)論勞績(jī)?cè)俸?、?quán)位再高也不能高傲，要保持謙遜的心態(tài)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短！

書像你的良師益友，伴隨你成長(zhǎng)；書像一艘小船，帶你滑向告成的對(duì)岸；書像滴滴甘露，滋潤(rùn)我的心田……書讀百遍其義自現(xiàn)，溫故而知新，一本書，你讀一百遍，你會(huì)不斷收獲學(xué)識(shí)。所以，讓我們多讀書，多收獲學(xué)識(shí)吧！《喜悅王子》讀后感作文600字

寒假里，我讀了一篇特別感人的童話；《喜悅王子》。它是英國(guó)出名作家王爾德的作品?？戳诉@篇文章，我受到了很大的啟發(fā)。

故事的梗概是：喜悅王子的塑像立在高高的圓柱上，一只小燕子依在他的腳下。突然，幾滴淚水流了下來(lái)，燕子一抬頭，原來(lái)是喜悅王子在流淚……看到這里，我心想：“他為什么流淚呢？”我?guī)е蓡?wèn)持續(xù)讀了下去。原來(lái)，喜悅王子望見了大量可憐的人，心里分外憂傷。于是喜悅王子托小燕子將他寶劍上的寶石送給一位窮婦人，又將他眼睛上的兩個(gè)寶石分別給了一位青年和一個(gè)賣火柴的小女孩……看到這里，我的眼睛潤(rùn)濕了，為喜悅王子的無(wú)私感到驕傲。后來(lái)，喜悅王子又把自己身上的金片送給了許大量多的窮人，讓他們過(guò)上了喜悅、幸福的生活。結(jié)果，喜悅王子什么也沒有了，只剩下石頭身子，之后燕子也由于為了輔助他而錯(cuò)失了在冬季到臨時(shí)飛向南方的機(jī)遇，因而凍死在王子的腳下。后來(lái)，大量人過(guò)往的行人看到了這尊塑像，都說(shuō)：“喜悅王子真難看！”喜悅王子被人們用火燒成了灰燼，扔進(jìn)了垃圾桶，但他的心沒有被燒掉，和燕子永遠(yuǎn)待了一起。

喜悅王子那種精神正值得我們學(xué)習(xí)，快王子的故事也令我想到了汶川大地震的救災(zāi)人員，他們冒著生命危害救人，他們步行上路的時(shí)候、他們翻土救人的時(shí)候，隨時(shí)都有可能發(fā)生危害，但想到災(zāi)區(qū)人民需要救援，就持續(xù)前進(jìn)，扶助需要扶助的人們。

生活中有大量需要扶助的人們，但有些對(duì)他們視而不見，看著他們承受痛楚而無(wú)動(dòng)于衷，這種人的品德太差了，我們確定要向喜悅王子和救援英雄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇于獻(xiàn)身，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)一名樂于助人的文明好少年！

喜悅王子讀后感600字2022

喜悅王子讀后感600字2022（一）

最近，我閱讀了英國(guó)作家奧斯卡王爾德的《喜悅王子》?？赐暌院?，我受益匪淺，深深地明白了喜悅的真諦。

這一本書向我們闡述了這樣一個(gè)故事：在一座城市里，有一座喜悅王子的塑像，一只小燕子飛到了城市里，并和喜悅王子結(jié)成了摯友。他們一起扶助那些生活在水生炎熱之中的人們，把喜悅王子身上的寶石和箔片送給人們，讓他們的生活得到改善。失去裝飾的喜悅王子變得丑陋不堪，結(jié)果被拆掉了，小燕子也因不能實(shí)時(shí)北遷過(guò)冬而被凍死了。雖然它們最終死了，但它們始終是喜悅的，由于它們給別人喜悅時(shí)，自己也得到了喜悅和得志。

書中的喜悅王子最令我印象深刻，由于它身上有一種無(wú)私付出的精神。它見到人們生活貧苦，將自己身上的裝飾毫不留存地送給他們，讓他們擺脫窘境，重新振作起來(lái)。喜悅王子的摯友小燕子也特別良善。當(dāng)它在喜悅王子下過(guò)夜時(shí)，它的心軟，使它成了扶助喜悅王子送裝飾的信使。要是換做我，我才不容許干呢，立馬就會(huì)拍拍屁股走人，多辛苦的差事呀！它們身上都有一種美好的品質(zhì)，那就是良善。

相比喜悅王子和小燕子，我可就差遠(yuǎn)了。媽媽總說(shuō)我特別自私，之前的我，并不這么認(rèn)為，但是讀完這本書后，我感到很羞愧，覺得自己太自私了。那是一天下午，我的表妹萌萌來(lái)我家玩，這個(gè)小丫頭簡(jiǎn)直就是一個(gè)活雷達(dá)，每次一到我家里，什么好吃的東西都逃不過(guò)她的眼睛。這次，她又盯上了我珍藏已久的巧克力，那是姑媽上個(gè)月去香港，特地給我?guī)Щ氐陌?。萌萌試圖接近我的巧克力，這一舉動(dòng)剛好被我察覺了，我迅速擋住她。她向我橫闖過(guò)來(lái)，我急了，為了我心愛的巧克力，我使出渾身力氣，竟把她重重地推倒在地板上。坐在地板上的萌萌先是驚愕地看著我，隨后便哇哇大哭起來(lái)。媽媽聽聞趕來(lái)，弄清事情經(jīng)過(guò)后，把我狠狠地批評(píng)了一頓，說(shuō)我不該自私，好東西理應(yīng)和大家一起共享。

當(dāng)時(shí)還覺得挺委屈，現(xiàn)在想想，真是自慚形穢。高爾基不是說(shuō)過(guò)一句名言：給永遠(yuǎn)比拿高興嗎？是啊，喜悅是在付出中得到的，你付出越多，得到的喜悅就越多。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，讓我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)，這樣別人得到喜悅，自己也就喜悅。我想：無(wú)私付出，這才是喜悅的真諦吧！

文中終止了生之歡愉、死后悲憫世人的王子，絮絮叨叨真誠(chéng)良善的小燕子，俗不成耐趨炎附勢(shì)的大小官員，日夜掙扎難見光明的窮苦人們，共同構(gòu)成的一段故事。

這段故事就像喜悅王子身上的一片金葉子或一粒藍(lán)寶石，曾長(zhǎng)久地在我內(nèi)心某處閃閃發(fā)光。而這一次的重讀，是在喚醒記憶，更是在涂抹新的光輝。

喜悅王子在死后變更了自己的高度，也斷然否決了過(guò)去的自己。他不再喜悅，他很痛楚，由于他察覺原來(lái)世界并不是逍遙自由的王宮，原來(lái)自己過(guò)去的喜悅是那樣沒心沒肺。世界觀的顛覆是可怕的，王子付出的代價(jià)是粉身碎骨。但可能對(duì)他來(lái)說(shuō)，真實(shí)的痛楚好過(guò)虛假的喜悅。

在喜悅王子不再喜悅的生活中，實(shí)際上扶助他人也沒有給他帶來(lái)喜悅，由于他已經(jīng)知道，丑惡太多，困苦太多，痛楚太多，哀傷太多，他的氣力實(shí)在是太有限太渺小了。但他務(wù)必做，哪怕個(gè)人的氣力再微薄，為別人做一點(diǎn)就比不做好。

在生活中，可能有大量喜悅是由于無(wú)知，由于懵懂。就如人生中永不能復(fù)來(lái)的童年，讓人一生留戀的不就是那份茫然無(wú)知、所以無(wú)畏的喜悅嗎？

可是逐漸長(zhǎng)大了，就務(wù)必大膽地采納生活中的種種痛，寧愿選擇清楚的痛楚，也不要在自己或別人的圍墻內(nèi)麻痹了自己真實(shí)的感覺。采納，然后面對(duì)；變更，或許被變更。

假設(shè)你的喜悅是真實(shí)的，請(qǐng)珍惜它，呵護(hù)它，哪怕它像入口即化的冰激淋，甜在舌尖也只一瞬；假設(shè)有份痛楚是真實(shí)的，是成長(zhǎng)務(wù)必體驗(yàn)的掙扎與痛，那也請(qǐng)珍惜它，呵護(hù)它，哪怕它會(huì)像一把鋸著心靈的鈍刀，痛在心里綿長(zhǎng)而細(xì)密。都是好的，五味俱全才是生活，只要你擁有自己真實(shí)的感受，就是好的。

《喜悅王子》是英國(guó)作家王爾德寫的出名童話。它為我們陳述了一個(gè)分外感人的童話故事。故事的約莫內(nèi)容是這樣的：喜悅王子的塑像立在高高的圓柱上，一只小燕子依在他的腳下。突然，幾滴淚水流了下來(lái)，燕子一抬頭，原來(lái)是喜悅王子在流淚看到這里，我心想：他為什么流淚呢？我?guī)е蓡?wèn)持續(xù)讀了下去。(.org)原來(lái)，喜悅王子望見了大量可憐的人，心里分外憂傷。于是喜悅王子托小燕子將他寶劍上的寶石送給一位窮婦人，又將他眼睛上的兩個(gè)寶石分別給了一位青年和一個(gè)賣火柴的小女孩?？吹竭@里，我的眼睛潤(rùn)濕了，為喜悅王子的無(wú)私奉獻(xiàn)感到驕傲。后來(lái)，喜悅王子又把自己身上的金片送給了許大量多的窮人，讓他們過(guò)上了喜悅、幸福的生活。結(jié)果，喜悅王子什么也沒有了，只剩下石頭身子，之后燕子也由于為了輔助喜悅王子而錯(cuò)失了在冬季到臨時(shí)飛向南方的機(jī)遇，因而凍死在王子的腳下。

讀了《喜悅王子》這本書使我受益匪淺。這本書使人感動(dòng)的同時(shí)也讓我明白了什么是無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，它令我明白奉獻(xiàn)的價(jià)值，時(shí)刻啟發(fā)我勇于奉獻(xiàn)。為什么已暗淡無(wú)光的王子會(huì)那么喜悅呢？由于奉獻(xiàn)是一件即榮耀又喜悅的事。巴金爺爺說(shuō)過(guò)：人活著不是為了白吃干飯，我們活著是要給我們生活添上一點(diǎn)光輝。一心為自己，一生為自己的人，什么也得不到。是的，奉獻(xiàn)在我們的生活中其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，由于每個(gè)人都有良善的一面。譬如：在學(xué)校里我們可以犧牲一點(diǎn)玩的時(shí)間，把教室清潔明凈，讓同學(xué)們能在一個(gè)明凈衛(wèi)生的環(huán)境里學(xué)習(xí)。雖然只是小事，但也能表達(dá)一種奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)同學(xué)需要扶助時(shí)，我們實(shí)時(shí)地伸出情誼之手，這也是一種奉獻(xiàn)

世界因愛而美觀，世界因奉獻(xiàn)而絢麗。我真誠(chéng)的夢(mèng)想：每一個(gè)人都有奉獻(xiàn)的精神，美好的品質(zhì)，這樣我們的世界將會(huì)更加美好！

讀《喜悅王子》有感600字

很久很久以前，在一座城市的上空，高高的聳峙著一座塑像，它就是喜悅王子。喜悅王子滿身貼著純金的葉子，一雙水汪汪的大眼睛是用兩顆價(jià)值連城的藍(lán)寶石做成的。一顆特大的紅包是嵌在喜悅王子的劍柄上，放出璀璨的紅光。

喜悅王子為了能讓窮裁縫的兒子病快點(diǎn)好起來(lái)，將自己劍柄上的紅寶石給了他；喜悅王子為了能讓窮人過(guò)上幸福的生活，又將自己身上的純金葉子一片片分給了窮人們。更令我感動(dòng)的是喜悅王子看到窮青年在寒冷的夜里寫劇本，沒有火取暖，賣火柴的小女孩在伸手不見五指的夜里靜靜落淚……他不惜毀掉自己的英俊的臉龐，將藍(lán)寶石做成的眼睛分給了他倆。

每看到這，我就會(huì)被喜悅王助人為樂的精神和他那顆純真良善的心深深感動(dòng)了。這是最高尚的可憐心，是最宏偉的自我犧牲精神?。⊥瑫r(shí)我也感到特別羞愧。從前，我很少可憐別人，也很不情愿借給別人東西，在路上遇見乞丐也總是甩頭就走?，F(xiàn)在，我為我的做法感到很自責(zé)，現(xiàn)在我改了。在學(xué)校，我總是主動(dòng)扶助同學(xué)，路上也到窮人也會(huì)多在她身上停留一會(huì)兒，可憐心也一點(diǎn)點(diǎn)的涌上來(lái)。

兩年前，四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震，連忙，全國(guó)各地發(fā)出“一方有難，八方支援”的呼吁。學(xué)校也開頭組織捐款?？粗娨暽夏切┰趶U墟里掙扎的人們，可著那些無(wú)家可歸，父母雙亡的孩子們，我很是可憐?？桑粗夷切┦〕詢€用一個(gè)月，打定買書的零花錢，我躊躇了。這時(shí)，我的心里像是有兩個(gè)小人，一個(gè)名“捐”，一個(gè)名“不捐”。兩個(gè)人在我的心里強(qiáng)烈地爭(zhēng)吵?！安痪琛闭f(shuō)：“好不輕易湊夠的錢，自己買書不好，干嘛給那些人啊??！”“捐”大聲說(shuō)道：“那里的孩子們連家也回不了，更別說(shuō)看書了，我們理應(yīng)扶助他們！！！”強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)壓的我喘不過(guò)起來(lái)。結(jié)果，還是“捐”占了上風(fēng)，我忍痛把那些錢投進(jìn)了捐款箱。媽媽知道了，夸我是個(gè)懂事的孩子。

讀《喜悅王子》有感(優(yōu)質(zhì)范文)

書是鑰匙，能開啟聰慧之門。每個(gè)人的想法都不同，在讀過(guò)一本書之后都會(huì)有屬于自己的心得。讀后感，就是自己看了什么書之后引起自己一些對(duì)事物的想法和斟酌，讀后感可以為我們寫作積累好多素材。在寫讀后感時(shí)我們需要留神哪些方面？下面是我為大家收集的“讀《喜悅王子》有感(優(yōu)質(zhì)范文)”，僅供參考，夢(mèng)想能扶助到有需要的摯友。

炎炎夏日，灼熱難耐，一個(gè)人偏安于房間一隅，空調(diào)開著，電扇吹著，但總有一股躁熱縈繞心頭。窗外天烈日當(dāng)頭，屋內(nèi)人煩躁擔(dān)心，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

我緩緩起身，來(lái)到書架旁，唾手抽出一本書，渴望從書籍中獲取一絲心靈的撫慰。是王爾德的童話《喜悅王子》，外殼已經(jīng)脫落，書頁(yè)也已經(jīng)微黃打卷夾雜了大量灰塵，內(nèi)涵的故事也早已爛熟于心。我皺皺眉，但仍拿了下來(lái)，倚在桌旁翻閱。

曾記得第一次閱讀是在八歲時(shí)。那時(shí)的我，不解于它只有六篇故事，不像《一千零一夜》，每天都有不同的意境讓人尋覓。但讀后便深沉重醉于此，沉醉于王爾德所描繪的美。這美，或許是漁人看到的被黑夜染成絳紫色的海；或許是少年國(guó)王驟醒時(shí)看到的玫瑰色的月亮；或許是小矮人永生難忘的四季之舞。每一次都會(huì)讀出新的意象，產(chǎn)生新的體會(huì)。像一個(gè)用之不竭的寶石礦，使年少的我浸潤(rùn)在濃烈的藝術(shù)享受之中。

可是，隨著年齡一每日增長(zhǎng)，再讀《喜悅王子》時(shí)，就逐漸蒙上了一層悲觀的底子。我的學(xué)習(xí)壓力在逐天增大，從大人的口中也或多或少地體會(huì)到了生活的艱辛。王爾德書寫的字里行間也朦朧浮現(xiàn)出淡淡的哀傷。就像一顆無(wú)暇的琥珀，不經(jīng)擦拭，便沒落于塵霾下無(wú)人問(wèn)津。這時(shí)，我才明白，喜悅王子其實(shí)是不喜悅的。他對(duì)小燕子說(shuō)：“我活著的時(shí)候住在無(wú)憂宮里，每日只是嬉戲和跳舞，我死后站在高高的圓臺(tái)上，俯視著城市中的一切不喜悅?！蔽沂冀K不懂其中暗含的哲理，只是有種說(shuō)不出的怯懦，這本書也被收了起來(lái)，遂無(wú)人問(wèn)津。

今日重讀時(shí)，喜悅的火苗不約而同地迸發(fā)了出來(lái)，和思想的火苗碰撞在一起，又綻放出光輝。我終究明白，原來(lái)那個(gè)喜悅王子也在一每日成長(zhǎng)，越來(lái)越像一個(gè)凡人，吝惜所擁有的，畏懼不見得會(huì)發(fā)生的失去，也沒有一個(gè)可以推心置腹的好摯友為他排憂解難。于是，他消沉了，成為了不喜悅的蕓蕓眾生之一。

當(dāng)下，人們?yōu)榱死姹舜私侵?，照著自己既定的目?biāo)不懈努力，卻輕易在漫長(zhǎng)的征程中，消沉了意志，迷失了自我，最終丟掉了喜悅，渾渾噩噩地了此余生。那么，正意氣風(fēng)發(fā)的我們，為何不將喜悅提防翼翼地珍藏在行囊中，再懷揣自己的夢(mèng)想上路呢？這樣，我們便不會(huì)在人生的長(zhǎng)跑中損失喜悅，成為真正的“喜悅王子”！

至此，我寧?kù)o下來(lái)，心靜如水，只是無(wú)意漾起幾片漣漪。我端詳著這本書，微微泛黃的書頁(yè)，略顯陳舊的外表，宛如一位歷經(jīng)滄桑的哲人，嘴中緩緩?fù)侣冻鲆粋€(gè)個(gè)人生哲理。我笑了，