我愛讀書300字三年級(jí)(7篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我愛讀書300字三年級(jí)(7篇)生活里沒有書籍，就好比大地沒有陽光;聰慧里沒有書籍，就猶如鳥兒失去翅膀。下面是我為大家?guī)淼挠嘘P(guān)我愛讀書三年級(jí)作文匯總范文精選，夢(mèng)想大家熱愛。

我愛讀書三年級(jí)作文1

高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這個(gè)比喻我覺得更加好。

我每次去贛州都會(huì)去書店逛逛買幾本書。久而久之，這自然成了習(xí)慣。

現(xiàn)在我的小書柜已經(jīng)放不下了。書柜也貌似說：小仆人，我吃的很飽，吃不下了。唉!誰叫我那么熱愛看書呀!

我看的書可多了《十萬個(gè)為什么》帶我理解太空的微妙，《安徒生》《格林童話》報(bào)告我人生真諦

我與書還有一個(gè)小小的故事呢!記得是四年級(jí)的時(shí)候，老師親自對(duì)我說：鐘雪妍，你的作文選材不錯(cuò)，但寫的太乏味了，你以后理應(yīng)多看一些作文書，好嗎?我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭?；丶液?，我把老師的話銘刻在心。在睡覺前讀了30分鐘作文書。從那以后我每天都堅(jiān)持這樣讀書，不管有多么晚。

有一次寫作文時(shí)，我腦海里的好詞好句就像酵母似的發(fā)揮了作用。其次天，老師當(dāng)場(chǎng)把我的當(dāng)作范文在教室誦讀。對(duì)于我這種常得及的學(xué)生來說是一個(gè)驚喜。

此后，我對(duì)書有了濃重的興趣。

我愛讀書三年級(jí)作文2

書，我們是不能離開它的，俗話說得好，人活到老，學(xué)到老，所以我們要專心學(xué)習(xí)。

有一次是星期天，我待在家里，沒有事干。我一看，書櫥，腦筋一轉(zhuǎn)，便想起了書，我急切從書櫥里拿出了一本故事書。這本故事書的名字叫《女孩故事屋》，這本書里面有寓言故事，成語故事等。我就埋頭讀起來。

我報(bào)告你一個(gè)機(jī)要吧!其實(shí)我平常是不愛看書的。這次我卻悄悄無聞的讀起書來，我讀的是一個(gè)普遍的故事，名字叫做《糊涂的小熊》，熊媽媽讓小熊縫袋子，裝袋子，小熊圍著柱子縫了起來，縫完以后，小熊一看，原來是把袋子縫在柱子上了。它報(bào)告我們以后不能莽撞大意，不能做出像小熊一樣莽撞大意的事來。

媽媽和爸爸回來了，她們買了大量菜。他倆在廚房里做飯，我還是不停的讀書。我常記一句名言，黑發(fā)不知懂學(xué)早，白首方恨讀書遲。

我愛讀書三年級(jí)作文3

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這話一點(diǎn)也不假。書可以開闊人的學(xué)識(shí)，書是一位無聲的老師，把自己的學(xué)識(shí)傳給我們。我讀過許大量多的書，每本書都使我受益匪淺。我就是在不斷讀書的過程中明白“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話的意思。書讓我不斷的進(jìn)步，一步一個(gè)臺(tái)階的走向告成道路。

書是開啟學(xué)識(shí)寶庫的萬能鑰匙，是書讓我們?cè)趯W(xué)識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，勇往直前，書不但讓我能夠辨識(shí)善與惡、美與丑，還讓我的生活變的多滋多彩，有滋有味。

讀書不但增長了我的學(xué)識(shí)，而且給我?guī)砹藷o窮的樂趣。在讀書的過程中，我學(xué)到了好多學(xué)識(shí)，掌管了好多道理，是書讓我從一個(gè)無知的孩童成長為一位懂禮貌的小學(xué)生。“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不成以一日不讀”?！弊x書破萬卷，下筆如有神”這句話就是對(duì)讀書很好的表達(dá)。

同學(xué)們，在我們今后的成長過程中，夢(mèng)想我們以書為伴，讓“精讀百書”豐富我們的生活，點(diǎn)亮我們的人生。

我愛讀書，讀書真好!

我愛讀書三年級(jí)作文4

你若問我什么會(huì)帶給我喜悅，我會(huì)毫不躊躇地回復(fù)，讀書。

讀書，既可以增長學(xué)識(shí)，開闊眼界，又可以增加閱讀面，提高作文水平。讀書—，讀書—。

就拿我來說，在二.三年級(jí)我的作文水平特別糟糕，總分值一百分的作文我才得一二特別，那時(shí)我從不讀書，后來，媽媽拿了一本《白雪公主》給我看，看過后，我被每一個(gè)情節(jié)所深深打動(dòng)，并在書的世界翱游，很快，我的腦瓜日益充盈。以后，我在寫作文，便可得到九十五分以上。

在一次命題作文中，老師引了一段范文，我想大家都寫別人寫過的感受太沒意思了，于是我就用自己的感覺寫秋天，從而得了最高分。

我明白真正打動(dòng)人心的是自己嘔心瀝血的作品，通過我的努力，終究使我寫的作品登上了報(bào)紙。

讀書就是我的喜悅的理由。

我愛讀書三年級(jí)作文5

我分外熱愛讀書，每次遇到自己熱愛的書，我就愛不釋手。

有一次，一邊走路一邊看書，一不提防撞到了一個(gè)人，我就對(duì)他說了聲:”對(duì)不起?！边€有一次我竟然撞到了一棵樹，我也說了一聲;”對(duì)不起”，我抬頭一看，原來是一棵樹。

一天，媽媽和爸爸都要去出差，要很晚才回來，他們就給了我五十塊錢去買東西吃，但是我經(jīng)過一家書店的時(shí)侯，望見了一本我最熱愛的《崎天屠龍》記和一些關(guān)于這本書的其它小說。我連忙沖進(jìn)書房買下了這本書。這本書的定價(jià)是二十塊錢，所以我還剩下三十塊錢來買東西吃。

回到家以后，我及忙開啟書第一頁，我像一匹餓狼貪婪的讀著。直到我的肚子叫了一聲才想到要吃東西了?？赡潜緯呀?jīng)被我看完了一大半。我吃完東西后，又接著看，這本書我一天就看完了。

還有一次，我生日前幾天的時(shí)候，媽媽問我想要什么禮物，我說我想要最新一集的《天屠龍記》，媽媽說;“可以，以后你想要什么書媽媽都給你買?！蔽艺f;“我還要《斗羅大陸》第27集、《五毛錢的愿望、《錢堆里的男孩.》”

我愛讀書。

我愛讀書三年級(jí)作文6

有人愛香氣撲鼻的面包;有人愛順耳入耳的音樂;有人愛好喝可口的飲料。而我，卻愛那精神之糧——書。

四歲時(shí)，幼兒園的老師往往給我們講《西游記》的故事，我對(duì)里面的人物彌漫了奇怪。恭恭敬敬的唐僧，大膽機(jī)敏的孫悟空，好吃懶惰的豬八戒和穩(wěn)重踏實(shí)的沙和尚。這一些生動(dòng)活潑的形象仿佛展現(xiàn)在我眼前，讓我感到如癡如醉。

我七歲時(shí)上了小學(xué)一年級(jí)，還沒有熟悉幾個(gè)大字，便一本正經(jīng)地讀起了《愛麗絲漫游仙境》，其中有好多個(gè)字都不熟悉，于是只有連蒙帶猜的讀過去。有時(shí)會(huì)把“便”讀成“更”，把“讀”讀成“賣”······結(jié)果終究把這本書讀完了。文中愛麗絲忽大忽小的身子，荒唐的眼淚池塘，能讓人忘卻名字的小樹林和會(huì)說話的動(dòng)物。這一切的一切都宛如我親身體驗(yàn)過一樣，讓人難以忘卻。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，中國的漢字已經(jīng)學(xué)得差不多了，讀起書來更是得心應(yīng)手。我將無限量地讀書，由于我相信這些書里確定藏有大量精神之鈣。

我愛讀書三年級(jí)作文7

今天下午，我自身一人坐在書屋里，拿起那本使我感慨不已的《海倫?凱勒傳》如饑似渴地讀起來。一位盲聾姑娘自強(qiáng)不息的精神，激起了我對(duì)生活的喜歡和努力學(xué)習(xí)的信仰，它使我越看越著迷。

時(shí)光在不知不覺中快速地流瀉。夜幕惠臨了，當(dāng)爸爸媽媽做完了飯菜，打定開飯時(shí)，爸爸提高了音量對(duì)我喊道：“征征，吃飯了，帶雙筷子來!”這喊聲把我從書中喚醒了一半，于是我一手捧著書，一手拿著一樣?xùn)|西，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，逐漸地挪著腳步，來到爸爸跟前，把手里拿著的東西往前一伸，遞給了爸爸。呀，這下可好，爸爸大吃一驚，隨后又朗朗地笑出聲來。我好生糊涂，咦，怎么啦?真是“不看不知道，一看嚇一跳”。我抬起頭，望眺望爸爸手中拿著的襪子，不