我家姐姐花一朵讀后感

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我家姐姐花一朵讀后感我家姐姐花一朵讀后感真正的讀書源自內心的喜歡，這份愛純粹自然。好的作品會引起讀者的共鳴，會被書中的情節(jié)所吸引。此時不妨可以寫一篇讀后感將自己的見解記錄下來。讀后感是閱讀一本書之后，發(fā)自內心深處的感受記錄。值得珍藏點贊的讀后感范文有哪些呢？請您閱讀我輯為您編輯整理的《我家姐姐花一朵讀后感》，接待閱讀，夢想您能閱讀并珍藏。

我家姐姐花一朵讀后感

我讀了曹文軒的《我家姐姐花一朵》這本書，我被細米和梅紋濃濃的師生情感動了。

這本書主要寫的是大河邊的一個村子稻香渡迎來了一批蘇州城里的女知青，其中一個女孩梅紋被分到了仆人公細米家里，她在這里做了一名鄉(xiāng)村女教師，在這里她和孩子們一起體驗了大量風風雨雨，建立了深厚的情誼，但最終梅紋還是回到了蘇州城的故事。

梅紋察覺細米熱愛雕刻，她就把自己的雕刻技術教給了細米，還有一次細米的爸爸打細米，梅紋就跪在地上不停地求它爸爸不要打了，梅紋對細米對孩子們的關愛，感動了細米感動了孩子們，梅紋生病后，細米為了讓她早些好起來，大冬天到河里網魚，他不怕寒冷、不惜廢寢忘食，他還和紅藕每天掙這去送梅紋老師回家，梅紋和孩子們一起體驗了大量生活的艱難，他們的感情日益見長，也懂得了要珍惜、理解、崇敬對方。該到梅紋回城的時候，父母勸他，但她不回去，她愛這些孩子們，和這些孩子們已經建立了深厚的情誼，但在細米的爸媽的奉勸下，梅紋抉擇回去了?？删驮诿芳y回去的前幾天，細米與舅舅去割草了，細米為了見姐姐跑了十幾里路，坐了一次車，跑了十幾里路，又坐了一次車，回到家時，梅紋已經走了。梅紋等了7天，就在前一天走的，她還為細米，刻了細米的頭像雕刻，當紅藕報告細米的時候，細米哭了。我感受到了深深地師生情。

讀完這片故事淚水模糊了我的雙眼，我也深深感受到要想得到別人的理解和崇敬，自己也要用一顆真誠的心去對待別人。

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曹文軒《我家姐姐花一朵》讀后感

我讀了曹文軒的《我家姐姐花一朵》這本書，我被細米和梅紋濃濃的師生情感動了。

這本書主要寫的是大河邊的一個村子稻香渡迎來了一批蘇州城里的女知青，其中一個女孩梅紋被分到了仆人公細米家里，她在這里做了一名鄉(xiāng)村女教師，在這里她和孩子們一起體驗了大量風風雨雨，建立了深厚的情誼，但最終梅紋還是回到了蘇州城的故事。

梅紋察覺細米熱愛雕刻，她就把自己的雕刻技術教給了細米，還有一次細米的爸爸打細米，梅紋就跪在地上不停地求它爸爸不要打了，梅紋對細米對孩子們的關愛，感動了細米感動了孩子們，梅紋生病后，細米為了讓她早些好起來，大冬天到河里網魚，他不怕寒冷、不惜廢寢忘食，他還和紅藕每天掙這去送梅紋老師回家，梅紋和孩子們一起體驗了大量生活的艱難，他們的感情日益見長，也懂得了要珍惜、理解、崇敬對方。該到梅紋回城的時候，父母勸他，但她不回去，她愛這些孩子們，和這些孩子們已經建立了深厚的情誼，但在細米的爸媽的奉勸下，梅紋抉擇回去了。可就在梅紋回去的前幾天，細米與舅舅去割草了，細米為了見姐姐跑了十幾里路，坐了一次車，跑了十幾里路，又坐了一次車，回到家時，梅紋已經走了。梅紋等了7天，就在前一天走的，她還為細米，刻了細米的頭像雕刻，當紅藕報告細米的時候，細米哭了。我感受到了深深地師生情。

讀完這片故事淚水模糊了我的雙眼，我也深深感受到要想得到別人的理解和崇敬，自己也要用一顆真誠的心去對待別人。

心里的一朵花——《遇見一朵花》(讀后感范文)

心里的一朵美觀的花已緩緩開展，陣陣幽香已渲染心房，花瓣嬌艷，《遇見一朵花》讓我知道了種子的氣力，聽到了稻草人的笑聲?！队鲆娨欢浠ā愤@本書帶給我的，不止止這些感受。

翻開這本書，映入眼簾的便是一個個文字，大大小小，排列整齊。全部都是和我年齡相近的孩子們寫的，美好的文字勾畫出故事的情節(jié)，各種句型描繪出故事的美觀，有詩歌，有文章。這本書給我的感受很真實，很貼近，有寫景的，有想象的有寫詩的，題材無一不點，每個文章都很值得讓人回味，都令人想要在看一遍。我很熱愛這本書，由于這本書有好多好詞好句，沒有過長的文章，很輕易讓人理解，詩歌也很別致，耐人尋味，別有一番風味，每個故事后面都有點評，每個文章的好詞都恰到好處，沒有太花哨，也沒有太簡樸。這本書，收集了好多文章，值得我們學習。文章內容單純，唯美，沒有過多的內容，名字也很好聽如：天上的星星，雨中樹林，將愛照近鏡子，秋天，跳結果一只舞，我的夢是藍色等等?？赐暌槐緯?，心里想是充實了大量，心中的土壤豐富起來，開出了一朵美觀的花。

從文字到故事，從故事到畫面，從畫面到聯(lián)想，從聯(lián)想到現(xiàn)實，文章如詩如畫，心情多樣別致，那一粒粒文字，意義重大。

這本書里有小抒發(fā)自己情感的種種文章，都寫得很好，在生活中，我也會經常用到寫抒發(fā)情感的文章，在這本書里，有太多讓我們學習的例子了，遇見一朵花，主要是情感，有小們的文章里的情感，整本書才那么美，這讓我們知道，文章要有自己的情感，要投入進去寫一篇文章，才能寫好，這本書，在我們寫作的時候扶助是好多好多的，我們可以一開頭借鑒，模仿，之后能自己寫出好文章了。由于都是小學生寫的，我們可以與他們對比，對比那里他們好，那里我們好，這樣也可以得到進步。我們寫好景的文章，也可以借鑒或學習。

想要在往事中探索理想，要在煙雨姑蘇里感受鄉(xiāng)村的美，在黃昏里看到美觀的，如詩如畫的夕陽，春天在哪里？在蝴蝶的翅膀上。讀文章讓我感覺是一種享受，如身臨其境，似夢里仙境，黃昏落下帷幕，蝴蝶落在花瓣上，天空映照著五彩斑斕的顏色。

遇見一朵花，遇見心靈的一朵花，遇見了文章的一朵花，遇見了詩歌的一朵花，遇見了的一朵花，文章是的精華，文章是讀者的最愛，文章寄托人們表達的感情，《遇見一朵花》也給我了一種獨特的感覺

心里的一朵花——《遇見一朵花》讀后感600字

心里的一朵美觀的花已緩緩開展，陣陣幽香已渲染心房，花瓣嬌艷，《遇見一朵花》讓我知道了種子的氣力，聽到了稻草人的笑聲?！队鲆娨欢浠ā愤@本書帶給我的，不止止這些感受。

翻開這本書，映入眼簾的便是一個個文字，大大小小，排列整齊。全部都是和我年齡相近的孩子們寫的，美好的文字勾畫出故事的情節(jié)，各種句型描繪出故事的美觀，有詩歌，有文章。這本書給我的感受很真實，很貼近，有寫景的，有想象的有寫詩的，題材無一不點，每個文章都很值得讓人回味，都令人想要在看一遍。我很熱愛這本書，由于這本書有好多好詞好句，沒有過長的文章，很輕易讓人理解，詩歌也很別致，耐人尋味，別有一番風味，每個故事后面都有點評，每個文章的好詞都恰到好處，沒有太花哨，也沒有太簡樸。這本書，收集了好多文章，值得我們學習。文章內容單純，唯美，沒有過多的內容，名字也很好聽如：天上的星星，雨中樹林，將愛照近鏡子，秋天，跳結果一只舞，我的夢是藍色等等。看完一本書，心里想是充實了大量，心中的土壤豐富起來，開出了一朵美觀的花。

從文字到故事，從故事到畫面，從畫面到聯(lián)想，從聯(lián)想到現(xiàn)實，文章如詩如畫，心情多樣別致，那一粒粒文字，意義重大。

這本書里有小抒發(fā)自己情感的種種文章，都寫得很好，在生活中，我也會經常用到寫抒發(fā)情感的文章，在這本書里，有太多讓我們學習的例子了，遇見一朵花，主要是情感，有小們的文章里的情感，整本書才那么美，這讓我們知道，文章要有自己的情感，要投入進去寫一篇文章，才能寫好，這本書，在我們寫作的時候扶助是好多好多的，我們可以一開頭借鑒，模仿，之后能自己寫出好文章了。由于都是小學生寫的，我們可以與他們對比，對比那里他們好，那里我們好，這樣也可以得到進步。我們寫好景的文章，也可以借鑒或學習。

想要在往事中探索理想，要在煙雨姑蘇里感受鄉(xiāng)村的美，在黃昏里看到美觀的，如詩如畫的夕陽，春天在哪里？在蝴蝶的翅膀上。讀文章讓我感覺是一種享受，如身臨其境，似夢里仙境，黃昏落下帷幕，蝴蝶落在花瓣上，天空映照著五彩斑斕的顏色。

遇見一朵花，遇見心靈的一朵花，遇見了文章的一朵花，遇見了詩歌的一朵花，遇見了的一朵花，文章是的精華，文章是讀者的最愛，文章寄托人們表達的感情，《遇見一朵花》也給我了一種獨特的感覺

《一朵梔子花》(優(yōu)秀范文)

或許，老師的一個微笑、一句激勵，就可能給我們一個機遇。那是，我們會彌漫信仰的面對困難。這篇《一朵梔子花》就說明了這個。

這篇文章是作家丁立梅的作品。也就是講了一個小女孩由于老師的一個誤會的微笑，而重拾信仰，努力學習。

原本，那個小女孩是不被留意的:她太過于平常，甚至有些丑陋；勞績也平平得很，字跡寫的東倒西歪；全體老師都極少關注他，她自己也寡言少語；他的位置，也是安置在教室的結果一桌，靠近角落。之后，由于小女孩頭上的一朵梔子花，香氣濃郁，低下頭去朝她微笑。小女孩誤以為老師她賦予激勵，便開頭努力：她上課時，坐的端端正正，專心做著試題；中間上課時，還主動舉手問老師問題，不過老師稍一點撥便懂了。

在這之后，全體老師都開頭關注她了。她這個小女孩發(fā)生了翻天覆地的變化：活潑多了，愛唱愛跳，同學們都開頭熱愛她了；他的勞績大幅度提高。這可是讓全體老師都驚疑的很：這孩子還挺有潛力的!

在幾年之后，那個小女孩出人意料的考上了一所名牌大學。這一切都是由于那朵教科書中的梔子花，那一笑，守候著一段機要。就這樣，這段機要一向催著小女孩前進，直到告成……

小女孩給老師寄的一個明信片上，寫了一段話。上面說道，小女孩想種一棵梔子樹，開出大量梔子花，送給一個一個熱愛它的人，那么這個世界，便會無比芳香。

只要我們給別人信仰那么別人也會走向告成。

是啊，假設人人都得到這一朵朵美觀的梔子花，那就足以美觀這一生。是這位老師給了小女孩信仰，才能有這結局，這美好的結局。

好一朵木槿花讀后感

好一朵木槿花讀后感（一）

這篇文章的是宗璞，在他體驗文化大革命后，自己愛戴的弟弟也因身患絕癥而死去。但在這樣的悲劇中挺過來了，就像他在文章中說的一樣：自己持有的，是持有一切困難的士氣。

哦？從一朵木槿花中哪里看到的士氣？

木槿花是從文革時期逃出來的，說的是它的花能入藥，我能體會的心情，人生幾度受到打擊，接下來面對的是心中的痛楚，以及并不好過的生活。木槿卻開花了，貌似它也剛從這場磨難中緩過氣來，它帶著堅持與執(zhí)著開花了?；ㄊ亲仙?，類似的空想和夢想。于是它有了精神支柱，照舊在滿園的雜草中仰著頭，吸收著嶄新的空氣，沐浴著和暖的陽光。

不過，木槿花又持續(xù)遭遇了磨難。貌似已習慣了這樣的終止，只是他知道，在這不久后，會有新的開頭。在鋼筋水泥之下，那嬌弱的木槿花已開頭了蓄勢待發(fā)。我貌似也看到了它在重壓之下開頭了怎樣的掙扎。不過它并非是無目的的，它的目的是重新看到那一片天空，呼吸到那嶄新空氣，沐浴著陽光。也就是新的生活。它帶著信仰與士氣，在重壓下舉行著一次次的蛻變。結果它破土而出，帶著傷疤，但那嬌嫩又彌漫著活力的花兒卻仍舊璀璨，不是嗎？

在它身上，看到了生命的頑強與不怕苦的精神。還有士氣，是?。∧鹃然ㄒ彩巧擞趾螄L不是呢？那人們能否在身上也壓滿了重擔，以至于喘不過氣時，多一份士氣，多一些信仰，多一點能承受這份壓力的責任呢？可能，在大量花兒心中你不是最美的，但你有一個精神支柱，士氣和不怕苦的精神不斷支撐著你，最終破土而出，迎接陽光！

好一朵木槿花讀后感（二）

國慶期間，我讀了宗璞寫的《好一朵木槿花》，有一些感悟。

這篇文章和《紫藤蘿瀑布》差不多，宗璞在自己的草園中漫步，想忘卻自己的弟弟患了絕癥的悲傷。走在布滿鋼筋水泥的草園中，本以為下面的花草已經和自己的弟弟一般，沒戲了。突然望見一株木槿花頑強地竄出水泥、鋼筋，把自己的生命力用花呈現(xiàn)出來。

望見了木槿，想到了自己的弟弟。多么想自己的弟弟像這株木槿花一樣具有生命力??！文中有這樣一句話：讓紫色的空想彌漫在小園中，讓風吹走凄愴，讓夢留著，就是宗璞對自己弟弟的期望。宗譜認為拿著這種木槿花，任何愿望都能實現(xiàn)，由于它是面對一切的士氣。

?。≡谏钪?，需要的，真正需要的，不就是這種面對一切苦難都不退縮的士氣嗎？有了這種士氣，你才不會由于自以為是的繁重的環(huán)境中被淘汰，才會越來越強。有一句歌詞約莫是：世界不屬于怯懦的人，我們是世界之王者。什么樣的人才能做世界之王者？那就是擁有這種不畏苦難，具有士氣的人啊！假設你沒有這種士氣，那你頂多只能是一個平庸之輩，不會有什么大成就的。

所以，人們啊，假設你有這種士氣，確定有成就。

相信宗璞，沒錯的。

好一朵木槿花讀后感（三）

旁人都說，生如夏花；而我卻言，生如木槿。夏花之絢爛，或為朝夕，或僅一瞬，縱然萬眾矚目，但這孤注一擲的美卻最終還是無法詮釋生命的真諦。但木槿之不屈，卻正是這漫漫人生路上最為本真的東西。質樸而又不甘于平庸，溫雅卻又絕不怯懦，堅守著本真，也堅守著最初的自己。

其實我們每個人都像是一朵木槿花，可能未曾身披榮耀，可能未曾受人矚目，甚或曾被世人所擯棄，但正如木槿生而為木槿，我們也生而為我們自己，雖不免終屬蕓蕓眾生，卻終究僅為獨一無二。我們生而不為世人，自然也不需為了世人的眼光而活，不需為了他人便拋棄最初的自己。哪怕生于荊棘之中，哪怕身周遍布鋼筋水泥，我們也需要這一份如木槿般溫柔而不屈的堅持。

我們生于高樓林立的城市之中，放眼望去不過盡是灰蒙蒙的磚瓦水泥，身邊的行人匆促而過，一如小園之中的遍地廢墟般令人窒息。但盡管環(huán)境如此，我們卻終究還是這鋼筋水泥筑就的森林之中跳動著的一個個鮮活的生命，屬大流而不同于大流。只有堅守著自己本來的顏色并努力向上，才能打破這灰色世界的冷漠，拼接出理想五彩的畫卷。

我愿生如木槿，本真而不屈于世故，溫潤而不折于窘境；我愿生如木槿，做萬千俗流之中獨一無二的生命；我愿生如木槿，在灰色的世界之中綻放出獨屬于自己的美觀。

一朵玫瑰花讀后感

一朵玫瑰花讀后感（一）

今天，我讀了一篇叫做《一朵玫瑰花》的文章。里面描寫了一個小女孩把一朵玫瑰花送給她媽媽的事，這件事把一位紳士感染了。

我覺得小女孩做得很好。雖然她的媽媽去世了，但她還能在過節(jié)的時候給媽媽送去一份禮物一朵玫瑰花。而我每天和媽媽在一起都沒能在過節(jié)的時候，對媽媽說一句祈福的話。讀了這篇文章，我下定決心：下次過節(jié)的時候，只有向老爸借點錢買一朵火紅的玫瑰花送給媽媽，代表我對媽媽的愛。

讀了這篇文章讓我明白了一句名言為逝者舉行盛大喪禮，不如在他在世時，善盡孝心。我確定要好好學習，回報父母。

一朵玫瑰花讀后感（二）昨天，我讀了一篇文章《第一朵玫瑰》，感想頗多。唾手寫幾句。

文章從文中的小女孩收到的第一朵玫瑰寫起。小女孩生日當天，在座位上收到了一朵玫瑰，于是她內心波濤洶涌，以至于怎么到了下課都不知道。走在學校的道路上她推測著，回到寢室，躺在床上，她推測著，吃飯時，她推測著可是謎底怎么也沒揭開。

時間過的真快，轉瞬到了假期，偶然她遇到了她的班長?？吹窖矍暗闹液癜徒沟娜?，她沒什么說的，可是他詭秘的一笑，玫瑰好看嗎？啊，小女孩嚇了一跳，別多心，那天你過生日，班主任老師讓我去給你買生日禮物，在路上，看到一個賣花的小女孩哦多少天懸著的心終究可以放下來了。

看到這兒，真的是說不出什么感覺。是啊，好人四處都是。尤其是看到了老師的一顆良善的心。都是愛無私的愛。什么也別說，由于沒有適合的語言能表達它的寓意。

我也是剛換了一個新的環(huán)境，當教師節(jié)到臨的時候，我沒太在意，可是班里的一個小男孩送來的一枝玫瑰，我真的感動了一陣子，后來察覺他很害臊。他的名字2022我在一瞬間就記住了王盛迪。

真的愿更多更好的玫瑰盛開在人們的心田，所謂贈人玫瑰手有余香，我的心中也有好多枝玫瑰，要送給需要的人！

一朵玫瑰花讀后感（三）今天我讀了一個故事，名字2022叫做：《一朵玫瑰花》。

故事講了：有位紳士在花店計劃向花店訂一束花，給遠在故土的母親。察覺有個小女孩坐在路上哭，紳士便問她為什么哭，孩子說她想買一朵玫瑰花送給媽媽，可是錢不夠。紳士聽牽著小女孩的手走進花店，訂了要給母親的花束，然后買了一朵玫瑰花。走出花店時紳士要送她回家，小女孩同意了。紳士照小女孩說的一向開了過去，沒想到走到了墓園。小女孩來到一座新墳旁邊，給她的母親，獻上一朵玫瑰花。送走了小女孩，他取消了母親的花束，買了一束鮮花，他要親自將花獻給媽媽。

看完這篇文章，我想到了一句俗語叫做子欲孝而親不待這句話是說：子女們想要孝順時，父母卻已去世了。親情沒有距離，她能超越生死。母親節(jié)到了，人么都會想起自己的母親，每個人都會用自己的方式其感謝母親。這個小女孩也不例外，她的媽媽雖然去世了，但是她還是想盡手段，為自己的母親獻上了一朵玫瑰花。這是她對自己母愛戴的表示?？墒悄奈患澥?，這是去花店訂一束花，讓別人去送給遠在故土的母親?？吹竭@里，我也不禁想起了我的父母，父母現(xiàn)在還身強體壯，可二十年后，父母可能早已是60多歲的老人了。烏鴉有反哺之恩，羔羊有跪乳之義。那時假設我們不孝敬他們，估計他們應經是涼透了心。當我們知道了要孝敬父母了，估計他們已經過世了。假設我們真的那樣了不就為