高中地理學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析及其教學(xué)策略

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地理有許多相當(dāng)難理解的圖表、地理成因、地理運動過程、復(fù)雜的地理方位，如果是采用傳統(tǒng)的方法進行講授，不但學(xué)生感到很難理解，而且時間長了，會產(chǎn)生一種厭煩的情緒，從而討厭學(xué)習(xí)地理?，F(xiàn)代多媒體技術(shù)集聲音，圖象，文字于一體，直觀，容易接受。比如：在講地球上的晝夜交替，晝夜長短的變化時，可以制作一些多媒體課件，用動畫的形式展示給學(xué)生。就很形象生動，便于理解。最后，在教學(xué)過程中要注意落實常規(guī)，收獲細微，做好學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)習(xí)最重要的是要落到實處。落實就是能力，實干就是水平。教學(xué)中不但要讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)地理，還要教會他