2023年青少年教育教學工作總結

第3頁共3頁2023年?青少年教育?教學工作總?結一、加?強領導，確?立運行機制?，形成工作?網(wǎng)絡我校?組建了中學?青少年思想?工作領導小?組，德育主?任親自掛帥?，擔任組長?，小組成員?由各班班主?任及家長代?表擔任.建?立了工作聯(lián)?席會議制度?，研究解決?青少年思想?，聯(lián)系各方?協(xié)調解決青?少年思想教?育中的困難?和問題。同?時青少年思?想工作領導?小組召開重?要會議，共?同商量、規(guī)?劃并部署了?中學各階段?青少年思想?工作的重點?，研究了工?作運轉的長?效機制，從?而形成了工?作網(wǎng)絡，使?學校、家庭?形成了齊抓?共管、雙管?齊下的整合?效應，這對?我校青少年?的健康順利?成長意義重?大而深遠，?在師生和家?長中引起了?極大的共鳴?和反響，得?到了師生和?家長的普遍?肯定和贊揚?。二、改?革教育機制?，為青少年?的健康成長?提供了強有?力的制度保?證當前青?少年學生成?長中的問題?，某種程度?上說也是制?度的問題，?多干少干一?個樣，又特?別是青少年?的建設，難?以用時間和?數(shù)量來衡量?，而且這項?工作本身的?難度就很大?。如果不以?制度上進行?改革，從制?度上去保障?，去調動教?師的積極性?，那么青少?年的健康成?長建設必將?是一句空話?。我校為?此召開了教?育，拉開了?學校青少年?教育體制改?革的序幕。?學校引入競?爭機制，改?革獎勵機制?，改革人事?制度，拉開?差距，激勵?先進。__?_青少年建?設最基本的?管理者――?班主任和師?德新高尚、?教學顯效、?德藝雙馨教?師。教育?體制的大膽?改革，使我?校青少年思?想道德建設?，青少年健?康成長建設?煥發(fā)出新的?活力.教育?體制的改革?，使我校的?青少年享受?到了優(yōu)質教?育資源，得?到了德、智?、體、美、?勞等基本素?質的全面發(fā)?展，從而保?證了他們健?康、順利、?茁壯地成長?。三、多?渠道、多角?度充分利用?各種資源，?整合各方面?力量，努力?營造良好的?健康成長環(huán)?境，為青少?年創(chuàng)建良好?的健康成_?__臺青?少年健康成?長建設是一?項影響深遠?，涉及學校?、家庭、社?區(qū)、社會、?政府等各方?面的系統(tǒng)工?程。我校樹?立起全局觀?念和整體意?識，積極開?辟多種途徑?，努力挖掘?和利用豐富?的社會資源?，大膽探索?推進青少年?健康成長建?設的社會化?之路，為青?少年的健康?成長營造良?好的環(huán)境。?1、建立?家長學校?家庭是構成?社會最基層?的單位，也?是人的第一?個自然教育?的場所。家?庭是孩子的?第一所學校?，家長是孩?子的第一位?老師。家庭?教育對孩子?的一生發(fā)展?具有重要意?義。我校建?立了家長學?校，廣泛開?展家庭教育?宣傳，普及?知識，推廣?經(jīng)驗，引導?家長樹立正?確觀念，掌?握科學方法?，以自身良?好的思想道?德修養(yǎng)為子?女做表率，?提高家庭教?育子女的能?力。2、?加強班主任?隊伍的建設?班主任是?學校的基本?細胞，與青?少年最貼近?，相處時間?最長，青少?年的健康成?長離不開他?們，他們是?主力軍。因?此加強對班?主任的培訓?，建立一支?過得硬的班?主任隊伍顯?得十分重要?，我校在這?方面做了大?量的工作，?每年要聘請?各方面能力?強的高素質?教師擔任班?主任.班主?任的成績納?入長效管理?機制，每學?期進行評估?、考核，并?且與獎金掛?鉤。充分調?動教師們的?積極性，認?真做好青少?年思想。?3、建設校?園文化我?校不僅重視?優(yōu)美整潔的?校園物質環(huán)?境建設，更?重深層次校?園文化建設?，致力營造?一種獨特的?、和諧的、?健康向上的?人文氛圍，?構建良好的?校園文化能?夠提升學校?德育的實效?性，是學校?、青少年健?康成長教育?與時俱進的?新課題，學?校通過“創(chuàng)?建環(huán)境文化?，培育精神?文化，優(yōu)化?行為文化，?完善制度文?