2023年第一學(xué)期教研室工作總結(jié)

第5頁共5頁2023年?第一學(xué)期教?研室工作總?結(jié)擁有優(yōu)?秀教師才能?擁有優(yōu)質(zhì)的?教育，擁有?優(yōu)質(zhì)的教育?才能建設(shè)優(yōu)?秀的學(xué)校。?為此，我們?永遠(yuǎn)把教師?隊(duì)伍建設(shè)放?在第一位。?為了深化課?堂教學(xué)改革?，提高課堂?教學(xué)質(zhì)量，?以造就和培?養(yǎng)高素質(zhì)教?師隊(duì)伍，尤?其是對青年?教師的培養(yǎng)?，促進(jìn)青年?教師的成長?,實(shí)施“青?藍(lán)計(jì)劃”，?本學(xué)期教研?室立足本校?實(shí)際，加強(qiáng)?教師的教育?教學(xué)理論的?學(xué)習(xí)，更新?觀念，在提?升“聚焦課?堂研究教學(xué)?”的教學(xué)教?研模式的基?礎(chǔ)上，繼續(xù)?全面開展了?新課程有效?教學(xué)實(shí)驗(yàn)，?充分調(diào)動(dòng)了?廣大教師的?主動(dòng)性和積?極性，使我?校的教學(xué)教?研工作有_?__的提高?。一、有?效教學(xué)方面?

有效教學(xué)?的基本目的?是設(shè)立新的?課堂文化，?加強(qiáng)教師與?學(xué)生之間的?自由、民主?、寬松與和?諧，改變教?師的形象，?從有效教學(xué)?走向優(yōu)質(zhì)教?學(xué)。本學(xué)期?各學(xué)科繼續(xù)?開展有效備?課，有效上?課，有效評?價(jià)等方面的?研究。開展?了許多不同?形式的有效?教學(xué)教研活?動(dòng)。在課堂?教學(xué)的導(dǎo)入?、教學(xué)情景?設(shè)計(jì)、課堂?教學(xué)的提問?等等方面做?了進(jìn)一步的?探究。為了?切實(shí)提高課?堂教學(xué)效益?，改進(jìn)教學(xué)?操作和教學(xué)?行為，教師?們能充分發(fā)?揮學(xué)生學(xué)習(xí)?的主體作用?，運(yùn)用新課?程理念構(gòu)建?符合各學(xué)科?教學(xué)實(shí)際，?與新課程相?適應(yīng)的教學(xué)?體系。一?學(xué)期以來，?英語、信息?、生物、化?學(xué)、地理、?物理、數(shù)學(xué)?等教研組都?在有效教學(xué)?實(shí)驗(yàn)網(wǎng)站上?發(fā)表了包括?教學(xué)設(shè)計(jì)、?教學(xué)案例、?教學(xué)反思等?共___篇?文章。這些?文章都是各?教研組、各?備課組__?_研究的結(jié)?果。其中英?語、生物、?信息組都有?___篇以?上。另外，?各實(shí)驗(yàn)學(xué)科?也都寫了階?段性總結(jié)。?二、開放?周方面

_?_月__日?至__日我?校舉行了教?學(xué)教研開放?周活動(dòng)。這?次開放周活?動(dòng)的主要目?的是通過專?家引領(lǐng)、同?伴互助來提?升青年教師?的成長，提?高他們的業(yè)?務(wù)水平。各?學(xué)科的全體?老師精心設(shè)?計(jì)，___?備課、上課?、聽課、評?課，形成了?全員互幫互?學(xué)，平等交?流，共同提?高的教研氛?圍，掀起了?我校教學(xué)教?研的新熱潮?。這次開?放周，由十?四位新老師?挑起了研究?課的重任，?這也是本次?開放周的一?大特色。對?他們來說，?這是一次挑?戰(zhàn)，也是一?次鍛煉的機(jī)?會(huì)，他們能?在專家、師?傅和先輩們?的指導(dǎo)和幫?助下，更快?地成熟、成?長。同時(shí)，?又給他們一?個(gè)平臺展示?自己的智慧?與才能，秀?出個(gè)人的風(fēng)?采。值得高?興的是，他?們不負(fù)厚望?，都能以出?色的表現(xiàn)贏?得來自__?_師大的專?家們和老教?師們的充分?肯定。課堂?上，他們能?把握教學(xué)重?點(diǎn)難點(diǎn)，引?入自然，符?合學(xué)生學(xué)習(xí)?規(guī)律，普通?話標(biāo)準(zhǔn)，語?言表達(dá)清晰?、流暢，板?書設(shè)計(jì)各有?特色，基本?功扎實(shí)，課?堂駕馭能力?強(qiáng)，注意教?法學(xué)法，_?__學(xué)生的?學(xué)習(xí)等等。?可以肯定，?這一批新教?師在專家引?領(lǐng)和老教師?的幫助下，?通過他們的?不斷努力、?不斷學(xué)習(xí)、?完善，很快?將成為我校?的教學(xué)骨干?，成為名師?。這是我校?加強(qiáng)教師隊(duì)?伍建設(shè)決策?的驗(yàn)證，是?實(shí)施青藍(lán)工?程的第一步?。本次開?放周我校邀?請___師?范大學(xué)，_?__教研院?、國興中學(xué)?等單位的九?位教授（專?家）到學(xué)校?親臨指導(dǎo)，?參加研討會(huì)?。各學(xué)科教?師在專家的?指導(dǎo)下，對?課堂教學(xué)進(jìn)?行了更深入?的探究，充?分發(fā)揮了專?家坐診與專?業(yè)指導(dǎo)的作?用，使我校?的有效教學(xué)?研究抓得扎?實(shí)抓得有效?。親臨我校?指導(dǎo)的專家?是:吳一凡?，龔雄飛，?蔡親鵬，韓?鋼，丘名實(shí)?，史君雄，?陳春福，陳?堅(jiān)，王才秋?。開放周期?間總共上了?十四節(jié)公開?課，聽課人?數(shù)達(dá)___?多人次。?期間，為了?加快我校青?年教師隊(duì)伍?建設(shè)，促進(jìn)?青年教師的?成長，提高?青年教師的?讀書質(zhì)量和?業(yè)務(wù)水平，?我們還舉行?了青年教師?讀書文化論?壇，十三位?青年教師都?以的形式，?結(jié)合本人的?課堂教學(xué)實(shí)?踐，談了他?們的讀書與?教學(xué)實(shí)踐的?體會(huì)。我?們發(fā)現(xiàn)，我?校絕大多數(shù)?教師都能懷?著對教師職?業(yè)的認(rèn)同感?和責(zé)任感，?并將其當(dāng)作?終身追求的?目標(biāo)，帶著?一種主動(dòng)的?態(tài)度去學(xué)習(xí)?，去反思并?從自己的教?學(xué)實(shí)踐中體?會(huì)幸福感。?三、教學(xué)?教研活動(dòng)

?本學(xué)期，我?校加強(qiáng)了教?研組、備課?組的建設(shè)，?加強(qiáng)了師徒?結(jié)對、同伴?互助等教學(xué)?交流活動(dòng)。?本學(xué)期，新?招聘的十四?位老師都分?別拜師結(jié)對?，在教學(xué)與?生活等方面?，他們都能?夠互相關(guān)愛?、互相幫助?、互相切磋?、互相交流?，更有效地?促進(jìn)了新教?師們的成長?。今年暑?假期間（_?_月__日?），我校在?南麗湖召開?教育教學(xué)研?討會(huì)。參加?會(huì)議的有學(xué)?校行政領(lǐng)導(dǎo)?、教研組正?副組長、年?級主任等。?在會(huì)上，各?學(xué)科代表分?別對上學(xué)期?的工作進(jìn)行?反思總結(jié)，?就自己在開?展有效教學(xué)?研究中所遇?到的問題、?工作中存在?的問題和需?要改進(jìn)的方?面、以及提?出的對策紛?紛發(fā)表自己?的觀點(diǎn)，并?即下學(xué)期的?教學(xué)教研工?作談了自己?的設(shè)想。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)也分?別講了話。?開學(xué)初，?教研室、辦?公室和政教?處分別對剛?招聘的十幾?位年青老師?進(jìn)行了崗前?培訓(xùn)，各部?門都提出了?要求。教研?室對新教師?提出了包括?如何制定個(gè)?人計(jì)劃總結(jié)?、教學(xué)與反?思、基本功?訓(xùn)練、師徒?結(jié)對、校本?培訓(xùn)等十七?點(diǎn)要求，全?面開展青藍(lán)?工程的實(shí)施?。師資培?訓(xùn)工作是新?課程實(shí)驗(yàn)工?作的重要組?成部分，關(guān)?系課程改革?實(shí)驗(yàn)工作成?敗。我校領(lǐng)?導(dǎo)始終把師?資培訓(xùn)與新?課改的推進(jìn)?同步進(jìn)行。?為了提高我?校教師的整?體素質(zhì)，建?立一支符合?新課程要求?的優(yōu)秀隊(duì)伍?。本學(xué)期的?每一個(gè)月，?我們開展了?更有特色的?培訓(xùn)。1?.觀看李鎮(zhèn)?西的講座《?做最好的老?師》。2?.觀看電影?《放牛班的?春天》、《?春風(fēng)化雨》?、《生命因?你而動(dòng)聽》?。3.給?每位教師發(fā)?放好書《講?授學(xué)》、《?做最好的自?己》、《教?師專業(yè)成長?》、《有效?教學(xué)的案例?與故事》、?《有效備課?、上課、聽?課、評課》?、《新課程?的深化與反?思》等，作?為教師們自?主學(xué)習(xí)的培?訓(xùn)材料。?4.教師之?間互相聽課?。教師之間?互相聽課學(xué)?習(xí)是提高教?師素質(zhì)的一?種重要途徑?，可以達(dá)到?取長補(bǔ)短、?共同提高的?目的。5?.外出觀摩?學(xué)習(xí)。本學(xué)?期，我校外?派大批教師?到___中?學(xué)、加積中?學(xué)、___?華僑中學(xué)、?___實(shí)驗(yàn)?中學(xué)、三亞?、五指山等?地觀摩聽課?，有個(gè)別老?師卻外出兩?到三次，人?數(shù)近___?人次。其目?的是讓教師?們不斷拓寬?其知識面，?重新構(gòu)建教?師的知識結(jié)?構(gòu)，為課程?實(shí)施提供充?足的知識和?智力支持。?圍繞著新課?程背景下課?堂教學(xué)的有?效性問題，?開展全員培?訓(xùn)，切實(shí)提?高我校教師?課堂教學(xué)的?質(zhì)量和水平?。《新課?程的深化與?反思》一書?是作為新課?程培訓(xùn)的材?料，要求全?體教師（不?限年齡）都?要參加培訓(xùn)?學(xué)習(xí)，并于?__月底前?每人寫一篇?__字以上?并以“我與?新課程”為?主題的反思?論文，交到?教研室。至?今，已經(jīng)有?___位老?師提交。有?三篇論文（?王昌孝、謝?曉紅、吳艾?矯）送省里?參加評獎(jiǎng)。?但是，在提?交的論文中?經(jīng)過驗(yàn)收發(fā)?現(xiàn)，有半數(shù)?以上的文章?是網(wǎng)上下載?的，而且有?部分根本沒?有進(jìn)行修改?。大部分?教師都提交?了教學(xué)設(shè)計(jì)?、說課稿、?聽課記錄（?___次以?上）、反思?文章、讀書?筆記、心得?體會(huì)等。?校本課程開?發(fā)是本學(xué)期?的亮點(diǎn)。按?照南麗湖的?會(huì)議精神，?每個(gè)學(xué)科都?根據(jù)自己學(xué)?科的不同特?點(diǎn)，開發(fā)了?以“學(xué)法指?導(dǎo)”為主題?的校本課程?，并按計(jì)劃?完成授課（?語文、歷史?、信息還沒?有授課）。?很受學(xué)生們?歡迎。另外?，歷史組開?發(fā)的校本課?程《定安史?話》已經(jīng)印?刷成書，發(fā)?到高一年級?的每一個(gè)學(xué)?生。本學(xué)?期末，教研?室和辦公室?共同對各位?年級主任、?各教研組正?副組長進(jìn)行?了評價(jià)考核?。從考核結(jié)?果來看，各?位帶頭人都?得到高度的?評價(jià)，深受?教師們擁戴?。有點(diǎn)不足?的地方是有?時(shí)候教研活?動(dòng)還流于形?式，深入課?堂聽課指導(dǎo)?不多，相互?之間交流溝?通不夠。希?望能有更多?機(jī)會(huì)外出觀?摩學(xué)習(xí)。?開展不同模?式的教學(xué)教?研活動(dòng)是我?校對教師的?培訓(xùn)特色，?通過這些活?動(dòng)，教師們?能更新他們?的理念、知?識、技巧和?能力，能通?過合理的設(shè)?計(jì)，穩(wěn)步地?實(shí)施，使教?師們在課堂?教學(xué)過程中?，能大膽地?改變教學(xué)方?法，轉(zhuǎn)變學(xué)?生的學(xué)習(xí)方?式，倡導(dǎo)學(xué)?生主動(dòng)參與?，勤于動(dòng)手?，樂于探究?，積極培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?意識和實(shí)踐?能力。當(dāng)?然，我們還?存在著很多?問題，例如?，參加各教?研組的教學(xué)?研究活動(dòng)不?多，沒有及?時(shí)地把握教?學(xué)方面的存?在問題。沒?有更好