中國旅游文學(xué)作品選自學(xué)考試大綱11403

《古代旅游文選》自學(xué)考試大綱課程內(nèi)容與考核目標(biāo)本課程由“前言”和“作品選讀”兩部分組成?！扒把浴睂倬w論性質(zhì)，它從理論上和文學(xué)史的角度闡明旅游文學(xué)的發(fā)生、發(fā)展及功能價(jià)值等諸多問題；“作品選讀”（即課文）由三類不同文學(xué)樣式組成，第一類是詩歌，包括詩、詞、散曲，第二類是散文，包括賦、駢文、散文，第三類是對聯(lián)，主要是名勝古跡聯(lián)，包括它的短聯(lián)和多言聯(lián)、長聯(lián)?！白髌愤x讀”是課程的重點(diǎn)，“前言”為次。“作品選讀”中以旅游散文和旅游詩為重點(diǎn)，以“楹聯(lián)”為次。以下按教材編排順序，對“課程內(nèi)容”、“考核知識點(diǎn)”、“考核要求”等，做出具體說明。一、前言（一）學(xué)習(xí)目的與要求學(xué)習(xí)“前言”，要弄清旅游文學(xué)與社會(huì)狀況（包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化狀況）二者之間的關(guān)系；理解并掌握旅游文學(xué)定義的界定及其最本質(zhì)的特征和一般特征；理解并掌握旅游文學(xué)的審美意義；理解并掌握古代旅游文學(xué)發(fā)展的四個(gè)時(shí)期以及每個(gè)時(shí)期的代表作家和代表作品；理解并掌握旅游文學(xué)史上的主要文學(xué)流派。重點(diǎn)是古代旅游文學(xué)發(fā)展的四個(gè)時(shí)期及其代表作家和代表作品。次重點(diǎn)是旅游文學(xué)的本質(zhì)特征和一般特征。（二）課程內(nèi)容1旅游文學(xué)的提出與界定2旅游文學(xué)的一般特征3旅游文學(xué)的審美意義4古代旅游文學(xué)發(fā)展述略（三）考核知識點(diǎn)1旅游文學(xué)與社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r二者之間的關(guān)系P1旅游的興起和發(fā)展P2旅游管理工作的開展P2第1頁共31頁《古代旅游文選》自學(xué)考試大綱P22旅游文學(xué)提出的三個(gè)依據(jù)53旅游文學(xué)定義的界定p64旅游文學(xué)的四個(gè)一般特征p9反映社會(huì)生活的片段性；濃郁的抒情性；強(qiáng)烈的美感性；豐富的知識性5旅游文學(xué)三個(gè)方面的審美意義p20顯示了人的自由；有利于發(fā)展人的個(gè)性；激勵(lì)人的創(chuàng)造精神6我國古代旅游文學(xué)發(fā)展的四個(gè)時(shí)期7上述四個(gè)時(shí)期的代表作家（或主要作家）及其代表作品8上述四個(gè)時(shí)期的主要文學(xué)流派（四）考核要求1、旅游文學(xué)的提出與界定識記旅游文學(xué)提出的三個(gè)依據(jù)識記旅游文學(xué)的定義2、旅游文學(xué)的一般特征識記旅游文學(xué)的四個(gè)一般特征3、旅游文學(xué)的審美意義識記旅游文學(xué)具有的三個(gè)方面的審美意義4、古代旅游文學(xué)發(fā)展述略識記我國古代旅游文學(xué)發(fā)展的四個(gè)時(shí)期①夏商周至兩漢為“孕育期”；②魏晉南北朝為“形成期”；③隋至元為“發(fā)展期”；④明清為“興盛期”。識記我國古代旅游文學(xué)在上述每個(gè)時(shí)期表現(xiàn)出來的主要特征①我國古代旅游文學(xué)在孕育期表現(xiàn)出來的主要特征第2頁共31頁《古代旅游文選》自學(xué)考試大綱出現(xiàn)了不少描寫山水自然的句子或段落；出現(xiàn)了個(gè)別的較為完整的旅游詩和幾篇記游賦和記游文；《封禪儀記》是我國第一篇游記散文。②我國古代旅游文學(xué)在形成期表現(xiàn)出來的主要特征旅游詩賦日趨興盛；旅游駢文大量產(chǎn)生；旅游散文也在噴薄躍出；標(biāo)志著我國古代旅游文學(xué)在此期間已經(jīng)成熟。③我國古代旅游文學(xué)在發(fā)展期表現(xiàn)出來的主要特征隋唐的旅游文學(xué)，表現(xiàn)出熱情奔放、歡快激蕩的風(fēng)貌；宋元的旅游文學(xué)，表現(xiàn)出閑散、淡泊的風(fēng)貌。④我國古代旅游文學(xué)在興盛期表現(xiàn)出來的主要特征明代旅游文學(xué)作家多，作品繁盛且有創(chuàng)新，并涌現(xiàn)出一批專寫旅游文學(xué)的作家;清代是旅游文學(xué)大發(fā)展的時(shí)期，尤其是名勝楹聯(lián)，極其繁盛。識記上述每個(gè)時(shí)期的代表作家（或主要作家）及其代表作品與這一時(shí)期的主要文學(xué)流派①孕育期《詩經(jīng)?潦洧》、漢武帝《秋風(fēng)辭》、馬第伯《封禪儀記》，是這一時(shí)期的代表作品；《詩經(jīng)?采薇》：昔我往矣……雨雪罪罪。屈原《涉江》：深林杳以冥冥兮……云霏霏而承宇。②形成期王粲的《登樓賦》開創(chuàng)了旅游賦的先河。曹操的《觀滄?！?、謝靈運(yùn)的《登池上樓》是這一時(shí)期旅游詩的代表；第3頁共31頁《古代旅游文選》自學(xué)考試大綱鮑照的《登大雷岸與妹書》、吳均的《與朱元思書》是這一時(shí)期旅游駢文的代表;酈道元的《水經(jīng)注》和楊衒之的《洛陽伽藍(lán)記》是這一時(shí)期旅游散文的代表；南朝旅游詩的主要詩人有謝靈運(yùn)、謝眺、鮑照；謝靈運(yùn)開創(chuàng)了山水詩派；謝眺與沈約等人共創(chuàng)了以講求聲律、對稱為特點(diǎn)的“永明體”③發(fā)展期初唐張若虛的《春江花月夜》，是這一時(shí)期的代表作品；“初唐四杰”、沈佺期、宋之問、陳子昂、張九齡等，是這一時(shí)期的代表作家。盛唐這一時(shí)期的旅游詩，不但是唐代旅游詩的高峰，也是中國古代旅游詩的高峰；孟浩然、王維共創(chuàng)了山水田園詩派；儲光羲、常建、王之渙、王昌齡、祖詠、李頎都屬于山水田園詩派；高適，岑參是邊塞詩派的代表作家；李杜旅游詩的不同特色。中唐劉長卿、韋應(yīng)物是由盛唐而中唐的過渡詩人；白居易、元稹為首形成了元白詩派；韓愈、孟郊為首形成了韓孟詩派；晚唐杜牧、李商隱，是這一時(shí)期較為突出的詩人，人稱“小李杜”；杜牧、李商隱旅游詩的不同特色。唐代旅游文章柳宗元《永州八記》的出現(xiàn)，標(biāo)志著古代旅游散文的成熟；第4頁共31頁《古代旅游文選》自學(xué)考試大綱《永州八記》各篇的篇名；柳宗元對旅游散文的貢獻(xiàn)；王勃的《滕王閣序》，是旅游駢文的代表作；李翱的《來南錄》，開創(chuàng)了日記體旅游散文的先河。宋代柳永、李清照，為首形成了婉約詞派；蘇軾、辛棄疾，為首形成了豪放詞派；王安石、蘇軾、黃庭堅(jiān)、范成大、陸游、楊萬里，是這一時(shí)期較為突出的旅游詩人；蘇軾的旅游詩，代表了宋代旅游詩的最高成就；蘇舜欽的《蘇州洞庭山水禪院記》、歐陽修的《醉翁亭記》、王安石的《游褒禪山記》、蘇軾的《石鐘山記》、陸游的《入蜀記》、范成大的《吳船錄》，是這一時(shí)期的代表作品。金元金代元好問的旅游詩取得了較大的成就；馬致遠(yuǎn)、喬吉、張養(yǎng)浩、張可久等作家的旅游散曲的特點(diǎn)；麻革、薩都剌等人，是這一時(shí)期旅游散文的代表作家；元代耶律楚材、薩都剌，是這一時(shí)期旅游詩的代表作家。元散曲在內(nèi)容上的特點(diǎn)。④興盛期明代前期明代前期的旅游散文，以宋濂和劉基的成就最為突出；高啟的《游天平山記》、薛暄的《游龍門記》，也是明代前期旅游散文的代表作品；明代前期的旅游詩，以高啟的成就最大，其代表作是《登金陵雨花臺望大江》。第5頁共31頁《古代旅游文選》自學(xué)考試大綱明代中期茶陵派領(lǐng)袖李東陽的旅游詩，是這一時(shí)期的代表作品;唐宋派的旅游詩，以唐順之、歸有光為代表。明代后期公安派領(lǐng)袖袁宏道，是這一時(shí)期的代表作家；袁宏道的《光?！?、《虎丘記》、《滿井游記》、《晚游六橋待月記》，是這一時(shí)期的代表作品；徐宏祖的《徐霞客游記》，是一部60萬字的鴻篇巨制；晚明時(shí)，大力寫作旅游散文的有張岱、王思任、祁彪佳，其中張岱成績最為顯著；袁宏道在創(chuàng)作上的主張及其旅游散文的特點(diǎn)；《徐霞客游記》的成就及其影響。清代清代是中國旅游文學(xué)大發(fā)展的時(shí)期；明清易代之際，旅游作品多寄慨之作，顧炎武、黃宗羲、王夫之、屈大均、歸莊、錢謙益、吳偉業(yè)、朱彝尊等人的作品，都屬此類；清代出現(xiàn)了格調(diào)派、性靈派、肌理派、桐城派，其中以性靈派和桐城派成就最大；王士禎、納蘭性德、黃景仁以及晚清四大家（朱孝臧，況周頤，鄭文焯，王鵬運(yùn)）都寫了旅游詩詞；駢文三大家（汪中，洪亮吉，邵齊燾）的旅游駢文中，以洪亮吉的《游天臺山記》最為后人稱道；楹聯(lián)，至清乾嘉、道光年間出現(xiàn)了繁榮局面；明代寫旅游楹聯(lián)的著名作家有解縉、祝先明、文徵明、唐寅等；清代寫旅游楹聯(lián)的著名作家有孫髯、鄭板橋、紀(jì)的、翁方綱、鐘仁舫等；鐘云舫《江津臨江樓聯(lián)》為古今長聯(lián)之最，長達(dá)1612字；正確理解性靈派代表作家袁枚的旅游活動(dòng)及其旅游詩作；第6頁共31頁《古代旅游文選》自學(xué)考試大綱清代嘉慶后，旅游文學(xué)的兩個(gè)明顯特點(diǎn)。二、作品選讀本部分入選的作品，一是詩、詞、散曲；二是賦、駢文、散文；三是名勝古跡聯(lián)。以上共有三章。按篇目目錄的空行及“思考與練習(xí)”所示，將“作品選讀”部分分為12節(jié)。旅游詩中，以名家的五、七言律詩和絕句為重點(diǎn)，古體詩次之；詞曲以豪放派與婉約派的主要代表作家作品為重點(diǎn)，元曲次之；在旅游文中，駢文以《滕王閣序》、《前赤壁賦》為重點(diǎn)，散文以柳宗元、王安石、陸游、范成大、袁宏道、徐宏祖、張岱、劉桐、姚鼐等名家作品為重點(diǎn)，其余次之；在旅游對聯(lián)中，以名勝古跡短聯(lián)為重點(diǎn)，長聯(lián)次之。第1節(jié)古體詩古體詩知識要點(diǎn)古體詩定義：又稱“古詩久“古風(fēng)”是指與近體詩相區(qū)別，除了押韻以外，不受格律限制的一種自由體或半自由體的古代詩歌。唐代以后的一些仿效古體形式而寫的詩歌，也稱為“古詩”或“古體詩”。古體詩與近體詩是從格律的角度來劃分的。古代謠諺、詩經(jīng)、楚辭和樂府等，因各有特點(diǎn)，另立門類，并不包括在“古體詩”的范圍之內(nèi)。古體詩在形式上的特點(diǎn)：句數(shù)、字?jǐn)?shù)不限；用韻比較自由；不講究平仄；不用對仗。（P409——P411）《詩經(jīng)》的知識（作品選讀部分P1——P2的注解）課文篇目及考核要求《詩經(jīng)?鄭風(fēng)?溱洧》識記本詩是最早的一首較為完整和成熟的旅游詩。（p31前言）理解將本詩歸入旅游詩更符合詩所描寫的實(shí)際這一論斷的正確性。（p2——p3“題解”）第7頁共31頁《古代旅游文選》自學(xué)考試大綱《步出夏門行?觀滄?！纷R記曹操是建安文學(xué)的代表作家之一，其詩名用樂府古題表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活，氣魄宏偉，慷慨悲壯，蒼勁雄渾，開一代詩風(fēng)。（P4）本詩屬漢樂府“相和歌?瑟調(diào)曲”名。（P4注釋）本詩不但是文學(xué)史上第一首寫景詩，更是旅游文學(xué)史上以山水為觀覽對象的第一首純?nèi)粚懢霸?。（P5題解）背誦、這首詩?！兜浅厣蠘恰繁痴b、默寫“池塘生春草，園柳變鳴禽”。理解本詩的主旨及托物抒懷的寫法。（P7題解）《晚登三山還望京邑》默寫名句“余霞散成綺，澄江靜如練”。識記謝眺是南朝寫作山水旅游詩成就最大的詩人。理解“余霞散成綺，澄江靜如練”的妙處。（P10題解）《美陂行》杜甫自稱“少陵野老”，世稱“杜工部久“杜拾遺乙杜詩被譽(yù)為“詩史”沉郁頓挫。領(lǐng)會(huì)這首詩寫了怎樣的一個(gè)審美過程。（P14題解）《山石》韓愈，世稱韓昌黎，又稱韓吏部。是唐代古文運(yùn)動(dòng)的主要領(lǐng)導(dǎo)人，“唐宋八大家”之首。他的詩?！耙晕臑樵姟?，追求奇險(xiǎn)，于山水旅游詩，則另創(chuàng)一派。領(lǐng)會(huì)本詩的藝術(shù)特點(diǎn)。（P16題解）《游金山寺》理解貫穿全詩的思想感情。（P19題解）第8頁共31頁《古代旅游文選》自學(xué)考試大綱《登金陵雨花臺望大江》默寫名句“江山相雄不相讓，形勝爭夸天下壯”。高啟，是“吳中四杰”之一，是明詩的代表作家。領(lǐng)會(huì)本詩所表達(dá)的作者的心情。（P22題解）《天都峰》識記：潘耒，號止止居土，詩風(fēng)質(zhì)樸無華，雄渾豪放。理解本詩運(yùn)用夸張與擬人的特點(diǎn)。（P24題解）《同金十一沛恩由棲霞寺望桂林諸山》識記：袁枚，號簡齋、隨園老人。識記：袁枚論詩主張抒寫個(gè)人性情，提倡“性靈說”。領(lǐng)會(huì)本詩運(yùn)用神話傳說描繪桂林山水的特點(diǎn)。（P28題解）領(lǐng)會(huì)本詩中的隱喻所體現(xiàn)出的思想感情。（p28題解）簡析“桂林天小青山大，山山都立青天外”這兩句詩的意境。第2節(jié)五言律詩近體詩知識要點(diǎn)近體詩又稱今體詩，是相對于古體詩而言的。近體詩在篇章、句式、字?jǐn)?shù)、平仄、音律方面都有嚴(yán)格的規(guī)定，因此又被稱為格律詩。魏晉南北朝時(shí)，沈約確立了“四聲之說”，于是詩歌的創(chuàng)作開始講究平仄，到唐代正式形成了以講究平仄和對仗為特點(diǎn)的格律詩。從形式上看，格律詩包括律詩、絕句、長律三大類。從句式上看，格律詩分五言、七言兩大類。律詩為八行體，分五言律詩、七言律詩。絕句為四行體，分五言絕句、七言絕句。長律為十行以上的長篇體。律詩的八行，可分為四部分。頭兩句叫首聯(lián)，三、四句叫頷聯(lián)，五、六句叫頸第9頁共31頁《古代旅游文選》自學(xué)考試大綱聯(lián)，七、八句叫尾聯(lián)。在律詩的一聯(lián)之中，上句叫出句，下句叫對句。除了形式和句式外，近體詩在平仄、對仗和押韻三方面，也表現(xiàn)出與古體詩有顯著的不同。（p412——p419）課文篇目及考核要求《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》孟浩然是唐代第一位大量寫作山水旅游詩的詩人，與王維齊名，世稱“王孟”背誦并默寫這首詩。理解這首干謁詩的寫作目的及其藝術(shù)特點(diǎn)。（P32題解+注釋）《漢江臨泛》王維，又稱王右丞，是盛唐山水田園詩的主要代表。蘇軾稱王維“詩中有畫，畫中有詩”。背誦并默寫這首詩。領(lǐng)會(huì)這首詩的頷聯(lián)被后人稱絕的原因。（P33題解）《過香積寺》背誦并默寫這首詩。領(lǐng)會(huì)作者以什么樣的心情意境描寫景物，運(yùn)用了怎樣的手法。（P35題解）《次北固山下》背誦并默寫這首詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)。賞析這首詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)。（P36——p37題解）《題破山寺后禪院》背誦并默寫這首詩。理解本詩的意境和作者的情趣。（P38題解）第10頁共31頁《古代旅游文選》自學(xué)考試大綱《后游》理解本詩即景抒情，寓情于景的抒情特點(diǎn)。（P39題解）《登岳陽樓》背誦并默寫這首詩。領(lǐng)會(huì)“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”的意境及作用。（P41題解）《春山月夜》分析“掬水月在手，弄香花滿衣”這兩句詩中“掬々“弄”的含義。（P42題解）《送桂林嚴(yán)大夫》分析“江作青羅帶，山如碧玉簪”這兩句詩。（P44題解）《商山早行》識記：溫庭筠，時(shí)號“溫八叉”，與李商隱并稱“溫李”，詩風(fēng)艷麗精巧。分析本詩的頷聯(lián)“雞聲茅店月，人跡板橋霜”（P45、p46題解）《宿洞霄宮》識記：作者隱居孤山20年，時(shí)稱“梅妻鶴子”。分析“碧漳流紅葉，青林點(diǎn)白云”這兩句詩中“流々“點(diǎn)”的含義。（P47題解）《魯山山行》識記：作者推崇平淡詩風(fēng)，與歐陽修同為北宋前期詩文運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖。分析“人家在何許，云外一聲雞”這兩句詩。（P48、p49題解）《橫港》領(lǐng)會(huì)“落日猶斜照，寒潮忽倒流”這兩句詩中“猶々“忽”的含義。（P50題解）《龍門》第11頁共31頁《古代旅游文選》自學(xué)考試大綱識記：作者又被稱為“亭林先生”所寫旅游詩富有民族感情和愛國精神。理解本詩與一般旅游詩在風(fēng)格上的不同。（P52題解）《度大庾嶺》識記：葉燮，又被稱為“橫山先生”所作旅游詩古樸蒼涼，意新語奇。理解本詩在寫法上的特點(diǎn)。（P53題解）第3節(jié)七言律詩課文篇目及考核要求《登金陵鳳凰臺》識記：李白是唐代大詩人，號青蓮居士，詩風(fēng)雄奇豪放，想象豐富，色彩斑斕，富有浪漫主義精神。背誦并默寫這首詩。比較本詩與崔顥《黃鸛樓》兩詩的意境。（P57題解）《黃鶴樓》背誦并默寫這首詩。領(lǐng)會(huì)本詩的內(nèi)容和寫作特點(diǎn)。（P59題解）《長沙過賈誼宅》舉例說明本詩和趙孟^的《岳鄂王墓》是如何借景抒情的，各有什么特點(diǎn)。（P61、p74題解）《蜀相》背誦并默寫這首詩。領(lǐng)會(huì)本詩的點(diǎn)睛之筆。（P62題解）《錢塘湖春行》識記：白居易是唐代大詩人，號香山居士，倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動(dòng)，其諷喻詩抨擊黑第12頁共31頁《古代旅游文選》自學(xué)考試大綱暗政治，反映民生疾苦，雅俗共賞。背誦并默寫這首詩。領(lǐng)會(huì)本詩結(jié)構(gòu)章法上的特點(diǎn)。（P64題解）《咸陽城東樓》理解本詩充滿一個(gè)“愁”字的特點(diǎn)。（P66題解）《游虎丘山寺》理解本詩對虎丘的古老和清幽的描寫。（P68題解）《新城道中》理解本詩的烘托手法。（P69題解）《游山西村》識記：陸游是南宋大詩人，號放翁，與范成大等并稱“南宋四大家乙背誦并默寫這首詩。領(lǐng)會(huì)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的深刻含義。（P71題解）《早發(fā)竹下》識記：范成大，別號石湖居士，以善寫田園詩著稱，與陸游、楊萬里、尤袤并稱“南宋四大家”。領(lǐng)會(huì)本詩虛實(shí)隱現(xiàn)，各得其位的特點(diǎn)。（P72題解）《岳鄂王墓》識記：趙孟〉鼠是元代詩人、書畫家，號松學(xué)道人、水精宮道人。簡述本詩的基本內(nèi)容。（P74題解）《游岳麓寺》識記：李東陽，是明代茶陵詩派的領(lǐng)袖。第13頁共31頁《古代旅游文選》自學(xué)考試大綱舉例說明，本詩如何突出地描繪了岳麓山的高峻。（P75題解）《杪秋登太華山絕頂》識記：李攀龍，提倡文學(xué)復(fù)古，與王世貞同為“后七子”首領(lǐng)?！段髁陯{》識記：孫原湘，與舒位、王曇齊名，人稱“后三家”（前三家為袁枚、蔣士鋒、趙翼）。理解詩中反映作者審美追求的句子。（P79題解）《出嘉峪關(guān)感賦》識記：林則徐，是清代政治家，詩風(fēng)雄健，鴉片戰(zhàn)爭后，詩多抒發(fā)愛國激情和對時(shí)局的憂憤。背誦并默寫這首詩。第4節(jié)五言絕句課文篇目及考核要求《望終南余雪》背誦并默寫這首詩?！端藿ǖ陆繁痴b并默寫這首詩?！堵鬼巍繁痴b并默寫這首詩?！渡街小繁痴b并默寫這首詩。第14頁共31頁《古代旅游文選》自學(xué)考試大綱《獨(dú)坐敬亭山》背誦并默寫這首詩。領(lǐng)會(huì)本詩所用的手法，所寄托的情感，所塑造的意境。（P88題解）《逢雪宿芙蓉山主人》背誦并默寫這首詩。如果將本詩的后兩句理解為旅客投宿，其意境較“題解”所說如何？（P89題解）《長安秋望》背誦并默寫這首詩?！稑酚卧繁痴b并默寫這首詩。理解“夕陽無限好，只是近黃昏”的含義。（P92題解）《望云樓》識記：文同，自號笑笑先生，人稱石室先生，寫詩有畫意，風(fēng)格樸實(shí)自然。簡述本詩所寫的內(nèi)容。（P93題解）《題齊安壁》識記：王安石，晚年號半山，世稱王荊公，江西臨川人，他的旅游作品寫于罷相隱居后，以律詩和絕句為好，意境清新，風(fēng)格俊逸平暢。簡述本詩四句各自描寫的對象。（P95題解）《棲禪暮歸書所見（其二）》識記：唐庚有“小東坡”之稱?！洞喝樟^句》第15頁共31頁《古代旅游文選》自學(xué)考試大綱識記：楊萬里是“南宋四大家”之一，工于七絕?！逗退露错崱繁痴b并默寫這首詩?！秿{川》識記：張昱，自號“一笑居士”，后更號“可閑老人”其詩蒼莽雄健?！兑谷纷R記：袁中道與袁宗道、袁宏道并稱“三袁”，創(chuàng)立了“公安派”。主張獨(dú)抒性靈，崇尚自然真實(shí)，反對復(fù)古模擬?！渡接辍纷R記：鍥遜，是明代回鶻（今維吾爾族）人。領(lǐng)會(huì)本詩第三、四句的“不知久“只覺”只是詩人的一種筆法。（P102題解）《山行》背誦并默寫這首詩?！吨垡箷姟纷R記：查慎行詩宗宋人，刻畫工細(xì)，意境清新。簡述本詩所用的手法，所創(chuàng)造的意境和構(gòu)思的中心點(diǎn)。（P104題解）《秦淮曉渡》背誦并默寫這首詩?！督纭纷R記：鄭燮，號板橋，清代詩人、畫家，詩畫皆負(fù)盛名，尤工蘭竹，為“揚(yáng)州八怪”之一。第16頁共31頁《古代旅游文選》自學(xué)考試大綱本詩和王維的《山中》都運(yùn)用了反襯或反差手法，結(jié)合作品分析兩部作品的審美效果。（P104、p87題解）第5節(jié)七言絕句課文篇目與考核要求《桃花溪》識記：張旭，是唐代書法家、詩人，長草書，有“草圣”之稱。領(lǐng)會(huì)本詩表達(dá)的詩人的思想感情。（P111題解）《山中問答》背誦并默寫這首詩理解本詩使用問答形式的藝術(shù)效果。（P112題解）《望天門山》分析“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”中“開久“回”兩字的藝術(shù)效果?！稐鳂蛞共础繁痴b并默寫這首詩對比分析本詩意境與查慎行《舟夜書所見》的意境。（P114、p104題解）《滁州西澗》背誦并默寫這首詩識記：韋應(yīng)物，官終蘇州刺史，世稱韋蘇州，其詩對民間疾苦有所同情。賞析“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”這兩句詩。（P115、p116題解）《望洞庭》背誦并默寫這首詩識記：劉禹錫，人稱“劉賓客”，與白居易并稱“劉白”。其詩通俗清新，善用比興，深得民歌的優(yōu)點(diǎn)。第17頁共31頁《古代旅游文選》自學(xué)考試大綱理解本詩比喻的運(yùn)用。（P117題解）《過華清宮（其一）》背誦并默寫這首詩理解并分析本詩在構(gòu)思上的特點(diǎn)。（P118題解）《咸陽值雨》理解并分析本詩的想象和聯(lián)想。（P119題解）《豐樂亭游春》背誦并默寫這首詩識記：歐陽修，字永叔，號醉翁，晚號六一居士，是北宋詩文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。理解并分析“游人不管春將老，來往亭前踏落花”這兩句詩及“不管”兩字的意境。（p120、p121題解）《登飛來峰》背誦并默寫這首詩理解并分析本詩所揭示的哲理。（P122題解）《六月二十七日望湖樓醉書（其一）》背誦并默寫這首詩理解并分析“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”這兩句詩的意境。（P123題解）《飲湖上初晴后雨》背誦并默寫這首詩理解并分析“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這兩句詩的意境。（P124題解）第18頁共31頁《古代旅游文選》自學(xué)考試大綱《過松源晨炊漆公店》理解并分析本詩所揭示的哲理。（P125題解）《水口行舟（其一）》識記：朱熹，別稱紫陽，自號云谷老人。理解并分析本詩所揭示的哲理。（P126題解）《游園不值》背誦并默寫這首詩理解并分析本詩所揭示的哲理。（P128題解）《天平山中》理解并分析“徐行不記山深淺，一路鶯啼送到家”這兩句詩的意境。（P124題解）《石門泉》識記：湯顯祖，明代戲劇家、文學(xué)家，自稱清遠(yuǎn)道人，代表作品有《牡丹亭》等“臨川四夢”。他的山水旅游詩清麗委婉，頗有情致。理解本詩從不同角度對石門瀑布所作的描述。（P131題解）《江上》識記：王土禎，別號漁洋山人，創(chuàng)“神韻”說，主張?jiān)婏L(fēng)沖淡、清遠(yuǎn)。理解本詩運(yùn)用問答形式形成的藝術(shù)效果。（P132題解）《富春至嚴(yán)陵山水甚佳》識記：紀(jì)昀，曾任《四庫全書》總纂官。理解并分析“斜陽流水推蓬坐，翠色隨人欲上船”這兩句詩的意境。（P134題解）第19頁共31頁《古代旅游文選》自學(xué)考試大綱《過揚(yáng)州》識記：龔自珍，是晚清改良主義的先驅(qū)。理解“春燈如雪浸蘭舟”中“浸”字的妙處。（P134題解）第6節(jié)詞詞的知識1詞的產(chǎn)生，晚于古體詩和近體詩。2詞不同于詩的最主要方面是：詞可以入樂。詞要先有樂譜曲調(diào)，然后“倚聲填詞”，填詞在后；詩是先有文字，然后譜以樂調(diào)，譜曲在后。（P419）3在產(chǎn)生初期，詞又被稱為“曲詞”或“曲子詞？以后又有“樂府々“長短句久“詩余”等名稱。4詞的題目，稱為“詞名”。5每首詞還有自己所屬的“詞調(diào)”?！霸~調(diào)”是寫詞時(shí)所依據(jù)的樂譜、樂調(diào)，也稱之為“詞牌”（P420）6樂曲有長短，因此，詞也有長短之分。7清代毛先舒《填詞名解》中說“58字以內(nèi)為小令，自59字至90字止為中調(diào)，91字以外者為長調(diào)”8小令，也稱之為“單調(diào)”。9包含兩個(gè)段落的詞，稱之為“雙調(diào)”。10雙調(diào)詞，多為中調(diào)和長調(diào)。11詞的段落叫做“片”或“闕”。（P423）12一首雙調(diào)詞，可分為上片、下片；或稱上闋、下闋；也稱前片、后片。13詞的聲韻和句式。（P424一一p425）課文篇目與考核要求《漁父（其一）》背誦并默寫這首詞。識記：張志和，自號“煙波釣徒”，又號玄真子。理解本詞前兩句與后三句各自的描寫對象，以及全詞所表達(dá)的心情。（P138題第20頁共31頁《古代旅游文選》自學(xué)考試大綱解）《酒泉子（其十）》背誦并默寫這首詞。理解本詞描繪的錢塘潮的形成，以及詞的上下篇各自的寫作內(nèi)容。（P140題解）《望海潮》背誦并默寫這首詞。以本詞為例，說說宋代城市旅游的特點(diǎn)。（P143題解）《采桑子（其一）》背誦并默寫這首詞。分析“不覺船移，微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛”這三句的意境。（P145題解）《行香子》背誦并默寫這首詞。本詞是否流露了作者消極避世的思想情緒？你認(rèn)為應(yīng)該如何評價(jià)這首詞的思想傾向？（P147題解）《踏莎行郴州旅舍》識記：秦觀，號淮海居土，婉約派大家之一，其詞輕婉秀麗。分析“霧失樓臺，月迷津渡，桃源望斷無尋處”中“失”、“迷人“無”三字的妙處。（P145題解）《瑞龍吟》識記：周邦彥，號清真居士，其詞多寫羈旅相思之情，亦有感慨身世及詠物之作。詞風(fēng)典雅，影響頗大。分析詞中運(yùn)用“還見”、“歸來久”前度久“重到久“日家”、“如故”等詞組的好處。（P151題解）第21頁共31頁《古代旅游文選》自學(xué)考試大綱《如夢令》背誦并默寫這首詞。識記：李清照，宋代女詞人，號易安居士，婉約派大家。其詞多用白描手法，語言清麗淺近。分析“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的意境。（p153題解）《念奴嬌?過洞庭》識記：張孝祥，號于湖居士，詞風(fēng)豪放，酷似東坡。說說“悠然心會(huì)，妙處難與君說”中“妙處”的具體內(nèi)容。（P155題解）《西江月?夜行黃沙道中》分析“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前，舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見”中“七八個(gè)久”兩三點(diǎn)久“忽見”的藝術(shù)效果?！短贫嗔?重過武昌》領(lǐng)會(huì)本詞緊扣“重”字，前后對比的特點(diǎn)。（P159題解）《沁園春?憶黃山》理解本詞上下兩片的寫作內(nèi)容，及詞中抒發(fā)的感情。（P161——P162題解）《點(diǎn)絳唇?夜宿臨洺驛》識記：陳維崧，填詞1600余首，詞量之多，清代無人超過。理解本詞所寫出的詞人的心境及所抒發(fā)的感慨。（P163題解）《賣花聲?雨花臺》識記：朱彝尊的詩，與王士禎齊名，時(shí)稱“南朱北王”。他的詞宗姜夔、張炎，風(fēng)格清麗，為浙派詞人領(lǐng)袖。對比分析本詞“燕子斜陽來又去，如此江山”句與劉禹錫《烏衣巷》的藝術(shù)效果。（P165題解）第22頁共31頁《古代旅游文選》自學(xué)考試大綱《浣溪沙?紅橋懷古》以本詞和作者的《江上》詩為例，說說王士禎神韻主張的特點(diǎn)。（p167、p132題解）第7節(jié)散曲曲的知識1元曲，又稱北曲。2傳統(tǒng)上所指的元曲既包括“散曲”也包括“元雜劇”。（p425）3散曲包括小令和套數(shù)兩種主要形式。（p426）4小令又叫葉兒，是曲的最小單位。（p426）5套數(shù)也叫套曲或散曲。（p427）6曲調(diào)的名稱叫曲牌。（p428）7元代北曲中，最常用的是五宮（正宮、中呂宮、南呂宮、仙呂宮、黃鐘宮）、四調(diào)（大石調(diào)、雙調(diào)、商調(diào)、越調(diào)）。課文篇目與考核要求《越調(diào)?天凈沙?秋思》背誦并默寫這首小令。識記：馬致遠(yuǎn)，號東籬，以散曲負(fù)盛名，有“曲狀元”之稱。與關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖并稱“元曲四大家”簡析這首小令在景物組合上的特點(diǎn)。（P170——p171題解）《中呂?紅繡球?天臺瀑布寺》背誦并默寫這首小令。分析“絕頂峰攢雪劍，懸崖水掛冰簾……血華啼杜宇，陰洞吼飛廉”中“攢”、“掛入“啼久“吼”等字的妙處。（P172題解）《雙調(diào)?水仙子?重觀瀑布》比較這首小令與李白的《望廬山瀑布》，分析它們在結(jié)構(gòu)、用語上有什么不同？第23頁共31頁《古代旅游文選》自學(xué)考試大綱《雙調(diào)?雁兒落帶得勝令?退隱（其一）》背誦并默寫這首帶過曲?！赌蠀?一枝花?杭州景》識記：關(guān)漢卿是我國古代戲劇的偉大奠基者。簡要分析這首散曲套數(shù)與柳永《望海潮?東南形勝》的異同。（P143、p178題解）第8節(jié)賦、駢文、散文知識要點(diǎn)1賦是一種以“鋪采摛文，體物寫志”為基本特征的文體。（P436）2賦的分類：古賦（漢賦人俳賦（駢賦、六朝賦I律賦（唐賦人文賦（宋賦）。（P437）3戰(zhàn)國末年的荀況是第一個(gè)以賦名篇的作家。（P437）4《登城賦》屬于俳賦（駢賦），《前赤壁賦》屬于文賦（宋賦）。5“序”是散文中的一類，同游記等是并列的。6序文，也寫作嗡久“緒么（P433）7從內(nèi)容看，序分為三類：序跋、序記、贈(zèng)序。（p433—p434）8序記是專記宴飲盛會(huì)場面的。從其來源看，與臨觴賦詩，為詩作序有關(guān)，主要寫宴飲之樂和盛會(huì)之盛。9序的正式出現(xiàn)大約在漢代。（p433）10贈(zèng)序始于晉代，盛于唐宋。（p434）11駢文也稱駢體文，產(chǎn)生于魏晉，全盛于南北朝。（p434）12駢文的主要特點(diǎn)：語言對偶，四六句式，音韻聲律，注重用典。（p435—p436）13對賦體文學(xué)的創(chuàng)立有重大貢獻(xiàn)的是楚人宋玉。（p437）14古賦有散體大賦和小賦兩種。（p437）15散體大賦又稱漢大賦。（p437）16散體大賦的特點(diǎn)：韻散間出，散文意味重；一般篇幅較長，規(guī)模較大；多采用主客問答形式，賦文前往往有專門序言，說明寫作的緣由和主旨。（p437）第24頁共31頁《古代旅游文選》自學(xué)考試大綱17小賦按內(nèi)容分為味物小賦和抒情小賦兩種。（p438）18俳賦的主要特點(diǎn)是追求妍巧，注重字句上的對仗、工整，音節(jié)上的輕重協(xié)調(diào)并多用典。（p438）19文賦是一種散文化的賦體。（p439）20我國的山水文學(xué)起于魏晉。（p431）21標(biāo)志著山水文學(xué)真正確立的是唐代柳宗元的《永州八記》。（p431）22宋代，山水游記中有了借給山描水而說理的傾向。（p432）課文篇目與考核要求《登城賦》識記：本文屬于俳賦（駢賦），本文開了旅游賦的先河。領(lǐng)會(huì)本文的基本內(nèi)容和寫作特點(diǎn)。（P181題解）《前赤壁賦》識記：本文屬于文賦（宋賦）。默寫：“清風(fēng)徐來，水波不興久“白露橫江，水光接天久“如怨，如慕，如泣，如訴，余音娥孀，不絕如縷”分析本文在寫法上的特點(diǎn)。（P187題解后3行）《與朱元思書》識記：吳均的作品，以小品書札見稱，時(shí)人仿效，謂之“吳均體”。默寫：“風(fēng)煙俱盡，……千百成峰”。理解本文極力描寫的對象，理解本文的諷刺勸說之意。（P189題解）《滕王閣序》識記：王勃，與楊炯、盧照鄰、駱賓王齊名，并稱“初唐四杰”。默寫：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色久“層臺疊翠，……下臨無地久“老當(dāng)益壯，……不墜青云之志”、“東隅已逝，桑榆未晚”理解本文的內(nèi)容和寫作特點(diǎn)。（P202題解）第25頁共31頁《古代旅游文選》自學(xué)考試大綱分析“落霞與孤鷲齊飛，秋水共長天一色”這一名句的藝術(shù)特點(diǎn)及效果?！度龒{》識記：《水經(jīng)注》是一部具有地理文學(xué)價(jià)值的地理巨著。理解本文結(jié)尾引用漁歌的作用。（P204題解）《景明寺》識記：《洛陽伽藍(lán)記》對豪門貴族的豪奢淫逸，多寓批評之意。分析本文對民俗風(fēng)情的描寫。（P208題解）第9節(jié)唐宋散文散文知識要點(diǎn)1一般說的散文，指的是與韻文、駢文相對立的一種文體。2散文的特點(diǎn)：不專用對偶，不講究聲韻，散行單句，不拘格式也不重用典，寫法多樣，可以描寫、抒情，也可以敘事議論。3游記是專門寫游歷山川、觀賞風(fēng)物的文章，是作者以親身的經(jīng)歷和感受來描繪山水景物、風(fēng)土人情、名勝古跡及抒寫內(nèi)心情懷的一種文體。它與偏于記事的臺閣勝記，以及憑耳聞虛構(gòu)的山川苑林辭賦有所不同。4游記的特點(diǎn)：記游與抒情緊密結(jié)合，有時(shí)也加入議論。課文篇目與考核要求《始得西山宴游記》識記：柳宗元，世稱柳河?xùn)|，又稱柳柳州，與韓愈共倡古文運(yùn)動(dòng)，同列“唐宋八大家”，并稱“韓柳”。理解題目中“始得”二字在全篇中的重要意義。（P214題解）《袁家渴記》舉例說明本文的語言特點(diǎn)。（P218題解）第26頁共31頁《古代旅游文選》自學(xué)考試大綱《游褒禪山記》有人認(rèn)為本文說理深細(xì)而記游簡略，故不屬于旅游文學(xué)作品，說說你的理解?！哆^小孤山記》本文中的觀景點(diǎn)不斷改變，分析這樣寫的好處?！队味朊忌接洝窂?fù)述本文中“佛光”出現(xiàn)的全過程?！队螙|林山水記》舉例分析本文運(yùn)用比喻、排比、擬人等修辭手法的特點(diǎn)及效果?！栋僬缮接洝繁疚挠迷~，前面簡約，后面精細(xì)，結(jié)合課文分析這個(gè)特點(diǎn)。（P243題解）《雪竇游志》分析本文對七座亭子的描寫有何不同。第10節(jié)明清散文課文篇目與考核要求《游龍門記》識記：薛瑄所倡之學(xué)，人稱“河?xùn)|學(xué)派”。分析本文寫景、抒情的兩條線索，是如何統(tǒng)一起來的。（p243題解）《虎丘記》識記：袁宏道，是公安派的創(chuàng)始人，在“三袁”中成就最大，其記游詩文強(qiáng)調(diào)“獨(dú)抒性靈”自成一格。分析本文“競斗歌喉”這一場面描寫的特點(diǎn)。第27頁共31頁《古代旅游文選》自學(xué)考試大綱《剡溪》本文描寫的三個(gè)場面、三個(gè)人事各有不同，說說它們是如何反映作者的游覽追求的?！队吸S山日記（后）》本文表達(dá)了一種強(qiáng)烈的“聞奇必探，見險(xiǎn)必截”的精神，把文中體現(xiàn)這一精神的句子找出來，并分析它們在反映這一精神中的作用?！端M頭》以本文為例，分析旅游散文中議論和寫景的關(guān)系。（P277題解）《湖心亭看雪》背誦并默寫本文。分析“上下一白，湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已”中“一白”、“一痕”、“一點(diǎn)久“一芥”、“兩三?！钡仍~組在寫景抒情中的意義。（P279題解）《游晉祠記》以本文為例，分析旅游文學(xué)在傳達(dá)知識中特點(diǎn)和作用。（P284題解）《峽江寺飛泉亭記》舉例說明本文所反映的審美觀?！队握渲槿洝吩谒嘘P(guān)于珍珠泉的題詠中，本文最為膾炙人口，分析其中的原因。（P290