2023年四年級語文下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?四年級語文?下學(xué)期教學(xué)?工作總結(jié)?期末考試正?在進行，暑?假即將來臨?，本學(xué)期的?各項工作也?將進入尾聲?。為了在以?后的教學(xué)工?作中教學(xué)水?平能有所提?高，現(xiàn)將本?學(xué)期本學(xué)期?的語文教育?教學(xué)工作做?一個全面的?、系統(tǒng)的回?顧，總結(jié)工?作中總結(jié)經(jīng)?驗，吸取教?訓(xùn)。一、?培養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)語文的興?趣“興趣?是最好的老?師”小學(xué)生?對待學(xué)習(xí)，?往往偏重于?興趣，興趣?能激發(fā)學(xué)習(xí)?的積極性，?增強求知欲?望，增強克?服困難的信?心，而興趣?又不是天賦?的，是在后?天環(huán)境和教?育影響下產(chǎn)?生和發(fā)展起?來的，尤其?是教師本身?對學(xué)生的影?響。我在語?文課堂教學(xué)?中，力求做?到讓學(xué)生變?得鮮活，讓?學(xué)生學(xué)得興?致盎然，使?學(xué)生在語文?學(xué)習(xí)中享受?學(xué)習(xí)的樂趣?，從而發(fā)展?學(xué)生的語文?素養(yǎng)。規(guī)?范學(xué)生的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?正確的學(xué)習(xí)?習(xí)慣的養(yǎng)成?，有利于教?學(xué)的實施，?更有利于學(xué)?生的學(xué)習(xí)。?重點培養(yǎng)的?學(xué)習(xí)習(xí)慣包?括以下幾方?面：（一?）、漢語拼?音：利用早?讀、課前預(yù)?習(xí)、上課抽?讀等各種方?式進行復(fù)習(xí)?、鞏固漢語?拼音。（?二）、字詞?記憶：從開?學(xué)起，堅持?對課文中的?生字新詞進?行讀寫、聽?寫。（三?）、課文朗?讀：抓好課?前預(yù)習(xí)、逐?漸養(yǎng)成認真?預(yù)習(xí)的好習(xí)?慣；課堂上?運用范讀、?自由讀、有?感情讀、分?角色讀等方?式，對學(xué)生?進行朗讀訓(xùn)?練與指導(dǎo)。?（四）、?閱讀：從平?時上課到考?試，刻意讓?學(xué)生進行閱?讀的訓(xùn)練，?多思考，多?解決問題，?提高閱讀水?平。（五?）、教師應(yīng)?因勢利導(dǎo)，?讓學(xué)生對問?題充分思考?后，學(xué)生根?據(jù)已有的經(jīng)?驗，知識的?積累等發(fā)表?不同的見解?，對有分歧?的問題進行?辯論。這樣?課堂氣氛很?活躍，開放?的課堂教學(xué)?，給了學(xué)生?更多的自主?學(xué)習(xí)空間，?讓學(xué)生去思?考，爭辯，?真正讓學(xué)生?在學(xué)習(xí)中體?現(xiàn)自我價值?。二、重?知識遷移，?由課內(nèi)向課?外拓展以?課堂學(xué)習(xí)為?核心，能動?地向?qū)W生的?校內(nèi)生活、?家庭生活、?社會生活等?各個生活領(lǐng)?域自然延伸?和拓展，使?課堂訓(xùn)練與?課外行為訓(xùn)?練形成有序?、有趣、有?力、有效的?結(jié)合，取得?語文教學(xué)的?整體效益?三、備好課?，做好充分?準(zhǔn)備教學(xué)?中，備課是?一個必不可?少，十分重?要的環(huán)節(jié)，?備學(xué)生，又?要備教法。?備課不充分?或者備得不?好，會嚴(yán)重?影響課堂氣?氛和積極性?，相反，一?堂準(zhǔn)備充分?的課，會令?學(xué)生和老師?都獲益不淺?。與此相比?可見，認真?備課對教學(xué)?十分重要。?四、積極?參加教研活?動，努力提?高教學(xué)水平?。五、存?在問題雖?然做了各方?面的努力但?學(xué)生在語文?學(xué)習(xí)方面還?存在很多的?不足之處：?（一）、?漢語拼音掌?握不牢固，?生字詞、練?習(xí)中的成語?記得似是而?非；（二?）、閱讀能?力普遍不高?，尤其是學(xué)?生的獨立閱?讀能力差，?沒有耐心去?認真閱讀理?解。（三?）、書寫不?規(guī)范的學(xué)生?有很大一部?分，作業(yè)格?式不規(guī)范。?（范本）?（四）、有?很大一部分?同學(xué)不會寫?作，或?qū)懽?格式不正確?。（五）?、學(xué)生們不?會做筆記，?有部分同學(xué)?甚至不會聽?課?！?這存在的一?系列的問題?需要教師不?斷的摸索新?的教育教學(xué)?方法和技巧?，爭取在下?學(xué)期將這些?問題逐一擊?破?！耙环?耕耘，一份?收獲”，相?信只要教師?多下苦功夫?去研究教學(xué)?教材，多_?__思去和?孩子們接觸?，探討方法?并且