四年級安全教育平臺教案

第一單元自然災(zāi)難第一課地震的推測與防范1、了解地震的震級、預(yù)報；2、知道地震前的征兆。猛烈的地震會給人類帶來難以磨滅的傷痛，那么，地震可不行以被推測，可不行以提前做好防震措施呢？學(xué)問屋：地震的震級震級是指地震的大小，一般來說震級越高，地震的破壞力就越大。能夠感覺得到；5級以上的地震會造成破壞。500多萬次地震，每天要發(fā)生上萬次地震。不過，它們之中絕大多數(shù)太小或離我們太遠，我們無法感覺到。學(xué)問屋：地震的預(yù)報地震預(yù)報即提前推測地震發(fā)生的時間、地點、震級，使人們提前防范。地震預(yù)報只能由各級政府公布，任何單位和個人都無權(quán)公布地震預(yù)報。地震預(yù)報是世界公認的科學(xué)難題，目前只對中長期預(yù)報有肯定的生疏，但仍你聽說過我國東漢時期的科學(xué)家張衡嗎？他最具代表的制造是什么呢？247.3級猛烈地震，地震前一天疏散了一百萬人，使這次地震的傷亡和損失大大減小。學(xué)問屋：地震的前兆的磁場變化等，需科學(xué)家用儀器測試。升降、變渾，動物行為反常，地聲、地光等。地震前有哪些特別征兆12、動物表現(xiàn)特別，如雞不進窩、狗狂吠、老鼠出洞亂竄、冬天蛇出洞等。3、震前消滅暴雨、大旱、大澇、大雪或突然炎熱等反常極端天氣現(xiàn)象。4、震中區(qū)域四周常常會消滅形態(tài)各異的光帶、光柱、火球、光團等。像打雷、狂風(fēng)、獅吼、放炮等。要慌張，應(yīng)準(zhǔn)時向地震部門反映。其次課奔騰的洪水學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解洪水的危害；3、被洪水圍困會自救。學(xué)問屋：洪水沖垮家園甚至造成人員傷亡。2.43.3萬人死亡。1998年長江、嫩江、松花江流域的特大洪水，受災(zāi)耕地3.34億畝，死亡4150人。技能站：洪水來了往高逃高的山頂、公園、結(jié)實的高層建筑等。很簡潔把人沖倒；60厘米深的洪水就可以沖跑小汽車。防患病危急。技能站：被洪水圍困自救臨時避難，等待搶救人員。雙手不停劃水，使頭部浮出水面，并盡量抓住身邊的漂移物。當(dāng)水位看起來持續(xù)上升時，應(yīng)盡量收集如門板、木床、大木盆等漂移物，做否則最好呆在屋內(nèi)別動。洪水過后防疾病洪水過后，由于腐爛物和水污染很簡潔爆發(fā)疾病，因此要格外留意衛(wèi)生。◎全部的水飲用前要徹底煮沸；◎確定不能吃在洪水里浸泡過的食物；◎洪水退后，給房子和全部被浸泡過的物品進展徹底消毒。第三課雷電災(zāi)難學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解室內(nèi)、室外的防雷留意事項；2、知道防雷擊不宜做的行為；3、把握雷擊損害發(fā)生后的應(yīng)對。學(xué)習(xí)內(nèi)容丹丹和寧寧正在池塘邊玩耍時，突然下起了雨，還伴隨著轟隆隆的雷聲。丹丹提議：反正雨不大而且?guī)Я擞昃?，我們可以連續(xù)玩耍。技能站：雷雨天防雷擊擊。器，拔掉電源插頭。在室外時，遠離大樹、電線桿、高塔等高大的物體，準(zhǔn)時躲避到室內(nèi)。行走雙腳并攏、身體前驅(qū)、低頭蹲下。你知道為什么在低洼處蹲下可以防雷擊嗎？雷雨天，這些行為不宜做◎不要接、打或手拿金屬物品；◎盡量不騎自行車、摩托車等；技能站：雷擊損害發(fā)生后身上起火，應(yīng)設(shè)法滅火。身上有傷情時，可向身邊人求助，準(zhǔn)時去醫(yī)院治療。假設(shè)被雷擊中身上起火了，你知道該怎么辦嗎？是否受到損傷。于處于假死狀態(tài)的重傷者，要馬上進展心肺復(fù)蘇急救。急救的黃金時間。第四課在災(zāi)難中學(xué)會堅強1、知道災(zāi)難中要照看好自己；2、知道災(zāi)難中遵守秩序；3、災(zāi)難發(fā)生后懂得照看他人。學(xué)習(xí)內(nèi)容對于突如其來的自然災(zāi)難，我們無法轉(zhuǎn)變，但卻不要被它壓倒。在災(zāi)難面前，、醫(yī)生、志愿者??很多人都會和我們在一起。學(xué)問屋：學(xué)會照看好自己不給救災(zāi)人員添麻煩，以便他們可以幫助更多有需要的人。災(zāi)難常常讓人恐驚、無助，但有很多人照舊選擇了堅強。如2023年汶川大地311歲男孩、小英雄林浩、飲血自救的小學(xué)生??學(xué)問屋：災(zāi)難秩序自覺守大困難，引發(fā)更多傷亡。自覺遵守公共場所文明準(zhǔn)則，做好典范，勇敢面對。39.0級地震并引發(fā)海嘯。在避難所內(nèi)，大家有序地領(lǐng)取救災(zāi)物品，無一人哄搶，無一人抽煙，地上也沒也行走在道路兩邊，以便讓應(yīng)急車輛通過。學(xué)問屋：關(guān)愛溫和你我他撫年齡較小的同學(xué)，幫助老年人、殘疾人等。幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)。其次單元意外損害第一課你會正確乘車嗎學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會安全、文明乘車；學(xué)習(xí)內(nèi)容100多名小學(xué)生在等公交，但沒等公交車進站，他有三輛車的距離時就將車停了下來！學(xué)問屋：安全文明乘車外出要留意安全、文明乘車。乘坐公交車時，肯定要在站臺上候車。等車輛靠邊停穩(wěn)后，排隊上車，不要擁擠和追趕。不能將頭、手伸出窗外，避開被其他車輛、路邊的樹枝等刮傷。這樣做對不對呢？學(xué)問屋：副駕駛座很危急發(fā)生事故時副駕駛位受損害最大；兒童的好動性還可能干擾司機駕駛，誘發(fā)事故；面臨窒息等危急。2023年最交通法規(guī)定，14周歲以下的兒童不能坐副駕駛位。由于兒童活潑好動，假設(shè)沒有家長看管，在急剎車或急加速時，簡潔發(fā)生意外。其次課突遇火災(zāi)怎么辦學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道發(fā)生火災(zāi)，要聽指揮，快速逃命；2、了解煙霧對人的損害，火災(zāi)時要防煙；3、逃出火場后，知道報警。學(xué)習(xí)內(nèi)容雷擊、用電不當(dāng)、使用燃氣不當(dāng)、小孩玩火、燃放煙花爆竹不當(dāng)都可能引發(fā)火災(zāi)。發(fā)生火災(zāi)后，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？技能站：聽從指揮，快速撤離有序、快速地逃離火場?；馂?zāi)初期煙少火小，只要快速撤離，一般是能夠安全逃命的。請說一說以下做法正確與否，并說明為什么?！病场病场蚧馂?zāi)逃命時不要乘電梯。◎身上著火，可就地打滾壓滅火苗。將門縫塞嚴(yán)，潑水降溫，呼救待援。技能站：減小煙霧的損害一半以上。技能站：安全逃出，速報火警119火警，說清楚著火地點和狀況。報警越早，火災(zāi)的損失就越小。

9吧，快??救火119火警時，應(yīng)當(dāng)講清楚哪些狀況嗎？和同學(xué)模擬一下吧！第三課學(xué)會打逃命繩結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解繩結(jié)的作用；2、把握固定繩結(jié)和接繩繩結(jié)的系法。學(xué)習(xí)內(nèi)容假設(shè)你住在3樓以上，當(dāng)被困火場，已無法從門口逃命時，家中如下，幫助逃命。。技能站：固定繩結(jié)—丁香結(jié)步驟：將繩索活端繞過木棒。將活端壓在繩索上，再圍繞木棒一周。將活端向上從繩下穿過，活端方向與繩索固定局部方向相反。將兩環(huán)靠近再拉緊。的系繩法。技能站：接繩繩結(jié)—漁人結(jié)步驟：單結(jié)；另一邊也同樣打上一個結(jié)；將兩條繩端用力向兩邊拉緊。將繩子固定到結(jié)實的窗欄上，用〔〕將兩段床單布條連起來，用〔〕狀況下，我們可以在救生繩上每隔幾十厘米打一個單結(jié)，以便攀爬。第四課拒絕野外游泳學(xué)習(xí)目標(biāo)1、夏季溺水事故頻發(fā)，玩水留意安全；2、知道野外游泳危急，拒絕野外游泳。學(xué)習(xí)內(nèi)容炎炎夏日，很多人寵愛到野外池塘、水庫、河流等地方游泳消暑，但對于在野外游泳的危急，很多人不以為然。學(xué)問屋：學(xué)生溺水頻發(fā)生夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年都有很多學(xué)生溺水身亡。特別是在暑假、的危急。待救援人員趕到時，他們已停頓了呼吸。5個如花絢爛的生命消逝。？〔〕A．和同學(xué)一起去，留意安全就是。B．堅決不去，并勸告他們也不要去。C．我自己不去就是了，不過沒必要勸告同學(xué)。學(xué)問屋：野外游泳藏危急你知道野外游泳有哪些隱患嗎？野外河道沒有消毒措施，各種生物、細菌共存，很簡潔帶來疾??；河道地勢簡單，即使游泳技巧很好的人也可能溺亡；河邊沒有救生員，萬一出事很難獲救。的水域玩水。野外，為什么會游泳也會被淹死？然，這樣同樣格外危急。三是大局部人對危急處理毫無閱歷，一旦遇險手忙腳亂，無法自救。第三單元公共衛(wèi)生第一課護腸胃保安康學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解吃飯的一些根本學(xué)問；2、知道哪些食物可能導(dǎo)致中毒或損害安康。學(xué)習(xí)內(nèi)容小強和媽媽晚飯后消滅頭暈、嘔吐等病癥，于是抓緊來到醫(yī)院。醫(yī)和野菜燒肉。學(xué)問屋：東西不能胡亂吃亂吃東西，可能引發(fā)腸道疾病或食物中毒。如生水、未洗的瓜果、餿飯菜、菜等，我們都不能食用。生豆?jié){不能喝生豆?jié){里含有有害物質(zhì)，未煮熟就飲用，會引發(fā)惡心、腹瀉等中毒病癥。生5分鐘左右。安康呢?學(xué)問屋：吃飯也有大學(xué)問保護腸胃安康，讓我們先來了解吃飯的根本學(xué)問吧！不要吃太多：吃得太多會導(dǎo)致腸胃消化液分泌增加，造成消化功能負擔(dān)?，F(xiàn)特別。生冷食物要少吃：生冷食物吃得太多會刺激腸胃，消滅胃痛、腹部不適的情況。你還知道哪些保護腸胃的小學(xué)問，一起來共享一下吧。小胖寵愛一吃完飯就坐在沙發(fā)上看電視。你覺得他的做法對不對？其次課用藥安全學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解用藥的安全常識；2、知道正確的服藥方式。學(xué)習(xí)內(nèi)容藥品是與人的生命和安康息息相關(guān)的特別商品。它是一把雙刃劍，為藥物中毒性耳聾；世界衛(wèi)生組織調(diào)查指出，全球的患者有1/3是死于不合理用藥。學(xué)問屋：用藥安全要牢記兒童處在生長發(fā)育時期，身體的很多器官和功能還未健全，用藥時肯定要注意。一、遵醫(yī)囑或按藥品說明書使用；三、不服用成人的藥物；四、不同時服用多種藥物；五、不服用變質(zhì)或過保質(zhì)期的藥品。購置。學(xué)問屋：藥不能這樣吃等都是錯誤的服藥方式?！鹉阒罏槭裁床荒芨赏趟幤蛱芍巻?？站立或走動幾分鐘。第四單元校園安全第一課阻擋校園凌辱學(xué)習(xí)目標(biāo)12、在受到欺侮時知道如何應(yīng)對；3、學(xué)會關(guān)心和藹待他人，與人友好相處。學(xué)習(xí)內(nèi)容同學(xué)打傷，令教師和父母格外頭痛。學(xué)問屋：橫行校園“小霸王”很多學(xué)校都有“小霸王”凌辱弱小的現(xiàn)象。他們憑借身體或人數(shù)眾多的優(yōu)勢身邊人帶來極大的身心損害。我被同學(xué)欺侮了最近，東東他們常常欺侮我，總是在班上喊我“小白鼠想和他們大吵一下，可就是說不出口。我一見到他們就可怕，誰能幫幫我？學(xué)問屋：對凌辱說“不”,然后走開。會很無趣地離開。為了避開凌辱者最好和他人一起行動，準(zhǔn)時向教師、家長及警察求助。旁觀者。學(xué)問屋：學(xué)會善待他人來很大的損害，也無法讓你得到真正的友情和敬重。實施欺侮或者協(xié)作欺侮，都是一種脆弱的表現(xiàn)，期望大家都能堅強起來，用愛去關(guān)心他人?！髮W(xué)生網(wǎng)友真正的歡快，這份歡快是從欺侮他人的過程中體驗不到的。其次課當(dāng)同學(xué)有了小糾紛學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會與同學(xué)友好相處，知道哪些行為可能引發(fā)小糾紛；2、寬容地對待同學(xué)，能正確處理同學(xué)間的小沖突。學(xué)習(xí)內(nèi)容爭吵到上課也沒有完畢。小偉認為小國將自己的文具盒遇到地上，賠禮不懇切；而小國覺得自己不是有意的，小偉不該出口罵人。學(xué)問屋：簡潔產(chǎn)生糾紛的行為同學(xué)們之間的糾紛常常是一些自認為很小的事情所引起的。不拘小節(jié)、開玩。學(xué)問屋：不用武力解決糾紛解決不了問題，反而讓原本微缺乏道的小事變成大沖突，造成嚴(yán)峻的后果。是否有錯。假設(shè)錯在自己，要真誠地向?qū)Ψ劫r禮，并完善自己，轉(zhuǎn)變自己的不良性格和在一輛擁擠的公交車上，一位手拿牛奶的女士不留神將牛奶灑在了一位青年上。宏大的心像海洋一樣，或許有冰山，但永久不會冰封。第五單元其他安全第一課集體活動安全學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解運動時的安全事項；2、了解體育課上的著裝安全；3、知道集體活動時聽指揮，不擅自行動。學(xué)習(xí)內(nèi)容 上體育課時，同學(xué)們都在認真地做跳遠前的預(yù)備操，只有亮亮在偷偷偷贊揚同學(xué)的動作丑。后來在自由練習(xí)跳遠時，只聽見“哎呦”一聲慘叫，原來是亮亮的腳扭傷了，他正蹲在地上，痛得眼淚嘩嘩往下掉??學(xué)問屋：運動安全運動會、體育課或課間活動等操場運動，我們都要懂得自護，確保安全。做好預(yù)備：換上適合運動的著裝，并做跑步、壓腿、原地跳等熱身預(yù)備；聽從指揮：在教師指導(dǎo)下使用各項運動器具、正確活動。嚴(yán)峻對待：運動時不能嘻嘻哈哈，以免扭傷。受傷處理：一旦受傷，要馬上報告教師。倒，導(dǎo)致受傷?！病硨W(xué)問屋：體育課的著裝安全體育課活動量大，還要運用很多體育器材，所以上課時著裝有講究。衣服要寬松得體，最好穿防滑膠底帆布鞋或運動鞋；患有近視眼的同學(xué)，假設(shè)可以不戴眼鏡上體育課，就盡量不要戴眼鏡。學(xué)問屋：團體活動聽指揮或工作人員指揮，不單獨活動；遇到事情時，馬上向教師報告。如水、食物、雨衣等。其次課日常損害處理學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解魚刺卡喉時的處理方法；2、了解各種異物入眼、入耳的處理方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容安安的媽媽吃飯時，不留神被魚刺卡了，她先后使用了吞米飯團、醫(yī)院。技能站：魚刺卡喉魚刺大多會卡在口咽部，可以觀察，承受正確的方法就可快速取出。的位置；拔出。處理。簡潔扎得更深。技能站：異物入眼沙子、小飛蟲等異物入眼，不要用力揉眼，以防對眼睛造成劃傷和感染。同時可咳嗽幾聲，以便把異物“擠”出來。請人撐開患眼，然后對著輕輕吹氣，將異物吹至眼角處用消毒棉簽輕輕取出。異物取出后要滴抗菌眼藥水，防止感染。假設(shè)上面的措施無效或者眼部狀況愈加嚴(yán)峻時，應(yīng)馬上去醫(yī)院。假設(shè)玻璃入眼、眼被異物擊傷，不要試圖自行處理，要馬上就醫(yī)。15分鐘以上，然后就醫(yī)診治。技能站：異物入耳無法自行取出時，要準(zhǔn)時送醫(yī)。昆蟲入耳可用手電筒照耀耳內(nèi)，用光線把蟲子引出來；將香煙霧緩緩引入耳內(nèi)，將蟲子熏出；90°，另外一側(cè)腿彎曲，然后單腿彈跳。隨著油的外流，蟲子就會被沖出來。沙土、煤渣、鐵屑等固體入耳留神伸入耳道內(nèi)將其吸出。豆類入耳增加取出難度。水入耳在耳道內(nèi)