五年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃

五年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)貫徹黨的教育方針，結(jié)合《公民道德建立實(shí)施綱要》，以提高學(xué)生的素養(yǎng)和教育質(zhì)量為中心，以建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主線，以“在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在外做個(gè)好公民”為標(biāo)準(zhǔn)，全面深化“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)?！钡那楦校诤象w驗(yàn)教育和自我教育，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神，努力營(yíng)造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氣氛。

二、班級(jí)學(xué)生概況：

本班根本上是少先隊(duì)員，多數(shù)學(xué)生積極要求進(jìn)步，思想活潑，熱心參與學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)有益活動(dòng)，但是有少數(shù)學(xué)生自私自利，勞動(dòng)不積極、偷懶，常常拖拉作業(yè)、厭學(xué)，有一個(gè)弱智生，面對(duì)新學(xué)年，連續(xù)努力，力求在原有的根底上更進(jìn)一層樓。

三、主要目標(biāo)和措施：

1、依據(jù)班級(jí)常規(guī)，連續(xù)穩(wěn)固良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，展現(xiàn)“修人班”雄風(fēng)，鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，讓學(xué)生個(gè)個(gè)養(yǎng)成良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生人人成為合格的小學(xué)畢業(yè)生。

2、建立、健全班委會(huì)，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班委會(huì)議，加強(qiáng)班干部思想工作，努力提高班干部的工作職能和工作效率。

3、利用班級(jí)圖書(shū)、黑板報(bào)等陣地，積極營(yíng)造和構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

4、增加學(xué)生仆人翁責(zé)任感，抵抗不文明現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，力求在升學(xué)考中能取得好的成績(jī)。

5、嚴(yán)格執(zhí)行“一日兩掃一查，一月一大掃”制度，加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生治理，增加學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，保持班級(jí)和校園的干凈。

6、修正班級(jí)公約，協(xié)作學(xué)校檢查，強(qiáng)化班級(jí)的四項(xiàng)競(jìng)賽，“從嚴(yán)要求，責(zé)任到人?！迸Α盃?zhēng)創(chuàng)修人班級(jí)、爭(zhēng)做修人之星”，不斷激發(fā)集體榮譽(yù)感，把班級(jí)打造為群星燦爛的“航母”。

7、連續(xù)開(kāi)展心理安康教育，定期與學(xué)生溝通談心。重點(diǎn)了解單親生、外地生、學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的心理問(wèn)題，培育他們的自尊心和自信念。

8、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育每天講，時(shí)時(shí)講，到處講，努力營(yíng)造“平安班級(jí)”，做到無(wú)意外事故發(fā)生。

9、狠抓“文體活動(dòng)和主題活動(dòng)”，每周開(kāi)展“一天無(wú)零花錢”和感恩活動(dòng)（如：感恩教師、感恩同學(xué)、感恩他人；我的感恩格言；今日你有幾個(gè)感謝等）。

四、班隊(duì)工作和活動(dòng)安排：

九月份：

1、開(kāi)學(xué)預(yù)備，報(bào)到注冊(cè)。

2、開(kāi)學(xué)初，制定中隊(duì)工作規(guī)劃，明確集體和個(gè)人奮斗目標(biāo)，開(kāi)展小組競(jìng)賽。

3、加強(qiáng)始業(yè)教育，對(duì)比《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)組織、紀(jì)律性。

4、在集體爭(zhēng)論選舉的根底上，輪換干部，讓多數(shù)學(xué)生共同參加班級(jí)治理。

5、開(kāi)展班級(jí)圖書(shū)節(jié)，營(yíng)造班級(jí)文化。

6、加強(qiáng)班級(jí)值勤崗，依據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，階梯式提出要求，同時(shí)做好與后進(jìn)生結(jié)對(duì)。

7、嚴(yán)格升旗制度，加強(qiáng)集訓(xùn)兩操，要求做到快，靜，齊。

8、安全教育，常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的行為教育。

9、構(gòu)思開(kāi)展班級(jí)午休紅讀活動(dòng)。

十月份：

1、開(kāi)展交通、消防、飲食衛(wèi)生等“安全教育日”活動(dòng)；

2、開(kāi)展”國(guó)慶”主題活動(dòng)。

3、“愛(ài)在孝心里”主題活動(dòng)。

4、“愛(ài)惜環(huán)境，節(jié)省能源”四個(gè)一活動(dòng)。

5、組織學(xué)生參與播送操競(jìng)賽。

十一月份：

1、“黨是陽(yáng)光我是花”主題活動(dòng)。

2、進(jìn)行跳繩競(jìng)賽。

3、“歷史的選擇”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)征文競(jìng)賽。

4、進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽；

十二月份：

1、開(kāi)展“遠(yuǎn)離垃圾食品”及“安全自護(hù)”優(yōu)秀手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)；

2、“勞動(dòng)最榮耀”主題班會(huì)；

3、勞動(dòng)基地活動(dòng)；

4、“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀班級(jí)”主題活動(dòng)；

一月份：

1、組織：三好學(xué)生初評(píng)

2、總結(jié)班隊(duì)工作。

3、慶“元旦”主題班會(huì)

4、開(kāi)展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題征文競(jìng)賽。

5、評(píng)比各類先進(jìn)和積極分子。

6、期末家訪

五年級(jí)班隊(duì)工作規(guī)劃2

一、班級(jí)簡(jiǎn)析

我班共有學(xué)生68人，其中男生33人，女生35人。這是一群聰慧、活潑的孩子，因此也是一群活潑好動(dòng)的小精靈。學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng)，對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了肯定的了解，能夠按時(shí)上下學(xué)，班內(nèi)學(xué)風(fēng)較好，取得了抱負(fù)的成績(jī)。但也存在一些自控力量較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律，不能夠按時(shí)完成作業(yè)。行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都較欠缺，我將力爭(zhēng)讓孩子們保持良好的學(xué)習(xí)勢(shì)頭，并使他們形成各種良好的習(xí)慣。建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。在新學(xué)期中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步，取得更好的成績(jī)，使學(xué)生的綜合素養(yǎng)進(jìn)一步得到提高。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)年學(xué)校少先隊(duì)工作將連續(xù)以黨的十八大精神為指導(dǎo)，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際狀況

和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的閱歷和教訓(xùn)，以培育隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。以公民道德建立實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛(ài)國(guó)教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有規(guī)劃地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

三、工作目標(biāo)：

堅(jiān)持立德樹(shù)人，圍繞習(xí)慣培育和孝親教育的重心，以“規(guī)舉”“凝神”為重大舉措，穩(wěn)固“全員、全程、全方位，針對(duì)性、滲透性、體驗(yàn)性，日常化、系列化、校本化”的德育工作格局，建立“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三位一體的德育立交橋，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，形成儒雅行事的校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增加學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐力量，成長(zhǎng)為現(xiàn)代社會(huì)的文明人。

四、詳細(xì)措施：

（一）、抓好德育隊(duì)伍建立，強(qiáng)化育人意識(shí)。

1、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建立和班級(jí)治理。

（1）教育處和大隊(duì)部組織開(kāi)展班主任和德育工作的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和閱歷溝通

（2）仔細(xì)使用好《班主任工作手冊(cè)》，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)班主任工作。

（3）進(jìn)一步完善班主任工作考評(píng)機(jī)制，加大獎(jiǎng)懲力度。

2、重視課堂主渠道建立。重視與學(xué)生進(jìn)展面對(duì)面的、互動(dòng)式的集體教育，上好品德與社會(huì)課、主題班會(huì)課。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極協(xié)作學(xué)校進(jìn)展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3、重視德育主陣地建立。

加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建立，充分利用少先隊(duì)室、圖書(shū)室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用，組織開(kāi)展教育活動(dòng)；建好少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)。利用社會(huì)資源，依靠社會(huì)力氣，多渠道，多層次地開(kāi)拓和建立適合少年兒童成長(zhǎng)需要的角色訓(xùn)練基地，通過(guò)建立各種興趣小組，培育和提高隊(duì)員的全面素養(yǎng)。

（二）、強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

連續(xù)圍繞習(xí)慣培育的重心，以“規(guī)舉”“凝神”為重大舉措，進(jìn)一步強(qiáng)化良好習(xí)慣的培育，形成儒雅校風(fēng)和師風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生會(huì)求知、會(huì)做事、會(huì)共處、會(huì)做人，有制造精神和實(shí)踐力量，有健全人格和美妙心靈，成長(zhǎng)為現(xiàn)代社會(huì)的文明人。

1、開(kāi)校第一周，全力進(jìn)展各方面的行為習(xí)慣訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括“十大習(xí)慣”（十大習(xí)慣：即文明禮儀習(xí)慣、誠(chéng)懇守信習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)習(xí)慣（特殊是自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣）、閱讀習(xí)慣、寫(xiě)作習(xí)慣、健體習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、喜愛(ài)勞動(dòng)習(xí)慣、勤儉節(jié)省習(xí)慣和遵守規(guī)章習(xí)慣），并結(jié)合開(kāi)展自查自糾限期整改活動(dòng)，開(kāi)展“怎樣做現(xiàn)代文明人”規(guī)劃活動(dòng)和“明確學(xué)習(xí)目的，增加學(xué)習(xí)措施”的學(xué)習(xí)規(guī)劃活動(dòng)，用于指導(dǎo)自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)、熬煉、生活。

2、深入開(kāi)展“一佩戴、一背誦、一主題”教育活動(dòng)。

(1)、每個(gè)少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾，大隊(duì)部干部要佩戴隊(duì)干部標(biāo)志。學(xué)校少先隊(duì)對(duì)隊(duì)員“紅領(lǐng)巾的佩戴”狀況以中隊(duì)為單位進(jìn)展評(píng)比。

(2)、每個(gè)少先隊(duì)員對(duì)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》、《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)展背誦、理解，學(xué)校少先隊(duì)通過(guò)各種形式抽查并評(píng)比。

(3)、每月一個(gè)活動(dòng)主題，并圍繞這一主題開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)。

3、唱“三歌”（國(guó)歌、隊(duì)歌、校歌）和呼號(hào)，分散精氣神，激發(fā)全體師生分散積極向上、奮勉圖強(qiáng)的精神，形成朝氣蓬勃、勇往直前的氣概。

要求：（1）全體師生能背誦、理解詮釋校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，會(huì)唱而且能，在周一升旗儀式和大型集會(huì)上要集中呼口號(hào)并唱“三歌”。

（2）各班上下課在師生互致問(wèn)候時(shí)，集中呼口號(hào)。

（3）到操場(chǎng)集會(huì)進(jìn)場(chǎng)時(shí)和大課間、體育課的跑步運(yùn)動(dòng)中，要呼關(guān)于運(yùn)動(dòng)與安康方面的口號(hào)。

4、細(xì)心預(yù)備每周一的升旗儀式，讓學(xué)生在每周的升旗儀式中都能受到一次德育教育。

（三）、以活動(dòng)為載體，注意體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。

充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、“10月13日”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有規(guī)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如開(kāi)展“三八婦女節(jié)”感恩雙親活動(dòng)、“教師節(jié)”尊師重教活動(dòng)，慶“國(guó)慶”系列活動(dòng)，新生入隊(duì)儀式等。

2、開(kāi)展踐行“五心教育”，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年系列活動(dòng)。

即“忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、關(guān)懷獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給

父母、信念留給自己”。從學(xué)生思想道德建立的實(shí)際動(dòng)身，大力弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，發(fā)動(dòng)全班學(xué)生，積極參加多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力做到胸懷祖國(guó)、心系社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人、孝敬父母、自信自強(qiáng)，使忠心、愛(ài)心、誠(chéng)意、孝心、信念成為自覺(jué)行動(dòng)，努力爭(zhēng)當(dāng)喜愛(ài)祖國(guó)、抱負(fù)遠(yuǎn)大；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)；品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)；體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的“陽(yáng)光少年”。

3、學(xué)習(xí)“校園文化”活動(dòng)。

學(xué)校的校園文化內(nèi)容包羅了德育、智育、體育、美育等各方面，通過(guò)對(duì)校園文化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使師生在活動(dòng)參加中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶、精神生活得到充實(shí)、道德境地得到升華。

4、開(kāi)展“厲行節(jié)省，反對(duì)鋪張”活動(dòng)。開(kāi)展以“節(jié)省一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一粒米、一次零食”為主要內(nèi)容的節(jié)省資源“六個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從小堅(jiān)固樹(shù)立生態(tài)文明觀念，積極響應(yīng)中心安康節(jié)省的號(hào)召，養(yǎng)成節(jié)省資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。開(kāi)展“四無(wú)”優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比和表彰活動(dòng)（無(wú)有意撕損書(shū)本亂扔紙屑筆墨現(xiàn)象，無(wú)吃零食亂扔包裝袋現(xiàn)象，無(wú)鋪張水電現(xiàn)象，無(wú)破壞公物和他人財(cái)物現(xiàn)象）。并通過(guò)“小手拉大手”，促進(jìn)全社會(huì)形成生態(tài)文明新風(fēng)，為建立資源節(jié)省型、環(huán)境友好型社會(huì)做奉獻(xiàn)。

5、開(kāi)展孝親活動(dòng)，培育愛(ài)心和孝心，培育親情。一是加強(qiáng)宣傳明孝理。通過(guò)播送、墻報(bào)、板報(bào)、電子顯示屏、師生領(lǐng)悟、家長(zhǎng)會(huì)等方式和途徑，向師生和家長(zhǎng)廣泛宣傳孝親敬老、培育孝道的重要性和必要性。二是多方體驗(yàn)促孝行。通過(guò)上好孝敬課、過(guò)好孝敬日、開(kāi)展日常和假期兩個(gè)“五個(gè)一”孝敬實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生專心觀看，親身實(shí)踐，體會(huì)長(zhǎng)輩的辛苦，感受長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，內(nèi)化意識(shí)，外現(xiàn)行為。三是典范鼓勵(lì)育孝德。在明孝理、踐孝行的根底上，組織開(kāi)展“孝星”

評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)展紅榜公布，并盛大表彰，讓孝敬之花開(kāi)遍校園。

6、開(kāi)展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。

充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律學(xué)問(wèn)，提高廣闊少先隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念。邀請(qǐng)法制專家定期開(kāi)展法制講座，進(jìn)行“法律法規(guī)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽”活動(dòng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)的興趣，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律愛(ài)護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。

7、開(kāi)展安全教育和自護(hù)教育。

要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈,通過(guò)多種活動(dòng)，幫忙學(xué)生了解和把握更多的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)自護(hù)本事，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救力量，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的課間活動(dòng),杜絕擔(dān)心全隱患。

（三）、連續(xù)實(shí)行班級(jí)和學(xué)生考核表彰制度。

1、連續(xù)實(shí)行對(duì)班級(jí)的常規(guī)考核。修訂《班級(jí)常規(guī)考評(píng)細(xì)則》，考核內(nèi)容調(diào)整為“安全”、“紀(jì)律”、“環(huán)?！?、“熬煉”、“禮儀”等五個(gè)方面，值周人員按五個(gè)方面的考核細(xì)則分項(xiàng)考核，教育處、辦公室連續(xù)組織開(kāi)展好“兩操”考評(píng)和一般話考評(píng)?？己私Y(jié)果作為班主任工作考評(píng)、年級(jí)組考評(píng)和各級(jí)先進(jìn)班集體評(píng)比的重要依據(jù)。

2、連續(xù)開(kāi)展“校園之星”和優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比表彰活動(dòng)。期末評(píng)比并表彰四好少年、三好學(xué)生、安全之星、紀(jì)律之星、環(huán)保之星、熬煉之星、禮儀之星、科創(chuàng)之星、學(xué)習(xí)之星、藝術(shù)之星和優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)干部和主持人、演講者，讓學(xué)生形成比、學(xué)、趕、超、幫的良好風(fēng)氣。

五、每月活動(dòng)安排：

二月：

上交寒假活動(dòng)資料；

上交20xx年上期班務(wù)工作規(guī)劃；

全體師生學(xué)習(xí)“凝神”“規(guī)舉”手冊(cè)和值周考評(píng)細(xì)則，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生學(xué)習(xí)行為。

五年級(jí)班隊(duì)工作規(guī)劃3

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)頭，又接手了一個(gè)畢業(yè)班。面對(duì)一個(gè)嶄新的班集體，面對(duì)一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作；為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的進(jìn)展，我依據(jù)學(xué)校制定的德育規(guī)劃，制定了本學(xué)期的班級(jí)工作規(guī)劃。

一、思想方面：

以全面提高學(xué)生素養(yǎng)為目標(biāo)，以培育學(xué)生的各種力量為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提，對(duì)學(xué)生進(jìn)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我治理的積極性，為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的根底。同時(shí)，我們還要增加學(xué)生的集體觀念，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，熬煉學(xué)生的堅(jiān)韌毅力。平常借助班會(huì)、晨會(huì)形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的治理制度，增加學(xué)生的遵紀(jì)意識(shí)。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人，樹(shù)立公德意識(shí)，愛(ài)校意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生樹(shù)立我為班級(jí)體效勞榮耀的集體主義精神，形成一種“人人愛(ài)班，人人治理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小仆人。

二、班風(fēng)建立：

1、抓好班干部隊(duì)伍的建立和培育，切實(shí)發(fā)揮班級(jí)治理作用。

由于我剛接手這個(gè)班，新學(xué)期，新氣象，我打算重新改選班委。開(kāi)學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過(guò)民主選舉加自我舉薦的方式，重新選出了值日班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員等，組成了一個(gè)新的班委。對(duì)于每一位班干部，我都嚴(yán)格地進(jìn)展了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)視他們的工作。同時(shí)，我召開(kāi)了班委會(huì)，鼓舞他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)展班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、班級(jí)文化建立治理的方法。我認(rèn)為要想培育一個(gè)良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體，這樣才會(huì)收到好的效果。

2、加強(qiáng)學(xué)生的自我治理力量，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。

針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律治理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長(zhǎng)。依據(jù)同學(xué)們的意見(jiàn)，共同制定出了一套具體的考評(píng)制度。小組與小組之間形成了一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí)，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)立一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛。通過(guò)以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們仆人翁的意識(shí)，熬煉著自己治理自己，自己催促自己不斷進(jìn)步，我信任他們有這個(gè)力量做好。

三、常規(guī)教育：

學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，即使是高年級(jí)的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期需扎扎實(shí)實(shí)地把學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為標(biāo)準(zhǔn)。

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照標(biāo)準(zhǔn)去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)，我從培育學(xué)生“寧?kù)o地排隊(duì)”、“寧?kù)o地排隊(duì)”、“寧?kù)o地就餐”三個(gè)點(diǎn)為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級(jí)里設(shè)立一個(gè)“小小監(jiān)視崗“,特地負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)展一次“標(biāo)準(zhǔn)少年”的評(píng)比活動(dòng)，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這個(gè)學(xué)期里，利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩教師、感恩父母、感恩祖國(guó)。讓學(xué)生懂得報(bào)答、懂得敬重，培育他們良好的情感。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加學(xué)生的`集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。我充分地利用一些校級(jí)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級(jí)成員，以班級(jí)榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)作出自己的奉獻(xiàn)。四、衛(wèi)生方面：

作為五年級(jí)的學(xué)生，雖然個(gè)子大，有力氣，但是對(duì)于衛(wèi)生值日還是不能特別積極主動(dòng)的做好。剛開(kāi)學(xué)，就有個(gè)別學(xué)生想著偷懶，不做值日。針對(duì)這種狀況，這學(xué)期，我實(shí)行了以下措施：

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求值日班長(zhǎng)每天檢查同學(xué)的衣著是否干凈，是否做好“三勤“：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：全班分成十個(gè)衛(wèi)生小組，分單雙周進(jìn)展，全部任務(wù)都詳細(xì)分工到了每一個(gè)人。每天，兩位值日進(jìn)展監(jiān)視檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，直接找負(fù)責(zé)人重新清掃。對(duì)于主動(dòng),積極清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。

五、學(xué)習(xí)方面：

由于剛接手新班，對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況還不是非常了解。尤其對(duì)于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清晰。但我知道，每一個(gè)班級(jí)都有幾個(gè)相對(duì)落后的學(xué)生。這局部學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng)，由于它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建立的重要因素。這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備實(shí)行以下措施：

1、多關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)，常常表?yè)P(yáng)鼓舞他們，增加他們的自信念。

2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。

3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家進(jìn)步行溝通，溝通孩子的在校、在家狀況，準(zhǔn)時(shí)了解他們的想法，對(duì)癥下藥，共同確定幫忙他們進(jìn)步的方法。做到家校協(xié)作，力爭(zhēng)到達(dá)良好效果。

五年級(jí)班隊(duì)工作規(guī)劃4

新的一學(xué)期又開(kāi)頭了，為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，為了更好地開(kāi)展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo)，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實(shí)生活，時(shí)刻要有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)展常規(guī)教育。又要進(jìn)展班隊(duì)特色建立，現(xiàn)打算從以下幾個(gè)方面入手:

一．確定本班隊(duì)的治理目標(biāo)

1.班隊(duì)狀況分析

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的與學(xué)生的接觸，對(duì)本班隊(duì)的狀況有比擬糊涂的熟悉。本班隊(duì)的有點(diǎn)是，有比擬主動(dòng)參加班隊(duì)事務(wù)的主動(dòng)性，但凡班級(jí)的事務(wù)，學(xué)生都能積極參與。這種積極性有利于建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體。但是在學(xué)習(xí)上存在諸多問(wèn)題，比方有很多學(xué)生不能完成作業(yè)，上課紀(jì)律性不好。雖然在行為習(xí)慣上能根本上能遵守學(xué)校的常規(guī)，但是還是存在肯定的問(wèn)題。班干部比擬自覺(jué)治理班級(jí)集體，但是自身還存在肯定的問(wèn)題，在學(xué)生中間的威信還不是太高。諸如種種問(wèn)題，都必需在本學(xué)年的工作中進(jìn)展深入的改善和強(qiáng)化，

2.本學(xué)年班隊(duì)目標(biāo)

（1）常規(guī)教育

本學(xué)年在以往學(xué)生行為習(xí)慣的根底上，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，通過(guò)班會(huì)，學(xué)生干部會(huì)議，個(gè)別學(xué)生談話，努力做到讓全班學(xué)生做到行為舉止標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)舉止文明的學(xué)生。并且以此為突破口，進(jìn)展班隊(duì)主題教育和班級(jí)特色建立。

（2）班級(jí)特色建立

本學(xué)年的本隊(duì)的主題班會(huì)用兩條腿走路，一條是協(xié)作學(xué)校的治理主題進(jìn)展班隊(duì)建立，并且在此根底上，進(jìn)展班隊(duì)主題教育。本學(xué)年的班級(jí)主題教育是“做一個(gè)文明的學(xué)生”，以“文明”貫穿在全部的班隊(duì)工作之中，形成合力，貫穿于紀(jì)律，學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣，努力形成一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

本學(xué)年的班隊(duì)特色建立為：紅色中隊(duì)。通過(guò)閱讀，演講，參觀展覽，尋訪，學(xué)習(xí)革命英雄，樹(shù)立抱負(fù)，加強(qiáng)紀(jì)律性，做一個(gè)有抱負(fù)有紀(jì)律的學(xué)生。

二．治理措施

1.做好日常治理

（1、）組織好學(xué)生參與升旗和兩操

（2）檢查本班學(xué)生值日生工作。

3）組織好放學(xué)

（4）上好班會(huì)課和晨會(huì)課

（5）加強(qiáng)課堂紀(jì)律教育

（6）抓好作業(yè)的完成

2.班集體建立

（1）確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

（2）、選拔、培育和使用班干部。

（3做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

（4）協(xié)作好學(xué)校的班隊(duì)治理工作

（5）抓好后進(jìn)生的工作

3.特色建立

（1）做好主題教育（2）做好“紅色中隊(duì)”創(chuàng)立工作

總之，為了能把抱負(fù)本班建成具有“文明，自律，抱負(fù)”的班風(fēng)，把學(xué)有、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建立者和接班人。要依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況，制定獎(jiǎng)懲清楚的班級(jí)公約；在學(xué)生中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得特別重要；表現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞，既要確定成績(jī)，也要不斷催促，使他們不斷取得進(jìn)步；力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。特制定以上班級(jí)工作規(guī)劃。好的習(xí)慣，另外通過(guò)、“講文明”“紅色教育”、“讀好書(shū)”等活動(dòng)，讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)嚴(yán)格對(duì)待自己，培育成有紀(jì)律，遵守公約有文明素養(yǎng)的學(xué)生，同時(shí)又有崇高的抱負(fù)。

五年級(jí)班隊(duì)工作規(guī)劃5

以學(xué)生評(píng)價(jià)為突破口，以班隊(duì)活動(dòng)為重點(diǎn)，整合多方資源，標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)，強(qiáng)化讀書(shū)，連續(xù)傳統(tǒng)，培育習(xí)慣，拓展視野，使學(xué)生安康成長(zhǎng)。

工作目標(biāo)：

1、連續(xù)推動(dòng)“我是歡樂(lè)讀書(shū)人”活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部工作規(guī)劃，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德、文明禮儀教育。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)組織、文化建立，增加少先隊(duì)組織的影響力。

3、培育孩子的讀書(shū)興趣，每人本期至少閱讀兩三本課外書(shū)。

年級(jí)根本狀況：

本年級(jí)學(xué)生根本能遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)較為積極主動(dòng)，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是局部男孩子行為習(xí)慣做得還不夠，常常要教師提示。大局部學(xué)生較聰慧，思維活潑，有肯定的相互競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有一些學(xué)生作業(yè)不能完成，書(shū)寫(xiě)馬虎，錯(cuò)誤較高。學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，但缺乏自制力。由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

工作安排：

1、開(kāi)展“我是歡樂(lè)讀書(shū)人”啟動(dòng)活動(dòng)，組建班級(jí)圖書(shū)室，完善借閱制度，擬訂讀書(shū)規(guī)劃。

2、開(kāi)展文明禮儀教育。深入開(kāi)展“常規(guī)訓(xùn)練”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。

3、強(qiáng)化“鞠躬問(wèn)好”和“輕聲慢步靠右行”“文明欣賞有秩序”禮儀教育。

五年級(jí)班隊(duì)工作規(guī)劃6

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善常規(guī)治理，從微小之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。利用學(xué)校的有利資源，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng),不斷加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)根底建立，努力開(kāi)創(chuàng)班級(jí)工作新局面。

二、詳細(xì)工作內(nèi)容

1、健全班隊(duì)委，明確分工，提高學(xué)生的治理力量。在學(xué)期初，對(duì)原有的班隊(duì)委進(jìn)展調(diào)整，讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動(dòng)全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀(jì)律的好少年。

3、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培育集體榮譽(yù)感。

4、開(kāi)展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動(dòng)。

5、開(kāi)展手抄報(bào)，一般話,演講競(jìng)賽等活動(dòng)。

6、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

三、各月工作重點(diǎn)：

9月份：

1、組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)狀況，排位，進(jìn)展教育。

2、健全班隊(duì)委，明確分工。

3、“提高交通安全意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)力量”活動(dòng)。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

5、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

6、布置黑板報(bào)（以新學(xué)期為主題）。

10月份：

1、開(kāi)展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動(dòng)。

2、開(kāi)展手抄報(bào)競(jìng)賽等活動(dòng)。

3、作好“十一小長(zhǎng)假”的安全教育工作。

4、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)比文明學(xué)生。

5、協(xié)作少先隊(duì)大隊(duì)部出其次期黑板報(bào)。

6、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

7、進(jìn)展愛(ài)國(guó)英雄故事賽。

11月份：

1、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開(kāi)展閱讀、一般話、演講競(jìng)賽。

2、重點(diǎn)抓衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成教育。

3、班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)。

4、協(xié)作少先隊(duì)大隊(duì)部出第三期黑板報(bào)。

5、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

12月份：

1、抓好復(fù)習(xí)，參與期末考試。

2、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

五年級(jí)班隊(duì)工作規(guī)劃7

這個(gè)學(xué)期我擔(dān)當(dāng)五年級(jí)的班主任，工作規(guī)劃如下：

一、班級(jí)狀況分析：

本班學(xué)生總共有34人，女生15人，男生19人,主要是由原來(lái)四年級(jí)學(xué)生和新轉(zhuǎn)入的1人組成。班級(jí)里男生多，這個(gè)班里有局部男生的行為習(xí)慣比擬差，下課愛(ài)吵鬧，上課愛(ài)說(shuō)話，做小動(dòng)作。但是大多數(shù)的學(xué)生都能自己遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。另外，這個(gè)班的班隊(duì)干部的組織治理力量也比擬弱，沒(méi)有說(shuō)服力，有膽識(shí)的班干部是及個(gè)別的，能主動(dòng)、積極的參加班級(jí)治理的學(xué)生特別少，這給班級(jí)的建立和治理帶來(lái)了不少的難度。

二、總體目標(biāo)：

1、德育為重，開(kāi)展各種活動(dòng)，培育學(xué)生“自律”力量。

2、以防火防電演練活動(dòng)加強(qiáng)生命和安全教育。

3、連續(xù)重視對(duì)學(xué)生體育和藝術(shù)方面的教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)體藝方面的技術(shù)，技能，根本學(xué)問(wèn)，提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，增加學(xué)生的體質(zhì)，努力成長(zhǎng)為全面進(jìn)展的，適合社會(huì)需要的人才。

4、開(kāi)展各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和探究、合作、創(chuàng)新的精神，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下牢固的根底。

5、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建立，培育班干部的工作力量，培育良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，積極爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校文明班集體。

6、圍繞學(xué)校創(chuàng)立日常行為標(biāo)準(zhǔn)和綠色學(xué)校為中心開(kāi)展各種活動(dòng)。

三、詳細(xì)工作內(nèi)容及措施：

1、結(jié)合我班實(shí)際的特點(diǎn)，積極開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣．

2、做到安全教育每天講，時(shí)時(shí)講，到處講，并且利用班會(huì)、黑板報(bào)、圖片、聽(tīng)報(bào)告等形式，開(kāi)展安全教育，努力營(yíng)造“平安班級(jí)”。

3、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生監(jiān)視，并且標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)的獎(jiǎng)懲制度。

4、抓好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。針對(duì)他們的狀況，積極取得家長(zhǎng)的協(xié)作，發(fā)動(dòng)各方面的力氣，利用多種手段及方法使他們逐步改掉壞習(xí)慣。

5、積極取得任課教師的協(xié)作，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生狀況，準(zhǔn)時(shí)處理。

6、常常召開(kāi)班干部會(huì)議，指導(dǎo)他們的工作，同時(shí)通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)和工作的開(kāi)展，提升他們工作和治理的水平。

四、班隊(duì)工作和活動(dòng)安排：

九月份：我文明，我挑戰(zhàn)。

1、開(kāi)展始業(yè)教育，加強(qiáng)學(xué)生在紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等方面的教育。

2、抓好班級(jí)路隊(duì)，兩操訓(xùn)練。

3、開(kāi)展“我為教師送祝愿”的感恩活動(dòng)。

4．開(kāi)展“學(xué)習(xí)一般話，學(xué)做文明人”的一般話宣傳活動(dòng)。

十月份：我愛(ài)國(guó)，我行動(dòng)。

1、進(jìn)展班干部的民主選舉，讓多數(shù)學(xué)生參加到班級(jí)的治理中來(lái)，學(xué)做班級(jí)的仆人。

2、加強(qiáng)體質(zhì)安康方面的訓(xùn)練，迎接學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、結(jié)合慶祝國(guó)慶活動(dòng)，出好“國(guó)慶節(jié)”黑板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主

義教育。

4、開(kāi)好“生命從一滴水開(kāi)頭”的主題隊(duì)會(huì)，培育學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)資源，勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。

十一月份：我運(yùn)動(dòng)，我自護(hù)。

1、開(kāi)展安全教育,特殊是交通安全教育和校內(nèi)安全教育，并開(kāi)展“我與安全手拉手”的班級(jí)競(jìng)賽。

2．開(kāi)展“紅領(lǐng)巾普法節(jié)”，教育學(xué)生樹(shù)立法制意識(shí)。

3．結(jié)合爭(zhēng)安全章，對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育。

4．開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)，生活心理安康教育。

十二月份：我展現(xiàn)，我歡樂(lè)。

1.加強(qiáng)復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理安康教育。

2.開(kāi)展學(xué)習(xí)方法的溝通，相互學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3.出好第四期黑板報(bào)。

4.慶祝元旦活動(dòng)。

一月份：我讀書(shū)，我歡樂(lè)。

1、總結(jié)一學(xué)期班隊(duì)工作。

2、做好期考復(fù)習(xí)發(fā)動(dòng)和復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)工作。

3、進(jìn)展寒假法制教育和安全教育。

五年級(jí)班隊(duì)工作規(guī)劃8

小學(xué)五年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

為了把本班建成具有“弘揚(yáng)共性，探究創(chuàng)新”的特色，注意習(xí)慣養(yǎng)成，形成良好風(fēng)氣。把學(xué)生培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建立者和接班人。結(jié)合我班詳細(xì)實(shí)際，以強(qiáng)化德育教育為核心，以培育學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新精神和“教會(huì)學(xué)生做人”為重點(diǎn)，以狠抓班級(jí)文化建立，表達(dá)環(huán)境育人為突破口，以培育學(xué)生成為有道德、有抱負(fù)、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“五有”新人為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改良我班主題班會(huì)工作，開(kāi)創(chuàng)我班主題班會(huì)工作新局面。

二、主題班會(huì)工作的目標(biāo)

1、通過(guò)一系列的主題班會(huì)活動(dòng)，到達(dá)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義。

2、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

3、形成有道德、有抱負(fù)、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“五有”新人。

三、主題班會(huì)工作措施

1、主題班會(huì)活動(dòng)每月進(jìn)行一次，做到有規(guī)劃、有目的、有主題、有負(fù)責(zé)人、有過(guò)程、有記錄。

2、進(jìn)一步落實(shí)班級(jí)常規(guī)治理制度，加大對(duì)班級(jí)文化建立的考核，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

3、開(kāi)展形式新奇、主題鮮亮的主題教育活動(dòng)。積極擴(kuò)展班會(huì)活動(dòng)方式，通過(guò)多種活動(dòng)，加強(qiáng)五愛(ài)國(guó)教育；以“學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)敬重、學(xué)會(huì)理性”學(xué)會(huì)“誠(chéng)信”的主題教育活動(dòng)為突破口，加強(qiáng)文明禮儀教育、誠(chéng)懇守信教育。

三、主題班會(huì)活動(dòng)安排

周次活動(dòng)主題

1珍愛(ài)生命安全第一

2教師，我們愛(ài)您

3我的班級(jí)我參加

4文明習(xí)慣伴我行

5“祖國(guó)我為你傲慢”

6做合格的值日生

7養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

8感謝伙伴幫忙我

9感謝父母哺育我

10遠(yuǎn)離網(wǎng)吧

11誠(chéng)信教育

12法制教育

13珍惜每一滴水

14節(jié)省是美德

15“環(huán)保連著你我他”

16班級(jí)是我們共同的家

17珍惜時(shí)間

19民主評(píng)優(yōu)

五年級(jí)班隊(duì)工作規(guī)劃9

本學(xué)期，我班將圍繞學(xué)校打造“漂亮公小、文化公小、和諧公小”的進(jìn)展規(guī)劃，以人為本，以學(xué)生為主體，通過(guò)常規(guī)治理促養(yǎng)成教育；通過(guò)豐富活動(dòng)培育多種力量；通過(guò)班隊(duì)文化建立推動(dòng)校園文化建立。讓德育因行動(dòng)而精彩，進(jìn)一步培育和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主任精神，使學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育成為系統(tǒng)。

各月工作重點(diǎn)：

九月份：

1、制訂班隊(duì)活動(dòng)規(guī)劃。

2、抓好班級(jí)常規(guī)訓(xùn)練、對(duì)班級(jí)衛(wèi)生提出要求

3、出好第一期黑板報(bào)“師恩難忘”

十月份：

1、慶國(guó)慶“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神暨感恩的心”主題活動(dòng)。

2、組織學(xué)生秋游。

3、學(xué)生播送操的訓(xùn)練。

4、組織學(xué)生積極參與學(xué)校第四屆“小小科技博覽會(huì)”。（主題：節(jié)省能源——從我做起）

5、家長(zhǎng)學(xué)校，重點(diǎn)在心理安康教育方面的輔導(dǎo)。

十一月份：

1、消防安全周活動(dòng)宣傳（緊急疏散訓(xùn)練）。

2、籌劃中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào)。

4、組織學(xué)生開(kāi)展消防演習(xí)。

5、第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十二月份：

第一周：1、抓學(xué)生課間紀(jì)律、安全。

2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報(bào)。

3、黑板報(bào)評(píng)比。

一月份：

1、慶祝元旦活動(dòng)籌備。（課本劇表演）

2、感恩系列活動(dòng)開(kāi)展。

3、期考復(fù)習(xí)發(fā)動(dòng)。

4、期末班隊(duì)工作總結(jié)，上交各類記載本、表格。

五年級(jí)班隊(duì)工作規(guī)劃10

一、指導(dǎo)思想：

圍繞“激活生命幻想”的指導(dǎo)思想，以“真”的轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，以學(xué)生評(píng)價(jià)為突破口，以班隊(duì)活動(dòng)為重點(diǎn)，整合多方資源，標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)，強(qiáng)化讀書(shū)，連續(xù)傳統(tǒng)，培育習(xí)慣，拓展視野，使學(xué)生安康成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)：

1、連續(xù)推動(dòng)“我是歡樂(lè)讀書(shū)人”活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部工作規(guī)劃，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德、文明禮儀教育。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)組織、文化建立，增加少先隊(duì)組織的影響力。

3、培育孩子的讀書(shū)興趣，每人本期至少閱讀兩三本課外書(shū)。

三、年級(jí)根本狀況：

本年級(jí)學(xué)生根本能遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)較為積極主動(dòng)，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是局部男孩子行為習(xí)慣做得還不夠，常常要教師提示。大局部學(xué)生較聰慧，思維活潑，有肯定的相互競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有一些學(xué)生作業(yè)不能完成，書(shū)寫(xiě)馬虎，錯(cuò)誤較高。學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，但缺乏自制力。由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

四、工作安排：

九月份：我是歡樂(lè)讀書(shū)人

1、本中隊(duì)開(kāi)展“我是歡樂(lè)讀書(shū)人”啟動(dòng)活動(dòng)，組建班級(jí)圖書(shū)室，完善借閱制度，擬訂讀書(shū)規(guī)劃。

2、啟動(dòng)“追夢(mèng)腳印”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，開(kāi)展文明禮儀教育。深入開(kāi)展“常規(guī)訓(xùn)練”活動(dòng)，

，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。

3、通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)展中隊(duì)委員改選，明確職責(zé)。

4、第一期黑板報(bào)的主題四選一。（按大隊(duì)部9月份工作規(guī)劃中的要求進(jìn)展）

5、強(qiáng)化“鞠躬問(wèn)好”和“輕聲慢步靠右行”“文明欣賞有秩序”禮儀教育。

十月份：愛(ài)我中華

1、結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”，開(kāi)展“中華頌”慶?；顒?dòng)。

2、開(kāi)展“我是歡樂(lè)讀書(shū)人”第一期“閱讀之星”“明星小組”評(píng)比活動(dòng)。

3、以“共享閱讀”為主題開(kāi)展“我的讀書(shū)故事演講競(jìng)賽”。

4、出好其次期黑板報(bào)。

十一月份：安全文明我最棒。

1、以“全國(guó)消防宣傳活動(dòng)”為主題，組織安全教育活動(dòng)。

2、開(kāi)展“親子閱讀”溝通會(huì)。

3、組織學(xué)生開(kāi)展“感謝你，爸爸媽媽”的主題活動(dòng)。

十二月份：家校月

1、結(jié)合學(xué)校工作安排，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

2、組織學(xué)生以“媽媽、爸爸我想對(duì)你說(shuō)”為主題，給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信。3、出好第三期黑板報(bào)。

一月份：收獲月

1、組織學(xué)生參與“元旦”慶典。

2、開(kāi)展“學(xué)習(xí)家庭”評(píng)比活動(dòng)。

3、以讀后感的方式，開(kāi)展“讀書(shū)征文”競(jìng)賽活動(dòng)。

4、積極復(fù)習(xí)，預(yù)備迎接期末考試。

五年級(jí)班隊(duì)工作規(guī)劃11

一、班級(jí)狀況分析：

本班學(xué)生總共有xx人，女生xx人，男生xx人，主要是由原來(lái)中心四（3）班的學(xué)生和新轉(zhuǎn)入的2人組成。班級(jí)里男生多，這個(gè)班里有局部男生的行為習(xí)慣比擬差，下課愛(ài)吵鬧，上課愛(ài)說(shuō)話，做小動(dòng)作。但是大多數(shù)的學(xué)生都能自己遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。另外，這個(gè)班的班隊(duì)干部的組織治理力量也比擬弱，有說(shuō)服力，有膽識(shí)的班干部是及個(gè)別的，能主動(dòng)、積極的參加班級(jí)治理的學(xué)生特別少，這給班級(jí)的建立和治理帶來(lái)了不少的難度。

二、總體目標(biāo)：

1、德育為重，開(kāi)展各種活動(dòng)，培育學(xué)生“自律”力量。

2、以抗泥石流救災(zāi)精神為引領(lǐng)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)生命和安全教育。

3、連續(xù)重視對(duì)學(xué)生體育和藝術(shù)方面的教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)體藝方面的技術(shù)，技能，根本學(xué)問(wèn)，提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，增加學(xué)生的體質(zhì)，努力成長(zhǎng)為全面進(jìn)展的，適合社會(huì)需要的人才。

4、開(kāi)展各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和探究、合作、創(chuàng)新的精神，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下牢固的根底。

5、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建立，培育班干部的工作力量，培育良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，積極爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校文明班集體。

6、圍繞學(xué)校創(chuàng)立日常行為標(biāo)準(zhǔn)和綠色學(xué)校為中心開(kāi)展各種活動(dòng)。

三、詳細(xì)工作內(nèi)容及措施：

1、結(jié)合我班實(shí)際的特點(diǎn)，積極開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、做到安全教育每天講，時(shí)時(shí)講，到處講，并且利用班會(huì)、黑板報(bào)、圖片、聽(tīng)報(bào)告等形式，開(kāi)展安全教育，努力營(yíng)造“平安班級(jí)”。

3、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生監(jiān)視，并且標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)的獎(jiǎng)懲制度。

4、抓好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。針對(duì)他們的狀況，積極取得家長(zhǎng)的協(xié)作，發(fā)動(dòng)各方面的力氣，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已有的壞習(xí)慣。

5、積極取得任課教師的協(xié)作，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生狀況，準(zhǔn)時(shí)處理。

6、常常召開(kāi)班干部會(huì)議，指導(dǎo)他們的工作，同時(shí)通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)和工作的開(kāi)展，提升他們工作和治理的水平。

四、班隊(duì)工作和活動(dòng)安排：

九月份：我文明，我挑戰(zhàn)。

1、開(kāi)展始業(yè)教育，加強(qiáng)學(xué)生在紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等方面的教育。

2、抓好班級(jí)路隊(duì)，早操隊(duì)伍訓(xùn)練。

3、慶祝教師節(jié)，開(kāi)展“我為教師送祝愿”的感恩活動(dòng)。

4、開(kāi)展“學(xué)抗泥石流英雄，揚(yáng)民族精神”的主題班隊(duì)活動(dòng)。

5、開(kāi)展“學(xué)習(xí)一般話，學(xué)做文明人”的一般話宣傳活動(dòng)。

十月份：我愛(ài)國(guó)，我行動(dòng)。

1、進(jìn)展班干部的民主選舉，讓多數(shù)學(xué)生參加到班級(jí)的治理中來(lái)，學(xué)做班級(jí)的仆人。

2、加強(qiáng)體質(zhì)安康方面的訓(xùn)練，迎接學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、結(jié)合慶祝國(guó)慶活動(dòng)，出好“國(guó)慶節(jié)”黑板報(bào)和隊(duì)報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育。

4、開(kāi)好“生命從一滴水開(kāi)頭”的主題隊(duì)會(huì)，培育學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)資源，勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。

十一月份：我運(yùn)動(dòng)，我自護(hù)。

1、開(kāi)展安全教育，特殊是交通安全教育和校內(nèi)安全教育，并開(kāi)展“我與安全手拉手”的班級(jí)演講競(jìng)賽。

2、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾普法節(jié)”，教育學(xué)生樹(shù)立法制意識(shí)。

3、結(jié)合爭(zhēng)安全章，對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育。

4、開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)，生活心理安康教育。

十二月份：我展現(xiàn)，我歡樂(lè)。

1、加強(qiáng)復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理安康教育。

2、開(kāi)展學(xué)習(xí)方法的溝通，相互學(xué)習(xí)活動(dòng)。

五年級(jí)班隊(duì)工作規(guī)劃12

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善常規(guī)治理，從微小之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。利用學(xué)校的有利資源，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng),不斷加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)根底建立，努力開(kāi)創(chuàng)班級(jí)工作新局面。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

本班共計(jì)71名學(xué)生。他們已經(jīng)過(guò)四學(xué)年的教育和訓(xùn)練，大局部學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，大局部學(xué)生成績(jī)不錯(cuò)，素養(yǎng)也比擬高，上進(jìn)心強(qiáng)，并且有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也有一局部學(xué)生自覺(jué)性較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)成績(jī)較差，還消失了偏科現(xiàn)象。五年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí)，自制力又較弱，這種自身的沖突要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對(duì)性，以德服人，以理服人。這些都影響工作的順當(dāng)開(kāi)展。針對(duì)這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進(jìn)展因材施教，促進(jìn)學(xué)生共性進(jìn)展，爭(zhēng)取在這學(xué)期班級(jí)工作上再上新臺(tái)階。

三、工作目標(biāo)：

1、健全班隊(duì)委，明確分工，提高學(xué)生的治理力量。在學(xué)期初，對(duì)原有的班隊(duì)委進(jìn)展調(diào)整，讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動(dòng)全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀(jì)律的好少年。

3、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培育集體榮譽(yù)感。

4、加強(qiáng)學(xué)生明辨是非的力量培育，由“他律”漸漸向“自律”過(guò)渡。

5、.協(xié)作學(xué)校開(kāi)展紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

6、形成競(jìng)爭(zhēng)氣氛，相互幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)

7、協(xié)調(diào)好與其他任課教師的關(guān)系，共同對(duì)學(xué)生施加教育。

8、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合。

9、積極開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)和主題隊(duì)活動(dòng)。

10、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。

四、工作安排：

9月份：

1、組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)狀況，排位，進(jìn)展教育。

2、健全班隊(duì)委，明確分工。

3、“爭(zhēng)做推普小能手”活動(dòng)。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

5、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

6、布置黑板報(bào)（以新學(xué)期為主題）。

10月份：

1、開(kāi)展“讓生活布滿陽(yáng)光”主題教育活動(dòng)。

2、開(kāi)展手抄報(bào)競(jìng)賽等活動(dòng)。

3、作好“十一小長(zhǎng)假”的安全教育工作。

4、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)比文明學(xué)生。

5、協(xié)作少先隊(duì)大隊(duì)部出其次期黑板報(bào)。

6、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

7、進(jìn)展愛(ài)國(guó)英雄故事賽。

11月份：

1、開(kāi)展“戰(zhàn)勝自我，改陋俗”活動(dòng)。

2、重點(diǎn)抓衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成教育。

3、協(xié)作少先隊(duì)大隊(duì)部出第三期黑板報(bào)。

4、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

12月份：

1、開(kāi)展“綠色小衛(wèi)士”活動(dòng)。

2、抓好復(fù)習(xí)，參與期末考試。

3、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

4、班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)。（慶?！霸保?/p>

五年級(jí)班隊(duì)工作規(guī)劃13

一、班級(jí)狀況分析：

大局部學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主性較強(qiáng)，思維較活潑。但是由于年齡小，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話或者做小動(dòng)作，許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。班級(jí)中活潑著一批積極分子，他們熱心為班級(jí)出謀劃策，是教師的得力助手。局部班干和小組長(zhǎng)工作被動(dòng)，缺乏熱忱，不能積極面對(duì)困難，想方法戰(zhàn)勝困難。班級(jí)里還有上3名學(xué)習(xí)困難生。

二、工作措施

1、健全班級(jí)評(píng)優(yōu)制度。激發(fā)學(xué)生參加班級(jí)治理的熱忱。把工作細(xì)化，責(zé)任到人，并引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生制造性地治理班級(jí)，講方法，講才智，激活班級(jí)治理這盤(pán)棋。

2、讀書(shū)滋養(yǎng)心靈。這學(xué)期加強(qiáng)讀書(shū)指導(dǎo)，初定一個(gè)月至少讀一本書(shū)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)“書(shū)香班級(jí)”文化氣氛建立，辦好黑板報(bào)、手抄報(bào)，開(kāi)好動(dòng)

會(huì)。預(yù)備元旦班級(jí)聯(lián)歡，給學(xué)生制造一個(gè)才藝展現(xiàn)的平臺(tái)。

4、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)展智力，培

養(yǎng)力量，增加社會(huì)仆人翁意識(shí)。

5、班干部的培育方面

班級(jí)治理光靠班主任一人來(lái)治理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)治理的小助手.這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)治理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘

培育有共性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)治理。

三、活動(dòng)安排

九月份：

1、愛(ài)心獻(xiàn)班級(jí)——對(duì)學(xué)生進(jìn)展學(xué)校的常規(guī)教育。

3、愛(ài)心獻(xiàn)教師——每人依據(jù)自己特長(zhǎng)和興趣為教師獻(xiàn)上節(jié)日祝愿。

4、愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)——效勞社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5、愛(ài)心獻(xiàn)他人——學(xué)會(huì)觀賞別人。

6、辦一期以“慶祝祖國(guó)60華誕”為主題的黑板報(bào)。

十月份：

1、寫(xiě)字競(jìng)賽。

2、慶國(guó)慶活動(dòng)。

3、讀故事，學(xué)英雄，弘揚(yáng)民族魂。

4、感恩行動(dòng)

十一月份：

1、科技制作競(jìng)賽。

2、讀書(shū)會(huì)。

十二至元月份：

1、慶祝圣誕聯(lián)歡會(huì)。

2、我進(jìn)步了。

3、期末復(fù)習(xí)和考試。

五年級(jí)班隊(duì)工作規(guī)劃14

一、指導(dǎo)思想

以十六大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞我校少先隊(duì)大隊(duì)部為中心，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育和心理安康教育等形式多樣的主題活動(dòng)，從小培育學(xué)生健全的人格品質(zhì)，提高他們的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生“法規(guī)”做人，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

二、根本狀況

五年級(jí)有兩個(gè)班，共有學(xué)生100多人，在行為習(xí)慣方面和小學(xué)生的要求都有肯定的差距，大局部學(xué)生都能聽(tīng)從教師的教育。但也有局部從外地轉(zhuǎn)入的學(xué)生，學(xué)習(xí)中的行為習(xí)慣較差，很難對(duì)自己嚴(yán)格要求。本學(xué)期中最大的任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、任務(wù)目標(biāo)

1、連續(xù)開(kāi)展我校養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成良好的各種行為習(xí)慣。

2、開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，讓每一位學(xué)生教選擇一位行為習(xí)慣和表現(xiàn)比擬好的學(xué)生做為朋友，使他們共同提高、共同進(jìn)步。

3、以“五講四美”教育為中心，堅(jiān)持從愛(ài)惜動(dòng)身，循循善誘，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生，特殊做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，多鼓舞，讓他們趕上其他同學(xué)。留意進(jìn)展學(xué)生的特長(zhǎng)。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得堅(jiān)固。

4、進(jìn)一步創(chuàng)立和諧的班級(jí)風(fēng)氣，加強(qiáng)班級(jí)的分散力，全班努力，爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)。

5、開(kāi)展《未成年人思想道德建立》系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德、文明禮儀教育。

6、積極開(kāi)展衛(wèi)生、安全