部編版小學(xué)道德與法治10家人的愛第一課時教案

部編版小學(xué)道德與法治10家人的愛第一課時教課方案部編版小學(xué)道德與法治10家人的愛第一課時教課方案部編版小學(xué)道德與法治10家人的愛第一課時教課方案精選資料部編版道德與法治一年級家人的愛第一課時講課方案課題家人的愛第一課時單元第三單元學(xué)科道德與法治年級一年級1、感神情度與價值觀目標(biāo)：感覺家人的愛。學(xué)習(xí)2、能力目標(biāo)：可以經(jīng)過細節(jié)發(fā)現(xiàn)家人的愛。目標(biāo)3、知識目標(biāo)：在細節(jié)中發(fā)現(xiàn)和感覺家人的愛。要點在細節(jié)中發(fā)現(xiàn)和感覺家人的愛。難點在細節(jié)中發(fā)現(xiàn)和感覺家人的愛。講課過程講課環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計企圖導(dǎo)入新課1、播放視頻《愛是什么》2、發(fā)問：愛終歸是什么呢？家人對我們的愛藏在思慮。視頻導(dǎo)入。哪里呢？講解新課【家人的愛藏在哪里】1、閱讀感悟：媽媽喜愛吃魚頭。（1）魚頭好吃嗎？（2）為何媽媽和外婆都喜愛吃魚頭呢？閱讀、思慮、經(jīng)過閱讀發(fā)現(xiàn)家（3）從故事中間，你感覺到了什么？感悟。人對我們的愛是（4）你家人對你的愛藏在哪里呢？從藏在各樣小細2、小提示：家人對我們的愛，藏在了一個小小的節(jié)中間的。名字里。3、幸福的寄望：一個名字的出生，寄望著家人的希望和愛。你知道你的名字有著如何的故事嗎？寫一寫你和家人名字的故事吧！談?wù)勛约旱拿?）媽媽希望我快樂，因此給我起名叫笑笑。字故事。（2）我爸爸姓張，我媽媽姓楊，我叫張楊。經(jīng)過自己姓名的（3）我叫王振華，是爺爺取的名，他希望我長故事，從細節(jié)中大后能中興中華。感覺家人的愛。4、最美的名字·最美的希望：1）班級同學(xué)的名字中有沒有哪些是你感興趣的？猜猜這些名字的來歷，寄望著家人如何的希望。2）投票選出大家最想認識的五個名字，請這些同學(xué)說一說他們名字的來歷，看看你有沒有猜對。5、總結(jié)：一個小小的名字，寄望了親人大大的期望和濃濃的愛。6、家庭鏡頭：家人的愛不只藏在我們的名字里，還藏在很多的小事中間，你能找到家人的愛嗎？1）我的辮子是姑姑梳的，她每日都會給我梳不同樣樣的辮子。2）我爸爸常常子夜給我蓋被子。3）姑姑每年都會專心地為我準(zhǔn)備誕辰禮品。7、愛的回想：家人不只愛我們，也愛著家里的每一個人。請你想想，說一說，你從哪些細節(jié)上，感覺到了這些愛？1）媽媽忙著做家務(wù)，是對家人的愛。2）爸爸勤勞工作，是對家人的愛。3）爺爺奶奶做出香馥馥的飯菜，是對家人的愛。6、總結(jié)：我們家每一個人都愛著相互，那些對家人的愛，就藏著平時生活的平庸小事中間。只需我們仔細去留神，就可以發(fā)現(xiàn)?！炯珙^上的愛】1、繪本故事《肩頭上的愛》2、思慮：奶奶為何不幫忙背書包呢？3、小察看：你的家人對你也有這樣的愛嗎？請你和我們分享一下吧！（1）不論我有多困，媽媽都要求我先刷完牙再睡覺。2）爸爸每日清晨都會把我拉起來往晨練。講堂小結(jié)家人的愛在他們做的每一件小事中間，不論是我們能不可以覺察，他們都愛著我們。

精選資料分享家人對自己的愛。經(jīng)過家庭鏡頭，讓學(xué)生疏享和感受家人對自己的愛。分享家人對彼此的愛。經(jīng)過愛的回想，感覺家人對相互的愛。經(jīng)過繪本故事的發(fā)現(xiàn)隱蔽的閱讀和思慮，懂愛。得有些愛是藏在一些嚴格的要求中間的?？偨Y(jié)提高精選資料板書家人的愛第一課時1、家人的愛藏在哪里2、肩頭上的愛內(nèi)容總結(jié)

（1）精選資料

部編版道德與法治一年級家人的愛第一課時講課方案

課題家人的愛第一課時單元第三單元學(xué)科道德與法治年級一年級

1、感神情度與價值觀目標(biāo)：感覺家人的愛

（2）精選資料

部