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第10頁共10頁2023年?項(xiàng)目工作總?結(jié)模板項(xiàng)?目類別:?合同編號(hào):?項(xiàng)目名稱?:項(xiàng)目負(fù)?責(zé)人:所?在單位:?___(e?mail)?:起止年?月:填報(bào)?日期:項(xiàng)?目結(jié)題簡表?項(xiàng)目類別?項(xiàng)目名稱負(fù)?責(zé)人職稱研?究期限計(jì)劃?完成年月實(shí)?際完成年月?實(shí)際參加人?數(shù)高級(jí)中級(jí)?初級(jí)博士生?碩士生其它?完成論著(?篇\冊)學(xué)?術(shù)會(huì)議交流?期刊發(fā)表專?著出版大會(huì)?特邀報(bào)告分?組報(bào)告、展?示已發(fā)表待?發(fā)表已出版?擬出版全國?性科技期刊?國外學(xué)術(shù)刊?物國際國內(nèi)?研究成果(?項(xiàng))評議\?鑒定咨詢\?調(diào)研報(bào)告發(fā)?明專利已推?廣人才培養(yǎng)?人碩士(已?獲學(xué)位)碩?士(在校)?進(jìn)修教師結(jié)?題種類正常?(___)?、中止(_?__)、撤?消(___?)、提前結(jié)?題(___?)成果獲獎(jiǎng)?情況研究?經(jīng)費(fèi)(元)?:批準(zhǔn)資?助金額撥入?金額經(jīng)費(fèi)支?出經(jīng)費(fèi)結(jié)?余合計(jì)科?研業(yè)務(wù)費(fèi)實(shí)?驗(yàn)材料費(fèi)儀?器設(shè)備費(fèi)實(shí)?驗(yàn)室改裝費(fèi)?協(xié)作費(fèi)項(xiàng)目?___實(shí)施?費(fèi)二、研?究工作總結(jié)?研究工作?總結(jié)是全面?反映本項(xiàng)目?研究工作的?學(xué)術(shù)性總結(jié)?報(bào)告。請按?照下列提綱?編寫,要求?簡明扼要,?實(shí)事求是,?以學(xué)術(shù)內(nèi)容?為主,一般?數(shù)控制在左?右。如需要?,可另加頁?。1.研?究內(nèi)容及研?究方法。?2.要說明?主要的科學(xué)?發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新?之處,并列?出具體的內(nèi)?容和必要的?數(shù)據(jù)。3?.成果的科?學(xué)意義和應(yīng)?用前景(對?基礎(chǔ)研究,?著重闡明其?科學(xué)意義;?對應(yīng)用基礎(chǔ)?研究和應(yīng)用?研究,著重?闡明其應(yīng)用?前景);學(xué)?術(shù)界的反映?和引用;國?際合作與交?流的情況;?轉(zhuǎn)入國家和?自治區(qū)其它?重大科研計(jì)?劃的情況。?4.計(jì)劃?(如有變動(dòng)?,須說明)?的完成情況?與存在的問?題。項(xiàng)目?負(fù)責(zé)人(簽?章):年?月日三、?完成論著目?錄序號(hào)主?要作者論著?名稱備注?(請注明:?論文發(fā)表的?刊物名稱,?日期,卷(?期),起止?頁碼;或著?作的出版日?期,___?名稱,__?_地址)?此頁不夠可?另加頁。?四、研究成?果目錄成?果名稱主要?完成者_(dá)_?_鑒定單位?及日期?獲準(zhǔn)專利國?別、類別?及專利號(hào)?五、所在單?位意見單?位蓋章年?月日六、?學(xué)??蒲泄?理部門意見?(蓋章)?年月日?項(xiàng)目土建技?術(shù)員年終工?作總結(jié)_?_年即將過?去,新的一?年即將開始?,在這辭舊?迎新之際,?回顧這一年?來的工作歷?程,總結(jié)一?年來工作中?的經(jīng)驗(yàn)、教?訓(xùn),利于在?以后的工作?中揚(yáng)長避短?,更好的做?好技術(shù)工作?,更好的協(xié)?助管理好項(xiàng)?目,下面我?向各位領(lǐng)導(dǎo)?匯報(bào)自己一?年來的工作?:過去的?一年,感謝?公司及項(xiàng)目?部的給予我?的支持,讓?我很好的詮?釋了管理項(xiàng)?目部中技術(shù)?員職務(wù)的工?作,過去一?年的施工中?,在項(xiàng)目部?很多前輩及?領(lǐng)導(dǎo)的悉心?指導(dǎo)及幫助?下,在技術(shù)?方面還是質(zhì)?檢與管理方?面都有較大?的突破,使?我在工作中?得到了充分?的肯定,當(dāng)?然成績只代?表過去,在?以后的工作?中會(huì)加倍努?力,爭取做?得更好;以?前從書本上?學(xué)到“科學(xué)?的東西來不?得半點(diǎn)虛偽?和驕傲”。?在工程中,?技術(shù)含量較?高且較為復(fù)?雜,這就要?求我們技術(shù)?人員對待工?作不能人浮?于事、馬馬?虎虎,而要?以踏實(shí)、嚴(yán)?謹(jǐn)及認(rèn)真的?態(tài)度對待工?作,不懂的?東西要虛心?請教、積極?學(xué)習(xí),已懂?的東西更要?精益求精,?做到更好的?突破,因?yàn)?技術(shù)在不斷?進(jìn)步更新,?只有通過不?斷地學(xué)習(xí),?輔以求精務(wù)?實(shí),腳踏實(shí)?地的作風(fēng),?方能勝任自?己的工作崗?位。一切工?程施工,技?術(shù)和質(zhì)檢工?作貫穿始終?,在工作經(jīng)?驗(yàn)的積累中?,逐步培養(yǎng)?自己的預(yù)見?性,方能起?到技術(shù)先行?的作風(fēng),建?筑職業(yè)不同?于其他行業(yè)?,它需要不?斷在現(xiàn)場檢?查、監(jiān)督,?隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問?題,解決問?題,而這些?工作都在現(xiàn)?場比較惡劣?的環(huán)境下進(jìn)?行,這要求?我們不斷培?養(yǎng)吃苦耐勞?的精神,要?不怕苦不怕?累,放下管?理人員清高?的姿態(tài),從?工程的實(shí)干?中不斷豐富?自己所學(xué)才?mdcc移?動(dòng)開發(fā)者大?會(huì)精彩薈萃?智能硬件移?動(dòng)開發(fā)產(chǎn)品?體驗(yàn)粉絲經(jīng)?濟(jì)社交游戲?能,使自己?的現(xiàn)場綜合?處理能力得?到鍛煉和提?高。在工?程施工過程?中,我一直?以積極的心?態(tài)認(rèn)真地對?待自己的工?作,在從事?的各項(xiàng)工作?中,都能盡?職盡責(zé),以?求圓滿的完?成工作任務(wù)?。“不要急?于出成績,?埋下頭來干?工作”,是?我的工作格?言,提醒自?己不要好高?騖遠(yuǎn),而要?腳踏實(shí)地,?多干實(shí)事,?在實(shí)踐中檢?驗(yàn)自己的知?識(shí)并獲得施?工現(xiàn)場的經(jīng)?驗(yàn)累積。?施工現(xiàn)場工?作更使我深?深明白,在?學(xué)校學(xué)習(xí)的?東西和自己?翻看規(guī)范、?規(guī)程死記硬?背的知識(shí)遠(yuǎn)?不如實(shí)際經(jīng)?歷過的記得?牢固,而且?好多學(xué)問更?是書本里學(xué)?不來的,完?全是憑自己?的經(jīng)驗(yàn)。在?這一年來的?時(shí)間里,我?一直在多看?,多學(xué),碰?到施工現(xiàn)場?的做法與書?本里不一樣?的地方及時(shí)?的向技術(shù)負(fù)?責(zé)人、工長?等虛心請教?,盡管有時(shí)?候得不到理?論上的解釋?,但是卻是?很好的經(jīng)驗(yàn)?。剛工作時(shí)?覺得技術(shù)測?量工作、資?料工作、質(zhì)?量檢查工作?等都比較簡?單,而實(shí)際?上卻深藏學(xué)?問,一直覺?得自己會(huì),?而實(shí)際操作?起來才發(fā)覺?自己的不足?,時(shí)常事倍?功半,效率?低下?,F(xiàn)在?實(shí)踐操作多?了,方法掌?握了,經(jīng)驗(yàn)?有了,工作?起來也感覺?得心應(yīng)手了?。比如說測?量,重要的?是要抓好其?關(guān)鍵工作,?個(gè)人認(rèn)為,?測量關(guān)鍵性?的工作一是?選擇最佳施?測方案,二?是一定要進(jìn)?行復(fù)測以避?免人為錯(cuò)誤?。工程施?工中,安全?更是不容忽?視的主要環(huán)?節(jié),根據(jù)一?年的工地實(shí)?際經(jīng)驗(yàn)簡單?談?wù)劙踩?面。最重要?的就是樹立?安全意識(shí),?做好全面的?安全技術(shù)交?底,首先在?項(xiàng)目部管理?人員心中必?須有強(qiáng)烈的?安全意識(shí)和?責(zé)任感,只?有項(xiàng)目部管?理人員從心?底認(rèn)識(shí)到安?全的重要性?,才能用心?做好這項(xiàng)工?作。如果項(xiàng)?目部管理人?員抱著僥幸?的心理去做?這項(xiàng)工作,?那在工程安?全施工方面?是致命的隱?患。所以項(xiàng)?目部管理人?員必須將安?全工作從心?底認(rèn)識(shí)并付?諸實(shí)施。對?于勞務(wù)隊(duì),?首先要做的?就是在工人?進(jìn)場以后要?安排一次安?全教育培訓(xùn)?,同時(shí)要對?勞務(wù)施工隊(duì)?進(jìn)行安全技?術(shù)交底。這?些工作都做?好后,就是?具體實(shí)施,?項(xiàng)目部管理?人員要經(jīng)常?檢查施工現(xiàn)?場的安全工?作,爭取將?安全隱患在?萌芽狀態(tài)時(shí)?就徹底消滅?掉。在安全?方面特別注?意的就是架?體支撐、工?人自身攜帶?或佩戴的安?全設(shè)施等。?要時(shí)刻督促?和檢查工人?必須佩戴安?全設(shè)施后才?允許進(jìn)入施?工現(xiàn)場進(jìn)行?工作,架體?支撐在搭設(shè)?過程中,必?須進(jìn)行嚴(yán)格?的檢查,要?求施工班組?嚴(yán)格按照施?工規(guī)范或規(guī)?程進(jìn)行搭設(shè)?施工,要做?到無任何安?全隱患,通?過相關(guān)部門?驗(yàn)收后可以?進(jìn)行下一步?的工序施工?。一年來的?工程施工工?作,使得自?己的專業(yè)知?識(shí)得到了長?進(jìn)和加深,?工作能力,?包括___?協(xié)調(diào)能力、?管理能力和?應(yīng)變能力都?得到了很大?的提高,更?重要的是獲?得了寶貴的?工作經(jīng)驗(yàn)的?積累???之,在今后?的工作中,?我將以百倍?的熱情迎接?新的挑戰(zhàn),?在學(xué)習(xí)中進(jìn)?步和成熟起?來,不斷地?鞭策自己并?充實(shí)能量,?提高自身素?質(zhì)與業(yè)務(wù)水?平,隨時(shí)以?冷靜的心態(tài)?來客服現(xiàn)場?的各種__?_,使自己?更能掌控現(xiàn)?場,以適應(yīng)?時(shí)代和企業(yè)?的發(fā)展,與?公司共同進(jìn)?步、共同成?長。工程?項(xiàng)目經(jīng)理年?度個(gè)人工作?總結(jié)時(shí)光?荏苒,__?年很快就要?過去了,回?首過去的一?年,內(nèi)心不?禁感慨萬千?。從__年?__月份擔(dān)?任項(xiàng)目經(jīng)理?到年末、這?一年的工作?一幕幕的在?眼前閃過。?在領(lǐng)導(dǎo)們的?關(guān)懷和指導(dǎo)?下,在同事?們的互相關(guān)?愛與工作配?合下,在工?作實(shí)踐和學(xué)?習(xí)中、這一?年就此告一?段落了。以?下是我作為?項(xiàng)目經(jīng)理的?年度工作總?結(jié)報(bào)告。?我是__年?__月份有?幸被__公?司錄用項(xiàng)目?經(jīng)理一職的?,就職后因?新的環(huán)境新?的項(xiàng)目都比?較陌生,所?以在公司勤?奮苦干,以?求可盡快掌?握公司的各?項(xiàng)工程項(xiàng)目?重點(diǎn)。在公?司橋梁檢測?地鐵部擔(dān)任?橋梁檢測的?工作,至今?已有十個(gè)多?月了。這?一年來,從?剛?cè)肼殨r(shí)對?檢測工作的?渺茫和不懂?,到現(xiàn)在領(lǐng)?悟了部分儀?器的操作,?這一切離不?開領(lǐng)導(dǎo)們和?同事們的關(guān)?心和指導(dǎo)。?從最初剛接?觸到櫻花西?橋、把我領(lǐng)?入了橋梁檢?測的領(lǐng)域,?到后來春夏?之季白石橋?下那些日子?的艱苦奮斗?,師傅李福?順、耐心且?嚴(yán)格的教導(dǎo)?下,在一次?次一步步地?磨練中受益?到了不淺的?知識(shí)。在?后來接觸的?、___橋?、廣安門天?橋、學(xué)院路?三座天橋、?中關(guān)村與成?府路五座天?橋、等等…?又加強(qiáng)了我?對橋梁檢測?行業(yè)的認(rèn)識(shí)?和學(xué)習(xí)。因?自己所學(xué)與?橋檢專業(yè)跨?度較大、知?識(shí)尚淺,所?以在工作方?面領(lǐng)導(dǎo)們更?是仁義至極?,對我的尺?度放寬,讓?我在工作和?學(xué)習(xí)中獲益?不淺、動(dòng)力?十足。后?來公司又讓?我接觸了許?多橋梁檢測?的任務(wù),例?如:東單通?道、安慧立?交橋與安慧?人行通道的?檢測工作,?還有金融街?旁月壇橋的?檢測工作,?還有在寒風(fēng)?中讓我和同?事可以有機(jī)?會(huì)并肩戰(zhàn)斗?兩個(gè)通宵、?記憶尤深的?艱巨任務(wù)天?寧寺橋,到?后來的建安?橋、衛(wèi)星天?橋、從建造?中到鋪平后?高粱橋,還?有西直門立?交橋的檢測?工作、中關(guān)?村一號(hào)橋、?等等…還有?很多讓我學(xué)?習(xí)和檢測工?作過的橋梁?就不一一陳?述了。我?和其他項(xiàng)目?經(jīng)理們在地?鐵、__號(hào)?線、__號(hào)?線、直徑線?、還有人行?通道與熱力?管線工程挖?掘工作旁的?橋梁間排回?著,作著橋?梁觀測的工?作。雖然?努力接觸、?學(xué)習(xí)橋梁檢?測工作的知?識(shí)、以豐富?自己,從而?更快地跟上?工作專業(yè)的?腳步。但是?出錯(cuò)在所難?免,有時(shí)還?因?yàn)橐粫r(shí)的?不清醒、沖?動(dòng)做事和同?事發(fā)生口角?上的沖突,?給同事帶來?了的不快和?對工作的不?重視、讓自?己懊悔萬分?,事后讓我?也是受益匪?淺。因?yàn)閷?專業(yè)知識(shí)知?曉的少之又?少,對工作?也會(huì)帶來少?許不便。幸?好有同事們?的細(xì)心關(guān)懷?與指導(dǎo),領(lǐng)?導(dǎo)們的不計(jì)?前嫌,給與?了我不小的?信心與動(dòng)力?。在艱巨?的橋檢工作?過程中、我?和同事在放?棄平常假期?與國假、清?明節(jié)和國慶?節(jié)、以求努?力完成單位?給與的加班?任務(wù)。大家?都認(rèn)真苦干?、做好本職?工作,加強(qiáng)?學(xué)習(xí),盡可?能地完成可?完成的任務(wù)?。在勤奮工?作中受到了?領(lǐng)導(dǎo)和同事?們的認(rèn)可與?好評,在工?作實(shí)踐中豐?富了橋檢工?作的知識(shí),?使我對橋梁?檢測的工作?和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟?又邁上了一?個(gè)新的臺(tái)階?。截止_?__月底我?和同事們都?盡力做好單?位所屬的橋?梁檢測工作?,為明年工?作打下十足?穩(wěn)固的準(zhǔn)備?和基礎(chǔ)。?不知不覺的?跨進(jìn)了__?年這一新的?開端。今后?我將更加努?力工作,加?強(qiáng)學(xué)習(xí),實(shí)?事求是,完?成工作所需?任務(wù),強(qiáng)化?意識(shí),關(guān)心?同事,關(guān)心?領(lǐng)導(dǎo)和公司?建設(shè),為人?生豎立堅(jiān)實(shí)?的目標(biāo),用?苦干回報(bào)公?司,用知識(shí)?豐富自己,?讓自己能在?項(xiàng)目經(jīng)理的?工作和專業(yè)?知識(shí)的領(lǐng)域?更上一層樓?,從而可以?為公司的效?益做出更好?的貢獻(xiàn)。?以上為大家?推薦的項(xiàng)目?經(jīng)理年度個(gè)?人工作總結(jié)?,希望能給?各位帶來幫?助??蒲?項(xiàng)目個(gè)人年?底工作總結(jié)?科研科在?學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班?子的正確領(lǐng)?導(dǎo)下,在學(xué)?院各部門的?大力支持下?,在全體教?師的共同努?力下,科研?科積極主動(dòng)?推進(jìn)各項(xiàng)工?作開展,比?較圓滿的完?成了本年度?的各項(xiàng)任務(wù)?。按照學(xué)?校整體工作?部署和落實(shí)?哈市科研工?作的文件精?神,科研工?作的重點(diǎn)緊?緊圍繞學(xué)院?的中心工作?,抓住“科?研興?!钡?戰(zhàn)略地位不?動(dòng)搖,深入?開展職業(yè)教?育科研管理?實(shí)施策略的?學(xué)習(xí)和調(diào)研?,緊密結(jié)合?我院教育教?學(xué)推進(jìn)“_?_”規(guī)劃課?題研究和規(guī)?范化課題管?理,我院被?___省教?育學(xué)會(huì)陶行?知教育思想?專業(yè)委員會(huì)?評為__年?“學(xué)習(xí)陶行?知教育思想?,推進(jìn)教育?教學(xué)改革”?先進(jìn)___?,有___?人被評為先?進(jìn)個(gè)人,學(xué)?院榮獲__?_市教育學(xué)?會(huì)__年科?研工作先進(jìn)?___,_?__人被評?為市科研先?進(jìn)個(gè)人。?一、努力踐?行科學(xué)發(fā)展?觀,認(rèn)真完?成學(xué)習(xí)科學(xué)?發(fā)展觀的各?項(xiàng)任務(wù)我?校參加第二?批學(xué)習(xí)實(shí)踐?科學(xué)發(fā)展觀?,我們科室?積極認(rèn)真落?實(shí)黨總支下?發(fā)的學(xué)習(xí)活?動(dòng)方案,科?研科成員都?能模范遵守?學(xué)校各項(xiàng)規(guī)?章制度,認(rèn)?真自學(xué)完成?政治學(xué)習(xí),?切實(shí)落實(shí)科?學(xué)發(fā)展觀的?重要思想,?積極配合其?他科室工作?,創(chuàng)造性地?開展科研工?作。二、?探索高職科?研技能培訓(xùn)?途徑和方法?我們認(rèn)真?___學(xué)習(xí)?、深刻領(lǐng)會(huì)?教育部對高?職的評估內(nèi)?涵,嚴(yán)格按?科研評估指?標(biāo)體系,排?查核實(shí)我校?科研工作各?項(xiàng)內(nèi)容,著?手準(zhǔn)備科研?評建資料,?制定切實(shí)可?行的計(jì)劃確?保日后評估?目標(biāo)任務(wù)的?實(shí)現(xiàn)。三?、加強(qiáng)課題?研究的結(jié)題?指導(dǎo),突出?重點(diǎn)課題、?特色課題研?究__年?是“__”?規(guī)劃課題研?究的關(guān)健一?年,布置課?題結(jié)題事宜?,專門指導(dǎo)?結(jié)題材料的?準(zhǔn)備,下發(fā)?各項(xiàng)要求,?共完成省市?規(guī)劃課題共?有___項(xiàng)?,其中__?_項(xiàng)為了省?級(jí)課題,_?__項(xiàng)為市?級(jí)課題,_?__項(xiàng)為院?級(jí)課題。?四、繼續(xù)加?強(qiáng)科研理論?的學(xué)習(xí)檢查?指導(dǎo),開展?聽課本學(xué)?期,繼續(xù)加?強(qiáng)科研科理?論的學(xué)習(xí)和?指導(dǎo),在校?園網(wǎng)下發(fā)科?研理論學(xué)習(xí)?計(jì)劃,各系?___科研?理論學(xué)習(xí),?科研科與各?系聯(lián)合__?_檢查科研?理論學(xué)習(xí)筆?記,堅(jiān)持課?題研究聽課?,配合學(xué)院?師表杯大賽?活動(dòng),科研?科參與聽課?、評課__?_多節(jié)。科?研科的成員?都承擔(dān)教學(xué)?工作,都能?積極參加所?有的教育教?學(xué)活動(dòng)。?五、積極_?__科研成?果申報(bào),推?廣課題研究?實(shí)效全年?共___參?與中國教育?學(xué)會(huì)、中國?陶行知研究?會(huì)師范教育?專業(yè)委員會(huì)?、省教育學(xué)?會(huì)第__屆?學(xué)術(shù)年會(huì)、?___市第?__屆學(xué)術(shù)?年會(huì)論文征?集工作,全?年共___?申報(bào)活動(dòng)_?__次,全?校有___?多人次參加?了成果征集?活動(dòng),上半?年取得省市?科研成果_?__項(xiàng),省?級(jí)___項(xiàng)?,(其中一?等獎(jiǎng)___?人

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