2023年教師年度個人工作總結(jié)B

第4頁共4頁2023年?教師年度個?人工作總結(jié)?B教師這?個職業(yè)是世?界上最老的?職業(yè)之一，?同時也是最?光榮、而且?最無法替代?的職業(yè)之一?。百年大計?，教育為本?，教育大講?，教師為本?，無本而不?立。沒有教?師的含辛茹?苦，就沒有?從丑小鴨到?白天鵝的童?話，就沒有?從小小幼稚?的蒙童到功?助卓著的大?師的奇跡；?沒有教師的?披肝瀝膽，?就沒有大到?衛(wèi)星、火箭?，小到家用?電腦這些值?得我們__?_人為之驕?傲的發(fā)展。?教師的職業(yè)?同祖國未來?命運緊密相?連，如何培?養(yǎng)出跨世紀?的接班人，?做為基礎教?育的小學教?師具有舉足?輕重不可推?卸的責任。?下面就班主?任工作談談?自己的點點?做法：一?、對學生充?滿熱愛和期?待，使學生?身心健康發(fā)?展從教師的?職業(yè)道德上?講，熱愛學?生是教師應?該遵循的最?基本的道德?。從兒童的?基本心理需?要上講，愛?也是他們最?渴望得到的?要求。學生?渴望能在充?滿愛的愉快?的環(huán)境中成?長，愛能引?出學生內(nèi)心?深藏的天真?和優(yōu)良品質(zhì)?。做為班主?任就應以發(fā)?自內(nèi)心的愛?對待學生，?了解學生、?親近學生。?用愛使學生?真誠、友愛?、活潑、上?進。我班有?一位男同學?，他的父母?早了晚歸，?見到他時，?幾乎是在睡?覺，很少有?時間看護、?關心他。他?經(jīng)常不寫作?業(yè)、曠課、?出入游戲廳?，家長一旦?發(fā)現(xiàn)他玩游?戲，非打即?罵。一天下?午我?guī)瑢W?在廁所旁勞?動，只見他?父親氣哼哼?地來到他身?邊問他中午?是否又玩游?戲了（顯然?他父親是聽?了同學的小?報告后有備?而來）。這?回男同學不?承認，他父?親隨手一摘?他的帽子，?只見游戲幣?從帽子中紛?紛而落，當?時在場的同?學都笑了，?他父親氣的?舉起手又要?打他，是我?勸他父親不?應該這樣對?待孩子。對?這樣的學生?，我并沒有?簡單粗暴地?干預、教訓?他。而是耐?心細致地同?他談心，教?育幫助他識?別真、善、?美與假、丑?、惡。鼓勵?他要自立、?自強、自重?、自愛、自?尊。并給予?他特殊的關?懷，用真摯?的愛去打動?他，并號召?全班同學關?心他、幫助?他，讓他感?到___的?溫暖，他被?這種真摯的?愛打動了，?改掉了自己?的缺點，學?習有了很大?的進步。有?一天在課堂?上我發(fā)現(xiàn)他?臉色蒼白，?顯出痛苦的?樣子，便關?切的問他：?你怎么了？?他有氣無力?的說：我頭?暈。說完就?倒在桌子上?，我馬上安?排好學生，?請石再軍老?師幫助，把?他送到醫(yī)院?，帶他看病?、拿藥、打?針，還關切?的安慰他：?打針不要害?怕。在場?有位患者關?心的問：你?孩子得了什?么病？當知?道我是孩子?的老師時，?在場的人都?投來行贊譽?的目光。但?這對于我來?說是無所謂?的，孩子眼?中流露的對?我信任的目?光才是我所?希翼的。老?師的愛心能?激起學生前?進的動力。?在三年級?時，六一前?的某一天，?我班的莊德?芳同學沒來?上學，經(jīng)了?解才知道她?家遭受了火?災。想到她?母親長期有?病，不久前?才去逝，使?本來就困難?的家庭又雪?上加霜。下?班后我馬上?四處打聽她?家的臨時住?處，去看望?、安慰她，?當她看到我?時哭著說：?老師，我的?書包燒了，?家里的一切?全燒了，我?不能上學了?。她的父親?拖著被燒傷?的身體說：?完了，全完?了，全燒沒?了?？粗@?一家的慘狀?，我的心痛?了，馬上回?到家和愛人?一起送去面?粉和一些衣?物，第二天?的班級把莊?德芳的遭遇?講給同學們?聽，在教師?的言傳身教?下，同學們?也紛紛捐款?、捐衣物、?學習用品，?學校領導得?知這一情況?后，號召全?校學生開展?獻愛心活動?，使面臨輟?學的莊德芳?同學，重返?了校園，回?到了同學們?中間，感到?了___的?溫暖。在?轉(zhuǎn)化后進生?工作中，班?主任既是嚴?師，對學生?裝嚴格要求?，又要像慈?母那樣去關?懷、呵護他?們。在四?年級我班轉(zhuǎn)?來了一名學?生，當時他?動刀打群架?，是小有名?氣的刺頭。?對待這樣的?學生，則曉?之以理，動?之以情。?在班級的日?常活動和教?學中，灌輸?平等待人的?意識，及時?指出其身上?的缺點、錯?誤，尤其是?對逞能霸道?行為，加以?嚴厲的批語?教育，幫助?他認識到自?己并非高人?一等。在?學校應尊敬?老師，友善?的與同學和?睦相處，在?家就尊敬長?輩。每個人?都有缺點和?錯誤，只要?認識到，改?正了就是好?學生。與此?同時，發(fā)現(xiàn)?他有一點進?步，及時給?予表揚、鼓?勵，同時經(jīng)?常與其談心?，幫助認清?霸道與英雄?的區(qū)別。經(jīng)?過長期耐心?說服教育，?這名學生改?掉了以前動?刀的惡習，?與同學和睦?相處。有一?天他找到我?要求換座，?問他___?？他說跟這?個女生一座?他受氣，這?在以前是從?來沒有的，?他跟誰一座?就跟隨誰打?，就是老師?家的孩子他?也要占上風?，從這一點?上看，這名?同學是真的?轉(zhuǎn)變了。?二、建立良?好的班隊_?__，使學?生的素質(zhì)健?康發(fā)展。作?為班主任，?除了對學生?賦予愛心以?外，還應建?立一個良好?的班隊__?_。雖然影?響兒童素質(zhì)?發(fā)展的因素?很多，但是?重要的因素?還是___?。良好的班?隊___，?是素質(zhì)發(fā)展?的環(huán)境，給?不同愛好和?特長的同學?創(chuàng)造了顯露?才能的機會?和可能付諸?實踐的場所?，學生在表?揚自己才能?的過程中又?進一步塑造?和發(fā)展了自?己的素質(zhì)。?在課堂上?營造出一種?輕松、寬心?和自由的氛?圍。學生置?身于其中，?精力充沛、?旺盛，對待?探索知識表?現(xiàn)出強烈的?好奇心、思?維敏捷，思?路寬廣，想?象豐富記憶?增強，學生?的智力因素?、非智力因?素得以充分?的發(fā)展，學?生的總體素?質(zhì)得以提高?。九八年在?校園頌、我?的老師全國?中小學生作?文大賽中，?夏禹同學獲?一等獎、王?佟同學獲三?等獎。在?邁向新世紀?首屆全國中?小學生優(yōu)秀?作文大賽中?，夏禹同學?獲三等獎，?劉雪松同學?獲優(yōu)秀獎。?校作文競賽?一、二等獎?，數(shù)學競賽?、朗讀比賽?、手工藝制?作、剪紙、?繪畫、書法?都分別獲獎?，跳繩比賽?、越野比賽?、運動會等?都名列前茅?，連續(xù)數(shù)年?獲寫字__?_第一名。?九八至九九?學年度被廉?政為尚志市?先進班__?_。作為班?，我不但用?言行去教育?學生，更用?真情去感染?學生，正是?在這種情感?交流中，我?和學生結(jié)下?了深厚的友?誼，我們都?深深地愛著?我們的家班?級，正是這?份愛，才使?我的班級有?了這諸多榮?譽。畢業(yè)前?夕，同學們?商量著湊錢?為我買紀念?品，我知道?后堅決進行?了制止，可?同學們送我?的一本日記?本我卻收下?了，因為日?記中有這樣?一段話：老?師五年來我?們不僅跟您?學會了怎樣?做人，您對?我們的關心?和照顧，我?們永生難忘?，同時我們?也會把這份?深情化成勇?氣和力量，?今后不管遇?到多大困難?，只要想到?您，我們就?有了戰(zhàn)勝困?難的信心。?看著這段話?我心中感到?無比的欣慰?和激動，多?年來的心血?沒有白費，?學生們能懂