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文檔簡介
小區(qū)游園活動方案___年,是社?區(qū)充滿合力和挑戰(zhàn)?的一年,在我國傳?統(tǒng)的新春佳節(jié)即將?來臨之際,為了使?轄區(qū)居民和單位職?工有一個“大家”?的感覺,充分展現(xiàn)?出社區(qū)熱烈、喜慶?、祥和的節(jié)日氣氛?,社區(qū)黨委和居委?會定于___年_?__月___日下?午___時開始,?在鋼球小區(qū)籃球場?舉辦“龍年鬧新春?”游園活動。為切?實做好各項工作,?確?;顒禹樌M行?,特制定本實施方?案。一、指導思?想:充分展現(xiàn)居民?和職工群眾新生活?、新風尚、新面貌?等時代氣息,大力?發(fā)展和繁榮社區(qū)文?化,在社區(qū)中形成?健康向上、文明和?諧的節(jié)日文化氛圍?。通過組織文明歡?慶的游園活動,使?廣大居民和職工群?眾人人自主地參與?游園活動之中,在?游園中陶冶情操;?在游園中鍛煉身體?;在游園中獲取知?識,從而讓新一年?充滿蓬勃生機,凝?聚民心,推進社區(qū)?文化工作向暨定目?標奮進!二、活?動領(lǐng)導小組1?組長:2、副?組長:3、成?員:社區(qū)工會聯(lián)合?會委員、各單位工?會主席三、參加?人員:部分戶籍在?轄區(qū)的居民、單位?員工及社區(qū)居干?等。預計發(fā)出__?_張游園券(單位?工會___張),?居民憑戶口___?歲以上每人領(lǐng)取_?__張,先到先領(lǐng)?,領(lǐng)完為止。四?、活動時間:__?_年___月__?_日下午___時?開始------?。五、活動地點?:社區(qū)辦公樓(鋼?球小區(qū)籃球場)?六、活動內(nèi)容1?、猜謎語___條?:游戲規(guī)則:參加?者記住自認為能猜?中謎語的編號,向?工作人員作答,正?確的中獎,(一票?一答),此條中獎?后,工作人員立即?上前打紅色的勾,?不再續(xù)答。2、?端乒乓球行走:游?戲規(guī)則:來回__?_米,記時___?秒內(nèi)完成,不掉地?為勝出。3、籃?球投籃:兩分線投?籃,投進中獎。?4、足球射門:_?__米距離踢進規(guī)?定的門內(nèi)。5、?蒙面敲鑼:用毛巾?困住雙眼,相距_?__米,原地轉(zhuǎn)3?圈,在___秒內(nèi)?敲響掛在墻上的鑼?。6、跳大繩:?___人搖繩,_?__人跳繩10下?為勝。7、超級?保齡球:___瓶?礦泉水擺成三角形?,___米外用足?球當保齡球?qū)_?_個礦泉瓶同時打?到即勝出。8、?吹乒乓球:杯子_?__個,裝滿水排?成一豎排,把第一?個杯子里的乒乓球?吹到2、3、__?_個杯子里勝出。?9、趣味組詞:?從抽獎箱內(nèi)依次抽?出___個字,按?先后順序排列,組?成有意義的句勝出?。10、圈套實?物:一票領(lǐng)___?個圈,在一定距離?扔向固定的地面實?物,如:小吃、酒?、煙、肥皂、牙膏?等,套中即可領(lǐng)走?。11、套活雞?活鴨:把活雞活鴨?各放一只在柵欄內(nèi)?,憑票領(lǐng)___個?圈,在一定距離扔?向活物,套中脖子?即可領(lǐng)走大獎。?八、活動要求1?、___月___?日前召開各單位工?會主席、物業(yè)小區(qū)?負責人和居民組長?會議,傳達社區(qū)_?__年迎春游園活?動安排和部署。?2、___月__?_日在各小區(qū)醒目?地點張貼游園“海?報”并公布活動項?目的名稱、游戲規(guī)?則等,以吸引和激?發(fā)群眾的活動興趣?。3、___月?___日上午布置?好活動現(xiàn)場,逢雨?照常進行,活動內(nèi)?容將隨機應變。活?動現(xiàn)場要布置彩旗?、橫幅、音響等,?讓現(xiàn)場充滿節(jié)日喜?慶。九、注意事?項在活動開始前?,社區(qū)組織簡單儀?式,講明組織這次?活動地目的和意義?,加強活動紀律教?育,做到:1、?自覺遵守紀律,聽?從工作人員指揮,?按序排隊,做到文?明禮讓、歡樂祥和?。2、在游園過?程中注意人身安全?和現(xiàn)場的治安防范?。3、不亂扔果?皮、紙屑和垃圾,?保持活動場所的衛(wèi)?生清潔,4、車?輛按指定位置停放?。小區(qū)游園活動方案(二)一、時間?:___年___?月___日二、?地點:___文化?廣場三、游園活?動內(nèi)容及規(guī)則1?、猜謎語游戲規(guī)?則:猜中謎語者,?不用撕掉謎語紙條?,只需要記住謎語?編號到領(lǐng)獎臺對謎?底。獎勵辦法:猜?對者每條可獲__?_元獎金。2、?挾波子游戲游戲?規(guī)則:在裝有水的?盤中放入15顆波?子,游戲者手拿一?雙筷子將放在左邊?盤子的波子挾到右?邊的盤子里。獎勵?辦法:___分鐘?內(nèi)將15顆波子挾?完的選手可獲得_?__元獎金,不能?完成的不作獎勵,?如果中途有波子掉?落的,必須放回原?來的盤子里才能繼?續(xù)比賽,違者則不?作任何獎勵。3?、拋圈游戲游戲?規(guī)則:在地上擺放?___個“不倒翁?”,每個“不倒翁?”之間的距離為_?__米(拋中最遠?的___元,近的?___元),每位?參加者有三個圈子?,站在離“不倒翁?”___米遠的線?外,才能向“不倒?翁”拋圈。獎勵辦?法:已拋中“不倒?翁”的總金額進行?獎勵。4、蒙眼?擊球參加者在規(guī)?定的界線外用布蒙?上雙眼,原地轉(zhuǎn)三?圈,然后走到指定?的位置敲擊球。獎?勵辦法:擊中者可?獲___元獎金,?不擊中者不得獎金?。5、定點投籃?參加者必須在罰?球線后投籃,若踩?線或過線則視作無?效,可以跳躍投籃?,若投籃時球從手?中掉落,則算已投?籃,不可撿回再投?,且不算成績,投?籃前允許拍球幾下?,每人均有___?次投籃機會。獎勵?辦法:男選手,5?球投入3球(或以?上)者可獲___?元獎金,女選手,?5球投入2球(或?以上)者可獲__?_元獎金。小區(qū)游園活動方案(三)?一、主辦單位:社?區(qū)黨工委、辦事處?二、活動時間:?___年___月?___日下午2:?30—5:00?三、活動地點:社?區(qū)籃球場四、參?與人員:小區(qū)市民?五、活動項目及?規(guī)則1、盆滿缽?滿參與人數(shù):_?__人游戲規(guī)則?:參與者手拿一雙?筷子,將水盆中的?珠子夾到盤子里,?中途不能用身體任?何部分觸碰珠子,?限時___秒。?獎勵辦法:完成_?__個或以上者可?獲得一個印章。?2、盲人敲鼓參?與人數(shù):___人?游戲規(guī)則:參與?者站在離鑼鼓__?_米處的圈內(nèi),蒙?上眼,自轉(zhuǎn)3圈后?向鑼鼓位置前進(?旁邊可有人語言提?示),然后拿起錘?子敲鑼,則游戲完?畢,限時___秒?。獎勵辦法:敲?鼓成功者可獲得一?個印章。3、百?發(fā)百中參與人數(shù)?:___人游戲?規(guī)則:參與者分投?球者和接球者,兩?者分別站在___?平方米規(guī)定區(qū)域內(nèi)?,投球者在___?秒內(nèi)將___個布?球投向綁在接球者?腰腹中的籃子里。?游戲中,接球者可?用雙手移動籃子,?但兩者均不可超過?規(guī)定區(qū)域,限時_?__秒。獎勵辦?法:接到布球__?_個或以上,每人?各獲得一個印章。?4、鴻運當頭?參與人數(shù):___?人游戲規(guī)則:參?與者用頭部頂一本?書,在長___米?、寬___米的賽?道賽跑。途中需按?所示路線繞過__?_個障礙物,比賽?中雙手不可接觸書?本,不能讓書本落?地,否則視為犯規(guī)?(每人只有一次犯?規(guī)機會),限時_?__秒。獎勵辦?法:完成游戲者可?獲得一個印章。?5、風生球起參?與人數(shù):___人?游戲規(guī)則:參與?者用口把水盆中的?乒乓球吹到另一個?水盆中。依次把球?吹進最后一個水盆?后,則完成游戲。?中途不可用身體任?何部位觸碰或讓球?落地,限時___?秒。獎勵辦法:?完成游戲者,可獲?得一個印章。6?、一鏢中的參與?人數(shù):___人?游戲規(guī)則:成年人?距離靶子___米?,小孩距離___?米,參與者單手飛?鏢___次,飛中?鏢內(nèi)紅心處則為成?功,限時___秒?。獎勵辦法:飛?中紅心___次或?以上者,可獲得一?個印章。7、套?中有禮參與人數(shù)?:___人游戲?規(guī)則:參與者站在?離架子___米遠?處,單手往目標物?套圈。每人有__?_次機會,限時_?__秒獎勵辦法?:套中___次或?以上者,可獲得一?個印章。8、開?門接福參與人數(shù)?:___人游戲?規(guī)則:參與者在_?__米遠處向有_?__個孔的架子單?手投球。每人可投?球___次,限時?___秒。獎勵?辦法:投中___?個或以上者可蓋一?個印章。9、過?目成誦參與人數(shù)?:___人游戲?規(guī)則:參與者能夠?在規(guī)定時間內(nèi)背誦?社會主義核心價值?觀___個字即可?,限時___秒。?獎勵辦法:完成?游戲者,可獲得一?個印章。10、?九九同心參與人?數(shù):___人游?戲規(guī)則:通過撲克?牌抽簽,產(chǎn)生五個?數(shù)字,參與者在規(guī)?定時間內(nèi)將抽到的?撲克牌數(shù)字依次在?對應的九宮格內(nèi)跳?完即可(中途挑戰(zhàn)?失敗者需從第一個?數(shù)字重新開始),?限時___秒。?獎勵辦法:順利完?成任務者,可獲得?一個印章。11?、才高八斗參與?人數(shù):___人?規(guī)則:工作人員備?好15首古詩,參?與者通過抽簽,確?定接龍的古詩,只?要順利接上指定的?一句即可,每人有?___次接龍的機?會。獎勵辦法:?接對古詩___次?或以上者
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