幼兒園體育教研計(jì)劃

幼兒園體育教研打算一.本園狀況：子的走路姿勢(shì)很不雅觀。踏步這一方面還是需要加強(qiáng)的。中、小班級(jí)幼兒的體育運(yùn)動(dòng)力量、體能方面不夠抱負(fù)。無(wú)目的的玩各種玩具。二.解決方案：練習(xí)，加強(qiáng)根本動(dòng)作練習(xí)。培育幼兒的體育運(yùn)動(dòng)興趣。組織教師學(xué)習(xí)根本的體育教學(xué)學(xué)問(wèn)、手段。能組織幼兒進(jìn)展體育熬煉。各年級(jí)的體育教研員要對(duì)本年級(jí)的體育教學(xué)時(shí)時(shí)進(jìn)展催促。加強(qiáng)幼兒來(lái)園時(shí)的早熬煉組織。形式和手段呀多樣化。強(qiáng)幼兒對(duì)外界的聯(lián)系。組織多樣化的體育競(jìng)技三.中、小班幼兒體育教研課題細(xì)目：爭(zhēng)論課題：體育運(yùn)動(dòng)與幼兒生長(zhǎng)發(fā)育(接上學(xué)期)(中、小班級(jí)教研課題)2.目標(biāo)：通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)使幼兒在保持原有生長(zhǎng)速度的根底上持續(xù)增長(zhǎng)。教育、今后的體育活動(dòng)、各種各樣的體育社區(qū)活動(dòng)以及終身體育打下根底。3.實(shí)施過(guò)程：定表，學(xué)期、學(xué)年評(píng)定表，生長(zhǎng)速度評(píng)價(jià)表，班級(jí)體格發(fā)育和生長(zhǎng)速度比照表。班的幼兒狀況(本學(xué)期初的體格、生長(zhǎng)速度)，同時(shí)進(jìn)展評(píng)價(jià)。在帶著幼兒進(jìn)展體育活動(dòng)時(shí)，必需要做到的：走、跑、跳、投、鉆爬、攀登七項(xiàng)根本身體素養(yǎng)練習(xí)組成)1~2記錄每個(gè)幼兒的極限運(yùn)動(dòng)量、脈搏和心率狀況等。幼兒家長(zhǎng)講解養(yǎng)分膳食的學(xué)問(wèn)。效果。把握體育運(yùn)動(dòng)的技能技巧。培優(yōu)拔尖的成效和作用。培育幼兒對(duì)足球的認(rèn)知程度以及足球運(yùn)動(dòng)的技能、技巧。五.評(píng)價(jià)：度評(píng)價(jià)。202312~202312質(zhì)、體能、生長(zhǎng)速度評(píng)價(jià)。由這2次的實(shí)踐操作評(píng)價(jià)，來(lái)撰寫(xiě)自己的教研總結(jié)，評(píng)價(jià)自己的教研成果。幼兒園體育教研打算幼兒進(jìn)展保護(hù)自己身體和促進(jìn)心理安康的教育。還相當(dāng)薄弱;同時(shí)，他們又處于生長(zhǎng)發(fā)育格外快速的時(shí)期，這有利于幼兒培育進(jìn)展的安康行為方式。保持安康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育熬煉習(xí)慣。習(xí)慣等方式進(jìn)展。其次：在幼兒安康教育的過(guò)程中，要發(fā)揮安康教育的各種功能。1、 常生活進(jìn)展日常生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可以用來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)展安康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機(jī)進(jìn)展;又例如：自我保護(hù)意識(shí)和方法可通過(guò)戶外玩耍時(shí)進(jìn)展?jié)B透。體格熬煉通過(guò)早操、體游、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)展……2、 合進(jìn)展使其變得生動(dòng)活潑，符合幼兒心理特點(diǎn)。例如：將安康學(xué)問(wèn)用兒歌形等……最終：在培育幼兒安康行為過(guò)程中，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針進(jìn)展教育，轉(zhuǎn)變整個(gè)群體的`行為衛(wèi)生習(xí)慣，來(lái)影響個(gè)體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣“。再針對(duì)個(gè)別特別幼兒多提示、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的安康教育。能使幼兒安康教育起到事半功倍的作用。附具體的安康教育內(nèi)容如下：一、體能1、能運(yùn)用各項(xiàng)根本動(dòng)作做玩耍指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。2、根本體操會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做仿照操;會(huì)一個(gè)跟一個(gè)排隊(duì);會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈。3滾球、傳球;會(huì)騎三輪車(chē)等。4、情愿參與三浴5、情愿參與各項(xiàng)體育活動(dòng)及玩耍二、良好生活、衛(wèi)生習(xí)1、生活自理力量的培育會(huì)開(kāi)心進(jìn)餐，不挑食，初步培育良好進(jìn)餐習(xí)慣;會(huì)主預(yù)防接種，生病時(shí)情愿承受治療。2、 生活衛(wèi)生習(xí)慣的培育會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會(huì)盥洗方法;會(huì)的毛巾、杯子;能保持四周環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;生疏身體器官的名稱及作用，初步了解保護(hù)方法;養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間。三、自我保護(hù)了解過(guò)大路、坐車(chē)、玩戶外活動(dòng)器材時(shí)要留意安全;幫助幼兒的道理。一、指導(dǎo)思想：組織指導(dǎo)等方面的問(wèn)題進(jìn)展深入細(xì)致的探討與爭(zhēng)論。二、主要任務(wù)1、連續(xù)加強(qiáng)體育專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，不斷提升教師自身理論素養(yǎng)。形式：專(zhuān)題講座、小組溝通2、開(kāi)展幼兒園晨間熬煉評(píng)比活動(dòng)。以片為單位，對(duì)各幼兒園的晨間熬煉活動(dòng)進(jìn)展拍攝，通過(guò)觀看錄像、爭(zhēng)論，評(píng)比出兩家優(yōu)秀的幼兒園展現(xiàn)晨間熬煉活動(dòng)。形式：現(xiàn)場(chǎng)攝像、晨間熬煉錄像集3、開(kāi)展探究式體育教學(xué)觀摩活動(dòng)，研討體育教學(xué)活動(dòng)的形式。形式：現(xiàn)場(chǎng)體育教學(xué)觀摩活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)研討溝通。4、教研組成員園內(nèi)輻射狀況。形式：體育教學(xué)公開(kāi)課。5、體育教學(xué)論文的撰寫(xiě)與溝通。形式：大組溝通、參與區(qū)級(jí)論文評(píng)比時(shí)間主時(shí)間主地點(diǎn)主人持989161014流春暉幼兒園周滿麗11幼兒園晨間熬煉活動(dòng)展現(xiàn)評(píng)比教師進(jìn)修學(xué)校呂亦枚爭(zhēng)論學(xué)期教研打算〔區(qū)各教研組〕進(jìn)修學(xué)校呂教師1、學(xué)習(xí)本學(xué)期教研內(nèi)容。2、教研組成員個(gè)人課題的溝通。建實(shí)幼嚴(yán)星路3、專(zhuān)題講座：幼兒園晨間熬煉的組織與指導(dǎo)教學(xué)觀摩活動(dòng)：世紀(jì)星幼兒園嚴(yán)星路日教學(xué)觀摩活動(dòng)：沿河幼兒園嚴(yán)星路教學(xué)觀摩活動(dòng)：待定 南苑幼兒園嚴(yán)星路重點(diǎn)研討：探究式體育活動(dòng)的組織與指導(dǎo)四.根本要求8：10～10：302給各組組長(zhǎng)