關(guān)愛殘疾人員話題發(fā)言材料（5篇）

第7頁共7頁關(guān)愛殘疾人員話題發(fā)言材料老師?們、同學?們：大家?早上好。?孩子們，我?們是幸福的?，我們能夠?唱歌，能夠?欣賞音樂，?能夠聽見樹?葉嘩嘩作響?，能夠領(lǐng)略?小鳥歡快的?歌聲，還能?幸福的在美?麗的校園里?讀書、活動?……然而，?你們知道嗎?。在我國，?在我們身邊?，還有許許?多多的殘疾?人他們的痛?苦是我們無?法想象的。?他們中一?些人可能永?遠都看不見?花兒的笑容?;永遠都聽?不到鳥兒的?歌聲;甚至?永遠都沒有?站起來的權(quán)?力。他們帶?著殘缺的身?體在這個世?界上艱難地?活著，忍受?著常人無法?體會的痛苦?，經(jīng)歷過無?數(shù)的磨難，?他們哪怕要?取得一點點?成績，都要?付出比常人?多幾倍甚至?幾十倍的努?力。但他們?沒有向命運?低頭，用自?己的意志去?搏擊、去創(chuàng)?造，不僅為?社會發(fā)展作?出了積極貢?獻，而且實?現(xiàn)了自己壯?麗的人生理?想和人生價?值。大家知?道劉偉嗎。?他是《中國?達人秀》總?冠軍。__?_歲時因觸?電意外失去?雙臂，__?_歲學習游?泳，___?歲獲得全國?游泳亞軍，?___歲學?習打字，_?__歲自學?鋼琴，你可?知道他是用?雙腳來學習?打字、彈琴?的啊。僅用?一年時間他?就用雙腳彈?奏出相當于?手彈鋼琴7?級水平的鋼?琴曲《夢中?的婚禮》。?同學們，?___月是?一個充滿愛?心的月份，?每年___?月的第三個?星期日，就?是全國助殘?日，我們每?個人尤其是?每個健全的?人，都應該?牢牢地記住?這個關(guān)愛殘?疾人的日子?。關(guān)愛殘疾?人是全社會?的責任，讓?我們從今天?做起，從身?邊做起，從?小事做起，?從一點一滴?做起，不只?是在助殘日?那天，而是?在今后的每?一天。我們?要多獻出一?份愛心，多?做一點力所?能及的事情?;多一點溫?馨友善的目?光，去理解?殘疾人，平?等對待他們?，給他們更?多關(guān)愛和幫?助，讓他們?與我們共享?同一片藍天?。讓溫暖的?陽光充滿在?這些朋友的?周圍，讓每?一個朋友都?能感受到愛?、讓每一個?人都能擁有?愛。在我?們同學中，?有一些人害?怕困難、害?怕吃苦，不?肯迎難而上?。可是我們?遇到的困難?和那些殘疾?人比起來算?得了什么呢?。希望孩子?們要學習他?們堅強、勇?敢、自立的?精神;學習?他們在與不?幸和困難作?斗爭中表現(xiàn)?出來的高尚?的愛國主義?情懷、崇高?的思想境界?、堅忍不拔?的毅力和頑?強拼搏的精?神。希望大?家珍惜現(xiàn)有?的條件，聽?好每一堂課?，做好每一?次作業(yè)，珍?惜現(xiàn)在的美?好時光，認?認真真地做?好每件事，?長大做一個?有用之才。?關(guān)愛殘疾人員話題發(fā)言材料（二）?老師們、?同學們：?大家好。今?天國旗下講?話的題目是?。讓愛照?亮和溫暖殘?疾人的生命?。每年_?__月的第?三個星期日?是全國助殘?日，___?年___月?___日全?國助殘日的?主題是：關(guān)?心幫助殘疾?人，實現(xiàn)美?好___。?殘疾人是?一個特殊的?群體，較之?正常人，他?們的生活時?刻充滿著困?難與不易，?他們的成長?需要付出更?多艱辛的努?力，甚至連?聆聽鳥語、?觀看藍天對?他們來說也?是一種奢望?，但是他們?卻從未放棄?追求美好生?活的夢想。?著名作家張?海迪、物理?學家霍金所?做的貢獻顯?示了他們生?命的價值，?流行歌曲《?你是我的眼?》訴說著他?們對于情感?的渴望，殘?奧會上眾多?殘疾運動員?的拼搏體現(xiàn)?著他們對于?運動和生命?的熱愛，還?有許許多多?不灰心不抱?怨努力生活?的人，他們?與常人一樣?擁有完整的?靈魂和充實?的內(nèi)心，一?樣有渴望，?有理想，但?因為身體的?殘疾，在生?活中會遇到?許許多多_?__為力的?困難，需要?國家和每個?公民來幫助?、關(guān)懷和支?持他們。?關(guān)心和幫助?殘疾人，黨?和國家歷來?重視殘疾人?工作和發(fā)展?殘疾人事業(yè)?，___年?我國將殘疾?人事業(yè)納入?基層調(diào)研內(nèi)?容，了解殘?疾人的實際?困難，為他?們辦實事、?解難題;不?斷完善殘疾?人社會保障?體系，提高?殘疾人生活?水平;積極?幫扶殘疾人?實現(xiàn)"就業(yè)?夢";在重?視殘疾人教?育的基礎(chǔ)上?為他們接受?教育創(chuàng)造條?件、提供便?利;提高殘?疾兒童的衛(wèi)?生醫(yī)療水平?等等，努力?讓他們的生?活無后顧之?憂。關(guān)心?和幫助殘疾?人，我們不?能只有所謂?的忘卻和無?視，而是要?給予更多的?關(guān)心和理解?。只有這樣?，人與人之?間才會團結(jié)?起來，愛才?會傳播到每?個殘疾人的?心中。關(guān)愛?殘疾人，并?不是一味的?同情他，身?為殘疾人，?同樣也有自?己的自尊心?;關(guān)愛殘疾?人，就要幫?他克服自尊?心，積極樂?觀地面對生?活。關(guān)心?和幫助殘疾?人，重點在?于付諸行動?，用行動去?捍衛(wèi)他們的?人格。良心?使然，道義?使然，責任?使然。讓我?們向渴望平?等的殘疾孩?子獻出友愛?之心，伸出?友愛之手，?扶助他們回?歸主流，走?和社會。為?最終實現(xiàn)殘?疾人"平等?、參與、共?享"的崇高?目標而盡一?份普通公民?的責任。?老師們、同?學們。關(guān)心?和幫助殘疾?人，哪怕是?一次輕輕的?攙扶，一個?暖暖的擁抱?，一抹淺淺?的微笑，都?將會給身處?殘疾的他們?一份溫馨的?感動。用你?我的力量關(guān)?懷和幫助殘?疾人，用發(fā)?自內(nèi)心的愛?照亮和溫暖?他們的生命?，在邁向小?康社會、實?現(xiàn)___的?道路上攜手?共進。謝?謝大家。關(guān)愛殘疾人員話題發(fā)言材料（三）老?師、同學?們：早上?好。___?月___日?是國際殘疾?人日，所以?今天國旗下?講話的主題?就是《關(guān)愛?殘疾人》。?同學們，?我們是幸福?的，我們能?夠唱歌，能?夠欣賞音樂?，還能在美?麗的校園里?讀書……當?我們再一次?沐浴在陽光?的溫暖之中?;當花草重?又吐露著醉?人的芬芳時?，也許，你?并沒有覺得?這個世界有?什么不一樣??？墒牵?我們身邊的?一些人可能?永遠都看不?見花兒的笑?容;永遠都?聽不到鳥兒?的歌聲;甚?至永遠都沒?有"站起來?"的權(quán)力。?他們就是我?們平時所說?的殘疾人，?他們帶著殘?缺的身體在?這個世界上?艱難地活著?，忍受著常?人無法體會?的痛苦，經(jīng)?歷過無數(shù)的?磨難，他們?哪怕要取得?一點點成績?，都要付出?比常人多幾?倍甚至幾十?倍的努力，?但他們沒有?向命運低頭?，用自己的?意志去搏擊?、去創(chuàng)造，?為自己的人?生譜寫出了?壯麗的篇章?。同學們?，你們還記?得有一年的?春節(jié)晚會上?那動人的舞?蹈――《千?手___》?嗎?？赐昃?彩的節(jié)目，?你們可能很?難想象它是?由聾啞女孩?邰麗華領(lǐng)著?___位聾?啞演員排練?出來的?！?千手___?》這個節(jié)目?，整齊度是?非常難的，?因為___?個人的手呈?現(xiàn)出來千手?這種姿態(tài)的?時候，每個?人手要非常?準確的到位?，你高一點?低一點都不?允許的，手?的姿態(tài)必須?統(tǒng)一，一在?哪，二在哪?，三在哪，?都必須非常?準確，有一?點不到位就?會影響了整?個畫面。這?個舞蹈甚至?要求二十個?人的呼吸就?像一個人一?樣，呼吸不?能有快慢，?否則會影響?動作整齊劃?一。為了達?到這樣的效?果，排練時?，邰麗華等?二十名聾啞?演員每天都?一起圍著錄?音機，趴在?地上，把耳?朵貼在地板?上，貼在音?響上來感受?音樂的節(jié)拍?，并通過手?語老師的分?解音樂，來?練習音樂的?旋律和身體?的韻律，他?們就是這樣?通過這種律?動來感受音?樂的節(jié)拍。?關(guān)愛殘疾人員話題發(fā)言材料（四）?各位老師、?同學們，大?家好。我?今天演講的?題目是《讓?關(guān)愛的陽光?照亮殘疾人?的心靈》，?人生在世，?首先要知道?有愛，學會?感恩。父母?親情、同學?友情、老師?恩情，甚至?素不相識的?人的一聲問?候、一個微?笑，都是愛?的表現(xiàn)。苦?難的人因為?愛而看到希?望，幸福的?人因為愛而?懂得珍惜，?富有的人因?為愛而奉獻?，貧困的人?因為愛而自?強，在這個?世界上，我?們感受著愛?，也付出著?愛。在這?個社會上，?有一個群體?需要我們特?別的關(guān)愛。?當我們每天?迎著朝陽，?走向光明的?人生時，他?們卻是需要?依靠冰冷的?輪椅度過人?生的每一個?臺階;當我?們和家人齊?聚在電視機?旁，共同欣?賞每一個精?彩節(jié)目時，?他們卻連聆?聽鳥語、觀?看藍天也是?一種奢望。?同在一個大?家庭中，這?些殘疾人的?生活，較之?我們，卻是?如此的艱苦?。面對命運?的不公平，?他們，更需?要家人的親?情和世人的?溫情。然?而，同學們?，你們對殘?疾人的關(guān)懷?有多少。有?誰知道全國?助殘日?！?___殘疾?人保障法》?規(guī)定：每年?___月的?第三個星期?日，為全國?助殘日。?殘疾人由于?自身功能的?障礙，在工?作、學習和?生活中還是?遇到許許多?多的困難。?目前還有_?__萬左右?貧困殘疾人?的基本生活?得不到保障?;殘疾兒童?的入學率遠?低于健全少?年兒童。另?外，殘疾人?就業(yè)機會少?，就業(yè)率低?;再加上侵?害殘疾人合?法權(quán)益的現(xiàn)?象時有發(fā)生?，殘疾人問?題仍然是一?個比較突出?的、尚待解?決的問題。?因此，關(guān)心?幫助殘疾人?，是我們每?一個人義不?容辭的責任?。關(guān)愛殘疾人員話題發(fā)言材料（五）老師們，?同學們：?早上好。?今天國旗下?講話的主題?是關(guān)愛殘疾?人。你們?知道剛剛過?去的___?月___日?是什么日子?嗎。對大多?數(shù)人來說，?這是一個平?平常常的一?天。而對殘?疾人來說，?這一天是一?個特殊的日?子。___?年___月?___日第?四___屆?聯(lián)合國大會?通過決議，?確定每年的?___月_?__日為國?際殘疾人日?。據(jù)統(tǒng)計?，我國現(xiàn)有?殘疾人六千?多萬，由于?殘疾人自身?功能障礙，?社會上還有?一部分人對?殘疾人歧視?、偏見，使?他們在工作?、學習和生?活中遇到許?多困難，或?受到侵害，?成為一個更?是需要關(guān)心?和幫助的弱?勢群體。目?前，全國有?___萬左?右貧困殘疾?人的基本生?活尚得不到?保障;全國?尚有數(shù)十萬?殘疾兒童因?貧困失學或?輟學。我們?同樣生活在?一片藍天下?，我們共同?享受著溫暖?的陽光，自?然給了我們?同樣的感懷?，然而生活?卻給了我們?不同的境遇?。但是他們?也渴望溫暖?，渴望與正?常人同樣的?生活，渴望?同我們一樣?暢游于知識?的海洋。?因此，關(guān)心?殘疾人的困?難，是我們?每一個人義?不容辭的責?任，也是創(chuàng)?建和-諧社?會的需要。?同學們，很?多事情在我?們看來是舉?手之勞，對?他們來說卻?是一種奢望?。給殘疾人?一個攙扶只?需你付出一?只手的力量?，給他們一?個公交車上?的座位只需?你付出多站?一會兒的辛?苦，愛護他?們的專用設(shè)?施只需你付?出繞一下路?的時間。?關(guān)愛殘疾人?是全社會的?責任，讓我?們從身邊做?起，從小事?做起，從一?點一滴做起?，不只是在?昨天、今天?，而是在每?一天。讓我?們每一個人?都獻出愛心?，弘揚中華?民族尊老_?__、扶殘?助殘的傳統(tǒng)?美德，給弱?小的人更多?關(guān)愛和幫助?吧。自古以?來，有許許?多多殘疾人?自學成才，?自強不息，?他們身殘志?不殘，如戰(zhàn)?國時期的孫?臏下肢殘疾?，卻寫下了?著名的《_?__兵法》?;張海迪是?當代身殘志?不殘的典范?，她坐在輪?椅上寫下