通訊稿格式與范文

專業(yè)專業(yè)word可編輯..專業(yè)word可編輯^通訊稿格式及范文什么是通訊稿通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。通訊的特點，一般來說，通訊有四大特八、、?(1)嚴格的真實性。(2)報道的客觀性。(3)較強的時間性(4)描寫的形象性通訊的種類(1)按內容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。(2)按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記(專訪、人物專訪)、小故事、集納、巡禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、采訪札記。通訊的寫作第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據(jù)第二，材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節(jié)、情節(jié)去寫人，勢必寫得空空洞洞。第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，用第三人稱的報道形式。通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀專業(yè)專業(yè)word可編輯專業(yè)專業(yè)word可編輯察，去反映，諸如正面、反面、側面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察??…角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。工學院召開2014-2015年度第二學期第一次學生干部大會——工學院XXX班XXX3月4日，工學院在質檢樓3—1教室召開新學期第一次學生干部大會。黨總支吳敏書記、學生科李勁松副科長、學工支部書記成金娟、團總支徐遠紅老師和學生科周良品老師及學生會、團總支全體學生干部參加了本次會議。吳敏書記在大會上對學生干部提出了新的要求 ，希望學生干部服從管理，積極主動開展本職工作，學會擬定個人發(fā)展計劃和工作計劃，做到主題活動有策劃、有合作、有總結、有宣傳報道，在實踐活動中不斷提升自己的綜合素質和工作能力 ，為營造良好的班風和學風做出應有貢獻。對學生常規(guī)工作，她還特別強調各類考勤統(tǒng)計工作的重要性，要求學生干部每天如實匯總各班常規(guī)檢查結果 ，試行重點工作每天匯報制和每月通報制度 ，加大對班級常規(guī)管理的督查力度和關注度，當好學生科和團總支的助手，提高學生管理工作效率。最后，李勁松副科長對本學期學生管理工作要點作了具體說明 ，力爭打造一支精品學生干部團隊和大學生職業(yè)技能團隊 。新學期學生干部大會明確了新學期工作目標和重點，全體學生干部將以飽滿

的熱情迅速投入到工作之中，同心協(xié)力推動學生管理工作上新臺階。

工學院開展學雷鋒、樹新風”活動——工學院XXX班XXX3月5日，為進一步傳承和弘揚雷鋒精神，工學院學生會和團總支全體學生干部率先啟動 學雷鋒、樹新風”活動，義務打掃學院行政大樓衛(wèi)生。勞動中，同學們不怕臟不怕累，有的拿掃地、有的拖地、有的裝垃圾，齊心協(xié)力，任勞任怨。經(jīng)過一個多小時的奮戰(zhàn)，終將行政樓各樓道和大廳打掃得干干凈凈。此次