2023人教版七年級下冊語文期中質量監(jiān)控試卷

2023人教版七年級下冊語文期中質量監(jiān)控試卷〔有答案〕

一、積累與運用〔23分〕

1.以下詞語中加點的字注音完全正確的一項為哪一項〔3分〕〔

〕

A.確鑿〔záo〕

菜畦〔qí〕

字帖〔tiè〕

蟬蛻〔duì〕

B.纏絡〔luò〕

抽屜〔tì〕

亙古〔ɡènɡ〕

驪歌〔lí〕

C.木屐〔jī〕

嫉妒〔jí〕

熾痛〔chì〕

泥濘〔nìnɡ〕

D.訕笑〔shàn〕

哺育〔bǔ〕

踱步〔duó〕

污穢〔shuì〕

2.以下各組詞語中書寫有誤的一組是〔3分〕〔

〕

A.嗥鳴

斑瀾

默契

田壟

B.宿儒

崎嶇

祈禱

書塾

C.山巔

屏障

阻抑

延綿

D.瞬息

丑陋

投奔

花圃

3.以下詞語解釋有誤的一項為哪一項〔3分〕〔

〕

A.躊躇：猶豫

磐石：厚而大的石頭

B.含蓄：包含

彌高：更高

C.亙古：遠古

熾痛：火辣辣地痛

D.驪歌：辭別的歌

確鑿：確實

4.加點成語使用不當的一項為哪一項〔3分〕〔

〕

A.上課之前，教室里總是人聲鼎沸。

B.這里秀麗的自然風光與豐富的文化景觀，使游人流連忘返。

C.一篇文章，最忌雜亂無章。

D.多少年來，弟弟到處打聽哥哥的下落，真是望聞問切。

5.以下說法有誤的一項為哪一項〔3分〕〔

〕

A.?丑小鴨?選自?安徒生童話故事選?，葉君健譯。

B.?詩兩首?作者分別是俄國詩人普希金和美國詩人弗里斯特。

C.?傷仲永?作者王安石是南宋作家，唐宋“八大家〞之一。

D.都德是法國作家，?最后一課?是他的作品，內容反映的是普法戰(zhàn)爭時期，法國戰(zhàn)敗，被迫割讓阿爾薩斯和洛林后韓麥爾先生上的最后一課。

6.古詩文默寫〔8分〕

①山際見來煙，___________。(吳均?山中雜詩?)②

，彈琴復長嘯?！餐蹙S?竹里館?〕

③峨眉山月半輪秋，

?！怖畎?峨眉山月歌?〕

④?木蘭詩?中夸張地描寫木蘭奔赴戰(zhàn)場矯健雄姿的句子是：

〔2分〕

________________________，_________________________。

⑤寫出與黃河有關的俗語或諺語一個：〔1分〕

_____________________________________________。

⑥寫出與黃河有關的詩句：

〔2分〕

________________________，_________________________。

二、閱讀〔57分〕

〔一〕冬天的百草園比擬的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人〔將自己的全形印在雪上〕和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪

是不行的

總須積雪蓋了地面一兩天

鳥雀們久已無處覓食的時候才好

掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒

起一面大的竹篩來，下面

些秕谷，棒上

一條長繩，人遠遠地

著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一

，便

住了……

這是閏土的父親所傳授的方法，我卻不大能用，明明見它們進去了，拉了繩，跑去一看，卻什么都沒有，費了半天力，捉住的不過三四只。閏土的父親是小半天便能捕獲幾十只，裝在叉袋里叫著撞著的。我曾經問他得失的緣由，他只靜靜地笑道：“你太性急，來不及等它走到中間去。〞

7.文中“

〞處應填的標點是〔3分〕〔

〕

A.，，，。

B.，；，。

C.、，，！

D.，；、。

8.文中橫線處應填的動詞是〔3分〕〔

〕

A.撐

揚

拴

拿

拽

扣

B.支

撒

系

牽

拉

罩

C.頂

扔

纏

扯

放

抓

D.架

甩

綁

拽

扯

蓋

9.這一段所表達的中心意思是〔3分〕〔

〕

A.寫作者在雪天捕鳥，說明冬天百草園的樂趣。

B.寫作者在雪天捕鳥。

C.寫作者拍雪人、捕鳥等。

D.寫作者愛玩耍，其樂無窮。

〔二〕語法課完了，我們又上習字課。那一天，韓麥爾先生發(fā)給我們新的字帖，帖上都是美麗的圓體字：“法蘭西〞“阿爾薩斯〞，“法蘭西〞“阿爾薩斯〞。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好似許多面小國旗在教室里飄揚。個個都那么專心，教室里那么安靜！只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。有時候一些金甲蟲飛進來，但是誰都不注意，連最小的孩子也不分心，他們正在專心畫“杠子〞，好似那也算是法國字。屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著，我心想“該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧！〞

10.韓麥爾發(fā)給學生的字帖都是“法蘭西〞、“阿爾薩斯〞這兩個詞，他這樣做的意圖是什么？〔3分〕

11.上面這節(jié)文字給讀者哪一方面的教育意義？〔3分〕〔

〕

A.集體主義教育

B.認真學習的教育

C.尊重知識的教育

D.愛國主義教育

12.屋頂上鴿子咕咕地低聲叫著，我心里想：“他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧！〞這一句心理描寫，表達了他怎樣的思想感情？〔3分〔

〕

A.對鴿子的喜愛，聽到鴿子的叫聲就會浮想聯翩。

B.對教室外大自然的向往，渴望自由，渴望到室外盡情地玩耍。

C.對侵略者禁學法語卑劣行為的挖苦、輕蔑、憎恨和對抗，表現了對祖國語言的熱愛。

D.害怕敵人會強迫這些鴿子用德國話唱歌。

突然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。

“我的朋友們啊，〞他說_____“我——我——〞

但是他哽住了，他說不下去了。

他轉身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：

“法蘭西萬歲！〞

然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢____“散學了，——你們走吧。〞

13．開頭寫教堂的鐘聲、祈禱的鐘聲、普魯士兵的號聲，有什么作用？〔3分〕

_______________________________________________________________

14．“突然教堂的鐘聲敲了十二下〞，加粗詞“突然〞說明了什么？〔3分〕

________________________________________________________

15．韓麥爾此時有無數的話要說，但是他哽住了，是因為〔

〕

〔3分〕

A．時間太少了，滿肚的話—時無從說起。

B．他要離開他教的學生，心情難過。

C．想到課一結束，他就要離開這生活了四十年的地方，心中有說不出的惆悵。

D．最后一課即將結束，從此將和祖國的語言辭別，留戀與失望、痛苦與悲憤到了極點，千言萬語不知從何說起。

16．韓麥爾先生“使出全身的力量，寫了兩個大字：‘法蘭西萬歲！’〞這一細節(jié)描寫表現了韓麥爾先生怎樣的思想感情？〔3分〕

________________________________________________________________

17．文中“我覺得他從來沒有這么高大〞的含義是什么？〔3分〕

____________________________________________________________

〔三〕金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。

余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣。〞

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，那么其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？

18.解釋以下加點的字?！?分〕

A.并自為其名

〔

〕

B.父異焉〔

〕

C.余聞之也久

(

)

19.翻譯〔6分〕

A.邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。

B.父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。

20.方仲永由神童變?yōu)椤氨娙栓暎f明了什么道理？〔3分)

21.請用原文的語句答復以下問題〔6分〕

方仲永具有的非凡才能是：__________________________________，

他父親不讓他學習的原因是：_________________________________。

他最終“泯然眾人矣〞的原因是：__________________________________。

22.方仲永的故事具有很強的現實意義，談談它對不同人的啟迪。〔6分〕

對家長：____________________________________________。

對學生：____________________________________________。

對老師：____________________________________________。三、綜合〔10分〕

23.成長中，總會有一些揮之不去的煩惱，這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……這次，冬冬的語文考砸了，他垂頭喪氣，請你以他奶奶的身份來勸說他：〔3分〕

24.面對黃河日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請你設計一那么公益廣告，喚起人們的環(huán)保意識，呼吁保護我們的母親河。要求簡明、有創(chuàng)意．〔3分〕

25.仿照前兩句的句式，把后面兩個句子補充完整?！?分〕

花點時間去工作，它是成功的標簽；花點時間去思考，它是力量的基石；花點時間去閱讀，它是____________；花點時間去想象，它是_____________。

四、作文〔60分〕

26.在家里，我們有父母的呵護、親友的關心；在學校，我們得到老師的表揚、同學的喜歡；在社會，我們也會得到別人的幫助與尊重，……為此，請把自己那一次次的親身體驗用你手中的筆把它們一一寫出來，告訴世人：這就是我的成長故事。請以“成長〞為話為題，寫一篇以寫人記事為主的文章。題目自擬，字數在600——700為宜。

參考答案

一、1.C

2.A

3.C

4.D

5.C

6.略

二、〔一〕7.B

8.B

9.

.A

10.

讓孩子們永遠記住法蘭西，永遠記住阿爾薩斯是法蘭西國土的一局部

11..D

12.

C〔二〕13.鐘聲宣告最后一課的結束，號聲預示著德語要代替法語；號聲、鐘聲的相繼傳來，使韓麥爾先生眷戀國土的心更為痛楚和悲憤，為下文起了襯托和鋪墊作用。14.“突然〞有來得迅速而出乎意料的意思，說明這鐘聲是在不情愿的情況下宣布最后一課的結束,增強了悲愴的氣氛。15.16.強烈的愛國主義思想。17．表現小弗郎士對韓麥爾先生的無比崇敬〔三〕18．.題上

對……感到驚訝

這件事

19．.略

20.后天學習的重要性。21.略22.略

三、23.略24.保護母親河,保護大自然！保護黃河，就是保護自己的母親！25.略四、略

參考答案

一、1.C

2.A

3.C

4.D

5.C

6.略

〔一〕7.B

8.B

9.

.A

10.

讓孩子們永遠記住法蘭西，永遠記住阿爾薩斯是法蘭西國土的一局部

11..D

12.

C〔二〕13.鐘聲宣告最后一課的結束，號聲預示著德語要代替法語；號聲、鐘聲的相繼傳來，使韓麥爾先生眷戀國土的心更為痛楚和悲憤，為下文起了襯托和鋪墊作用。14.“突然〞有來得迅速而出乎意料的意思，說明這鐘聲是在不情愿的情況下宣布最后一課的結束,增強了悲愴的氣氛。15.16.強烈的愛國主義思想。17．表現小弗郎士對韓麥爾先生的無比崇敬〔三〕18．.題上

對……感到驚訝

這件事

19．.略

20.后天學習的重要性。21.略22.略

三、23.略24.保護母親河,保護大自然！保護黃河，就是保護自己的母親！25.略四、略

參考答案

一、1.C

2.A

3.C

4.D

5.C

6.略

〔一〕7.B

8.B

9.

.A

10.

讓孩子們永遠記住法蘭西，永遠記住阿爾薩斯是法蘭西國土的一局部

11..D

12.

C〔二〕13.鐘聲宣告最后一課的結束，號聲預示著德語要代替法語；號聲、鐘聲的相繼傳來，使韓麥爾先生眷戀國土的心更為痛楚和悲憤，為下文起了襯托和鋪墊作用。14.“突然〞有來得迅速而出乎意料的意思，說明這鐘聲是在不情愿的情況下宣布最后一課的結束,增強了悲愴的氣氛。15.16.強烈的愛國主義思想。17．表現小弗郎士對韓麥爾先生的無比崇敬〔三〕18．.題上

對……感到驚訝

這件事

19．.略

20.后天學習的重要性。21.略22.略

三、23.略24.保護母親河,保護大自然！保護黃河，就是保護自己的母親！25.略四、略

參考答案

一、1.C

2.A

3.C

4.D

5.C

6.略〔一〕7.B

8.B

9.

.A

10.

讓孩子們永遠記住法蘭西，永遠記住阿爾薩斯是法蘭西國土的一局部

11..D

12.

C〔二〕13.鐘聲宣告最后一課的結束，號聲預示著德語要代替法語；號聲、鐘聲的相繼傳來，使韓麥爾先生眷戀國土的心更為痛楚和悲憤，為下文起了襯托和鋪墊作用。14.“突然〞有來得迅速而出乎意料的意思，說明這鐘聲是在不情愿的情況下宣布最后一課的結束,增強了悲愴的氣氛。15.16.強烈的愛國主義思想。17．表現小弗郎士對韓麥爾先生的無比崇敬〔三〕18．.題上

對……感到驚訝

這件事

19．.略

20.后天學習的重要性。21.略22.略

三、23.略24.保護母親河,保護大自然！保護黃河，就是保護自己的母親！25.略四、略

參考答案

一、1.C

2.A

3.C

4.D

5.C

6.略

〔一〕7.B

8.B

9.

.A

10.

讓孩子們永遠記住法蘭西，永遠記住阿爾薩斯是法蘭西國土的一局部

11..D

12.

C〔二〕13.鐘聲宣告最后一課的結束，號聲預示著德語要代替法語；號聲、鐘聲的相繼傳來，使韓麥爾先生眷戀國土的心更為痛楚和悲憤，為下文起了襯托和鋪墊作用。14.“突然〞有來得迅速而出乎意料的意思，說明這鐘聲是在不情愿的情況下宣布最后一課的結束,增強了悲愴的氣氛。15.16.強烈的愛國主義思想。17．表現小弗郎士對韓麥爾先生的無比崇敬〔三〕18．.題上

對……感到驚訝

這件事

19．.略

20.后天學習的重要性。21.略22.略

三、23.略24.保護母親河,保護大自然！保護黃河，就是保護自己的母親！25.略四、略

參考答案

一、1.C

2.A

3.C

4.D