班主任2023工作個人計劃優(yōu)秀范文

班主任2023工作個人計劃優(yōu)秀范文班主任2023工作個人方案優(yōu)秀范文七篇

你們清晰了解嗎？作為班級的管理者，班主任老師要一視同仁，樂觀營造良好的班級氛圍，公平的對待同學，不以偏見對待他們。以下是為您整理的班主任2023工作個人方案優(yōu)秀范文七篇，誠心盼望能為您供應(yīng)關(guān)心！

班主任2023工作個人方案優(yōu)秀范文篇1

上學期比較好的班風學風已經(jīng)形成，這個學期應(yīng)當說是進步與提高。一些學校布置與要求的工作當然能保質(zhì)保量地完成。這學期在幾方面下功夫。

一、連續(xù)抓緊班風與學風

圍繞這個工作目標重點做的事有：一是進一步強化考核制度。我班以制度化管理為特色，使班級學習、紀律、衛(wèi)生等各方面始終保持良好的狀態(tài)?！度珕T考核制度》是我班的核心管理制度，考核內(nèi)容涉及到每一個同學的德、智、體、活動、寢室、班級工作等各個方面，考核結(jié)果能綜合反映一個同學在班級中的表現(xiàn)，考核結(jié)果與同學的評優(yōu)、入團、品德操行等掛鉤，能有效促使同學對考核制度的重視，能使同學明白該做什么，不該做什么，起到一個導向作用。二是搞評比，樹榜樣，其目的是激勵先進，鞭策落后。我們組織過“進教室紀律先進”、“課堂仔細”、“學習用功之星”、“進步之星”、班級工作樂觀分子、寢室星級、每周一次的小組紀律先進等評比活動，并將評比結(jié)果通知給家長。實踐證明，這些評比活動對建設(shè)良好的班風作用很大。三是推出了一個家長聯(lián)系制，一個月以書信或家長會等方式準時同家長保持聯(lián)系，定其向家長反映同學的在校的表現(xiàn)，便于家長準時訓練同學。四是結(jié)合學校的德育活動，有效組織主題班會活動，通過主題班會，使同學們明辨是非，樹立正氣，懂得一些做人處事的道理，促使形成良好的班風穩(wěn)固不退。

二、連續(xù)抓好班級分散力工程

一個班級沒有分散力，班級同學沒有集體榮譽感，猶如散沙，班風好就無從談起。為培育班級的分散力和同學的班級榮譽感，我班以各種活動為載體，鼓動全班同學為班爭光，為班出名作出自已的貢獻。這個學期學校組織的活動比較少，但我們班級自已搞一些有助于班級分散力形成的一些活動。

三、連續(xù)抓實兩類同學的工作

一是學習成果拔尖的同學，要求他們永不停止的努力，如__等，通過班主任的培育，向更高的目標沖刺，為班級同學樹榜樣，為學校增光打基礎(chǔ)。二是行為困難生。這類同學以穩(wěn)住為底線，常常性地急躁地訓練，以真情感動他們，使他們漸漸變好，不出大的違紀大事，不給班級帶來危害，不為學校造成嚴峻的不良影響。

目前，我班穩(wěn)中有進，當然進入高三最終階段要做的工作還許多，壓力也挺大的，但只要有信念，成果還是能出來的。

班主任2023工作個人方案優(yōu)秀范文篇2

白駒過隙。一學年又過去了，我們迎來了高三，本學期高x班的工作重心：“溝通，溝通，互助，學習”基本完成。在狠抓良好班風、學風的形成的基礎(chǔ)上，通過正確引導和師生的共同努力初步形成一個優(yōu)秀班級。光榮完成學校、德育處布置的各項工作及班級學期初制定的工作方案。

一、班集體建設(shè)

1.本學期著重加強對同學的集體榮譽感的訓練。學期初，在班級以板報的形式，再次明確了班級目標即“溝通，溝通，互助，學習”。并且在班級日常晨會中，強化這一意識。強化同學的集體意識，對同學提出肯定的要求，使之行為符合班級要求。

2.狠抓常規(guī)訓練，促進習慣養(yǎng)成，以達到規(guī)范班級管理的目的。依據(jù)學校的支配，抓常規(guī)學常規(guī)，班級內(nèi)部開展常規(guī)學問競賽，利用班會學習《中同學日常行為規(guī)范》等，使同學在校的學習、生活及一言一行，都有章可循。

3.為了緊急的高三學習更加有序，還著重抓學習習慣、學習品質(zhì)的養(yǎng)成，嚴謹仔細的考風考紀的養(yǎng)成。

二、班干部培育

我班的班干部是本學期初同學自由選舉產(chǎn)生，有一部分同學是新手沒有什么工作閱歷。開學伊始開了幾次的班委會，進行了工作培訓，同學干部對各自的工作已經(jīng)有了詳細的熟悉，工作起來基本能上軌道。特殊對班長、勞動委、宣揚委的培育較多，因他們在班級常規(guī)中發(fā)揮的作用比較大。通過一學期的培育，班級的常規(guī)工作基本上能由同學干部負起責來。并由班長組織每周開好周例會，進行小結(jié)，及班委間的溝通。

三、班級常規(guī)

平常利用晨會、班會對同學進行日常行為規(guī)范訓練，紀律方面，嚴格要求同學每天自覺佩帶?？ǎ龊脙刹?，值日生做好兩掃及抬水的義務(wù)等。

四、學習、集體觀訓練

建立學習互助小組，組長由學習成果較好、管理力量較強的同學擔當，目的是“溝通、溝通、互助、學習”，活動時間各組自定，但必需每周都有一個固定時間，活動開展順當。在活動中體會到團結(jié)協(xié)作的珍貴，從而在無形中對同學進行了團結(jié)友愛、互幫互助的訓練，同時也增進了同學間的情意。下課時，我也盡量和同學待在一起，盼望以最快的速度找到他們身上的閃光點，同時對班內(nèi)發(fā)生的狀況進行處理，有些狀況還可以拿出來，讓同學爭論爭論，一同尋求問題的解決方法，充分發(fā)揮同學自我訓練的力量。注意抓好同學的學習品質(zhì)、學習習慣考試紀律等訓練。

五、搞好家校聯(lián)系工作

定期與家長聯(lián)系，或是通電話，或是家訪，或是進行書面聯(lián)系。并依據(jù)學校要求建立和完成家校聯(lián)系冊，溝通學校和家庭的關(guān)系，協(xié)調(diào)家校管理協(xié)作，真正做到互通信息、相互支持、相互協(xié)作。一年來，絕大多數(shù)同學已完全適應(yīng)高三學習生活，班中也日益呈現(xiàn)一種你追我趕的學習氣氛，學習氣氛濃，各項活動能樂觀參加，成果進步較大。

班主任2023工作個人方案優(yōu)秀范文篇3

新學期開頭小班的主要訓練任務(wù)是引導幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。從嬉戲開頭，讓幼兒感受到集體的歡樂，關(guān)心幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分別而產(chǎn)生的生理焦慮。引導幼兒熟悉自己的班級，熟悉班上的老師和小伴侶，知道自己是哪所幼兒園的小伴侶。

一、常規(guī)方面

1.在老師的指導下，玩室外大型玩具。

2.學會與同伴一起嬉戲，懂得運用禮貌用語進行交往。

3.知道愛惜用具與材料不摔、不亂丟玩具。

二、自理方面

熟識一日的活動環(huán)節(jié)，關(guān)心幼兒提高自我服務(wù)力量，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培育幼兒的自信念、自尊心，使幼兒感受到勝利的歡樂。

三、認知方面

1.引導幼兒熟悉自己的班級，熟悉班上的老師和小伴侶，知道自己是哪所幼兒園的小伴侶。

2.引導幼兒把握一些基本的活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能寧靜地傾聽故事。

3.引導幼兒熟悉杯子、毛巾架等物品標記，知道一人一物，不能任憑使用他人的東西。

四、保育保健

1.清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。

2.通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習慣，不帶小物品入園。

五、社會性進展方面

1.引導幼兒熟識寵愛小班，情愿親近老師，有什么事能主動地和老師講，喜愛和伙伴一起活動、友好相處，并能使用禮貌用語：感謝你、對不起、沒關(guān)系、不客氣等。

六、身體進展方面

1.引導幼兒熟悉自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要愛護好自己的身體，把握一些自我愛護的基本方法。

2.引導幼兒喜愛晨間活動，戶外活動，敏捷學會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣。

七、詳細措施

1.在日常生活中，留意觀看、適時引導，以兒歌、故事、嬉戲等形式提示、關(guān)心幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣。

2.以身作則，常常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語溝通，關(guān)心幼兒形成使用禮貌用語的習慣。

3.將平安的學問容入主題活動中使孩子在學習中，提高自己的平安意識。例如怎樣玩才平安的主題中，通過了解手和腳的用途，懂得愛護自己的身體。在其它活動中，通過圖片、兒歌故事等多種形式，訓練孩子不玩危急的東西，懂得自我愛護。

4.對幼兒個別狀況，要和家長多溝通，形成共識，共同做好保育、保教工作。

5.注意對幼兒的各別指導，發(fā)覺有不良習慣的幼兒加強引導、關(guān)心。

八、班級工作措施

1.我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，相互協(xié)作，統(tǒng)一要求，加強對幼兒一日生活、學習常規(guī)的培育，并依據(jù)每月、每周的訓練目標，有針對性、目地性的進行訓練。

2、在工作中和教學中不斷地反思、改進，急躁聽取多方面看法，以提高保育和教學質(zhì)量。

3.在訓練教學中不忘保育工作，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強對幼兒進行良好生活和行為習慣的培育，以及自我愛護意識、平安意識和英語應(yīng)用力量的訓練。

九、家長工作

1.利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園狀況。

2.利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

3.做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒電話詢問，鼓舞幼兒按時來園。

以上是我們針對班級幼兒進展狀況制定的本學期方案，盼望在我們班組成員的共同努力下，在家長的協(xié)作下，孩子們健康開心的成長。

班主任2023工作個人方案優(yōu)秀范文篇4

本學期是同學進入高二的第一個學期，又是一個新的開頭?；仨咭?，班級從組建到現(xiàn)在，各方面狀況良好，都很穩(wěn)定。在高二的上學期，我的班級工作目標就是，讓班級在保證良好習慣穩(wěn)定的同時能夠進一步革除一些不好的習慣，把班級引上一個更加團結(jié)、和諧、拼搏、向上的道路。所以制定方案

第一、解決開學之初，同學對校紀校規(guī)紀律觀念淡薄，行為較為自由散漫的狀況。

具體要求

1.校內(nèi)著裝禮儀方面的訓練

（1）、衣著潔凈、得體、協(xié)調(diào)、樸實、大方，到校一律穿校服，佩戴?？?。

（2）、男生不留長發(fā)（兩側(cè)頭發(fā)不遮住耳朵）（前額的頭發(fā)不超過眉毛）和胡子，女生不留披肩發(fā)。男女同學都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。

（3）、到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超過2厘米）。

（4）、男女同學一律不得佩戴任何飾件

（5）、要適時理發(fā)，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。

2.日常文明禮儀訓練

（1）、進校門主動下車，接受門衛(wèi)和值勤同學的迎接和檢查，受到檢查時，不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn)。

（2）、與同學相處親切、溫順，不在休息時間和其他公共場合大聲交談、打鬧。不給同學起外號。

(3）、認真打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰。

(4)、放學后準時回家，不在小攤點上購物，不在大路邊吃東西。

3.上課文明禮儀訓練

(1)、在路上和老師相遇時，應(yīng)主動向老師問好；進出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走；在校外遇到老師時，應(yīng)主動和老師打招呼，不得有意回避。

(2)、預備鈴響后，坐在位置上作好課前預備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經(jīng)老師允許后，才能進教室。

(3)、上課后老師示意，往后禮儀環(huán)節(jié)要規(guī)范。

(4)、舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。

(5)、對老師在課堂上的提示和批判，不得頂撞。如有看法，可在課后與老師交換。

其次、利用好老師節(jié)，對同學進行訓練引導：怎樣的行為才是真正的尊師重道？應(yīng)用怎樣的態(tài)度對待老師節(jié)給老師送禮物的問題。

具體操作

1.讓同學爭辯在老師節(jié)來臨之際如何對老師表示感謝。

2.杜絕同學之間攀比送禮的現(xiàn)象，訓練同學明確禮物不是表達對老師謝意的唯一方式，我們應(yīng)當用實際行動讓老師過一個舒心、歡快的節(jié)日。

3.制定班級慶賀老師節(jié)的方式。如：倡議同學在老師節(jié)當天對每一個進班級上課的老師說一句：“老師節(jié)日歡快！老師您辛苦了！”；

倡議每一個同學在老師節(jié)當天爭取為老師做一件力所能及的小事；倡議每個小隊手工制作賀卡，慰問平常被我們忽視的、但卻始終為我們的學習生活服務(wù)著的老師們。

第三、為了加強班級分散力，體現(xiàn)班級的精神風貌，正確選班歌。

選班歌是一次融訓練意義與趣味性于一體的活動，但要開展好這項活動需要做大量的預備。師徒之間的溝通爭辯使工作具有了條理性，使工作開展起來順當許多；與此同時，思維火花的碰撞也激發(fā)了許多靈感。具體操作

1、發(fā)動全班同學投入選取工作，營造樂觀參加活動的氛圍。

2、爭辯并確定選曲。

3、上網(wǎng)查找伴奏。

4、爭辯確立合適的練歌時間

第四、進行國慶長假前的平安訓練，防止各項平安隱患的發(fā)生。

具體工作

1、提示同學定要留意在假期中的交通平安：假如外出旅游，確定要有家長伴隨，遵守交通規(guī)章。

2、留意節(jié)假日的飲食，不吃不潔食品；不暴飲暴食。

3、不進網(wǎng)吧等不允許未成年人進入的場所，不與社會上的閑雜人員交往，留意自我愛惜。

4、留意用火用電平安。

5、指導同學做好班級放假前的平安工作檢查。

第五、做好考試指導工作。

這是同學進入高二以來的考試，對同學進行方法與心態(tài)的指導有利于其順當度過這一適應(yīng)期。防止考試中消逝各種不良的現(xiàn)象，借此機會對同學進行德育訓練。

（一）、進行復習迎考的方法訓練。

1、復習要全面。

2、留意每課的重難點。

3、復習以前做過的題目，不在考試中犯相同的錯誤。

（二）、進行心態(tài)的訓練。

1、重視復習階段，聽好每一堂課。

2、在考試中做到輕松上陣，盡力即可。

（三）、誠信訓練

考場內(nèi)切莫發(fā)生作弊狀況。人格比分數(shù)更重要。

第六、家長會籌備工作。

家長會是家校進行聯(lián)系的良機。然而只有充分預備之下才能把全部的狀況準時反映給家長，促成良好的家校協(xié)作。目的為

1、落實學校提出的建立“家長委員會”的具體要求。

2、引導家長做好同學的家庭訓練工作。

3、樹立家長對學校訓練的信念，加強家校溝通合作。

具體步驟

（一）、呈現(xiàn)班級的成果

1、班主任作學校、班級狀況報告。

2、老師節(jié)活動

3、班級的文明班評比結(jié)果

4、“選班歌”活動

5、呈現(xiàn)校運會成果

6、評述考試成果

（二）、科任老師分析同學開學以來的學習狀況

（三）、求家長能夠做到樂觀協(xié)作學校及班級的重點工作，訓練同學在家庭及社區(qū)中做一個文明守紀的好同學。

（四）、家長與老師個別溝通。

第七、做好學期末的班級管理工作，寫評語，錄成果。

與同學談話，總結(jié)班級一學期的收獲與的確，期盼下學期更進一步！

以上為本學期高二15班工作方案,切實實行隨具體狀況而變。

班主任2023工作個人方案優(yōu)秀范文篇5

一、注意班干部培育

班干部是班集體中特別重要的組成部分。隨著同學年齡的增長，集體意識、競爭意識的增加，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采納了任命和競選相結(jié)合的方法。部分班干部通過任課老師推舉和競選產(chǎn)生，自薦和推舉相結(jié)合。通過競選，不但選出了班級同學寵愛的小干部，更主要地培育了同學樂觀競爭，為班級、為同學服務(wù)的意識。

二、抓好班級常規(guī)訓練

在校規(guī)的基礎(chǔ)上制定班規(guī)，沒有法規(guī)，不成方圓，違反紀律者賜予相應(yīng)的懲處，比如背書或?qū)憼顩r說明。同學在校學習，需要有良好的行為和學習習慣，在班級中開展同學日常行為規(guī)范考核，并制定具體的考核規(guī)章，將常規(guī)管理納入同學的日常生活、學習中，利用“師生共同管理”的方式，規(guī)范同學的行為習慣?？己藘?nèi)容詳細包括各科課堂紀律、課間紀律、路隊紀律、集體活動、學科學習要求、衛(wèi)生方面、作業(yè)規(guī)定等，并支配專人負責其中的某一項，依據(jù)同學們的表現(xiàn)，賜予相應(yīng)的加減星，一個月一總結(jié)，家長會公示，期末表彰。

三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

多關(guān)注后進生，準時與家長和各學科老師溝通后進生的問題，組建幫扶小組利用課余時間多鼓舞和關(guān)心他們。轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不行少的基本功，要把真誠的愛賜予后進生，擅長發(fā)覺他們的閃光點。

四、利用班隊會，創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍

為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，本學期細心設(shè)計一些有意義的班隊會活動，并邀請家長參加，豐富孩子們的情感體驗，建立認知。在新的學期里，我會以身示范，帶領(lǐng)我們班的同學努力前進!

班主任2023工作個人方案優(yōu)秀范文篇6

一、學情分析

本班__名同學，班上大部分同學都能做到上課仔細聽講，遵守各項紀律，當然也有不部分同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培育他們良好習慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位同學都能得到不同程度的提高和進步。

二、本學期工作重點

常規(guī)訓練

1、充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。比如：可以利用品德課對同學進行思想行為訓練，通過各種方式進一步規(guī)范同學的行為習慣。一班級時總覺得，不應(yīng)當加于同學太多的班級概念，致使同學現(xiàn)在連基本的班級榮譽感還沒有。協(xié)作學校的三項競賽，加強常規(guī)訓練，班級的榮譽是我和同學都應(yīng)當用全力去維護的。同學就是一個小社會，應(yīng)當讓同學在這個小社會里盡自己微薄的力。

2、班規(guī)

俗話說：沒有法規(guī)，不成方圓。國有國法，家有家規(guī)，班級作為一個學校最基本的組成單位，當然也少不了一個規(guī)范的管理制度。

附班規(guī)

一、衛(wèi)生。

1、保持好個人衛(wèi)生，穿潔凈的衣服、勤洗澡、勤剪指甲，做個愛潔凈的好孩子。

2、保持班級衛(wèi)生，不往地上亂扔紙屑，見到地上有紙屑臟物要準時撿起，并扔進垃圾箱。

3、保持校內(nèi)衛(wèi)生，見到垃圾紙屑準時撿起，見到別的小伴侶亂扔垃圾要準時制止。

二、紀律。

1、早上七點半到校后，要仔細早讀，依據(jù)老師要求預習課文或背誦課文，完成任務(wù)后可以讀作文書或童話，繪本，不能追趕打鬧。

2、課堂上要仔細聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，老師不在教室的時候要保持教室寧靜，不亂跑亂鬧。

3、中午按時到校，不能早到或遲到，如有特別緣由，比如下雨不能回家的同學，在教室里要仔細完成作業(yè)，不能追趕打鬧。

4、課下不攀爬球籃、不追趕打鬧、不玩危急的嬉戲。

5、生病、家里有事不能按時到校的同學要向老師請假說明緣由。

三、學習。

1、完成家庭作業(yè)要仔細，要求字跡工整、書寫整齊、不少寫作業(yè)。老師每天檢查作業(yè)的時候要對作業(yè)仔細的同學進行表揚和嘉獎。

2、課堂上要樂觀和同學進行溝通，在小組爭論時要發(fā)表自己的看法，不能光聽不說，老師會依據(jù)巡回了解到的狀況盡情表揚和嘉獎。

3、自習課時，仔細完成老師布置的作業(yè)，完成任務(wù)后，要學會自己找事情做，比如看作文書、補充我的采集本、練字、預習新課等等。會自己給自己布置任務(wù)的同學每人嘉獎一個大拇指。

四、班干部。

1、仔細履行自己的職責，在紀律、衛(wèi)生、學習方面嚴格要求自己，給大家做好榜樣。不能嚴格要求自己的班干部，扣除小飾物兩枚。

2、不能由于自己是班干部而欺侮同學，一旦發(fā)覺，要向同學賠禮并在班內(nèi)作檢討，在班內(nèi)集體討論打算懲處措施。

五、班干部的培育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培育做事仔細有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個樂觀向上，朝氣蓬勃的班集體。

六、加強家校聯(lián)系。

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的訓練，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，實行實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的進展和訓練。

七、確立班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強大的班級分散力。作為班級組織者的我結(jié)合本班同學思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。近期：不吵不鬧，多讀書。中期：愛衛(wèi)生，愛讀書，行為好。遠期：成為全校師生中的乖同學。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的樂觀性，使實現(xiàn)目標的過程成為訓練與自我訓練的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

總而言之，“給孩子們一個金色的童年?！北局@個宗旨我肯定會專心去和同學溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任：只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)覺后會準時訂正。

班主任2023工作個人方案優(yōu)秀范文篇7

一、班級概況：

我班有同學57名，其中男生33人，女生24人。男生性格活潑，比較活躍，但是個別同學學習基礎(chǔ)比較差，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。女生人數(shù)少，學習上占優(yōu)勢，自信念也比較強。本班同學班風學風都比較好，在各項活動中都能取得較好的成果。

二、指導思想：

在新學年里我會努力帶好這個班，圍繞學校德育工作重點，堅持以人為本，以“勤奮學習、歡樂生活、全面進展”為工作方向，樹立以同學為主體的訓練思想，樂觀開展少先隊活動，以豐富的活動陶冶同學，深化推動思想道德訓練，讓同學生動活潑地全面進展，歡樂成長。

三、訓練總目標

1、重視對同學進行愛國主義、集體主義、文明行為等訓練，有效提高同學思想道德素養(yǎng)。

2、組織開展少先隊活動，充分發(fā)揮同學的自主自動力量，創(chuàng)新實踐力量，自我管理力量等多種力量。使少先隊活動真正成為德育訓練的有效陣地。

3、進一步加強行為規(guī)范的系列訓練活動，通過同學的主動參加，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式