春天季節(jié)的小學(xué)五年級(jí)話題

本文格式為Word版，下載可任意編輯——春天季節(jié)的小學(xué)五年級(jí)話題春天到了，柳樹長出了綠色的小芽，宛如柳樹長出了一頭綠色的頭發(fā)，小草也綠了，仿佛給大地鋪上了綠色的地毯，炫耀著春風(fēng)對(duì)它的輕撫。下面是我給同學(xué)們帶來的春天的小學(xué)六年級(jí)主題作文五篇，夢(mèng)想你能夠熱愛！

春天的小學(xué)六年級(jí)主題作文1

春天是一個(gè)彌漫詩情畫意的季節(jié)，古往今來人們幾乎用完了全體美好的詞語詩句來形容和贊美春天。春天踏著輕盈的腳步走來了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地?zé)ㄈ灰恍?，滿園春色，春天給人們帶來了無限的快樂和夢(mèng)想，給人們帶來了勃勃的活力和活力，催促我們發(fā)憤向上。我愛這迷人的春天。春天，它就好象一個(gè)天真活潑的小姑娘，拿著一只彩色的神筆，四處歡快地畫著。畫出了一幅幅幸福美好的生活畫面，畫出了人生的美好理想和前景。畫出了你的追求和夢(mèng)想春天，是暖人心脾的，暖暖的春風(fēng)吹來了，讓人們?cè)隗w驗(yàn)了冬天的寒冷后，感覺到了它那更加的和暖。和暖了你的身體，和暖了你的心扉春風(fēng)吹過大地，大地變成一幅新穎美觀的圖畫：各種花草樹木在春風(fēng)的吹拂下逐漸地生長起來了。大地變綠了，柳樹發(fā)芽了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的五顏六色的野花，多美呀！春風(fēng)吹來，那新穎的花草氣息，沁人心肺，無論是誰，都會(huì)深深的吸上一口，像痛飲甘露一樣暢快。春天是一幅多么巧妙的圖畫啊，我用一生賞析你。春天往往帶給人一種心曠神怡的感覺，假設(shè)你到大里去品評(píng)春的氣息，會(huì)給你添加無窮的氣力，春天給人們帶來了夢(mèng)想和美好。人們?cè)诖禾觳ハ铝藟?mèng)想的種子，等待著秋的收獲。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色調(diào)的總會(huì)。春天的雨更是綿綿的、溫和的。它滋潤著大地、撫摩著大地，小聲的呼叫著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，它靜靜地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。春天真是太美了，它的美是含蓄的、害羞的、高雅的，它美的自然、美的真實(shí)，美的超脫，沒有一絲一毫的虛假，讓我們贊美和擁抱這美觀的春天吧！

春天的小學(xué)六年級(jí)主題作文2

冬隨著一陣陣的飛走了，而大自然把春天派來接替冬持續(xù)四季的循環(huán)。春把一場(chǎng)綿綿細(xì)雨惠臨了廣袤的大地，正是這場(chǎng)細(xì)雨，開啟了一個(gè)：細(xì)雨過后，河邊的小草族群們都從土壤中探出頭來，探望這這個(gè)神秘而美觀的世界。而土地爺爺就不好受嘍。小草們把他的身體啄的癢癢的，讓伯伯大笑不止。但他并不生氣，相反，他很喜悅。由于不用在一個(gè)人孤獨(dú)了，可以和這些心愛的小草們閑聊了！所以，春天是一個(gè)喧嚷的季節(jié)。這喧嚷的聲音引來了河流爺爺和魚兒們，他們也分外得欣喜，由于他的身體不再被冰凍了，魚兒們也可以歡快暢游了！嗨！老土地！怎么這么喧嚷啊.哈哈，孩子們都出來了，當(dāng)然喧嚷了“河流爺爺，你好?。　毙〔輦凖R聲問候。“你們也好！哈哈?！濒~兒們騰躍上了，說：”呀！看，小燕子們也來了！“燕子們向小草們問好，然后又征求土地爺爺?shù)耐猓曋嗤寥ゴ畛惭?。小草們一每日得長大，他們吸吮著，不過，災(zāi)難到臨了……..河流爺爺?shù)纳眢w變得渾濁，他說是由于一些管道讓他的身體變臭。接著，小草族群們也一個(gè)個(gè)枯黃死去，土地爺爺悲傷得哭了，不過沒多久，土地爺爺?shù)纳眢w也生病了。燕子們很悲傷，過去喧嚷的河岸安寧了，死寂一片。們調(diào)查了一下，察覺原來是人類的工廠！其他的一些動(dòng)物哭泣不斷，想要拯救缺毫無頭緒。一顆小草奄奄一息得說道：”人類！你們確定會(huì)懊喪的！“但在這時(shí)，夢(mèng)想來了，一群人們讓那些管道不在流臭哄哄的水了，他們又了河流爺爺?shù)纳眢w，河流終究重新暢通了，河岸又恢復(fù)了以往喧嚷的景象。保護(hù)自然，人人有責(zé)。莫非你像看著大自然被我們?nèi)祟愊艈幔?/p>

春天的小學(xué)六年級(jí)主題作文3

周末，春暖花開，鳥語花香。前夜的一場(chǎng)春雨貌似把大地喚醒了。一早媽媽說：“這大好的春光豈能辜負(fù)？”于是媽媽帶我和弟弟去園賞花。我們欣喜得一蹦三尺高。來到植物園，首先映入眼簾的便是那一排排的櫻花，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，淡粉、深粉、乳白……各種顏色，令人目不暇接。櫻花的花瓣美觀純凈，層層花瓣就像一個(gè)個(gè)夾心小面包。花蕊在花瓣中間點(diǎn)綴，像一朵朵太陽花，迎風(fēng)招展，婀娜多姿?；ò甑倪吘壥且蝗盒↑c(diǎn)圍在一起，顯得豐富愉悅。我無法用文字切實(shí)形容那花瓣的色調(diào)，說它像翡翠吧，又不那么玉琢冰雕；說它像寶玉吧，又顯得那么柔嫩而富有彈性。薄如紙的花瓣，猶如輕輕一捏，就能釋放出充沛的水分，晶瑩剔透，美不勝收……接著往前走，是那一棵棵郁郁蔥蔥的桃樹，上面綴滿了一朵朵粉紅色的桃花。有的含苞欲放，有的已經(jīng)全開放了，還有些是連忙就要漏洞似的花骨朵。滿園姹紫嫣紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如天上落下了一大片的朝霞。陣陣的花香引來了翻飛的蝴蝶，靜謐的公園變得喧嚷了，真是一幅美觀的畫卷。結(jié)果，我和弟弟來到花鳥魚蟲市場(chǎng)。那里的魚種類繁多，有熱帶魚、參觀魚，紅的、黑的、黃的，讓我們眼花繚亂。“姐姐，快來！這兒的烏龜可好玩了！”循著弟弟的聲音，我來到了烏龜前。只見小烏龜?shù)念^在小小的殼里一會(huì)伸出來，一會(huì)縮進(jìn)去，心愛極了。媽媽看我們這么熱愛，便給我們買了兩只回家。我和弟弟拎著烏龜，高欣喜興地撤退了。春天真是太美了，我真想拿一只筆，把這美好的春天畫下來呀！

春天的小學(xué)六年級(jí)主題作文4

開啟小窗，一縷清風(fēng)淡淡的吹拂我的臉頰，放眼望去，窗外的綠色活力盎然、在我的心中馬上浮現(xiàn)出了一幅春天圖畫。伴著清亮入耳的的兒歌，畫中首先渲染了一抹綠，那樣讓人心醉、讓人心碎的綠。在這片令人心醉的綠中，我可以發(fā)泄心中的不快，我可以閉目養(yǎng)神，讓我的心和你的心一起跳動(dòng)，讓我的和你的呼吸一起心曠神怡、嫻靜恬淡。在這片令人心碎的綠中，那綠是如此的冷清，是我不寒而栗，那綠是如此的清淡，淡的猶如轉(zhuǎn)瞬即逝，是我不免揪心。那綠是如此的虛無，似綠非綠、似白非白。那綠是如此的柔弱，貌似一切的到來對(duì)它都是傷害。那綠是如此的孤獨(dú)，亦是如此的圣潔，是人心醉，更使人心碎。春回大地，萬物復(fù)蘇，春掃去了冬的寂、冬的靜。卻也不像夏過的嫵媚，過于炎熱。春風(fēng)拂過遠(yuǎn)山，把山染綠了，春風(fēng)吹過近水，把水染綠，青山碧水，好風(fēng)光好好風(fēng)光呀。寫意中的煙雨朦朧亦是不成少的，春雨亦是最還的詮釋。夏雨過急，秋雨不免過于蕭瑟，冬雨要有便是奇觀了。春雨是綿綿不斷的，春雨是象征夢(mèng)想，是積極的，因此，春雨貴如油。畫中無人那么略顯空洞，假若能添上一兩個(gè)古色古香的人，這畫就可以完備了，完備了。北方的人亦是不成取，北方的漢子過于魁梧，過于粗魯，不適用于多情的香。北方的姑娘又未色潑辣、率真，亦不適于柔弱的春。江南的人那么是最正確的人選，江南的男子有著與生俱來的書香氣，文質(zhì)彬彬。江南的女子不消說，西湖湖畔的西子就是最好的詮釋。想象一下，在彌漫綠的春色中，再煙雨朦朧的春色中，在古色古香的春色中。江南的才子佳人共撐一把油紙傘，緩緩地走著，走到巷子的止境，是多么美的意境啊。

春天的小學(xué)六年級(jí)主題作文5

春輕輕地來了。我靜靜走到郊外，輕輕地?fù)崤ò?，輕輕地探索春，悄悄地，傾聽春天那心愛的故事。春雨下凡了人間。她用心地澆灌大地，山翠了、水碧了，小鳥也唧唧喳喳地在綿綿細(xì)雨之中歡唱著，高呼著春雨的功勛么？是的，剛剛復(fù)蘇的大地，經(jīng)過春雨的洗禮，變得更青翠、更活力、更彌漫活力！我傾聽到了春雨講的故事：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。春風(fēng)猶如也有些等不及了，瞞著春媽媽在大地玩耍。有些轉(zhuǎn)暖的早春不禁使地上的生命感到悶燥，恰好被春風(fēng)一吹，伸張出雙臂，溫和的風(fēng)拂過大家的臉頰，嗯——好安逸！猶如由于被治愈好了似的，柳綠了，桃紅了，冬眠的動(dòng)物受到訊息，都跑了出來，大地再次彌漫活力！我傾聽到了春風(fēng)講的故事：古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。為了不讓這個(gè)世界的顏色太單調(diào)，排在春風(fēng)，春雨后面的，還有一出重頭戲——百花齊放。白色的月季，柔柔的花瓣，多像一位仙子，傲立花群之中。粉色的杜成群的杜鵑多像一片紅色的海洋！迎春花是春天的標(biāo)志。黃色的她還沾有未干的露珠，陽光的映照下，熠熠生輝，類似一只蝴蝶……哦，不，是好多蝴蝶！我傾聽到了她們的故事：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知